El alumnado de 2o ciclo visitó el Centro de Interpretación Patrimonial de Almería y el Centro de Interpretación Puerta de Almería como parte de la "Ruta musulmana". El alumnado de 3o ciclo visitó el Museo Arqueológico de Almería, que contiene restos de las culturas de Los Millares y El Argar, así como una colección de etnografía. Después, todos disfrutaron de un paseo y almuerzo en el Parque de la Familia.
El documento describe la cultura de los millares, un antiguo poblado prehistórico situado en Andalucía. Los habitantes de los millares descubrieron el uso de los metales y desarrollaron la edad del cobre. Vivían de la caza, la recolección y la pesca. Construían viviendas circulares de barro y enterraban a sus muertos en necrópolis colectivas junto a sus pertenencias.
El yacimiento arqueológico de Los Millares, situado cerca de Almería, fue un importante poblado de la Edad del Cobre entre 2700-1800 a.C. que desarrolló una avanzada cultura agrícola y metalúrgica. Contaba con un complejo sistema defensivo de murallas y fortines, y una necrópolis de más de 100 tumbas colectivas, lo que demuestra su gran importancia cultural y tecnológica en la Europa de la época.
La cultura del Argar se originó a finales del siglo XIX cuando los hermanos Siret descubrieron restos arqueológicos en Antas, Almería. Esta cultura de la Edad de Bronce se extendió por el sureste de la Península Ibérica entre 2200-1500 a.C. e incluía prácticas funerarias como enterramientos bajo viviendas y una cerámica característica.
Este documento describe el yacimiento arqueológico de Los Millares, un poblado fortificado de la Edad del Cobre habitado entre 3100-2200 a.C. en el sureste de España. Los Millares tenía tres murallas sucesivas y una ciudadela amurallada interior. La sociedad era diferenciada y practicaba la agricultura, ganadería, comercio y metalurgia del cobre. La necrópolis contenía noventa tumbas colectivas con ajuares funerarios que incluían cerámica, herramientas de p
La prehistoria andaluza se divide en tres etapas: Paleolítico, donde los humanos vivían en cuevas y se dedicaban a la caza y recolección; Neolítico, cuando se descubrió la agricultura y ganadería y aparecieron los primeros poblados; y Edad de los Metales, última etapa donde los hombres trabajaron metales como cobre y bronce y construyeron megalitos. Se han encontrado numerosos yacimientos que proporcionan evidencia de la vida durante estos períodos tempranos en Andalucía
El alumnado de 2o ciclo visitó el Centro de Interpretación Patrimonial de Almería y el Centro de Interpretación Puerta de Almería como parte de la "Ruta musulmana". El alumnado de 3o ciclo visitó el Museo Arqueológico de Almería, que contiene restos de las culturas de Los Millares y El Argar, así como una colección de etnografía. Después, todos disfrutaron de un paseo y almuerzo en el Parque de la Familia.
El documento describe la cultura de los millares, un antiguo poblado prehistórico situado en Andalucía. Los habitantes de los millares descubrieron el uso de los metales y desarrollaron la edad del cobre. Vivían de la caza, la recolección y la pesca. Construían viviendas circulares de barro y enterraban a sus muertos en necrópolis colectivas junto a sus pertenencias.
El yacimiento arqueológico de Los Millares, situado cerca de Almería, fue un importante poblado de la Edad del Cobre entre 2700-1800 a.C. que desarrolló una avanzada cultura agrícola y metalúrgica. Contaba con un complejo sistema defensivo de murallas y fortines, y una necrópolis de más de 100 tumbas colectivas, lo que demuestra su gran importancia cultural y tecnológica en la Europa de la época.
La cultura del Argar se originó a finales del siglo XIX cuando los hermanos Siret descubrieron restos arqueológicos en Antas, Almería. Esta cultura de la Edad de Bronce se extendió por el sureste de la Península Ibérica entre 2200-1500 a.C. e incluía prácticas funerarias como enterramientos bajo viviendas y una cerámica característica.
