Este documento ofrece consejos para proteger la seguridad de los menores en Internet. Describe varios riesgos que enfrentan como el acceso a contenido inapropiado y contacto con extraños. Recomienda que los padres supervisen la actividad en línea de sus hijos, instalen software de control parental y eduquen a los niños sobre cómo navegar de forma segura.
El documento habla sobre los riesgos que enfrentan los niños al usar internet y la importancia de que los padres supervisen su actividad en línea. Algunas de las cuestiones que los padres deben considerar incluyen verificar la confiabilidad de la información, revisar los enlaces y publicidad para asegurarse que el contenido sea adecuado, y buscar información en otros sitios si tienen dudas sobre el contenido. También es importante que los padres establezcan reglas para el uso de internet y chats y expliquen a los niños cómo
El documento discute los riesgos que enfrentan los niños al navegar en Internet sin supervisión adecuada y la importancia de que los padres eduquen e involucren a sus hijos sobre el uso seguro de Internet. Señala que muchos niños navegan en Internet sin supervisión y con poco entrenamiento en seguridad, exponiéndolos a contenidos y contactos inadecuados. Resalta la necesidad de que los padres hablen con sus hijos, conozcan sus hábitos en línea, instalen herramientas de seguridad
Este documento ofrece consejos para padres sobre el uso seguro de Internet por parte de menores. Brinda recomendaciones generales como supervisar el tiempo de uso, establecer normas claras y utilizar filtros de control. También da consejos específicos según la edad sobre temas como acompañar a menores pequeños, conocer las claves de acceso de adolescentes y asegurarse de que consultan antes de realizar transacciones en línea. Finalmente, advierte sobre posibles riesgos como virus, privacidad, contenido inapropiado y consecuencias
Internet y las redes sociales como Facebook y Twitter ofrecen tanto ventajas como desventajas. Permiten la comunicación a distancia pero también exponen a los usuarios, especialmente niños y adolescentes, a riesgos como la adicción, el acceso a contenidos inadecuados, y la exposición de información personal. Es importante que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos y establezcan reglas y sistemas de seguridad para proteger su privacidad y bienestar.
El documento describe los peligros que enfrentan los menores en Internet, incluyendo el acceso a material no adecuado, relaciones peligrosas y el ciberacoso. Explica que la gran cantidad de información en la red dificulta discriminar la información útil de la peligrosa y puede confundir a los menores sobre los riesgos de cada herramienta. También menciona formas específicas de contacto peligroso como el chantaje progresivo para obtener material gráfico o el desarrollo de una relación a través de la red.
Este documento describe los principales riesgos de Internet y estrategias para mitigarlos. Los riesgos afectan áreas personales, familiares, sociales, económicas y el funcionamiento de la red e incluyen pérdida de privacidad, adicción, ciberacoso, estafas, malware y phishing. Las estrategias recomiendan no revelar información personal, usar contraseñas seguras, denunciar abusos, instalar software de seguridad y estar atento a posibles fraudes.
El documento ofrece recomendaciones para el uso seguro y apropiado de las redes sociales por parte de los niños y jóvenes. Sugiere que los padres establezcan reglas claras sobre el tiempo de uso, los sitios permitidos y la información personal que no debe compartirse. También aconseja supervisar las actividades en línea y dialogar sobre experiencias para prevenir riesgos como contactos con extraños o exposición a contenidos inadecuados.
Este documento describe los principales riesgos asociados con el uso de Internet, como la información poco fiable, contenido inapropiado, spam, mensajes ofensivos, estafas, ciberacoso y adicciones. También presenta estrategias para mitigar estos riesgos, como instalar software de seguridad, establecer reglas claras de uso, educar a los niños sobre la seguridad en línea y denunciar cualquier actividad sospechosa a las autoridades.
El documento habla sobre los riesgos que enfrentan los niños al usar internet y la importancia de que los padres supervisen su actividad en línea. Algunas de las cuestiones que los padres deben considerar incluyen verificar la confiabilidad de la información, revisar los enlaces y publicidad para asegurarse que el contenido sea adecuado, y buscar información en otros sitios si tienen dudas sobre el contenido. También es importante que los padres establezcan reglas para el uso de internet y chats y expliquen a los niños cómo
El documento discute los riesgos que enfrentan los niños al navegar en Internet sin supervisión adecuada y la importancia de que los padres eduquen e involucren a sus hijos sobre el uso seguro de Internet. Señala que muchos niños navegan en Internet sin supervisión y con poco entrenamiento en seguridad, exponiéndolos a contenidos y contactos inadecuados. Resalta la necesidad de que los padres hablen con sus hijos, conozcan sus hábitos en línea, instalen herramientas de seguridad
Este documento ofrece consejos para padres sobre el uso seguro de Internet por parte de menores. Brinda recomendaciones generales como supervisar el tiempo de uso, establecer normas claras y utilizar filtros de control. También da consejos específicos según la edad sobre temas como acompañar a menores pequeños, conocer las claves de acceso de adolescentes y asegurarse de que consultan antes de realizar transacciones en línea. Finalmente, advierte sobre posibles riesgos como virus, privacidad, contenido inapropiado y consecuencias
Internet y las redes sociales como Facebook y Twitter ofrecen tanto ventajas como desventajas. Permiten la comunicación a distancia pero también exponen a los usuarios, especialmente niños y adolescentes, a riesgos como la adicción, el acceso a contenidos inadecuados, y la exposición de información personal. Es importante que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos y establezcan reglas y sistemas de seguridad para proteger su privacidad y bienestar.
