Los recreos cobran nueva vida en el colegio público rey aurelio
1. Los recreos cobran nueva vida en el
Colegio Público Rey Aurelio
El programa de Patios Dinámicos tiñe los martes de juegos
infantiles en el colegio de Sotrondio
ASOCIACIÓN ASPERGER ASTURIAS, 25-3-15 (OVIEDO)
El programa de Patios Dinámicos, desarrollado porla
AsociaciónAspergerAsturias y creado y coordinado por Gey Lagar,
funciona desde noviembre de 2014 en el Colegio Público ‘Rey Aurelio’
(Sotrondio), acercando toda clase de juegos colectivos a un niño con
síndrome de Asperger, y al resto de sus compañeros, durante el tiempo
de recreo.
A través de juegos tradicionales como el escondite o el cascayu, o de
otros más novedosos (repletos de planetas o astronautas), niños y niñas
dentro del Espectro del Autismo adquieren herramientas para derribar
barreras sociales que el resto supera de forma automática. Así, entre
tiburones y marinos de agua dulce, aprenden a jugar con sus
compañeros siguiendo reglas y construyendo relaciones que impulsan su
autonomía.
El proyecto de Patios Dinámicos, también implantado en otros centros
educativos del Principado y auspiciado por la AsociacióncAsperger
Asturias, busca la inclusión de estos niños dinamizando el tiempo de
recreo, ya que, en ocasiones, muestran dificultades para jugar y
relacionarse con los demás. Una actividad donde todos pueden participar
pero nadie está obligado a hacerlo, y que convierte cada sesión en una
aventura irrepetible.
2. Niños del Colegio Rey Aurelio de Sotrondio disfrutando de una de las
actividades durante el recreo
UN MARTES CUALQUIERA EN EL ‘REY AURELIO’
Así se trabaja cada martes en el Colegio Público ‘Rey Aurelio’, en
donde los alumnos de Educación Infantil se ponen en la piel de águilas y
palomas, corren para evitar la tela de una espantosa araña o buscan un
tesoro escondido en el lugar más recóndito del patio.
De la mano de Pablo Fraile, que aplica metodología y estrategias
del programa GL de Patios y Parques Dinámicos, progresa un alumno
con síndrome de Asperger, rompiendo barreras para comunicarse con
sus iguales del modo más inocente en que se aprende: jugando. Toda
una experiencia donde el denominador común son las sonrisas infantiles.
