lucha de generos
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Las mujeres y los hombres solían tener roles de género definidos, con los hombres trabajando fuera del hogar y las mujeres cuidando del hogar y los hijos. Las mujeres no tenían acceso a la educación, el voto o cargos de liderazgo. Hoy en día, los roles de género se han igualado más, con ambos géneros capaces de trabajar, estudiar, votar y elegir sus propias parejas. Aunque todavía queda trabajo por hacer, la ley trata a hombres y mujeres por igual.
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Charla a la universidad de chile
El documento presenta las diferencias tradicionales de género entre hombres y mujeres, como que los hombres tienen más libertad de salir a espacios públicos mientras que las mujeres se limitan al espacio privado del hogar, y que los hombres tienen el derecho de mandar en el hogar mientras que las mujeres solo tienen el derecho de ser dueñas de casa. Plantea preguntas sobre estas diferencias, como por qué los hombres ganan más que las mujeres realizando el mismo trabajo. Finalmente, pide igualdad para todos y reconocer que cada persona debe ser libre de vivir
Etica
El documento habla sobre los derechos humanos y deberes. Explica que los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin distinción y son interrelacionados e indivisibles. Luego enumera varios deberes como el deber de convivencia, educación, votar, obedecer la ley, cooperar con el estado y pagar impuestos. El documento fue realizado por dos estudiantes de 4o de ESO del Colegio Ruiz de Luna.
Cata
El documento habla sobre la importancia de merecer libertad, derechos, igualdad, confianza, fuerza, vida, posibilidades, ayuda e igualdad. También menciona que el amor no se impone con la fuerza y define la violencia de género como agresiones psicológicas, verbales, físicas o sexuales contra la mujer. Finalmente, insta a denunciar cualquier tipo de maltrato llamando a una línea de ayuda.
Magali folletot
Este documento presenta información sobre la violencia de género dirigida a estudiantes de 6to y 7to grado. Define la violencia de género como acciones contra la mujer por parte de un hombre que afecten su vida, libertad, seguridad, cuerpo e integridad física, psicológica, sexual y económica. También describe las modalidades donde ocurre la violencia de género según la ley y explica que se habla de este tema en la escuela para prevenir y erradicar la violencia de género de ac
Unidad mis derechos, participación y organización del país.
El documento presenta definiciones de varios conceptos relacionados con la democracia y los derechos humanos. Define la democracia como un sistema de gobierno en el que todos participan en la elección de autoridades y pueden opinar libremente. Define los derechos como garantías que permiten a todas las personas desarrollarse de forma integral y regular la convivencia. Finalmente, define los derechos humanos como libertades y garantías que incluyen a todas las personas para vivir con dignidad.
Bianca, loa y viole
Este documento ofrece recursos y definiciones sobre la violencia de género. Proporciona números de teléfono y sitios web para buscar ayuda, así como signos de violencia de género como humillación, gritos, amenazas e isolación. Explica que la ley exige educar sobre igualdad y prevenir la violencia de género en las escuelas. Define la violencia de género como conductas que afectan la vida, libertad y dignidad de una mujer, e identifica diferentes modalidades como violencia doméstica, institucional
Igualdad De Genero
Este documento resume los derechos y oportunidades políticas de las mujeres en Argentina. En 1947 se aprobó una ley que otorgó a las mujeres los mismos derechos políticos que los hombres, incluido el derecho al voto. Más recientemente, en 1991 se aprobó la ley de cupo que requiere que al menos el 30% de los candidatos a cargos públicos sean mujeres. Aunque se han logrado avances significativos, todavía queda trabajo por hacer para lograr la igualdad total de género en la política.
La equidad de genero
El documento habla sobre la equidad de género. Explica que la equidad de género implica ser justo con todos independientemente de su género. También describe cómo se puede practicar la equidad de género en las escuelas a través de equipos mixtos para que hombres y mujeres interactúen y se comprendan mejor. Finalmente, menciona valores como la equidad, el respeto, la libertad y la igualdad que implica la equidad de género.