El documento describe los peligros que enfrentan los menores en Internet, incluyendo el acceso a material no adecuado, relaciones peligrosas y el ciberacoso. Explica que la gran cantidad de información en la red dificulta discriminar la información útil de la peligrosa y puede confundir a los menores sobre los riesgos de cada herramienta. También menciona formas específicas de contacto peligroso como el chantaje progresivo para obtener material gráfico o el desarrollo de una relación a través de la red.
Este documento describe los principales riesgos de Internet y estrategias para mitigarlos. Los riesgos afectan áreas personales, familiares, sociales, económicas y el funcionamiento de la red e incluyen pérdida de privacidad, adicción, ciberacoso, estafas, malware y phishing. Las estrategias recomiendan no revelar información personal, usar contraseñas seguras, denunciar abusos, instalar software de seguridad y estar atento a posibles fraudes.
El documento ofrece recomendaciones para el uso seguro y apropiado de las redes sociales por parte de los niños y jóvenes. Sugiere que los padres establezcan reglas claras sobre el tiempo de uso, los sitios permitidos y la información personal que no debe compartirse. También aconseja supervisar las actividades en línea y dialogar sobre experiencias para prevenir riesgos como contactos con extraños o exposición a contenidos inadecuados.
Este documento describe los principales riesgos asociados con el uso de Internet, como la información poco fiable, contenido inapropiado, spam, mensajes ofensivos, estafas, ciberacoso y adicciones. También presenta estrategias para mitigar estos riesgos, como instalar software de seguridad, establecer reglas claras de uso, educar a los niños sobre la seguridad en línea y denunciar cualquier actividad sospechosa a las autoridades.
Exposición de datos y contenidos inadecuadosCamii Marenco
Este documento discute los riesgos que enfrentan los niños al usar internet y ofrece consejos para que los padres supervisen su uso de manera responsable. Reconoce que si bien internet puede ser una fuente de aprendizaje y comunicación, también expone a los niños a contenidos inadecuados y peligros de privacidad. Recomienda que los padres revisen los sitios que visitan sus hijos, los acompañen cuando completen formularios en línea y usen filtros de contenido para protegerlos de posibles riesgos.
El documento presenta una guía para padres sobre cómo prevenir riesgos en Internet. Explica varios riesgos como ciberacoso, delitos, adicciones y virus. Recomienda que los padres aprendan sobre tecnología, establezcan normas claras para el uso de Internet, supervisen la actividad en línea de los hijos y les enseñen a navegar de forma segura. El objetivo es que los niños puedan aprovechar las oportunidades de Internet sin temor.
El documento describe los principales riesgos que enfrentan los menores al navegar en Internet, como el acceso a contenido inapropiado como pornografía y violencia, comunicarse con extraños que podrían acosarlos o raptarlos, y el uso excesivo que puede afectar su salud física y mental. También recomienda la sensibilización social, capacitar a padres y educadores, e instruir a los menores sobre cómo navegar de forma segura.
El documento trata sobre el mal uso del internet. Argumenta que darle un mal uso al internet es negativo y causa problemas y distracciones. También expone que es necesario que las personas conozcan los riesgos y consecuencias de un mal uso para poder usarlo de forma adecuada. Un tipo de mal uso discutido es el ciberacoso o ciberbullying, que implica el acoso psicológico entre iguales a través de medios electrónicos. Finalmente, concluye que aunque el internet ofrece muchas posibilidades, también conlleva peligros si se
Es muy importante y necesario que los estudiantes conozcan sobre los diferentes riesgos que se corre al navegar por Internet y como prevenir esos riesgos.
Este documento discute los desafíos que plantea Internet para los padres y la educación de los niños. Señala que los filtros de contenido no pueden reemplazar la guía y explicaciones de los padres, y que culpar al medio no es responsable dado que la pedofilia y otras amenazas no son culpa de Internet. En cambio, los padres deben monitorear el uso que hacen sus hijos y los medios deben enseñarles formas de controlar los sitios que visitan.
El documento proporciona recomendaciones para los padres sobre el uso seguro de Internet por parte de sus hijos, incluyendo establecer reglas claras, controlar el tiempo de uso, enseñar sobre los peligros en línea y revisar periódicamente el historial del navegador. También ofrece consejos para que los niños sepan qué información personal no compartir y qué hacer si encuentran contenido inapropiado.
Internet ofrece muchos beneficios educativos y de comunicación, pero también conlleva ciertos riesgos para los niños y jóvenes. Los beneficios incluyen el acceso a recursos educativos y culturales en línea, comunicación con otros a través de correo electrónico y mensajería instantánea, y entretenimiento a través de juegos. Sin embargo, también existen riesgos como contenido inadecuado, publicidad no deseada, fraude, virus informáticos, ciberacoso, y revelar información personal a extraños. Es importante educ
El documento habla sobre la evaluación de sitios web para niños y la supervisión del uso de Internet por parte de los menores. Requiere que los padres revisen los contenidos a los que acceden sus hijos, verifiquen la confiabilidad de las fuentes de información y el tipo de publicidad. También es importante establecer reglas claras sobre el uso de redes sociales y la divulgación de datos personales. Los padres deben acompañar a los niños en Internet para guiarlos a identificar contenidos adecuados y mantener una comunicación abierta
Internet;los riesgos y consecuencias de un uso inadecuadoTrejomutmanuelr18
Este documento describe varios riesgos que enfrentan los menores en Internet, como acceso a contenido inadecuado, ciberacoso, grooming y robo de información. Explica específicamente los peligros del ciberacoso, grooming y sexting, incluyendo cómo operan los depredadores sexuales en línea y las consecuencias negativas para las víctimas. Además, brinda consejos sobre cómo prevenir estas situaciones y qué hacer si ocurren.
