El documento presenta diferentes tipos de organizadores visuales de información como mapas conceptuales, mapas mentales, cuadros sinópticos y cruces categoriales. Explica que los organizadores visuales permiten conectar nueva información con conocimientos previos, descubrir cómo se relacionan los conceptos e integrar la información de manera que sea más fácil de recordar. También desarrollan habilidades como el pensamiento crítico, la comprensión y la memoria.

1. LOS ORGANIZADORES
VISUALES

2. Un organizador gráfico es una presentación visual de
conocimientos que presenta información rescatando aspectos
importantes de un concepto o materia dentro de un armazón
usando etiquetas. Los denominan de diferentes formas como:
mapa semántico, organizador visual, cuadros de flujo, cuadros
en forma de espinazo, la telaraña de historias o mapa
conceptual, etc.
Los organizadores gráficos presentan información de manera
concisa, resaltando la organización y relación de los
conceptos. Pueden usarse con cualquier curso y en cualquier
nivel.

3. BENEFICIOS DE LOS ORGANIZADORES
VISUALES EN EL APRENDIZAJE
✓Conectar la información nueva a sus
conocimientos.
✓Descubrir cómo los conceptos se
relacionan e integran entre sí.
✓Recordar la información fácilmente.

4. HABILIDADES QUE DESARROLLAN
✓El pensamiento crítico y creativo.
✓Comprensión
✓Memoria
✓Interacción con el tema
✓Empaque de ideas principales
✓Comprensión del vocabulario
✓Construcción de conocimiento
✓Elaboración del resumen, la clasificación, la gráfica y
la categorización

6. I. MAPA CONCEPTUAL
Conceptos, las proposiciones y
las palabras de enlace

7. El Sol, como ya es sabido, es una estrella. Está en el corazón de nuestra
galaxia (que se llama Vía Láctea) desde hace millones de años. Su fuerza
de gravedad es tan grande que hace girar a su alrededor a varios planetas
con sus respectivos satélites, asteroides, cometas, meteoros y polvo
interestelar.
Es de un tamaño mil veces más grande que todos los planetas juntos, pero
a pesar de ello, como estrella no se destaca. Es apenas una estrella de
tamaño mediano y hay otras que llegan a ser mil veces más brillantes.
Esta inmensa bola incandescente alcanza, en su parte central,
temperaturas de hasta 15 millones de grados centígrados. Allí se producen
permanentes explosiones termonucleares que liberan enormes cantidades
de energía al exterior.

9. II.- MAPA MENTAL
Un mapa mental es un diagrama en el que se
representan ideas y conceptos que parten de una idea
principal. Para ello, se parte de un punto o nodo central
al que se enlazan ideas, palabras y dibujos
relacionados. Asimismo, a estas ramas secundarias se les
pueden añadir tantos nodos como sea necesario para
reflejar de una manera gráfica todas nuestras
reflexiones relacionadas con la idea central.

11. III.- CUADRO SINÓPTICO

12. IV.- MENTEFACTOS
Este término se encuentra formado por la unión de los dos términos
mente y facto. El primero hace referencia al cerebro y el segundo a los
hechos. Así, los mentefactos se utilizan para representar la estructura de
los pensamientos y valores que un ser humano tiene.

14. V.- UVE DE GOWIN

15. VI.- CÍRCULO CONCÉNTRICO

16. VII. GRÁFICOS:
Cuando el mar recibe el calor del sol comienza a evaporarse, el vapor que se
eleva a la atmósfera se va enfriando (por el frío en la altura) por lo que se va
a convirtiendo en nubes (formadas por pequeñísimas gotas de agua, las que
son muy ligeras, por eso se mantiene en el aire, y pueden ser empujadas por
corrientes de aire).
En el momento que las nubes llegan a zonas de la atmósfera en que hay más
frío, esas gotitas se van juntando formando gotas cada vez más grandes, a
eso se le llama condensación.
Cuando estas gotas tienen cierto tamaño son atraídas por la fuerza de
atracción terrestre, por eso caen hacia la tierra, a éste fenómeno se le llama
precipitación, así cae agua sobre la tierra, donde va discurriendo de las
zonas altas (ejemplo montañas) hacia el mar.