Este documento describe el yacimiento arqueológico de Los Millares, un poblado fortificado de la Edad del Cobre habitado entre 3100-2200 a.C. en el sureste de España. Los Millares tenía tres murallas sucesivas y una ciudadela amurallada interior. La sociedad era diferenciada y practicaba la agricultura, ganadería, comercio y metalurgia del cobre. La necrópolis contenía noventa tumbas colectivas con ajuares funerarios que incluían cerámica, herramientas de p
La prehistoria andaluza se divide en tres etapas: Paleolítico, donde los humanos vivían en cuevas y se dedicaban a la caza y recolección; Neolítico, cuando se descubrió la agricultura y ganadería y aparecieron los primeros poblados; y Edad de los Metales, última etapa donde los hombres trabajaron metales como cobre y bronce y construyeron megalitos. Se han encontrado numerosos yacimientos que proporcionan evidencia de la vida durante estos períodos tempranos en Andalucía
El documento resume la rica historia del patrimonio histórico de Andalucía, desde los primeros vestigios del Paleolítico hasta los estilos arquitectónicos modernistas del siglo XX. Destaca la herencia romana, visigoda y sobre todo la época de esplendor bajo el dominio musulmán entre los siglos VIII y XV, que dejó numerosos castillos, catedrales y edificios. Luego se produjeron transformaciones urbanas en la época moderna y el desarrollo del patrimonio industrial y minero durante los siglos
Hace 5,000 años existió un gran poblado prehistórico llamado Los Millares, ubicado cerca de Santa Fe de Mondujar, Almería. El poblado albergaba a más de 1,000 personas y contaba con cuatro líneas de murallas defensivas de hasta 4 metros de altura. Los habitantes vivían en cabañas circulares y se dedicaban principalmente a la agricultura, la ganadería y la caza. Tenían una organización social compleja y enterraban a sus muertos en necrópolis fuera del poblado.
Este documento describe la cultura castreña de Asturias. Los castros eran poblados fortificados prerromanos que consistían en agrupaciones de viviendas circulares de piedra dentro de murallas defensivas. La economía se basaba principalmente en la ganadería. El documento también describe dos lugares importantes de la cultura castreña: La Campa Torres, un antiguo asentamiento habitado por diferentes tribus, y el castro de Coaña, el primero estudiado que actualmente es un monumento histórico.
Tema xxx. el calcolítico en la península ibérica--- ---
Este documento describe el desarrollo de la metalurgia en la Península Ibérica durante el Calcolítico, desde mediados del III milenio a.C. hasta la llegada del vaso campaniforme. Se explotaron yacimientos de cobre en el sur de Portugal y el sureste de España. En Almizaraque se documentó el uso de "hornos" de cerámica para fundir el mineral y extraer el metal. El poblamiento calcolítico incluyó tanto poblados fortificados como Los Millares, como poblados abiertos agrí
Trabajo realizado por alumnado de quinto B del C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva), dentro del proyecto "Aprendemos junt@s" de colaboración entre el C.E.I.P. Genil de Jauja (Córdoba) y el C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva)
La Edad de los Metales en la Península IbéricaMiriam Fs
Este documento resume la historia de la Península Ibérica desde el Calcolítico hasta la Edad del Hierro. 1) Durante el Calcolítico, se desarrolló la cultura de Los Millares en el sureste de la Península, con poblados amurallados y enterramientos colectivos. 2) La Edad del Bronce estuvo dominada por la cultura argárica, también en el sureste, con asentamientos en colinas y enterramientos individuales. 3) El Bronce Final trajo más contactos con el exterior y la aparición del hier
La Edad de los Metales en España y Andalucíacaballitamix
La cultura tartésica se desarrolló en el suroeste de la Península Ibérica durante la Edad del Bronce. Recibió influencias de fenicios y griegos que comerciaban en la zona, adoptando nuevas técnicas, cultivos, dioses y formas artísticas. En su época de mayor esplendor entre los siglos VIII y VI a.C., Tartessos alcanzó una gran riqueza, pero entró en decadencia tras la conquista de Tiro. Finalmente, fue dominada por cartagineses y romanos.
El documento describe la historia de la Península Ibérica desde la antigüedad hasta la conquista romana. Explica que los iberos y celtas originalmente poblaban la región y luego fueron conquistados por los romanos durante las guerras púnicas. También describe el yacimiento arqueológico de Uxama, incluyendo planos, fotos y descripciones de estructuras como casas y termas encontradas en el sitio.
El documento describe tres castros asturianos: el Castro de Chao Samartín en Grandas de Salime que data de la Edad de Bronce, el Castro de Coaña que tiene murallas, torreones y fosos para defensa, y la Campa Torres en Gijón con restos habitados por romanos y tribus antiguas.
El documento resume los principales aspectos del Neolítico, la Edad de los Metales, Mesopotamia, Egipto y la Edad Moderna. En el Neolítico, el cambio climático obligó al hombre a domesticar plantas y animales, dando lugar a la agricultura y la ganadería. En la Edad de los Metales se desarrollaron nuevas técnicas como el arado metálico. Mesopotamia y Egipto se organizaron en ciudades-estado y tuvieron sociedades jerarquizadas dominadas por reyes y sacer
Este documento describe diferentes tipos de monumentos megalíticos prehistóricos como menhires, alineamientos, dólmenes y crómlechs. También describe construcciones propias de las islas Baleares como talayots, navetas y taulas, que eran torres de vigilancia, sepulcros y lugares de culto respectivamente. Finalmente, menciona algunos hallazgos encontrados en poblados y tumbas de la época, como cerámicas y herramientas de cobre y bronce.