Este documento describe varias conductas de riesgo que los menores pueden enfrentar en Internet, como el acoso cibernético, el acceso a contenido inapropiado, y el sexting. También discute cómo los padres no siempre usan programas para filtrar contenido potencialmente dañino y ofrece consejos sobre herramientas de seguridad como filtros y controles parentales que pueden ayudar a proteger a los niños en línea.
El documento discute varios riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, incluyendo la exposición a material pornográfico y de contenido inapropiado, el acoso cibernético, los intentos de seducción sexual por parte de adultos, y la violencia y adicción a los juegos de azar en línea. También ofrece consejos sobre cómo navegar de manera más segura en Internet.
Taller para padres prevención de riesgos en internetCarmen Gonzalez
El documento presenta una guía para padres sobre cómo prevenir riesgos en Internet. Explica varios riesgos como ciberacoso, delitos, adicciones y virus. Recomienda que los padres aprendan sobre tecnología, establezcan normas claras para el uso de Internet, supervisen la actividad en línea de los hijos y les enseñen a navegar de forma segura. El objetivo es que los niños usen Internet sin miedo pero de una manera responsable y segura.
El documento proporciona recomendaciones sobre el uso seguro de Internet para familias. Detalla tanto las ventajas de Internet como los riesgos, como la exposición a material inadecuado o depredadores. Recomienda que los padres establezcan límites de tiempo, supervisen la actividad en línea de los hijos, usen software de seguridad y enseñen a los hijos sobre los peligros potenciales.
El documento presenta objetivos para promover un uso responsable y seguro de Internet entre los jóvenes, como fomentar una actitud crítica, estimular el uso de la red a través de convicciones y no del miedo, y concientizar sobre herramientas de navegación segura. Plantea que con formación adecuada y concientización es posible reducir riesgos como contenidos inadecuados o malas influencias. Recomienda configurar filtros y control parental, y reforzar la comunicación entre padres, docentes y menores.
El documento describe Internet Sano, una estrategia nacional colombiana que busca prevenir la pornografía infantil y la explotación sexual de menores a través de Internet. La estrategia invita a la ciudadanía a participar en la prevención mediante la denuncia y a mantener una comunicación entre padres, maestros y menores para promover un uso seguro de Internet.
El documento habla sobre los riesgos del uso excesivo de Internet y cómo educar a los hijos para prevenir la adicción. Menciona factores de riesgo como el aburrimiento y la falta de habilidades sociales. También da consejos a los padres como poner límites de tiempo, supervisar el contenido visitado y hablar abiertamente sobre los peligros en la red.
El documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura en Internet, aprovechando sus oportunidades pero evitando riesgos. Recomienda no publicar datos personales ni contraseñas, ser cuidadoso con el contenido que se comparte, y acudir a un adulto de confianza ante cualquier problema o situación de riesgo.
El documento discute los riesgos que enfrentan los niños al navegar en Internet sin supervisión adecuada y la importancia de que los padres eduquen e involucren a sus hijos sobre el uso seguro de Internet. Señala que muchos niños navegan en Internet sin supervisión y con poco entrenamiento en seguridad, exponiéndolos a contenidos y contactos inadecuados. Resalta la necesidad de que los padres hablen con sus hijos, conozcan sus hábitos en línea, instalen herramientas de seguridad
El documento discute los riesgos que enfrentan los niños al navegar en Internet sin supervisión adecuada y la importancia de que los padres eduquen e involucren a sus hijos sobre el uso seguro de Internet. Señala que muchos niños navegan en Internet sin supervisión y con poco entrenamiento en seguridad, exponiéndolos a contenidos y contactos inadecuados. Resalta la necesidad de que los padres hablen con sus hijos, conozcan sus hábitos en línea, instalen herramientas de seguridad
El documento habla sobre los riesgos de Internet y ofrece recomendaciones para un uso seguro y adecuado. Menciona los peligros de las redes sociales, el ciberacoso y la divulgación de información personal. También da consejos sobre la educación de los hijos en el uso responsable de la tecnología y la importancia de la supervisión y los filtros de contenido.
Exposición de datos y contenidos inadecuadosCamii Marenco
Este documento discute los riesgos que enfrentan los niños al usar internet y ofrece consejos para que los padres supervisen su uso de manera responsable. Reconoce que si bien internet puede ser una fuente de aprendizaje y comunicación, también expone a los niños a contenidos inadecuados y peligros de privacidad. Recomienda que los padres revisen los sitios que visitan sus hijos, los acompañen cuando completen formularios en línea y usen filtros de contenido para protegerlos de posibles riesgos.
El documento presenta una guía para padres sobre cómo prevenir riesgos en Internet. Explica varios riesgos como ciberacoso, delitos, adicciones y virus. Recomienda que los padres aprendan sobre tecnología, establezcan normas claras para el uso de Internet, supervisen la actividad en línea de los hijos y les enseñen a navegar de forma segura. El objetivo es que los niños puedan aprovechar las oportunidades de Internet sin temor.
