SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 2
Los Niños Soldados 
1: ¿Por qué se reclutan y adiestran niños para la guerra? 
La razón por la cual se recluta a niños es por considerarlos "baratos y 
prescindibles”, además de ofrecer una obediencia incondicional. Los 
entrenan en tácticas de guerra, y después de un corto plazo ya son 
expuestos a combates. 
2: ¿Qué principios y derechos se violan cuando se utiliza a los 
niños como soldados? 
Se viola el derecho al interés superior del niño, en caso de que sean 
alistados forzosamente, ya que la decisión de convertirlo en un niño 
soldado no es la más adecuada para él. 
También se viola los derechos a la vida, la supervivencia y el desarrollo, 
porque no tienen derecho a vivir ni a tener un desarrollo adecuado. 
Y por último también se viola el derecho a la participación, también en 
caso de que sean alistados forzosamente, ya que sus opiniones no se tienen 
en cuenta. 
3: ¿Lee el testimonio que aparece en esta página. ¿Qué 
sentimientos transmite? ¿Cómo te sentirías tú en una 
situación similar? 
Transmite miedo y pánico, parece que no duerme tranquilo al saber que 
sus sueños no se alejan de la realidad. 
Yo en una situación similar pasaría largas noches de insomnio 
acompañadas de miedo, inferioridad y depresión.
4: Busca información sobre otra ONG que promueva la 
reintegración social de los niños-soldado. ¿Qué tipo de 
actividades realiza? ¿En qué países actúa? 
UNICEF: Desde mediados de los años 1980, ha desempeñado una función 
fundamental en la defensa y la liberación de niños y niñas que pertenecían 
a las fuerzas armadas. Las ONG aliadas han proporcionado también 
atención, orientación técnica y, a veces, apoyo financiero para la aplicación 
eficaz de programas nacionales dedicados al desarme, la desmovilización y 
la reintegración. 
-Lugares donde actúan: Afganistán, Angola, Burundi, Colombia, 
Guinea-Bissau, Liberia, Mozambique, la República Democrática del 
Congo, Rwanda, Sierra Leona, Somalia, Sri Lanka, Sudán y Uganda.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)
Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)
Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)ludeliam
 
Niños soldado en áfrica. powert point
Niños soldado en áfrica. powert pointNiños soldado en áfrica. powert point
Niños soldado en áfrica. powert pointegarlea
 
4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...
4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...
4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...cratefundacion
 
Abuso sexual5
Abuso sexual5Abuso sexual5
Abuso sexual5YANEGRET
 
Dia de la Mà Vermella - Nens Soldats
Dia de la Mà Vermella - Nens SoldatsDia de la Mà Vermella - Nens Soldats
Dia de la Mà Vermella - Nens SoldatsMans Unides ONG
 
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacionalcratefundacion
 
La explotación SEXUAL
La explotación SEXUALLa explotación SEXUAL
La explotación SEXUALLauren0822
 
Prevención abuso sexual infantil
Prevención abuso sexual infantilPrevención abuso sexual infantil
Prevención abuso sexual infantilMagda Tavera
 
Bellas artes 3
Bellas artes 3Bellas artes 3
Bellas artes 3Soyogriva
 

La actualidad más candente (13)

Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)
Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)
Los derechos del niño y adolecente 5 d bru (1)
 
Niños soldado en áfrica. powert point
Niños soldado en áfrica. powert pointNiños soldado en áfrica. powert point
Niños soldado en áfrica. powert point
 
4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...
4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...
4. la paradoja de la autoprotección ¿cómo enseñar a un niño o niña a proteger...
 