18. VIII. RESUMEN
Generalmente, las ciudades tienen grandes dificultades para destruir las grandes
cantidades de basuras que generan cada día sus habitantes. Por un lado, pueden ir
acumulando todas las basuras en ciertos lugares, que reciben el nombre de basureros.
Pero estos basureros llegan, tras un periodo de actividad, a estar llenos totalmente, por lo
que hay que cubrirlos y buscar otro lugar como futuro basurero. Por otro lado, pueden
quemarse las basuras, como se hace en muchas ciudades, pero los gases que se
desprenden durante la incineración pueden contaminar la atmósfera, por lo que el
remedio suele ser peor que la enfermedad. En otras ciudades están intentando reciclar las
basuras, es decir, transformarlas para después volver a usar sus productos. Por ejemplo, las
basuras orgánicas (como los restos de las comidas y los desperdicios alimentarios) pueden
transformarse en abonos para la agricultura. Pero entre las basuras también hay otros
productos como papeles, cartones, etc., que se transforman en materias primas para
volver a fabricar papel (el llamado papel reciclado). Sin embargo, para conseguir estos
objetivos es preciso establecer un sistema que permita al ciudadano separar sus basuras:
las que son reciclables, como las citadas antes, y las que no lo son, como los plásticos.

19. Las ciudades tienen grandes dificultades para destruir las grandes
cantidades de basura que generan cada día sus habitantes. Las
basuras se pueden acumular en los basureros, que tienen una
duración limitada, ya que cuando están llenos hay que buscar
otros. También pueden quemarse las basuras, pero los gases que
se desprenden de la incineración pueden contaminar la
atmósfera. También se pueden reciclar las basuras, es decir,
transformarlas en abonos para la agricultura o en materias primas
para fabricar otros productos. Pero para que sea posible el
reciclado es preciso establecer un sistema que permita al
ciudadano separar sus basuras: las que son reciclables y las que
no lo son.

20. IX.- CRUZ CATEGORIAL

21. En este drama, el protagonista es todo el pueblo de fuenteovejuna, con lo cual adquiere la obra una
grandeza épica extraordinaria.
El comendador Fernán Gómez de Guzmán, señor de Fuenteovejuna, planea con don Rodrigo Téllez
Girón, maestre de la Orden de Calatrava, la conquista de ciudad Real, rebelándose contra los Reyes
Católicos a en favor de "la Beltraneja".
El comendador es hombre despótico con sus vasallos, a los que somete a toda clase de vejaciones
dominado por la lujuria. El rapto de Laurencia, hija de Esteban, alcalde de la villa, provoca un
levantamiento general contra el comendador.
Dicho pueblo, cansado de los atropellos del cruel comendador mayor de calatrava, Don Femán
Gómez de Guzmán y de su gente de armas, se levanta contra el, asalta el castillo y le da muerte
conjuntamente con sus allegados, arrojándolo por una ventana y arrastrando luego su cuerpo entre el
vecindario triunfante.
La justicia llega al lugar, y mediante terribles tormentos, se esfuerza por descubrir quien es el asesino del
comendador, mas “todos a una” contestan: “Fuenteovejuna”, callando el nombre del culpable, que
realmente fue frondoso por vengarse de los atropellos del comendador contra Laurencia, a quien ama.
Los reyes católicos, que llegaron fuenteovejuna para hacer justicia, absuelven al pueblo y hacen que
este, en adelante, no dependa del señorío de la nombrada orden de calatrava, sino de la propia
corona.

22. 1.- TESIS:
¿Cuál es el problema o idea del Texto?
EL ABUSO DEL PODER En la Obra fuente ovejuna (Lope de Vega)
2: JUSTIFICACION: ¿Por qué sucedió eso?
Por la ambición del Comendador Fernán Gómez.
SOCIEDAD: - Por la ambición a las autoridades
3.- CONSECUENCIAS: ¿Qué efectos trae?
Maltrato de comendador a los pobladores. - Sublevación del Pueblo. - Muerte al Comendador.
SOCIEDAD: - Denuncias, Venganzas, Muertes.
4.- CONTEXTO: ¿En qué condiciones?
Si el Comendador no hubiera usado su poder para hacer daño, entonces el pueblo lo hubiera
respetado.
SOCIEDAD: - Si las Autoridades se portan bien, entonces el pueblo las respeta y quiere
5.- FINALIDAD: ¿Para qué debemos conocer que ese problema existe?
Para darnos cuenta que tener poder no nos hace más que los demás y es mejor actuar de
acuerdo a lo establecido, con humildad.