El documento describe los principales riesgos que enfrentan los menores al navegar en Internet, como el acceso a contenido inapropiado como pornografía y violencia, comunicarse con extraños que podrían acosarlos o raptarlos, y el uso excesivo que puede afectar su salud física y mental. También recomienda la sensibilización social, capacitar a padres y educadores, e instruir a los menores sobre cómo navegar de forma segura.
El documento trata sobre el mal uso del internet. Argumenta que darle un mal uso al internet es negativo y causa problemas y distracciones. También expone que es necesario que las personas conozcan los riesgos y consecuencias de un mal uso para poder usarlo de forma adecuada. Un tipo de mal uso discutido es el ciberacoso o ciberbullying, que implica el acoso psicológico entre iguales a través de medios electrónicos. Finalmente, concluye que aunque el internet ofrece muchas posibilidades, también conlleva peligros si se
Es muy importante y necesario que los estudiantes conozcan sobre los diferentes riesgos que se corre al navegar por Internet y como prevenir esos riesgos.
Este documento discute los desafíos que plantea Internet para los padres y la educación de los niños. Señala que los filtros de contenido no pueden reemplazar la guía y explicaciones de los padres, y que culpar al medio no es responsable dado que la pedofilia y otras amenazas no son culpa de Internet. En cambio, los padres deben monitorear el uso que hacen sus hijos y los medios deben enseñarles formas de controlar los sitios que visitan.
El documento proporciona recomendaciones para los padres sobre el uso seguro de Internet por parte de sus hijos, incluyendo establecer reglas claras, controlar el tiempo de uso, enseñar sobre los peligros en línea y revisar periódicamente el historial del navegador. También ofrece consejos para que los niños sepan qué información personal no compartir y qué hacer si encuentran contenido inapropiado.
Internet ofrece muchos beneficios educativos y de comunicación, pero también conlleva ciertos riesgos para los niños y jóvenes. Los beneficios incluyen el acceso a recursos educativos y culturales en línea, comunicación con otros a través de correo electrónico y mensajería instantánea, y entretenimiento a través de juegos. Sin embargo, también existen riesgos como contenido inadecuado, publicidad no deseada, fraude, virus informáticos, ciberacoso, y revelar información personal a extraños. Es importante educ
El documento habla sobre la evaluación de sitios web para niños y la supervisión del uso de Internet por parte de los menores. Requiere que los padres revisen los contenidos a los que acceden sus hijos, verifiquen la confiabilidad de las fuentes de información y el tipo de publicidad. También es importante establecer reglas claras sobre el uso de redes sociales y la divulgación de datos personales. Los padres deben acompañar a los niños en Internet para guiarlos a identificar contenidos adecuados y mantener una comunicación abierta
Internet;los riesgos y consecuencias de un uso inadecuadoTrejomutmanuelr18
Este documento describe varios riesgos que enfrentan los menores en Internet, como acceso a contenido inadecuado, ciberacoso, grooming y robo de información. Explica específicamente los peligros del ciberacoso, grooming y sexting, incluyendo cómo operan los depredadores sexuales en línea y las consecuencias negativas para las víctimas. Además, brinda consejos sobre cómo prevenir estas situaciones y qué hacer si ocurren.
Este documento describe varias conductas de riesgo que los menores pueden enfrentar en Internet, como el acoso cibernético, el acceso a contenido inapropiado, y el sexting. También discute cómo los padres no siempre usan programas para filtrar contenido potencialmente dañino y ofrece consejos sobre herramientas de seguridad como filtros y controles parentales que pueden ayudar a proteger a los niños en línea.
El documento discute varios riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, incluyendo la exposición a material pornográfico y de contenido inapropiado, el acoso cibernético, los intentos de seducción sexual por parte de adultos, y la violencia y adicción a los juegos de azar en línea. También ofrece consejos sobre cómo navegar de manera más segura en Internet.
Taller para padres prevención de riesgos en internetCarmen Gonzalez
El documento presenta una guía para padres sobre cómo prevenir riesgos en Internet. Explica varios riesgos como ciberacoso, delitos, adicciones y virus. Recomienda que los padres aprendan sobre tecnología, establezcan normas claras para el uso de Internet, supervisen la actividad en línea de los hijos y les enseñen a navegar de forma segura. El objetivo es que los niños usen Internet sin miedo pero de una manera responsable y segura.
El documento proporciona recomendaciones sobre el uso seguro de Internet para familias. Detalla tanto las ventajas de Internet como los riesgos, como la exposición a material inadecuado o depredadores. Recomienda que los padres establezcan límites de tiempo, supervisen la actividad en línea de los hijos, usen software de seguridad y enseñen a los hijos sobre los peligros potenciales.
El documento presenta objetivos para promover un uso responsable y seguro de Internet entre los jóvenes, como fomentar una actitud crítica, estimular el uso de la red a través de convicciones y no del miedo, y concientizar sobre herramientas de navegación segura. Plantea que con formación adecuada y concientización es posible reducir riesgos como contenidos inadecuados o malas influencias. Recomienda configurar filtros y control parental, y reforzar la comunicación entre padres, docentes y menores.