La Edad de los Metales se desarrolló en tres etapas: la Edad del Cobre, la Edad del Bronce y la Edad del Hierro. Durante esta época, la metalurgia permitió el desarrollo de nuevas técnicas, herramientas y formas de transporte. Los asentamientos humanos eran estables y protegidos, y la sociedad se hizo más especializada con el tiempo.
Los celtas se establecieron en la Península Ibérica alrededor del 700 a.C., desarrollándose inicialmente en el valle del Ebro y la Meseta Norte. Formaron sociedades tribales jerarquizadas dedicadas principalmente a la ganadería y la agricultura. Vivían en poblados fortificados llamados castros, con casas de piedra y adobe. El más importante fue Numancia. Adoraban dioses celtas relacionados con la naturaleza. Incineraban a sus muertos y los enterraban con sus pert
Este documento proporciona información sobre varios estilos artísticos prehistóricos como el arte rupestre, el arte mobiliar y el megalitismo. Describe el arte rupestre paleolítico que incluye pinturas y petroglifos en cavernas profundas. Explica que el arte mobiliar incluye esculturas de tres dimensiones, a menudo representaciones femeninas, talladas en piedra u otros materiales. Finalmente, define el megalitismo como un fenómeno cultural caracterizado por la construcción de grandes monumentos de piedra con
El documento presenta una guía turística del Cerro Narrío y los museos en el sector de Guantug, Cañar. Brevemente describe la historia y cultura de la civilización Narrío que habitó el cerro hace 4,000 años, dejando vestigios arqueológicos. También presenta información sobre los museos arqueológico y etnográfico en el área, que contienen piezas y relatan la historia de los pobladores originarios Cañaris. La guía concluye con agradecimientos a los
Este documento resume el Neolítico en la fachada atlántica europea y las Islas Británicas. En la fachada atlántica, las primeras comunidades neolíticas se basaban en la caza, pesca y recolección, aunque algunas adoptaron la agricultura después del 4000 a.C. En las Islas Británicas, la agricultura, domesticación de animales y cerámica aparecieron simultáneamente en el 4000 a.C. Ambas regiones construyeron monumentos megalíticos como túmulos y d
Cástulo fue una importante ciudad íbera que data del tercer milenio a.C. y fue la capital de la región de Oretania. En la época ibérica, Cástulo llegó a ser muy poderosa y acuñó su propia moneda. Más tarde, durante el dominio romano, Cástulo conservó privilegios y controló los yacimientos metalíferos cercanos. Finalmente, la ciudad entró en declive y fue abandonada en la Edad Media, cuando sus ruinas se usaron para construir otras ciudades cercanas como Baeza y
Las culturas de la edad de los metalesMariasguirao
Este documento resume la Edad del Cobre en la península ibérica. Describe las principales culturas que existieron durante este período como la cultura megalítica, la cultura de los millares y la cultura del vaso campaniforme. También describe las culturas de la Edad del Bronce como la cultura argárica, talayótica y tartésica. Finalmente, menciona que durante la Edad del Hierro existieron los íberos y los celtas en la península.
El alumnado del 2o ciclo de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera visitó Las Canales en Padules para conocer la provincia, realizar actividades deportivas guiados y pasar un día de convivencia; lograron los objetivos y disfrutaron del paraje natural junto al río Andarax.
El documento resume la rica historia del patrimonio histórico de Andalucía, desde los primeros vestigios del Paleolítico hasta los estilos arquitectónicos modernistas del siglo XX. Destaca la herencia romana, visigoda y sobre todo la época de esplendor bajo el dominio musulmán entre los siglos VIII y XV, que dejó numerosos castillos, catedrales y edificios. Luego se produjeron transformaciones urbanas en la época moderna y el desarrollo del patrimonio industrial y minero durante los siglos
Hace 5,000 años existió un gran poblado prehistórico llamado Los Millares, ubicado cerca de Santa Fe de Mondujar, Almería. El poblado albergaba a más de 1,000 personas y contaba con cuatro líneas de murallas defensivas de hasta 4 metros de altura. Los habitantes vivían en cabañas circulares y se dedicaban principalmente a la agricultura, la ganadería y la caza. Tenían una organización social compleja y enterraban a sus muertos en necrópolis fuera del poblado.
Este documento describe la cultura castreña de Asturias. Los castros eran poblados fortificados prerromanos que consistían en agrupaciones de viviendas circulares de piedra dentro de murallas defensivas. La economía se basaba principalmente en la ganadería. El documento también describe dos lugares importantes de la cultura castreña: La Campa Torres, un antiguo asentamiento habitado por diferentes tribus, y el castro de Coaña, el primero estudiado que actualmente es un monumento histórico.