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Derechos fundamentales
El documento describe los tres derechos humanos fundamentales: el derecho a la vida, el derecho a la libertad, y el derecho a la igualdad. El derecho a la vida garantiza la protección de la vida de todos los seres humanos. El derecho a la libertad permite a las personas ejercer sus derechos libremente. El derecho a la igualdad reconoce a todas las personas como iguales sin distinción y implica la igualdad ante la ley, la participación política, y la igualdad de oportunidades.
1 Conceptos Basicos Sobre La TeoríA De GéNero
El documento describe los conceptos básicos de la teoría de género. Explica que el género se refiere a las características sociales y culturales asignadas a hombres y mujeres, mientras que el sexo se refiere a diferencias biológicas. También describe los estereotipos y roles de género, así como las consecuencias de la desigualdad de género como la discriminación y la violencia.
Violencia de genero dominicas 2ºA
Desde la asignatura de ciudadania nuestros alumnos han trabajado el día mundial contra la violencia de género el 25 de noviembre.
Viajes de simon bolivar
Simón Bolívar realizó tres viajes importantes en su vida: el primero a España para estudiar, el segundo a los Estados Unidos para observar su sistema político, y el tercero a Europa como diplomático a Gran Bretaña. Bolívar creía en el igualitarismo y que aunque los hombres no son iguales por naturaleza, las leyes deben corregir las diferencias para que todos tengan acceso a la educación, las artes, el trabajo y la libertad a fin de lograr una igualdad política y social justa.
¿Qué es igualdad de género?
La igualdad de género significa que hombres y mujeres son iguales ante la ley y tienen los mismos derechos y obligaciones. Sin embargo, la igualdad legal no es suficiente y se debe promover la igualdad de oportunidades reales y efectivas para acceder a la educación, empleo, servicios de salud, participar en la política y formar una familia. La igualdad de género requiere oportunidades iguales para ambos sexos.
Comision de la Mujer-La Igualdad y La Equidad de Genero
El documento analiza las brechas de género en El Salvador en áreas como educación, trabajo, seguridad, participación política y percepción de igualdad. Se han dado avances en educación e institucionalidad de género, pero persisten brechas significativas en el trabajo donde las mujeres ganan menos y tienen menos acceso a la propiedad y seguridad social. La violencia y participación política también muestran brechas a favor de los hombres. Se recomienda actualizar marcos legales, mejorar la coordinación institucional y campañas de sensibilización para promover
Mujer, Equidad y Justicia
Transversalización del enfoque de género en la agenda legislativa 8 de Marzo
Día Internacional de la Mujer
Fundamentaciones de los derechos humanos
El documento argumenta que todos los seres humanos, independientemente de su género, tienen los mismos derechos fundamentales. Tanto hombres como mujeres tienen derecho a opinar y a defenderse ante la ley. Además, cada religión tiene derecho a organizarse según sus propios criterios.
Asignatura
Este documento presenta una serie de notas de Karla Lizeth Fernández Pérez sobre varios temas como la adolescencia, los derechos humanos, el ciberacoso y la importancia del respeto. Habla sobre su familia y sus intereses personales. También resume algunos de los conceptos clave que aprendió sobre las etapas de la vida, los derechos en México y Estados Unidos, y las instituciones encargadas de proteger los derechos humanos como el IFAI y la CNDH. Finalmente enfatiza la necesidad de respeto, unión y conviv
Cifras negras
La película "Punto y aparte" explora el problema del embarazo no deseado desde dos perspectivas diferentes: una madre sin recursos que decide criar a su hijo a pesar de las dificultades, y otra con recursos que decide abortar. La película sugiere que los valores, no la situación económica, determinan cómo una persona enfrenta un embarazo, y que todo ser vivo tiene derecho a la vida.