El documento describe Internet Sano, una estrategia nacional colombiana que busca prevenir la pornografía infantil y la explotación sexual de menores a través de Internet. La estrategia invita a la ciudadanía a participar en la prevención mediante la denuncia y a mantener una comunicación entre padres, maestros y menores para promover un uso seguro de Internet.
El documento habla sobre los riesgos del uso excesivo de Internet y cómo educar a los hijos para prevenir la adicción. Menciona factores de riesgo como el aburrimiento y la falta de habilidades sociales. También da consejos a los padres como poner límites de tiempo, supervisar el contenido visitado y hablar abiertamente sobre los peligros en la red.
El documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura en Internet, aprovechando sus oportunidades pero evitando riesgos. Recomienda no publicar datos personales ni contraseñas, ser cuidadoso con el contenido que se comparte, y acudir a un adulto de confianza ante cualquier problema o situación de riesgo.
El documento discute los riesgos que enfrentan los niños al navegar en Internet sin supervisión adecuada y la importancia de que los padres eduquen e involucren a sus hijos sobre el uso seguro de Internet. Señala que muchos niños navegan en Internet sin supervisión y con poco entrenamiento en seguridad, exponiéndolos a contenidos y contactos inadecuados. Resalta la necesidad de que los padres hablen con sus hijos, conozcan sus hábitos en línea, instalen herramientas de seguridad
El documento discute los riesgos que enfrentan los niños al navegar en Internet sin supervisión adecuada y la importancia de que los padres eduquen e involucren a sus hijos sobre el uso seguro de Internet. Señala que muchos niños navegan en Internet sin supervisión y con poco entrenamiento en seguridad, exponiéndolos a contenidos y contactos inadecuados. Resalta la necesidad de que los padres hablen con sus hijos, conozcan sus hábitos en línea, instalen herramientas de seguridad
El documento habla sobre los riesgos de Internet y ofrece recomendaciones para un uso seguro y adecuado. Menciona los peligros de las redes sociales, el ciberacoso y la divulgación de información personal. También da consejos sobre la educación de los hijos en el uso responsable de la tecnología y la importancia de la supervisión y los filtros de contenido.
Este documento resume los principales riesgos asociados al uso de Internet y ofrece recomendaciones para familias. Explica que el aislamiento social, contenidos inadecuados, y compartir información personal sin cuidado son riesgos comunes. Aconseja que las familias eduquen a los hijos sobre el uso seguro de Internet, supervisen sus actividades en línea de forma razonable, y utilicen filtros de contenido cuando sea necesario.
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo proteger a los niños de los peligros en Internet. Explica que Internet puede ser un medio de aprendizaje pero también una herramienta para acosar a niños. Detalla estadísticas sobre el uso de Internet por niños y crímenes cibernéticos. Describe posibles peligros como pornografía, estafas y acoso. Finalmente, recomienda 10 pasos para los padres como supervisar el uso de Internet de los hijos, establecer reglas claras y educarlos sobre segur
Sabes realmente a los peligros a los que están expuestos tus hijosEli Tg
Este documento describe varios riesgos a los que se enfrentan los niños al navegar en Internet, como la divulgación de información personal, el acoso cibernético, el contacto con depredadores, y el fraude. También ofrece recomendaciones para que los padres configuren una navegación segura, como hablar con los hijos sobre seguridad en Internet, utilizar controles de privacidad, y enseñarles a comunicarse de forma responsable.
Sabes realmente a los peligros a los que están expuestos tus hijosEli Tg
Este documento describe varios riesgos a los que se enfrentan los niños al navegar en Internet, como la divulgación de información personal, el acoso cibernético, el contacto con depredadores, y el fraude. También señala algunas recomendaciones para que los padres configuren una navegación segura, como hablar con los hijos sobre seguridad en línea, usar la tecnología juntos, y establecer controles de privacidad y restricciones de edad.
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo proteger la seguridad de los niños en Internet. Describe varios riesgos como la exposición a contenido inapropiado, el abuso cibernético, la invasión de la privacidad y el fraude. Ofrece sugerencias como crear reglas para el uso de Internet, utilizar controles parentales, establecer cuentas de usuario separadas y supervisar el historial de navegación. También recomienda enseñar a los niños a no compartir información personal con desconocidos en lí
El documento discute las mejores prácticas para educar a los niños sobre el uso responsable de la tecnología y las redes sociales. Los puntos clave incluyen: 1) conocer Internet y enseñar a los niños a usarlo de manera segura, 2) establecer comunicación abierta y confianza, 3) establecer normas claras de uso en lugar de prohibiciones, y 4) supervisar su actividad en línea sin invadir su privacidad.
El documento ofrece consejos para padres sobre el uso adecuado de las redes sociales e Internet por parte de los niños. Recomienda establecer reglas claras sobre los sitios que pueden visitar y la información personal que pueden compartir. También aconseja supervisar que el tiempo en línea no afecte otras actividades y advertir sobre los peligros de contactos con extraños.
Este documento resume los principales riesgos de internet y ofrece consejos para navegar de forma segura. Explica amenazas como el grooming, ciberacoso, bluetoothing, piratería y sitios pro-trastornos alimenticios. También proporciona reglas para el aula como prohibir descargas no autorizadas y evitar enlaces sospechosos. Por último, da consejos para padres como supervisar la computadora y fomentar la educación abierta para proteger a los adolescentes en la red.
Recomendaciones para padres de la era digital.
