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Un texto bien constituido se organiza, por lo general, alrededor de una idea . A esa
idea lo llamaremos idea principal.
La idea principal de un texto es la que expone su contenido mas importante . Si la
quitáramos , las demás ideas , quedarían desvinculadas, sin demasiado sentido ni
dirección.
Ejemplo:
1) Los Ruidos De La Ciudad
Los habitantes de las ciudades están sometidos a un sin fin de ruidos. Los
automóviles, las máquinas utilizadas en las obras, los aparatos de radio y
televisión funcionando a un volumen excesivo, producen intensísimos ruidos
que puedan afectar seriamente nuestra salud.
 En este texto hay una idea principal que esta expresada en la primera
oración del texto: “Los habitantes de la ciudad están sometidos a un sin
fin de ruidos”.
2) La Contaminación De Las Aguas
La contaminación de las aguas se manifiesta en fenómenos como las
mareasnegras, que suponen una auténtica catástrofe ecológica, o la ausencia
de vida en los ríos. La contaminación del aire, por su parte, se manifiesta en
fenómenos como la lluvia ácida , que acaba destruyendo los bosques, o el
agujero de la capa de ozono.
* En este caso, la idea principal del texto podemos expresarla así: “La
contaminación tiene efectos perjudiciales para la naturaleza”.
LA IDEA PRINCIPAL Y LA SECUNDARIA
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Nota: Es muy frecuente que en el texto haya una oración en la que se exprese
explícitamente la idea principal . Otras veces en cambio, esa idea principal no
esta explícita, sino hay que elaborarla a partir de las ideas que se dan en los
párrafos.
EJERCICIOS.
I. Reconoce la idea principal en los siguientes textos:
Texto 1
 La luz solar es el origen de la vida vegetal y animal no sólo de la tierra, sino
también del mar. Los rayos solares de mayor longitud de onda (rojos,
amarillos) son absorbidos en primer lugar, las de onda mas corta (verde,
azules) se introducen hasta profundidades mayores.
a. La luz solar es el origen de la vida vegetal y animal, no solo de la tierra
sino del mar.
b. Las ondas verdes, amarillos, rojas y azules que son absorbidos.
c. Los rayos solares que caen en el mar.
d. Los tipos de onda corta y larga que caen en la tierra.
e. N.A.
Texto 2
 El hombre común puede vivir sin recordar de memoria muchos hechos, pero
algunos son indispensables: El descubrimiento de América, el día de nuestra
independencia , la fecha de cumpleaños de su mejor amigo.
a. El hombre común.
b. El cumpleaños de mi mejor amigo.
c. Los hechos indispensables.
d. El recuerdo del hombre.
e. N.A.
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EN MI CUADERNO
1.- Escribe un cuento y reconoce la idea principal
2.- Lee este texto con mucha atención .
¡TORNADO!
Un tornado es un cono de aire que se desplaza a unos cincuenta kilómetros por
hora, acompañado de fuertes tormentas eléctricas. Los mas destructivos pueden
tener hasta un kilómetro y medio de anchura y estar en contacto con el suelo
durante 60 minutos. A su alrededor, el viento llega alcanzar velocidades de entre
500 y 800 kilómetros por hora.
Los tornados son tan impredecibles como los tiburones, pero bastante mas
peligrosas. Y si no que se lo pregunten a los habitantes de Bratice, en Nebraska,
una ciudad estadounidence que casi fue borrada del mapa tras el paso del último
tornado, hace unos meses. Se mueven silenciosamente y arrasan todo lo que
encuentran a su paso.
- Responde :¿En qué párrafo hay mas concentración de ideas principales?
..................................................................................................
- Relee el texto ¡tornado! y, en tu cuaderno, escribe la idea principal que responde
a cada pregunta.
a. -¿Qué es un tornado?
b. -¿Qué características tienen los mas destructivos?
c. -¿Qué velocidad alcanza el viento a su alrededor?
d. -¿Qué otras dos características tiene los tornados?
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3. Lee el siguiente texto:
El agua en Marte
Desde que los científicos descubrieron, en las fotografías
tomadas por los módulos orbitales Mariner 9 y Viking, unas
redes de canales sinuosos en el hemisferio sur del planeta
rojo, nadie pone en duda que en Marte hay agua o que al
menos la hubo.
Se estima que hace 3000 millones de años, las aguas inundaban grandes
extensiones de la superficie marciana, formando canales de mas de 1 000 km
de Longitud y con un caudal .... ¡10 000 veces mayor que el del río Mississippi!
De ser así, se puede deducir que por aquel entonces la temperatura promedio
del planeta tuvo que ser superior a los 00 C ya que de lo contrario el agua se
hubiese congelado.