Derechos humanos (1)
Este documento resume algunos derechos humanos fundamentales. Establece que todos los seres humanos nacemos libres e iguales y debemos ser tratados con dignidad sin importar nuestra apariencia o estatus. También declara que tenemos derecho a la vida, a la libertad y a no ser esclavizados o torturados, y que estos derechos nos acompañan donde quiera que estemos. Afirma que todos tenemos los mismos derechos ante la ley.
Derechos humanos
Este documento resume los derechos humanos fundamentales, incluyendo el derecho a la vida, la libertad, la igualdad y la dignidad para todos. También cubre el derecho a no ser discriminado, esclavizado, torturado y a ser tratado de la misma manera ante la ley en cualquier país.
Derechoshumanosestefany 140325185055-phpapp01
Este documento resume varios derechos humanos fundamentales, incluyendo el derecho a la vida, a la nacionalidad, al pensamiento, a la expresión, a la democracia, a la reunión, a la educación y a un juicio justo. Explica que estas libertades y derechos son esenciales para que todas las personas puedan vivir con dignidad y expresarse libremente.
33Sufragistas.pdf
El documento habla sobre una película que narra la historia de un grupo de mujeres obreras que se unen para luchar por sus derechos en la era de la revolución industrial, cuando las mujeres no tenían derecho al voto ni voz. El grupo presiona al primer ministro para que las reconozca como iguales a los hombres y no solo como trabajadoras domésticas o objetos sexuales. Se centra en particular en la vida de la lavandera Maud Watts.
el gobierno
El documento argumenta que el gobierno no necesariamente protege a los ciudadanos como se dice, sino que busca proteger sus propios intereses. Afirma que algunos funcionarios del gobierno obtienen sus cargos a través de influencias en lugar de méritos. Finalmente, sugiere que el gobierno no ha dado nada a los ciudadanos, sino que les pide pagar impuestos y apoyar campañas, pero critica a los ciudadanos como delincuentes cuando protestan por sus derechos.
gobierno
El documento argumenta que el gobierno no necesariamente protege a los ciudadanos como se dice, sino que busca proteger sus propios intereses. Afirma que algunos funcionarios del gobierno obtienen sus cargos a través de influencias en lugar de méritos. Finalmente, sugiere que el gobierno no ha dado nada a los ciudadanos, sino que les pide pagar impuestos y apoyar campañas, pero critica a los ciudadanos como delincuentes cuando protestan por sus derechos.
Amegenero99
El documento trata sobre la equidad de género. Explica que antiguamente las mujeres no tenían los mismos derechos que los hombres y estaban subordinadas a ellos. Hoy en día, la equidad de género es importante para garantizar un trato justo entre mujeres y hombres y el respeto de los derechos de ambos. La equidad de género es relevante desde la adolescencia, cuando los jóvenes exploran sus diferencias de género.
Escárcega garcía frida adriana 2 c
El documento trata sobre la igualdad de género. Define la equidad de género como igualdad de derechos y oportunidades para hombres y mujeres en todos los aspectos de la vida, incluyendo el trabajo, la justicia, la política y el hogar. También discute la necesidad de respetar las diferencias entre los géneros mientras se garantiza la igualdad. Finalmente, enfatiza que todos los seres humanos, independientemente de su género u orientación sexual, merecen el mismo respeto y trato igualitario.
El meme del feminismo
Este documento presenta un resumen de un ensayo sobre el meme del feminismo. El ensayo comienza explicando brevemente la historia del feminismo desde el siglo XVIII hasta la actualidad, describiendo las diferentes olas del movimiento. Luego define qué es un meme y explica cómo el feminismo puede considerarse un meme cultural. Finalmente, analiza conceptos como la fecundidad, fidelidad y discriminación positiva para explicar cómo se ha propagado y evolucionado la idea del feminismo a través del tiempo.
Corientespedagogicascontemporaneasi
Este documento presenta conceptos clave sobre corrientes pedagógicas contemporáneas. Brevemente describe la pedagogía tradicional, la escuela nueva y la educación tecnológica, resaltando sus fundamentos filosóficos, conceptos básicos, contenidos, métodos y evaluación.