NIÑOS SOLDADO
NIÑOS SOLDADONIÑOS SOLDADO
NIÑOS SOLDADO
 
NIÑOS SOLDADOS
NIÑOS SOLDADOSNIÑOS SOLDADOS
NIÑOS SOLDADOS
 
Abuso sexual5
Abuso sexual5Abuso sexual5
Abuso sexual5
 
Dia de la Mà Vermella - Nens Soldats
Dia de la Mà Vermella - Nens SoldatsDia de la Mà Vermella - Nens Soldats
Dia de la Mà Vermella - Nens Soldats
 
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional
3. abuso sexual infantil comprensión del fenómeno como un sistema relacional
 
Explotacion sexual infantil
Explotacion sexual infantilExplotacion sexual infantil
Explotacion sexual infantil
 
La explotación SEXUAL
La explotación SEXUALLa explotación SEXUAL
La explotación SEXUAL
 
Prevención abuso sexual infantil
Prevención abuso sexual infantilPrevención abuso sexual infantil
Prevención abuso sexual infantil
 
Bellas artes 3
Bellas artes 3Bellas artes 3
Bellas artes 3
 
Evitemos el abuso sexual octavo
Evitemos el abuso sexual octavoEvitemos el abuso sexual octavo
Evitemos el abuso sexual octavo
 

Destacado

Trabajo ética, niños soldados
Trabajo ética, niños soldadosTrabajo ética, niños soldados
Trabajo ética, niños soldadosmiblogtochulo
 
Niños-soldados
Niños-soldados Niños-soldados
Niños-soldados Mariarapor
 
Niños soldados dosss
Niños soldados dosssNiños soldados dosss
Niños soldados dosssyunicuartob
 
Diamants de sang
Diamants de sangDiamants de sang
Diamants de sangannafebas
 
Niños soldado(II)
Niños soldado(II)Niños soldado(II)
Niños soldado(II)lucasyolivia
 

Destacado (7)

Niños soldado
Niños soldadoNiños soldado
Niños soldado
 
Trabajo ética, niños soldados
Trabajo ética, niños soldadosTrabajo ética, niños soldados
Trabajo ética, niños soldados
 
Niños-soldados
Niños-soldados Niños-soldados
Niños-soldados
 
Niños soldados dosss
Niños soldados dosssNiños soldados dosss
Niños soldados dosss
 
Diamants de sang
Diamants de sangDiamants de sang
Diamants de sang
 
Nens Soldat
Nens SoldatNens Soldat
Nens Soldat
 
Niños soldado(II)
Niños soldado(II)Niños soldado(II)
Niños soldado(II)
 

Similar a Los niños soldado - Pablo Otero

Derecho número 22
Derecho número 22Derecho número 22
Derecho número 22Raul Garcia
 
Mural menores soldado
Mural menores soldadoMural menores soldado
Mural menores soldadosatelite1
 
1 charta geographica
1   charta geographica1   charta geographica
1 charta geographicaadolfomix
 
Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11
Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11
Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11Alvaro Alvite
 
Situaciones de emergencia.pptx
Situaciones de emergencia.pptxSituaciones de emergencia.pptx
Situaciones de emergencia.pptxAreliMrida1
 
Los niños de la calle
Los niños de la calleLos niños de la calle
Los niños de la calleYanel
 
Los niños de las calles
Los niños de las callesLos niños de las calles
Los niños de las callesguest3f5ed9
 
Los niños de las calles
Los niños de las callesLos niños de las calles
Los niños de las callesguest3f5ed9
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...Evita HGonzalez
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...Evita HGonzalez
 

Similar a Los niños soldado - Pablo Otero (20)

Ética
ÉticaÉtica
Ética
 
Trabajo de ética.
Trabajo de ética.Trabajo de ética.
Trabajo de ética.
 