Sin embargo, entre 500 y 1 000 millones de años después , Marte empezó a
perder su atmósfera convertirse en un planeta seco y frío.
a. Escribe la idea mas importante de cada uno de los párrafos.
b. Escribe dentro de un recuadro la idea principal del texto.
4.- Lee atentamente los siguientes textos. En los cuadrados escribe (P) si se trata
de la idea principal y (S) si se trata de ideas secundarias.
La actual distribución de la población mundial viene determinada en buena
medida por los grandes desplazamientos humanos que se han producido a lo
largo e la historia.
Durante el Siglo XIX y el primer tercio del XX destacó la migración europea a
América. En los años sesenta del siglo XX se produjo un gran movimiento
migratorio desde los países europeos mediterráneos y del norte de África hacia
los países europeos más industrializados (Alemania, Francia, Suiza, Bélgica)
En la actualidad, dos espacios reciben los principales flujos migratorios
exteriores: Europa Occidental (procedentes de Europa del Este y África) y
Estados Unidos (desde Latinoamérica, fundamentalmente).
 Durante el siglo XIX y el primer tercio del XX destacó la migración europea
a América.
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 La actual distribución de la población esta determinada por los grandes
desplazamientos que se han producido a lo largo de la historia.
 En la actualidad, dos espacios reciben los principales flujos migratorios
exteriores: Europa occidental y Estados Unidos.
 La tara es un arbusto nativo de los Andes peruanos; fue usada de múltiples
formas de época precolombina, allí la emplearon en tintorería y curtiembre.
Hoy se sigue utilizando en la curtiembre, una actividad mundialmente en
crecimiento, pues contiene altas concentraciones de taninos (especialmente
ácido gálico), ingredientes químicos imprescindibles en los procesos de
curtiembres.
El Perú es el principal exportador de tara en el mundo y sus volúmenes y valores
de exportación han aumentado en los últimos seis años. Los principales
compradores son de China y Francia. Generalmente, el producto es canalizado al
mercado en estado silvestre y exportado en tres formas: vainas de tara en polvo,
semilla de tara y pequeñas cantidades de extracto tánico.
 El Perú es el principal exportador de tara en el mundo.
 La tara es un arbusto nativo de lo Andes peruanos : ha sido usado desde la
época precolombina.
 Los principales compradores de tara son China y Francia.
 La tara es empleada en tintorería y curtiembre.
 Este producto es canalizado al mercado en vainas de tara en polvo, semillas
de tara y pequeñas cantidades de extracto tánico
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  • 1. AyudaparaDocentes.com Un texto bien constituido se organiza, por lo general, alrededor de una idea . A esa idea lo llamaremos idea principal. La idea principal de un texto es la que expone su contenido mas importante . Si la quitáramos , las demás ideas , quedarían desvinculadas, sin demasiado sentido ni dirección. Ejemplo: 1) Los Ruidos De La Ciudad Los habitantes de las ciudades están sometidos a un sin fin de ruidos. Los automóviles, las máquinas utilizadas en las obras, los aparatos de radio y televisión funcionando a un volumen excesivo, producen intensísimos ruidos que puedan afectar seriamente nuestra salud.  En este texto hay una idea principal que esta expresada en la primera oración del texto: “Los habitantes de la ciudad están sometidos a un sin fin de ruidos”. 2) La Contaminación De Las Aguas La contaminación de las aguas se manifiesta en fenómenos como las mareasnegras, que suponen una auténtica catástrofe ecológica, o la ausencia de vida en los ríos. La contaminación del aire, por su parte, se manifiesta en fenómenos como la lluvia ácida , que acaba destruyendo los bosques, o el agujero de la capa de ozono. * En este caso, la idea principal del texto podemos expresarla así: “La contaminación tiene efectos perjudiciales para la naturaleza”. LA IDEA PRINCIPAL Y LA SECUNDARIA
  • 2. AyudaparaDocentes.com Nota: Es muy frecuente que en el texto haya una oración en la que se exprese explícitamente la idea principal . Otras veces en cambio, esa idea principal no esta explícita, sino hay que elaborarla a partir de las ideas que se dan en los párrafos. EJERCICIOS. I. Reconoce la idea principal en los siguientes textos: Texto 1  La luz solar es el origen de la vida vegetal y animal no sólo de la tierra, sino también del mar. Los rayos solares de mayor longitud de onda (rojos, amarillos) son absorbidos en primer lugar, las de onda mas corta (verde, azules) se introducen hasta profundidades mayores. a. La luz solar es el origen de la vida vegetal y animal, no solo de la tierra sino del mar. b. Las ondas verdes, amarillos, rojas y azules que son absorbidos. c. Los rayos solares que caen en el mar. d. Los tipos de onda corta y larga que caen en la tierra. e. N.A. Texto 2  El hombre común puede vivir sin recordar de memoria muchos hechos, pero algunos son indispensables: El descubrimiento de América, el día de nuestra independencia , la fecha de cumpleaños de su mejor amigo. a. El hombre común. b. El cumpleaños de mi mejor amigo. c. Los hechos indispensables. d. El recuerdo del hombre. e. N.A.