Avances tecnológicos más importantes producidos desde el siglo xix
El documento describe los principales avances tecnológicos desde el siglo XIX hasta la actualidad, incluyendo inventos como la heladera, la televisión, la lavadora, el cajero automático, el bolígrafo, el microchip, la tarjeta de crédito, el código de barras, el satélite artificial, el láser, el horno microondas, el GPS, el teléfono móvil, las fibras ópticas, la tecnología computacional e Internet. Muchos de estos inventos revolucionaron la vida cotidiana y las comunicaciones.
PRINCIPALES EDUCADORES O PEDAGOGOS
Marco Fabio Quintiliano fue un pedagogo romano del siglo I d.C. que fue el primer docente público remunerado. Escribió la obra Instituciones Oratorias donde describe sus experiencias en la enseñanza y recopila todo lo relacionado con la educación desde la infancia hasta convertirse en un orador perfecto. Propuso que la educación debe comenzar en la familia y continuar en la escuela, donde se debe observar la psicología del estudiante y contar con buenos maestros.
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HISTORIA DEL FEMINISMO
El documento resume la historia del feminismo desde la era del patriarcado hasta la lucha por la igualdad material en la década de 1980-1990, mencionando la Ilustración, el movimiento sufragista de los siglos XIX-XX, los movimientos de liberación de la mujer en la década de 1960-1970 y el enfoque en la igualdad real en las últimas décadas.
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La moda del siglo XIX se caracterizó por la influencia de la Revolución Industrial y el Romanticismo. Los vestidos de las mujeres se hicieron más amplios y cómodos, mientras que los hombres adoptaron trajes de tres piezas. Los diseñadores franceses establecieron las tendencias de la alta costura que todavía se siguen hoy en día.
El Feminismo
El feminismo es un conjunto de teorías y movimientos que critican la desigualdad social entre mujeres y hombres y promueven los derechos de las mujeres. Existen diversos tipos de feminismo que se han desarrollado a lo largo de la historia para abordar diferentes aspectos de la justicia de género. El feminismo ha logrado varios cambios importantes en las sociedades occidentales como el sufragio femenino y el derecho al trabajo y divorcio, pero todavía queda trabajo por hacer para lograr la igualdad plena.
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Feminismo y lucha de las mujeres
El documento trata sobre el feminismo. Explica que el feminismo busca la igualdad de derechos entre hombres y mujeres y cuestiona toda forma de sometimiento de las mujeres. También describe las diferentes olas del feminismo a lo largo de la historia y cómo ha evolucionado para abarcar conceptos como clase, etnia y género. Finalmente, menciona algunas de las tendencias más importantes del feminismo actual.
Movimientos sociales femenistasl
El documento describe el surgimiento y desarrollo de los movimientos feministas en Centroamérica. Estos movimientos surgieron en respuesta al sistema patriarcal que restringía el papel de la mujer al hogar y la maternidad. Los movimientos lucharon por los derechos de la mujer y su participación en la política y la sociedad. Cada país centroamericano tiene su propia historia de estos movimientos, pero en general han luchado por la igualdad, el empoderamiento de la mujer, y una democracia más inclusiva. Todavía enfrent
Moda
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Linea del tiempo de la educacion
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F E M I N I S M O
El documento describe la historia y objetivos del feminismo. Explica que el feminismo surgió a finales del siglo XVII y principios del XVIII debido a la influencia de la Ilustración y la Revolución Francesa, con el objetivo de lograr la igualdad de género y eliminar la discriminación contra las mujeres. También describe los diferentes tipos de feminismo como el radical, moderado y de síntesis.
