2. Los reinos de la naturaleza y el uso de las TIC como
medio de orientación hacia el cono cimiento de nuestro
entorno.
3. Justificación: con este proyecto se busca ampliar el conocimiento e
inquietud que tienen los estudiantes a cera de cómo esta conformado
el medio al cual pertenecemos y cual debe ser nuestro papel para
conservarlo.
Con ayuda de la TIC pondremos al alcance del estudiante recursos
pedagógicos con los cuales pude ayudar en ese proceso.
pregunta
¿De qué manera los reinos de la naturaleza permiten que haya
equilibrio natural y se conserve el ecosistema?
Exploración previa
¿Cómo podemos ayudar a la naturaleza a mantener su equilibrio?
¿por qué si alteramos un ecosistema toda la naturaleza corre riesgo?
¿si desapareciera un reino de los que conforman la naturaleza que les
pasa a los demás ?
4. Objetivos
General: crear conciencia en el estudiante de que todos los seres
estamos estrechamente relacionados y que si algo llegase a fallo
Ar en la naturaleza todos salimos afectados. Con la ayuda de las TIC
ellos tendrán un conocimiento mas claro y profundo del medio que lo
rodea.
Específicos:
• conocer como esta conformados los reino de la naturaleza y cuales
son.
•Estudiar la influencia de cada uno en el vivir de los demás reinos
•Mediante el uso de las TIC conocer como funciona cada uno de
estos como parte primordial en el medio en que se encuentra.
Competencias:
•Conocer las características de cada reino
Conocer la función que cumple cada uno
Tomar conciencia a cerca de su importancia en la naturaleza.
5. Temática .
Los reinos de la naturaleza
Recursos didácticos:
Enciclopedias, lápices, libreta de apuntes, fichas didácticas, albunes
coleccionables, cámara.
Recursos digitales:
video beam, google eart, youtube, tudiscoviry.com, otros
Metodología:
Se utilizará una metodología en la cual , el estudiante comprenda y
aprenda lo importante de conocer como esta conformado el medio
que lo rodea y que función cumple cada organización que lo
conforma.
Actividad Nº1: esta estará encaminada a introducir al estudiante en el
conocimiento de los diferentes reinos que conforman la naturaleza
esta se realizara de forma teórica y de forma dinámica con material
de apoyo
6. Actividad Nº2: esta se realizará con recorrido de campo en el cual se
reconocerán algunos representantes de cada reino y los estudiantes
tomarán apuntes y fotos para su posterior evaluación y exposición en
clases, con ayudas de los materiales antes descritos.
Actividad Nº3: Este proyecto se desarrolla durante todo el tiempo que
dure el estudio de los reinos de la naturaleza y al termino de este se
hará una evaluación final en la cual se medirá la capacidad de cada
estudiante adquirir el conocimiento con respecto al tema.