Trabajo etica
Trabajo eticaTrabajo etica
Trabajo etica
 
Derecho 22
Derecho 22Derecho 22
Derecho 22
 
Derecho 22
Derecho 22Derecho 22
Derecho 22
 
Derecho número 22
Derecho número 22Derecho número 22
Derecho número 22
 
Derecho 22
Derecho 22Derecho 22
Derecho 22
 
Mural menores soldado
Mural menores soldadoMural menores soldado
Mural menores soldado
 
Niños guerreros
Niños guerrerosNiños guerreros
Niños guerreros
 
1 charta geographica
1   charta geographica1   charta geographica
1 charta geographica
 
Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11
Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11
Niñas, niños, adolescencia y vulnerabilidad. lic. guillermo turner 2017 11
 
Dchos. de.
Dchos. de.Dchos. de.
Dchos. de.
 
Situaciones de emergencia.pptx
Situaciones de emergencia.pptxSituaciones de emergencia.pptx
Situaciones de emergencia.pptx
 
Los niños de la calle
Los niños de la calleLos niños de la calle
Los niños de la calle
 
Los niños de las calles
Los niños de las callesLos niños de las calles
Los niños de las calles
 
Los niños de las calles
Los niños de las callesLos niños de las calles
Los niños de las calles
 
s12-1-sec-guia-dpcc (1).pdf
s12-1-sec-guia-dpcc (1).pdfs12-1-sec-guia-dpcc (1).pdf
s12-1-sec-guia-dpcc (1).pdf
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
El niño, su centralidad y sus derechos. análisis crítico del maltrato infanti...
 

Último

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxinformacionasapespu
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxAna Fernandez
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfMARIAPAULAMAHECHAMOR
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 

Último (20)

EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptxPRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
PRIMER SEMESTRE 2024 ASAMBLEA DEPARTAMENTAL.pptx
 
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdfResolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
Resolucion de Problemas en Educacion Inicial 5 años ED-2024 Ccesa007.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
RETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docxRETO MES DE ABRIL .............................docx
RETO MES DE ABRIL .............................docx
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdfHerramientas de Inteligencia Artificial.pdf
Herramientas de Inteligencia Artificial.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.Defendamos la verdad. La defensa es importante.
Defendamos la verdad. La defensa es importante.
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 

Los niños soldado - Pablo Otero

  • 1. Los Niños Soldados 1: ¿Por qué se reclutan y adiestran niños para la guerra? La razón por la cual se recluta a niños es por considerarlos "baratos y prescindibles”, además de ofrecer una obediencia incondicional. Los entrenan en tácticas de guerra, y después de un corto plazo ya son expuestos a combates. 2: ¿Qué principios y derechos se violan cuando se utiliza a los niños como soldados? Se viola el derecho al interés superior del niño, en caso de que sean alistados forzosamente, ya que la decisión de convertirlo en un niño soldado no es la más adecuada para él. También se viola los derechos a la vida, la supervivencia y el desarrollo, porque no tienen derecho a vivir ni a tener un desarrollo adecuado. Y por último también se viola el derecho a la participación, también en caso de que sean alistados forzosamente, ya que sus opiniones no se tienen en cuenta. 3: ¿Lee el testimonio que aparece en esta página. ¿Qué sentimientos transmite? ¿Cómo te sentirías tú en una situación similar? Transmite miedo y pánico, parece que no duerme tranquilo al saber que sus sueños no se alejan de la realidad. Yo en una situación similar pasaría largas noches de insomnio acompañadas de miedo, inferioridad y depresión.
  • 2. 4: Busca información sobre otra ONG que promueva la reintegración social de los niños-soldado. ¿Qué tipo de actividades realiza? ¿En qué países actúa? UNICEF: Desde mediados de los años 1980, ha desempeñado una función fundamental en la defensa y la liberación de niños y niñas que pertenecían a las fuerzas armadas. Las ONG aliadas han proporcionado también atención, orientación técnica y, a veces, apoyo financiero para la aplicación eficaz de programas nacionales dedicados al desarme, la desmovilización y la reintegración. -Lugares donde actúan: Afganistán, Angola, Burundi, Colombia, Guinea-Bissau, Liberia, Mozambique, la República Democrática del Congo, Rwanda, Sierra Leona, Somalia, Sri Lanka, Sudán y Uganda.