Género y Sociología Política
Este documento presenta una introducción a una colección de escritos sobre sociología política desde una perspectiva de género. La autora explica que el feminismo ha cuestionado la visión tradicional de la política como una actividad exclusiva de los hombres. También destaca que el enfoque de género ha permitido analizar cómo las desigualdades se gestan en lo cotidiano y en las esferas pública y privada. Finalmente, señala que la perspectiva de género incorpora nuevos temas y enlaces entre lo político,
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Una presentacion muy breve de la historia del feminismo
La charla se puede ver en el siguiente video: https://vimeo.com/65031707
La charla recorre brevemente (alrededor de 30 minutos) la historia del movimiento político feminista. Desde las sufragistas, precursoras de la igualdad de derechos, hasta las postfeministas contemporáneas, atravesadas por la teoría queer, el eco-feminismo, el feminismo negro y poscolonial, el feminismo de las instituciones o las prácticas subcuturales de las riot grrl. Un panorama general sobre las ideas, los debates y sus protagonistas.
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Este documento trata sobre el feminismo. Explica que el feminismo es un movimiento que busca la liberación de la mujer de la opresión y dominación de los hombres. Resume las tres olas del feminismo y algunas de sus corrientes principales como el feminismo radical y liberal. También define conceptos clave como patriarcado y machismo. Finalmente, analiza algunas formas actuales de machismo como la violencia de género, el acoso callejero y las canciones machistas.
feminismo
Este documento trata sobre el feminismo. Explica que el feminismo es un movimiento que busca la liberación de la mujer de la opresión y dominación de los hombres. Resume las tres olas del feminismo y algunas de sus corrientes principales como el feminismo radical y liberal. También define conceptos clave como patriarcado y machismo. Finalmente, analiza algunas formas actuales de machismo como la violencia de género, el acoso callejero y las canciones machistas.
Resumen Universidad Popular - Feminismos - Marzo 2018
El documento resume una discusión sobre feminismo realizada en la Universidad Popular Cuarto Mundo en Madrid. Los participantes compartieron sus experiencias y perspectivas sobre las diferencias de género y el papel de las mujeres. Ruth y Sabela explicaron cómo descubrieron el feminismo y lo ven como una lucha por la justicia social. Los asistentes debatieron sobre temas como el trabajo sin contrato y los roles de género en el hogar y la economía.
Ser no hombre en la historia
1. Los documentos describen la historia de la lucha por los derechos de las mujeres y las personas LGBT en el Ecuador, incluyendo el acceso a la educación y la participación política.
2. Se mencionan a pioneras como Matilde Hidalgo de Procel y Nela Martínez Espinosa y sus logros en romper barreras.
3. También se discuten los argumentos históricos en contra de los derechos de las mujeres y cómo son similares a los argumentos actuales contra el matrimonio igualitario y la despenalización del aborto.
Igualdad de genero jose e perez
Este documento define la igualdad de género y la equidad de género según la UNESCO. A pesar de que la igualdad de derechos entre hombres y mujeres es un principio fundamental de la ONU, millones de mujeres siguen sufriendo discriminación en áreas como el empleo, la política, el salario y las tareas domésticas. Algunos de los mayores retos que persisten son la violencia de género, el matrimonio y la explotación sexual forzados, y los estereotipos de género en los medios
Presentación pechakucha igualdad de género Eduardo Sánchez Laguna
Pechakucha acerca del tema de la igualdad de género. En dicha presentación encontraréis información acerca del tema (conceptos, terminología, marco normativo regulador...) así como actividades prácticas para las diferentes educativas, desde Educación Infantil hasta Educación Secundaria Obligatoria.