Tema xxx. el calcolítico en la península ibérica--- ---
Este documento describe el desarrollo de la metalurgia en la Península Ibérica durante el Calcolítico, desde mediados del III milenio a.C. hasta la llegada del vaso campaniforme. Se explotaron yacimientos de cobre en el sur de Portugal y el sureste de España. En Almizaraque se documentó el uso de "hornos" de cerámica para fundir el mineral y extraer el metal. El poblamiento calcolítico incluyó tanto poblados fortificados como Los Millares, como poblados abiertos agrí
Trabajo realizado por alumnado de quinto B del C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva), dentro del proyecto "Aprendemos junt@s" de colaboración entre el C.E.I.P. Genil de Jauja (Córdoba) y el C.E.I.P. El Puntal de Bellavista (Huelva)
La Edad de los Metales en la Península IbéricaMiriam Fs
Este documento resume la historia de la Península Ibérica desde el Calcolítico hasta la Edad del Hierro. 1) Durante el Calcolítico, se desarrolló la cultura de Los Millares en el sureste de la Península, con poblados amurallados y enterramientos colectivos. 2) La Edad del Bronce estuvo dominada por la cultura argárica, también en el sureste, con asentamientos en colinas y enterramientos individuales. 3) El Bronce Final trajo más contactos con el exterior y la aparición del hier
La Edad de los Metales en España y Andalucíacaballitamix
La cultura tartésica se desarrolló en el suroeste de la Península Ibérica durante la Edad del Bronce. Recibió influencias de fenicios y griegos que comerciaban en la zona, adoptando nuevas técnicas, cultivos, dioses y formas artísticas. En su época de mayor esplendor entre los siglos VIII y VI a.C., Tartessos alcanzó una gran riqueza, pero entró en decadencia tras la conquista de Tiro. Finalmente, fue dominada por cartagineses y romanos.
El documento describe la historia de la Península Ibérica desde la antigüedad hasta la conquista romana. Explica que los iberos y celtas originalmente poblaban la región y luego fueron conquistados por los romanos durante las guerras púnicas. También describe el yacimiento arqueológico de Uxama, incluyendo planos, fotos y descripciones de estructuras como casas y termas encontradas en el sitio.
El documento describe tres castros asturianos: el Castro de Chao Samartín en Grandas de Salime que data de la Edad de Bronce, el Castro de Coaña que tiene murallas, torreones y fosos para defensa, y la Campa Torres en Gijón con restos habitados por romanos y tribus antiguas.
El documento resume los principales aspectos del Neolítico, la Edad de los Metales, Mesopotamia, Egipto y la Edad Moderna. En el Neolítico, el cambio climático obligó al hombre a domesticar plantas y animales, dando lugar a la agricultura y la ganadería. En la Edad de los Metales se desarrollaron nuevas técnicas como el arado metálico. Mesopotamia y Egipto se organizaron en ciudades-estado y tuvieron sociedades jerarquizadas dominadas por reyes y sacer
Este documento describe diferentes tipos de monumentos megalíticos prehistóricos como menhires, alineamientos, dólmenes y crómlechs. También describe construcciones propias de las islas Baleares como talayots, navetas y taulas, que eran torres de vigilancia, sepulcros y lugares de culto respectivamente. Finalmente, menciona algunos hallazgos encontrados en poblados y tumbas de la época, como cerámicas y herramientas de cobre y bronce.
La Edad de los Metales se desarrolló en tres etapas: la Edad del Cobre, la Edad del Bronce y la Edad del Hierro. Durante esta época, la metalurgia permitió el desarrollo de nuevas técnicas, herramientas y formas de transporte. Los asentamientos humanos eran estables y protegidos, y la sociedad se hizo más especializada con el tiempo.