Los niños tienen distintas oportunidades para socializar en Internet, pero estas interacciones vienen acompañadas de riesgos. Los padres pueden ayudar a minimizarlos siguiendo ciertas recomendaciones que impulsen la toma de decisiones acertadas y responsables por parte de los menores.
Con estos 10 pasos los padres podrán asegurar que la relación de los niños con Internet estará lejos de cualquier peligro.
Este documento ofrece consejos a los padres sobre cómo educar a sus hijos en el uso responsable de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que las TIC incluyen teléfonos móviles, videojuegos, internet y redes sociales. También describe algunas actitudes comunes de los padres hacia las TIC, como que internet no les interesa o es peligroso, y sugiere formas de abordar estas preocupaciones de manera positiva a través de la comunicación, el software de filtrado y la educación en valores
El documento habla sobre la educación para un uso responsable de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) entre los menores. Señala la importancia de que los padres orienten a sus hijos en el uso de Internet y redes sociales de forma segura y privada. También recomienda herramientas como filtros de contenido y controles parentales para supervisar el tiempo de uso y sitios visitados.
Este documento presenta un decálogo y consejos para que padres ayuden a sus hijos a navegar de forma segura en Internet. Recomienda no dejar a los niños usar Internet sin supervisión, conocer las contraseñas y sitios que visitan, establecer reglas claras sobre el uso y no dar información personal a desconocidos. También advierte sobre posibles riesgos como el contacto con extraños, contenidos no apropiados y fraude, e insta a los padres a educar a los hijos sobre la seguridad online.
Terminado. peligros en la red. marta y josete .JoseteMarta11
Este documento describe los peligros y riesgos de Internet para los niños y adolescentes, así como algunas recomendaciones para un uso seguro. Explica que Internet ofrece acceso a una gran cantidad de información útil pero también a contenidos indeseables como pornografía y sitios que promueven actividades ilegales. Recomienda que los padres supervisen el uso que hacen sus hijos de Internet, establezcan reglas claras y eduquen a los menores sobre cómo navegar de forma segura.
El documento habla sobre la importancia de enseñar a los niños a usar Internet de forma segura. Los padres y maestros deben vigilar lo que ven y con quien interactúan los niños en Internet para evitar que compartan información personal o conozcan a extraños. Existen herramientas como software bloqueador que pueden filtrar contenido no apropiado y ayudar a minimizar riesgos. Es importante enseñar a los niños a no revelar datos personales y reportar cualquier mensaje que les cause temor.
Este documento habla sobre la importancia de enseñar a los niños a usar Internet de forma segura. Los padres y maestros deben supervisar lo que ven y con quien interactúan los niños en Internet para evitar que compartan información personal o conozcan a extraños. Existen herramientas como software bloqueador que pueden filtrar contenido no apropiado y ayudar a minimizar riesgos. Es importante enseñar a los niños a no revelar datos personales y reportar cualquier mensaje que les cause temor.
La Escuela Taller "Residuos y creatividad" es un proyecto promovido por el Ayuntamiento de Torrelavega y subvencionado por el Servicio Cántabro de Empleo del Gobierno de Cantabria, contando con cofinanciación del 50% del Fondo Social Europeo. El documento luego explica qué es el phishing, cómo funciona mediante el engaño para obtener datos personales, y cómo protegerse y denunciar intentos de phishing.
Este documento habla sobre el uso de las redes sociales para la búsqueda de empleo. Explica qué son las redes sociales, cómo se pueden usar para promocionarse profesionalmente, dar a conocer el trabajo y ampliar la red de contactos. También menciona algunas ventajas e inconvenientes de usar las redes sociales en la búsqueda laboral y recomienda gestionar bien la privacidad y mostrar una imagen profesional.
Este documento describe varios programas y proyectos del gobierno de Cantabria, España, destinados a promover la igualdad de género y empoderar a las mujeres. Incluye programas de formación sobre liderazgo, violencia de género y comercio electrónico, así como proyectos para visibilizar el trabajo de mujeres artesanas y creativas de la región. El objetivo general es luchar contra la discriminación y fomentar la igualdad de oportunidades entre hombres y mujeres.
El documento describe el Centro de Recuperación y Reciclaje El Mazo en Cantabria, España. El Mazo recibe más de 10 toneladas de residuos diarios y tiene capacidad para almacenar más de 25,000 toneladas. Describe las líneas de tratamiento para envases, plásticos, papel-cartón y RAEE. El documento también explica brevemente qué es Ecolec, una fundación sin ánimo de lucro que se encarga de la gestión de residuos electrónicos.
El documento describe las instalaciones y operaciones de un punto limpio en Torrelavega. Explica qué es un punto limpio y qué residuos se pueden y no se pueden depositar en cada una de sus áreas. Además, ofrece datos sobre la gestión de residuos en Cantabria y cómo se tratan y reciclan los diferentes materiales recolectados en el punto limpio.
El documento define los Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos (RAEE), explica que existen 10 categorías de RAEE, y resume cómo los consumidores, distribuidores y gestores deben encargarse de la recolección y gestión de los RAEE de acuerdo a la legislación española.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
1. ESCUELA TALLER “RESIDUOS Y CREATIVIDAD” PROYECTO PROMOVIDO POR
EL AYUNTAMIENTO DE TORRELAVEGA Y SUBVENCIONADO POR EL SERVICIO
CÁNTABRO DE EMPLEO DEL GOBIERNO DE CANTABRIA, CONTANDO CON LA
COFINANCIACIÓN AL 50% DEL FONDO SOCIAL EUROPEO.