Tema 4 de Ciudadanía
El documento discute la historia de la desigualdad de género y los roles tradicionales de género. Señala que las mujeres históricamente no han tenido los mismos derechos que los hombres y se han encargado principalmente de las tareas domésticas. También compara a los hermanos Benjamin y Jane Franklin, destacando que a pesar de las contribuciones de Jane, ella no es tan reconocida en la historia como Benjamin. El documento argumenta que aunque la situación ha mejorado, todavía queda trabajo por hacer para lograr la
Ensayo (2) (1)
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la injusticia. En primer lugar, analiza la injusticia de los derechos de los niños y cómo los paros magisteriales vulneran su derecho a la educación. Luego, aborda la injusticia de los derechos humanos cuando los Estados no cumplen con sus obligaciones. También presenta ejemplos de injusticias de género, en México y a nivel social. Finalmente, concluye que existe desigualdad en México debido al machismo y la falta de recursos y oportun
Taniacontreras
La sociedad chilena se considera machista debido a que persisten pensamientos retrógrados sobre los roles de género, como que la mujer se queda en el hogar mientras el hombre trabaja. Esto se evidencia en la brecha salarial entre hombres y mujeres que realizan el mismo trabajo y en que las mujeres aún son vistas como seres débiles. Aunque ha habido avances e igualdad de acceso a áreas como la política, las imágenes distorsionadas sobre roles domésticos femeninos siguen prevaleciendo. Por lo tanto, se concluye que
Presentacion laura avila
El documento resume la historia de los derechos de la mujer, incluyendo cómo las mujeres tenían menos derechos en el pasado y cómo la revolución ayudó a promover la igualdad de género. También describe la celebración anual del Día Internacional de la Mujer y algunas de las mujeres más destacadas en el mundo que han luchado por los derechos de la mujer.
Analisis general del curso de asignatura estatal
Este documento resume las opiniones de un estudiante de 12 años sobre varios temas relacionados con la sociedad y el gobierno. El estudiante habla sobre su familia, la importancia de la amistad, los tres niveles de gobierno en México, la tolerancia, la democracia y la cultura de la legalidad. También discute conceptos como Ubuntu, el IFAI, el estado de derecho y los problemas en el estado de Baja California.
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CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
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lucha de generos
- 1. MANUEL SILVA MONTIEL SEGUNDO “E”
- 2. INTRODUCCION La lucha de genero es el tema actual del mundo por lo dicen comentan de que los hombres son machistas y que las mujeres son débiles pero en el mundo todos somos iguales ante la ley y ante todo en el mundo, nadie es mejor que otro aunque personas tanto mujeres como hombres piensen diferente. Esta presentación no esta de ningún lado di de hombres di de mujeres.
- 3. COMO ERA ANTES Antes los hombres tenían que trabajar para llevar los alimentos a su casa( la mayoría eran campesinos). Las mujeres tenían que estar en la casa cuidando de los hijos y hacer el quehacer de su hogar (eso era antes).
- 4. Las mujeres no podían ir ala escuela solo hombres y eso podían ir hasta la primaria. Las mujeres no podían votar para elegir los candidatos. Los hombre solo podían tener altos cargos( presidente, diputados, senadores, entre otros) Las mujeres no podían elegir a la persona que se quería formar una familia con ella(solo lo padres podían elegir).
- 5. EN LA ACTUALIDAD Los hombres son los que se quedan hacer el quehacer de su casa. Las mujeres son las que salen a trabajar. Como a cambiado el país por que no es en todo el mundo
- 6. Las mujeres ya pueden votar y pueden llegar hacer presidentas de la republica. Las mujeres ya pueden estudiar y tomar la carrera que mas le convengan. Las mujeres ya pueden elegir con quien puede formar una familia y los padres ya no ordenan en su vida después de su mayoría de edad (18 años). Los hombres no pueden tener relaciones si el es mayor de edad (18 años) y la joven no tiene la mayoría de edad es acusado de violación.
- 7. LUCHA DE GÉNEROS En fin los hombres y las mujeres son iguales, nadie es mas débil, ni nadie es mas fuerte. Todos tenemos derechos y obligaciones . La ley es igual para todos nadie tiene mas derechos que otros.
- 8. CONCLUSIÓN No hay persona mejor ni mas fuerte, ni mas poderoso todos somos iguales ante la ley y ante todo. Las mujeres no son débiles son las mas fuertes por que soportan 9 meses para tener un bebe haber que un hombre lo haga. Los hombres aunque digan que no lloran son los mas sensibles cuando los deja una mujer Estos son mis opiniones personales aunque digan que un chavo de 16 años piense así pero se equivocan.