Los celtas se establecieron en la Península Ibérica alrededor del 700 a.C., desarrollándose inicialmente en el valle del Ebro y la Meseta Norte. Formaron sociedades tribales jerarquizadas dedicadas principalmente a la ganadería y la agricultura. Vivían en poblados fortificados llamados castros, con casas de piedra y adobe. El más importante fue Numancia. Adoraban dioses celtas relacionados con la naturaleza. Incineraban a sus muertos y los enterraban con sus pert
Este documento proporciona información sobre varios estilos artísticos prehistóricos como el arte rupestre, el arte mobiliar y el megalitismo. Describe el arte rupestre paleolítico que incluye pinturas y petroglifos en cavernas profundas. Explica que el arte mobiliar incluye esculturas de tres dimensiones, a menudo representaciones femeninas, talladas en piedra u otros materiales. Finalmente, define el megalitismo como un fenómeno cultural caracterizado por la construcción de grandes monumentos de piedra con
El documento presenta una guía turística del Cerro Narrío y los museos en el sector de Guantug, Cañar. Brevemente describe la historia y cultura de la civilización Narrío que habitó el cerro hace 4,000 años, dejando vestigios arqueológicos. También presenta información sobre los museos arqueológico y etnográfico en el área, que contienen piezas y relatan la historia de los pobladores originarios Cañaris. La guía concluye con agradecimientos a los
Este documento resume el Neolítico en la fachada atlántica europea y las Islas Británicas. En la fachada atlántica, las primeras comunidades neolíticas se basaban en la caza, pesca y recolección, aunque algunas adoptaron la agricultura después del 4000 a.C. En las Islas Británicas, la agricultura, domesticación de animales y cerámica aparecieron simultáneamente en el 4000 a.C. Ambas regiones construyeron monumentos megalíticos como túmulos y d
Cástulo fue una importante ciudad íbera que data del tercer milenio a.C. y fue la capital de la región de Oretania. En la época ibérica, Cástulo llegó a ser muy poderosa y acuñó su propia moneda. Más tarde, durante el dominio romano, Cástulo conservó privilegios y controló los yacimientos metalíferos cercanos. Finalmente, la ciudad entró en declive y fue abandonada en la Edad Media, cuando sus ruinas se usaron para construir otras ciudades cercanas como Baeza y
Las culturas de la edad de los metalesMariasguirao
Este documento resume la Edad del Cobre en la península ibérica. Describe las principales culturas que existieron durante este período como la cultura megalítica, la cultura de los millares y la cultura del vaso campaniforme. También describe las culturas de la Edad del Bronce como la cultura argárica, talayótica y tartésica. Finalmente, menciona que durante la Edad del Hierro existieron los íberos y los celtas en la península.
El alumnado del 2o ciclo de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera visitó Las Canales en Padules para conocer la provincia, realizar actividades deportivas guiados y pasar un día de convivencia; lograron los objetivos y disfrutaron del paraje natural junto al río Andarax.
El mayor poblado de Europa Occidental hace 5000 años. Para ver elementos de una sociedad calcolítica. Tambien ayuda a comprender el funcionamiento del Neolítico.
El CEIP San Pedro visitó una exposición de postres internacionales donde probaron dulces de diferentes países y disfrutaron de la experiencia. Esperan repetir la visita el próximo año y dar la bienvenida a nuevos asistentes.
Los estudiantes de un colegio celebraron el Día de los Derechos de los Niños y el Día contra la Violencia de Género trabajando en proyectos durante una semana para aprender sobre los derechos de los niños y niñas y la importancia de evitar la violencia contra las mujeres, y compartieron lo que habían aprendido exhibiendo sus trabajos en un "Tren de la convivencia y la igualdad".
El CEIP San Pedro Apóstol llevó a los alumnos de Infantil 5 años y de 1o a 4o de primaria al cine Copo el 7 de octubre para ver la película Como la UDI sobre el Universo. La actividad complementaba la unidad didáctica y permitió a algunos alumnos que nunca habían ido al cine experimentar ver una película en la gran pantalla por primera vez. Todos los estudiantes disfrutaron mucho de la experiencia, incluso los que ya habían visto la película anteriormente.
Viaje en octubre del 2015 del programa de Escuelas viajeras del alumnado del 3er ciclo del CEIP San Pedro Apóstol de La Mojonera (Almería). Visitando: Mérida, Sevilla, Jerez, Parque de Doñana, Cádiz y El Puerto de Santa María.
Este documento resume las actividades de lectura del CEIP San Pedro Apóstol para el curso 14-15. Coincidiendo con el Día del Libro, se entregaron los premios de abril a los mejores lectores, que incluían a Don Quijote, Dulcinea y Sancho Panza. Los estudiantes han leído más de 2233 libros y 190.926 páginas. Se destacan los mejores lectores de cada ciclo, encabeados por Halima Habi, Mohamed El Karti y Paola Gómez Antequera.
El CEIP San Pedro Apóstol realizó una excursión a la granja Camelus en Pechina para que los alumnos de primaria aprendieran sobre los camellos. Los niños participaron en varias actividades como un paseo en dromedario, un juego de búsqueda del tesoro, un mercado de camellos simulado, y un safari en camión. Aprendieron sobre las diferencias entre dromedarios y camellos, y disfrutaron alimentando y cuidando a los animales.
El documento describe el último día del curso escolar en el CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera, que fue la Fiesta del Agua. Los estudiantes disfrutaron de juegos con agua para refrescarse del calor, y pasaron un día genial culminando el curso escolar.
El documento habla sobre el "Día de la familia" celebrado en un colegio infantil donde las familias fueron invitadas a pasar el día con sus hijos. Se menciona que ya todo está listo para comenzar el evento y que muchas madres han asistido para estar con sus hijos. Finalmente, alguien expresa envidia por el evento y desea apuntarse el próximo año.
