La música es una importante industria en España que genera miles de millones de euros y empleos cada año. Según el documento, los conciertos musicales atraen a 23 millones de personas y recaudan más de 126 millones de euros anualmente. La música también genera profesiones como compositores, intérpretes, directores, profesores de música, ingenieros de sonido, productores y más.

2. ¿Qué importancia tiene la música? Según el INE cada año se celebran en España más de 130.000 conciertos de música popular en vivo a los que asisten 23 millones de personas y se recauda más de 126 millones de euros .

3. 1.COMPOSITORES E INTÉRPRETES La composición. Es algo más que inspiración. El nacimiento de la música suele ser un acto creativo asociado a un trabajo serio y constante, con un conocimiento profundo del material. En la historia de la música occidental, los primeros compositores eran considerados artesanos o criados y trabajan por encargo de la iglesia o realeza . (Ej: Mozart). No fué hasta el s. XIX donde encontramos por primera vez a compositores sin mecenas como Clara Wieck o Beethoven.

4. La interpretación Aunque es secundario, su papel es dar vida a la obra, de tal forma que se puede imprimir el sello personal, convirtiéndose de nuevo en creación . Distinguimos 2 grupos: Cantantes e intrumentistas. En la música popular, las personas que interpretan son más conocidas que las que componen.

5. La dirección Los y las directoras se encargan de coordinar al conjunto de músicos. Encontramos directores de orquesta, de bandas, etc. La figura de arreglista se encarga adaptar una obra a instrumentos distintos para los que fue creada.

6. 2.TEORÍA Y PEDAGOGÍA La música es un arte, pero también una disciplina que va cambiando a lo largo de la historia como la cultura o las costumbres. Por eso la estudiamos a través de:

7. La musicología: ciencia que se encarga de investigar y descifrar los antiguos manuscritos, los estilos sociales o las diferentes manifestaciones musicales . Se imparte en universidades y conservatorios de música. Los conservatorios de música: donde se estudian diferentes asignaturas e instrumentos. En las escuelas: dependientes de los Ayuntamientos al igual que las bandas de música donde también se aprende o en los centros de primaria y secundaria.

8. 3.OFICIOS AUXILIARES La música también es una actividad económica que genera profesiones y por tanto empleo directa o indirectamente. Por ejemplo:

9. La Fabricación de instrumentos: En la actualidad las grandes marcas como Steinway o Yamaha dominan el mercado, pero la reparación sigue siendo artesanal. La Venta: las tiendas de música La Copia: hasta la invención de la imprenta, las copias se hacían a mano.

10. La Edición: selecciona, produce y comercializa partituras y libros. El Archivo, documentación y biblioteca: donde se organiza y cataloga el repertorio musical.

11. 4.NUEVAS PROFESIONES La relación entre la música y la tecnología también ha dado nuevas profesiones con una dimensión más comercial:

12. Ingeniería de sonido (técnicos de sonido): manejan y diseñan sistemas de audio y video aunque también aislamiento acústico y control de ruido. Ambiente musical: se encargan de los efectos musicales. Productor/a: mezcla entre música e ingeniería de sonido.

13. Representante: promociona y vende el trabajo de los artistas. Pinchadiscos: suele ser el alma de la música de baile electrónica o discoteca. Su origen se remonta a los guateques de los años 60 donde se utilizaban tocadiscos. Trabajan normalmente sobre composiciones de otros artistas, variándolas con técnicas como la mezcla y distorsión con discos de vinilo. El elemento esencial suele ser el ritmo repetitivo (Groove) y continuo para que el baile sea más fluido, que se complementa con un bajo y efectos de sonido. Otras: coleccionistas...