  • 3. AyudaparaDocentes.com EN MI CUADERNO 1.- Escribe un cuento y reconoce la idea principal 2.- Lee este texto con mucha atención . ¡TORNADO! Un tornado es un cono de aire que se desplaza a unos cincuenta kilómetros por hora, acompañado de fuertes tormentas eléctricas. Los mas destructivos pueden tener hasta un kilómetro y medio de anchura y estar en contacto con el suelo durante 60 minutos. A su alrededor, el viento llega alcanzar velocidades de entre 500 y 800 kilómetros por hora. Los tornados son tan impredecibles como los tiburones, pero bastante mas peligrosas. Y si no que se lo pregunten a los habitantes de Bratice, en Nebraska, una ciudad estadounidence que casi fue borrada del mapa tras el paso del último tornado, hace unos meses. Se mueven silenciosamente y arrasan todo lo que encuentran a su paso. - Responde :¿En qué párrafo hay mas concentración de ideas principales? .................................................................................................. - Relee el texto ¡tornado! y, en tu cuaderno, escribe la idea principal que responde a cada pregunta. a. -¿Qué es un tornado? b. -¿Qué características tienen los mas destructivos? c. -¿Qué velocidad alcanza el viento a su alrededor? d. -¿Qué otras dos características tiene los tornados?
  • 4. AyudaparaDocentes.com 3. Lee el siguiente texto: El agua en Marte Desde que los científicos descubrieron, en las fotografías tomadas por los módulos orbitales Mariner 9 y Viking, unas redes de canales sinuosos en el hemisferio sur del planeta rojo, nadie pone en duda que en Marte hay agua o que al menos la hubo. Se estima que hace 3000 millones de años, las aguas inundaban grandes extensiones de la superficie marciana, formando canales de mas de 1 000 km de Longitud y con un caudal .... ¡10 000 veces mayor que el del río Mississippi! De ser así, se puede deducir que por aquel entonces la temperatura promedio del planeta tuvo que ser superior a los 00 C ya que de lo contrario el agua se hubiese congelado. Sin embargo, entre 500 y 1 000 millones de años después , Marte empezó a perder su atmósfera convertirse en un planeta seco y frío. a. Escribe la idea mas importante de cada uno de los párrafos. b. Escribe dentro de un recuadro la idea principal del texto. 4.- Lee atentamente los siguientes textos. En los cuadrados escribe (P) si se trata de la idea principal y (S) si se trata de ideas secundarias. La actual distribución de la población mundial viene determinada en buena medida por los grandes desplazamientos humanos que se han producido a lo largo e la historia. Durante el Siglo XIX y el primer tercio del XX destacó la migración europea a América. En los años sesenta del siglo XX se produjo un gran movimiento migratorio desde los países europeos mediterráneos y del norte de África hacia los países europeos más industrializados (Alemania, Francia, Suiza, Bélgica) En la actualidad, dos espacios reciben los principales flujos migratorios exteriores: Europa Occidental (procedentes de Europa del Este y África) y Estados Unidos (desde Latinoamérica, fundamentalmente).  Durante el siglo XIX y el primer tercio del XX destacó la migración europea a América.
  • 5. AyudaparaDocentes.com  La actual distribución de la población esta determinada por los grandes desplazamientos que se han producido a lo largo de la historia.  En la actualidad, dos espacios reciben los principales flujos migratorios exteriores: Europa occidental y Estados Unidos.  La tara es un arbusto nativo de los Andes peruanos; fue usada de múltiples formas de época precolombina, allí la emplearon en tintorería y curtiembre. Hoy se sigue utilizando en la curtiembre, una actividad mundialmente en crecimiento, pues contiene altas concentraciones de taninos (especialmente ácido gálico), ingredientes químicos imprescindibles en los procesos de curtiembres. El Perú es el principal exportador de tara en el mundo y sus volúmenes y valores de exportación han aumentado en los últimos seis años. Los principales compradores son de China y Francia. Generalmente, el producto es canalizado al mercado en estado silvestre y exportado en tres formas: vainas de tara en polvo, semilla de tara y pequeñas cantidades de extracto tánico.  El Perú es el principal exportador de tara en el mundo.  La tara es un arbusto nativo de lo Andes peruanos : ha sido usado desde la época precolombina.  Los principales compradores de tara son China y Francia.  La tara es empleada en tintorería y curtiembre.  Este producto es canalizado al mercado en vainas de tara en polvo, semillas de tara y pequeñas cantidades de extracto tánico