El documento describe la función anual de la escuela CEIP San Pedro Apóstol en La Mojonera para el curso 2014-2015. El tema de la fiesta fue "La música de los 80", con actuaciones que representaban diferentes géneros musicales como rock, pop y música de la serie Fama de esa década. La función fue un gran éxito con estudiantes disfrazados de roqueros, poperos y bailarines e incluso chinos. Se incluyen fotos de momentos destacados de la fiesta para aquellos que no pudieron asistir.
Los estudiantes de infantil del CEIP San Pedro Apóstol participaron en una carrera cruzada y no solo disfrutaron de la competición sino que también ganaron medallas. Todos los estudiantes recibieron después una medalla en clase para celebrar su esfuerzo y éxito en la carrera, ya que lo hicieron de manera excelente. Los estudiantes de infantil demostraron ser muy rápidos y resistentes, por lo que el profesor bromeó sobre contratarlos para su equipo.
El documento describe la participación anual del autor y sus compañeros en el Cross Escolar de La Mojonera, en el que corrieron y compitieron estudiantes de todos los colegios del municipio. A pesar de que algunos ganaron medallas merecidamente, lo más importante fue divertirse y participar. El autor anima a no perderse la próxima edición del evento el próximo año.
La escuela CEIP San Pedro Apóstol celebró el final del curso escolar 2014-2015 y el cierre de su plan de lectura anual. Durante la fiesta final, entregaron estrellas y premios a los estudiantes por su participación en el plan de lectura. También reconocieron a los tres mejores lectores del año por nivel escolar, destacando a Halima Habi de 2oB, Mohamed El Karti de 4oB y Manuela Mendes Gomis de 5o por la mayor cantidad de páginas leídas y libros completados.
El CEIP San Pedro Apóstol celebró su carnaval escolar el 24 de febrero. Alumnos, familias y profesores se disfrazaron de cavernícolas, superhéroes, personajes de cómic, policías, ninjas, payasos e insectos y compartieron un rato de diversión y fantasía durante la celebración del carnaval. El documento concluye anunciando que el carnaval volverá a celebrarse el próximo año.
El documento resume las principales características de los períodos prehistóricos en Almería, incluyendo el Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. Durante el Paleolítico, los primeros humanos eran cazadores-recolectores nómadas que vivían en cuevas. En el Neolítico se volvieron sedentarios, empezaron la agricultura y la ganadería, y construyeron los primeros poblados. La Edad de los Metales trajo el uso del cobre, bronce y hierro, el desar
El documento proporciona una introducción general a la comunidad autónoma de Castilla y León en España. Detalla su ubicación, montañas y ríos principales, historia, flora y fauna, sitios turísticos populares, fiestas típicas, figuras históricas notables y platos culinarios tradicionales de la región. La comunidad autónoma está compuesta de nueve provincias y su capital es Valladolid.
Termas romanas de Gijón (Mónica, Cristina y Julia)Monica1412
Las termas romanas de Gijón se encuentran junto a la iglesia de San Pedro. Se construyeron y modificaron varias veces entre los siglos III y IV d.C. para usos higiénicos, deportivos y sociales. Contenían salas para baños calientes, templados y fríos, así como otras instalaciones como vestuarios, palestras y sistemas de calefacción subterráneos. Actualmente se exhiben en un museo tras su excavación en el siglo XX.
Los principales asentamientos prehistóricos en Extremadura incluyen cuevas y poblados al aire libre que datan del Paleolítico Superior, como la cueva de Maltravieso. Durante la Edad del Cobre y el Bronce surgieron pequeños poblados agrícolas y ganaderos, mientras que en la Edad del Hierro se construyeron poblados más grandes y fortificados. La cultura romana dejó numerosos restos arqueológicos como puentes, termas, campamentos y villas en toda la región.
Este documento describe un circuito turístico de 7 días que recorre sitios importantes de España relacionados con la historia y el desarrollo del idioma castellano. El viaje comienza en San Millán de la Cogolla (La Rioja) y pasa por Santo Domingo de Silos (Burgos), Valladolid, Salamanca, Ávila y termina en Alcalá de Henares (Madrid). Incluye visitas guiadas a monasterios históricos, cata de vinos, cantos gregorianos y más. El precio es de 10
Tema 1 prehistoria e historia antigua de españaCarlos Franco
El documento resume la prehistoria y la edad antigua en la península ibérica. Se divide en tres períodos: el Paleolítico, que abarca desde los primeros homínidos hasta el 9000 a.C.; el Neolítico, desde el 9000 a.C. hasta la aparición de la metalurgia; y la Edad de los Metales (Calcolítico y Bronce), que conduce a la Edad de Hierro desde el 800 a.C. También describe las culturas autóctonas como los íberos y celtíberos y los pueblos
El documento resume la Prehistoria en España, dividiéndola en tres grandes etapas: Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los primeros humanos vivían de la caza y recolección y usaban herramientas de piedra. En el Neolítico aprendieron la agricultura y ganadería y empezaron a vivir en poblados. La Edad de los Metales incluye el Cobre, con importantes yacimientos como Los Millares, el Bronce, con la cultura Argárica caracter
ESTUDIANTES EUROPEOS UNIDOS POR EL PATRIMONIO GEOLÓGICOSantos Mondejar
Powerpoint Intercambio Ammonites dentro del Proyecto Comenius, versión inglés.