• NOELIA COBO TORRES
LOS MENORES DE EDAD E INTERNET
“SEGURIDAD DE MENORES EN INTERNET”
2. Internet es un excelente medio que sirve no
sólo para informarse sino para comunicarse e
interactuar con otras personas, el acceso a
Internet por parte de los menores también
tiene su cara menos amable: los más
pequeños podrán acceder a contenidos que
no siempre nos gustaría que vieran.
Navegar en Internet con los niños es una
experiencia importante y entretenida. Antes de
empezar debe tener en cuenta que, como
todos los medios de comunicación, la web
debe utilizarse con criterio.
Pero en un entorno donde el niño es lo
bastante mayor como para introducir palabras
en el teclado y acceder al mundo de la
Internet, los padres deben vigilar y supervisar
lo que ven y escuchan sus hijos, a quien
conocen y qué datos personales comparten
con otros usuarios.
3. Navegación segura de los menores en Internet
La Web es una maravilla de la tecnología para los menores, llena de formas emocionantes e
interesantes de comunicación y aprendizaje, que no dudan en aprovechar por completo.
Equipados con destrezas informáticas depuradas y mucha curiosidad, los niños se conectan a
Internet cada vez con mayor frecuencia. Se conectan en línea para interactuar con los amigos,
trabajar en proyectos escolares y jugar. Aunque Internet tiene ventajas, también tiene su lado
oscuro: un mundo lleno de imágenes y lenguaje inadecuados, para no mencionar los elementos
delictivos que se esconden tras las identidades falsas.
4. Abuso Infantil
Hay que rechazar de manera tajante
la pornografía infantil así como la
exhibición de cualquier otro tipo de
contenido ilegal.
La historia recién comienza a
escribirse, porque definir al niño como
sujeto de derecho y crear las
condiciones sociales para su
cumplimiento no es fácil.
Nos obliga a todos a re-significar el
valor de la vida, desde los temas más
simples hasta la dramática realidad
de saber que son cientos los chicos
que aún están en poder de
apropiadores.
5. Riesgos en cifras
- La mayoría de los niños utilizan periódicamente salas de chat, grupos de
noticias y otros servicios interactivos para comunicarse en línea con
extraños
- Cuarenta y siete por ciento de los adultos supervisan ocasionalmente a los
menores que están en Internet.
- Veintisiete por ciento de los niños no son supervisados.
- Treinta y cuatro por ciento de los niños nunca reciben consejos de los
padres sobre lo que deben y no deben hacer cuando naveguen en Internet.
- La mayoría de profesores no están seguros acerca de la forma de abordar el
tema de Internet y creen que se debe mejorar el método de enseñanza de
las destrezas de TI.
6. La comunicación y la educación son esenciales
"Diez consejos importantes para que los padres protejan a sus hijos en línea".
1. Comuníquese con sus hijos: Es importante hablar francamente con sus hijos sobre el
contenido Web inadecuado, como los correos electrónicos basura pornográficos.
2. Conozca los hábitos en línea de sus hijos: Vigile sus actividades en Internet, como la
mensajería instantánea, descargas de música y juegos virtuales.
3. Enseñe a sus hijos a nunca dar información personal cuando naveguen en Internet
4. Coloque la computadora en la sala y navegue en Internet con sus hijos: Instale software de
control para padres para tener herramientas adicionales de protección y monitoreo.
5. Una vez que ha educado a sus hijos y establecido algunas directrices, demuéstreles
confianza: Asegúrese de que entiendan su preocupación y las razones por las cuales los debe
vigilar.
7. 6. Conozca los hábitos de navegación de sus hijos: Incluso si restringe el
acceso a Internet de sus hijos en la casa, navegarán desde sitios donde
no los puedan vigilar. Hable con los padres de los amigos de sus hijos y
busque la forma de brindarles a los jóvenes un entorno seguro de
navegación.
7. Proteja las contraseñas de sus hijos y ayúdeles a crear nombres
genéricos. Asegúrese de que sus hijos no tengan nombres de pantalla o
seudónimos que revelen información personal, como el nombre completo,
edad, género, etc.
8. Reduzca el volumen del correo basura: Instale software de filtrado de
correo basura, como Norton AntiSpam™ 2005, para proteger a sus hijos y
para que no reciban correos electrónicos basura ofensivos.
9. De instrucciones a sus hijos para que nunca compartan fotos de ellos y de
su familia con las personas que conocen en línea.
10. Enseñe a sus hijos a nunca hablar con extraños cuando estén en línea
8. Herramientas de seguridad y controles para padres
Aunque la educación y la comunicación pueden contribuir mucho a proteger a sus hijos, no
bastan. Se necesita un conjunto sólido de herramientas de seguridad y controles para
padres que facilite y refuerce sus esfuerzos para proteger a sus hijos. Por último, debemos
limitar los alcances de nuestros hijos. No queremos exponerlos a riesgos. Por esta razón,
Internet nos presenta un desafío específico: permitirles a nuestros hijos que exploren pero
garantizando su seguridad. Afortunadamente, con una mayor participación de los adultos, un
poco de confianza y las herramientas adecuadas, la protección en Internet es un desafío que
debemos afrontar.