Este es un proyecto de asociación bilateral COMENIUS entre el Instituto de Enseñanza Secundaria José Marín del municipio almeriense de Vélez Rubio (España) y el Instituto Willibald-Gymnasium de la ciudad bávara de Eichstätt (Alemania) y es una consecuencia del Hermanamiento existente entre estas dos comarcas europeas, que ha permitido que profesores de ambos centros educativos compartan la inquietud por organizar intercambios entre los escolares.
La Edad de los Metales en la península IbéricaConchagon
Este documento resume las principales culturas de la Edad de los Metales en la Península Ibérica, incluyendo la cultura de Los Millares durante la Edad del Cobre, la cultura del Argar y la cultura talayótica durante la Edad del Bronce, y las culturas íbera y celta durante la Edad del Hierro. También describe importantes sitios arqueológicos como Los Millares, Cancho Roano y el tesoro del Carambolo.
La Región de Murcia ha estado poblada desde hace mucho tiempo debido a su ubicación mediterránea, que ha presenciado el paso de numerosas culturas. Contiene importantes yacimientos prehistóricos como los restos humanos más antiguos de la península ibérica. Ha sido influenciada por fenicios, cartagineses y romanos, quienes fundaron asentamientos como Cartagena. La cultura ibérica también tuvo una fuerte presencia en la región durante la Edad de Hierro.
Los primeros restos humanos en la Península Ibérica se remontan a hace más de 800.000 años en yacimientos como Atapuerca y Orce. Los hallazgos de Atapuerca son los restos más antiguos de Europa Occidental, que pertenecen al Homo antecessor. Posteriormente habitaron la región especies como el Homo heidelbergensis, Homo neanderthalensis y Homo sapiens.
Las primeras culturas en la península ibérica incluyen comunidades de cazadores-recolectores durante el Paleolítico, seguidas por la revolución neolítica con la introducción de la agricultura y la ganadería. Posteriormente llegaron inmigraciones como los celtas y colonizadores fenicios, griegos y cartagineses. Los principales pueblos prerromanos fueron los tartesios en el suroeste, los iberos en el sur y este, y culturas celta en el centro y oeste, con economías basadas
Las primeras culturas en la península ibérica incluyen comunidades de cazadores-recolectores durante el Paleolítico, seguidas por la revolución neolítica con la introducción de la agricultura y la ganadería. Posteriormente llegaron inmigraciones indoeuropeas y colonizadores fenicios, griegos y cartagineses, trayendo nuevas tecnologías como la metalurgia del cobre y el bronce. Diferentes pueblos se establecieron en la península como los iberos en el sur y este, los c
El documento resume varios yacimientos arqueológicos romanos en España, incluyendo: 1) Restos romanos en Asturias como la villa de Veranes y las termas de Gijón. 2) La ciudad romana de Itálica cerca de Sevilla que fue la primera ciudad fundada fuera de Italia. 3) Las termas romanas de Lucentum en Alicante que datan del siglo I a.C. al I d.C.
El documento proporciona información sobre varios recursos culturales y naturales localizados en la región de Extremadura, España. Entre ellos se encuentran el Teatro y Anfiteatro Romano de la ciudad de Mérida, declarados Patrimonio de la Humanidad; el Festival de Teatro Clásico de Mérida, el más antiguo de España; y el Museo Nacional de Arte Romano de Mérida, centro investigador y difusor de la cultura romana.
El documento presenta información sobre varios yacimientos arqueológicos romanos en España, incluyendo la Villa de Veranes y las Termas de Gijón en Asturias, Lucentum en Alicante, el Templo de Augusto en Barcelona, y la ciudad de Itálica cerca de Sevilla. También describe aspectos de la cultura romana como las termas, anfiteatros, y teatros, así como detalles sobre la vida cotidiana y la arquitectura en las ciudades romanas.
Los romanos conquistaron el territorio asturiano en el siglo I a.C. Dejando varios restos arqueológicos, incluyendo las termas romanas de Gijón junto a la iglesia de San Pedro, el torreón de vigilancia en Sobrescobio, y el puente romano en Siero. Los astures eran un pueblo guerrero con una economía basada en la ganadería, que vivía en castros amurallados y se enfrentó a Roma en las Guerras Cántabras.