9. Niños e Internet: no permitas que hablen con extraños
La Web, una parte de Internet, es una amplia red de bibliotecas virtuales. No todo el
contenido de esas bibliotecas es algo que nos gustaría ver o que nos gustaría que
vieran nuestros hijos como por ejemplo (la pornografía.). Y aunque se han aprobado
leyes de privacidad que tratan la recopilación y distribución en línea de la información
personal de los niños y la necesidad de consentimiento de los padres, la Internet
mayormente no está regulada. Por ejemplo, en este momento, en la mayoría de
estados, no es ilegal que los sitios Web pornográficos envíen anuncios explícitos por
correo electrónico (aunque podría ser ilegal en algunos estados si la persona que los
envía sabe que la dirección de correo electrónico pertenece a un menor de edad).
Esto significa que la mejor protección para su hijo en línea es usted.
10. Señales de alerta de que su hijo
puede ser una víctima
Existen señales de alerta que pueden hacerle pensar que
su hijo está siendo blanco de un delincuente en la Internet.
Su hijo puede ser una víctima si pasa muchas horas
conectado, especialmente por la noche. Si hay llamadas de
desconocidos o llegan por correo regalos inesperados,
sospeche y pregúntele sobre sus contactos en la Internet.
Si su hijo apaga el ordenador cuando usted entra en su
habitación, pregúntele el motivo y controle las horas que se
conecta con más cuidado. El aislamiento de la vida familiar
y la renuencia a hablar de sus actividades en la Internet
son otras señales de que su hijo podría ser víctima de un
delincuente sexual.
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12. Cómo minimizar el riesgo de su hijo
Existen formas de censurar o controlar el acceso de su hijo a material adulto y
minimizar el riesgo de atraer delincuentes cuando navega por la Internet. Los
expertos concuerdan en que lo más importante que los padres y las personas a
cargo del cuidado de los niños pueden hacer para protegerlos contra los peligros de
la Internet es controlar sus actividades y educarles sobre los riesgos del
ciberespacio.
Opciones de restricción del proveedor de servicios Casi todos los proveedores de
servicios en línea (OSP por las siglas en inglés) y proveedores de servicios de
Internet (ISP por las siglas en inglés) ofrecen a los padres opciones de control o
bloqueo. La sección de servicios para miembros de su ISP o OSP puede ayudarle a
personalizar los controles y filtros para cada uno de sus hijos. Incluso si elige no
imponer control en las actividades en la Internet de su hijo, el FBI y el NCMEC
aconsejan que al menos cree un nombre de fantasía para su hijo y proteger así su
auténtica identidad.
13. Software bloqueador
El software bloqueador prohíbe o bloquea el acceso a páginas consideradas "impropias"
que aparecen en una lista establecida por el propietario de la computadora y el ISP o OSP.
Las actualizaciones de la lista varían según el fabricante. Recuerde que el número de
páginas Web nuevas que se publican cada día excede la capacidad de cualquier compañía
de software para actualizar una lista de "sitios impropios" y algunas de las páginas para
adultos escapan al bloqueador.
14. Software de filtrado
Los programas de software de filtrado utilizan palabras clave para bloquear las
páginas que contienen estas palabras solas o en diferentes contextos. Una de las
críticas que reciben los filtros es que bloquean páginas que no son
necesariamente ofensivas. Por ejemplo, un filtro que bloquea las páginas con la
palabra clave "sexo" bloquea también las páginas sobre "sexología". Algunos
filtros permiten a los padres escoger sus propias categorías y palabras clave
relacionadas.
Filtrado de salida
El filtrado de salida restringe la información personal (nombre, dirección, número
de teléfono) para que no aparezca en la red. Los defensores de la seguridad en la
Internet consideran que es más peligroso dar datos personales a extraños que
visitar una página Web pornográfica.
15. Software de seguimiento y rastreo
La mayoría de los ordenadores en las escuelas incluyen hoy en día software de
seguimiento y rastreo, además de bloqueadores para saber por dónde navegan los
estudiantes. Estos programas brindan información sobre la cantidad de tiempo que
han estado conectados, las páginas visitadas y el tiempo que han trabajado sin
estar conectados. También hay un programa de software parecido disponible para
los ordenadores domésticos.
16. Consejos para proteger a sus hijos
-No deben revelar nunca información personal como dirección, número de
teléfono, nombre o dirección de la escuela. Deberían utilizar siempre un nombre
falso.
-No deben aceptar conocer a nadie de un foro en persona.
-No deben intercambiar fotografías personales por correo ni enviar fotografías
escaneadas por la Internet.
-No responder nunca a mensajes en tono amenazante.
- Deben avisar siempre a los padres si reciben algún comentario o mantienen
una charla que les atemoriza.
- Si su hijo ha recibido pornografía infantil por Internet, póngase en contacto con
su comisaría local.
17. - Acompañe siempre a los menores cuando estén conectados a Internet.
- Puede utilizar los denominados filtros de familia.
- Debe darles reglas concretas de cómo navegar de forma segura en Internet.
- Enseñe a los niños a identificar un espacio publicitario.
- Explique la importancia de la privacidad y de la tutela de la información personal
y familiar
19. Escuela Taller “Residuos y creatividad” proyecto promovido por el Ayuntamiento
de Torrelavega y subvencionado por el Servicio Cántabro de Empleo del Gobierno
de Cantabria, contando con la cofinanciación al 50% del Fondo Social Europeo.