El CEIP San Pedro Apóstol es una escuela primaria que ofrece educación para niños de entre 6 y 12 años. El curso escolar 2021-2022 comenzará en septiembre y finalizará en junio, ofreciendo una educación basada en valores como el respeto, la solidaridad y la igualdad. El centro cuenta con profesionales cualificados comprometidos con el desarrollo integral de cada alumno.
El CEIP San Pedro Apóstol es una escuela primaria que ofrece educación para niños de entre 6 y 12 años. El curso escolar 2021-2022 comenzará en septiembre y finalizará en junio, ofreciendo una educación basada en valores como el respeto, la solidaridad y la igualdad. El centro cuenta con un equipo de profesionales comprometidos con el desarrollo integral de cada alumno.
Los alumnos de la clase de inglés de la maestra Ana en el CEIP San Pedro Apóstol hicieron tarjetas para regalar a alguien querido, elaborando las tarjetas en clase de inglés ese día.
Malala Yousafzai nació en una aldea de Pakistán donde las niñas no tenían permitido ir a la escuela. A los 13 años comenzó a escribir y defender públicamente el derecho de las niñas a la educación. Su fama como defensora de los derechos de las niñas traspasó las fronteras de Pakistán. Un día, cuando regresaba de la escuela, hombres armados la hirieron de un disparo. Sobrevivió y continuó su lucha, convirtiéndose en la ganadora más joven del Prem
Las constelaciones son grupos de estrellas que forman figuras en el cielo nocturno. Este documento breve parece ser sobre un plan de estudios para niños de primaria que incluye una unidad sobre constelaciones.
Virus que podemos encontrar en las aulas y vacunas que tenemos que usar para acabar con ellos. Curso 2021-2022. CEIP San Pedro Apóstol de La Mojonera (Almería)
Los estudiantes han leído muchos libros este mes y han recibido estrellas de diferentes colores como recompensa, lo que demuestra que continúan leyendo y disfrutando de los nuevos libros en la biblioteca.
Colección de refranes, retahílas y canciones populares del alumnado del CEIP San Pedro Apóstol de La Mojonera (Almería) como para para del reto 2 para salvar a nuestra mascota de la biblioteca escolar. Curso 2020-2021
Durante el desarrollo embrionario, las células se multiplican y diferencian para formar tejidos y órganos especializados, bajo la regulación de señales internas y externas.
2. El alumnado del 3er ciclo lleva ya un tiempo
trabajando e investigando sobre la cultura de Los
Millares.
Como parte de ese proceso de aprendizaje han hecho
un viaje, primero a la localidad de Santa Fé de
Mondújar, para ver, in situ, los restos arqueológicos
que quedan de dicha cultura, y luego al Museo
Arqueológico de Almería, para ver los hallazgos que
el belga Louis Siret encontró en sus excavaciones.
Estas visitas les han permitido conocer un poco más
sobre cómo era la vida durante este periodo de la
prehistoria en nuestra provincia.
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5. Los Millares, considerado como el más importante de los yacimientos europeos de la
Edad del Cobre, está situado en el municipio de Santa Fe de Mondújar, a unos 17 km.
de Almería, en una meseta entre el río Andarax y la rambla de Huéchar.
El emplazamiento del poblado permitió su defensa: protegido de forma natural por dos
de sus lados, a orillas de un río entonces navegable, cerca de las minas de cobre de la
Sierra de Gádor y con un medio físico menos árido que el actual, con campos fértiles
para el cultivo y abundante caza.
6. Los hombres de Los Millares (2700-1800 a.C.) desarrollaron una
espléndida cultura agrícola, pionera en la introducción de la
metalurgia del cobre en el Mediterráneo occidental. Su extenso
poblado estaba protegido por cuatro líneas de murallas y una
decena de fortines avanzados, también encontramos una necrópolis
con más de cien tumbas colectivas.
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12. El enclave consta de la necrópolis, que está
fuera del poblado y en la que están
documentadas más de cien tumbas colectivas,
en las que se enterraban a los miembros de un
mismo clan con sus ajuares personales: armas,
herramientas, adornos, cerámica simbólica e
ídolos.
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19. El poblado contó con un extraordinario
sistema defensivo, difícil de entender
sin la existencia, a unos 3 Km. de unos
pueblos megalíticos dedicados al
pastoreo. Dispuso de cuatro líneas de
murallas; de ellas, la más exterior y
moderna mide 310 m. Presenta torres
semicirculares o bastiones a intervalos
regulares y dos puertas.
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26. Su importancia histórica fue reconocida desde su
descubrimiento en 1891 por Luis Siret, quien realizó las
primeras excavaciones.
Los restos que encontró los donó al Museo Arqueológico
de Almería.
Así que allí nos dirigimos para seguir sumando
conocimientos sobre esta cultura milenaria.
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36. Os invitamos, desde aquí, a que vayáis y lo veáis
vosotr@s mism@s.
La experiencia no os defraudará.