SlideShare una empresa de Scribd logo
© RECURSOSEP 2015. Matemáticas, 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
REPRESENTACIÓN DE DATOS Y PROBABILIDAD
1. En una encuesta sobre las asignaturas favoritas de los alumnos de una clase
se han obtenido estos resultados:
ASIGNATURA
FRECUENCIA
ABSOLUTA
FRECUENCIA
RELATIVA
Matemáticas 7
Ciencias de la
Naturaleza
5
Ciencias Sociales 3
Lengua Castellana y
Literatura
8
Inglés 6
Educación Física 4
Educación Artística 4
2. Realiza un gráfico de barras con los datos del ejercicio anterior.
3. Estas son las calificaciones obtenidas por los alumnos de 6.º en el último
examen de Ciencias de la Naturaleza:
4 - 3 - 4 - 7 - 8 - 5 - 6 - 9 - 5 - 6 - 2 - 7 - 8 - 9 - 4 - 6 - 5 - 5 - 8 – 4
Calcula la media, la mediana y la moda.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
EVMATEMÁTICAS
Nombre y apellidos…………………………………………………………………
Curso………………… Fecha……………………………
UNIDAD
12
a) ¿Cuántas personas hay en la
clase? …………
b) ¿De qué tipo de variable se
trata? ………………………
c) Completa los datos que fal-
tan en la tabla.
d) ¿Qué representa la frecuen-
cia relativa?
……………………………………
……………………………………
……………………………………
© RECURSOSEP 2015. Matemáticas, 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado.
4. En la bolsa hay 9 bolas rojas, 6 bolas azules y 3 bolas verdes. Contesta:
a) ¿Cuántas bolas, en total, hay en la bolsa? ………………
b) ¿De qué color es más fácil sacar una bola? ¿Por qué? …………………………
……………………………………………………………………………………………
c) Calcula la probabilidad de sacar una bola de un determinado color sin mirar.
Simplifica las fracciones.
Proja =  Pazul =  Pverde = 
5. Disponemos de un dado octaédrico cuyas caras están numeradas con los
números del 1 al 8. Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos:
a) P(SALIR 5) = 
b) P(SALIR PAR) = 
c) P(SALIR MÚLTIPLO DE 3) = 
6. En una baraja de 40 naipes, ¿qué probabilidad hay de sacar un as? ¿Y de
sacar una figura? (Las figuras son las sotas, los caballos y los reyes).
……………………………………………………………………………………………
7. En una bolsa hay varias bolas de colores: azules, verdes, amarillas y rojas.
Francisco ha sacado una bola, ha anotado el color de la bola en esta tabla y ha
devuelto la bola a la bolsa. Estos son los resultados obtenidos en las 50 ex-
tracciones.
BOLA AZUL |||| |||| |||
BOLA VERDE |||| |||| |||| |||| ||||
BOLA AMARILLA ||||
BOLA ROJA |||| |||
a) A la vista de estos resultados, ¿qué deduces?
……………………………………………………………………………………………
b) Si en la bolsa hubiera 30 bolas. ¿Qué es más probable: que haya 10 ó 15
bolas verdes?
……………………………………………………………………………………………

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

PRACTICA N°2 ESTADÍSTICA
PRACTICA N°2 ESTADÍSTICAPRACTICA N°2 ESTADÍSTICA
PRACTICA N°2 ESTADÍSTICA
Cesar Torres
 
Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011
Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011
Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011jaime_mora
 
Recurso prueba período 3 15062012043030
Recurso prueba período 3 15062012043030Recurso prueba período 3 15062012043030
Recurso prueba período 3 15062012043030Ana Olivares
 
Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013
Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013
Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013
Claudia Caceres
 
1 trimestre prueba
1 trimestre prueba1 trimestre prueba
1 trimestre pruebanarc14
 
Prueba matematica 4to año daem temuco
Prueba matematica 4to año daem temucoPrueba matematica 4to año daem temuco
Prueba matematica 4to año daem temucoFran Poblete Chamorro
 
Prueba Global 4 básico
Prueba Global 4 básico Prueba Global 4 básico
Prueba Global 4 básico
Francisca Guajardo López
 
Tabla de especificaciones simce cuarto básico
Tabla de especificaciones simce cuarto básicoTabla de especificaciones simce cuarto básico
Tabla de especificaciones simce cuarto básico
Daniel Pino Espinoza
 
Ensayo 6 simce matematica
Ensayo 6 simce matematicaEnsayo 6 simce matematica
Ensayo 6 simce matematica
Sofía Yary Guzman Soto
 
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcial
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcialPrueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcial
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcialelias melendrez
 
Taller practico resumen binomial y estandar 2
Taller practico resumen binomial y estandar 2Taller practico resumen binomial y estandar 2
Taller practico resumen binomial y estandar 2
jbadilla
 
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadas
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadasOjm 2012 problemas y soluciones olimpiadas
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadas
CASITA FELIZ
 
Ficha al azar
Ficha al azarFicha al azar
Mat3 b prueba-periodo2
Mat3 b prueba-periodo2Mat3 b prueba-periodo2
Mat3 b prueba-periodo2
Adriana Jimenez
 
Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012
Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012
Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012Sara Delgado
 
Granda vence en andorra
Granda vence en andorraGranda vence en andorra
Granda vence en andorra
Ernesto Dumont
 
Valor educativo del ajedrez
Valor educativo del ajedrezValor educativo del ajedrez
Valor educativo del ajedrez
Ernesto Dumont
 
Evaluación síntesis matemática 4°
Evaluación síntesis matemática 4°Evaluación síntesis matemática 4°
Evaluación síntesis matemática 4°
Alejandra Rivera
 

La actualidad más candente (20)

PRACTICA N°2 ESTADÍSTICA
PRACTICA N°2 ESTADÍSTICAPRACTICA N°2 ESTADÍSTICA
PRACTICA N°2 ESTADÍSTICA
 
Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011
Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011
Ensayo1 simce matematica_6_basico_2011
 
Recurso prueba período 3 15062012043030
Recurso prueba período 3 15062012043030Recurso prueba período 3 15062012043030
Recurso prueba período 3 15062012043030
 
Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013
Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013
Ensayo4 simce matematica_4_basico_2013
 
1 trimestre prueba
1 trimestre prueba1 trimestre prueba
1 trimestre prueba
 
Prueba matematica 4to año daem temuco
Prueba matematica 4to año daem temucoPrueba matematica 4to año daem temuco
Prueba matematica 4to año daem temuco
 
Prueba Global 4 básico
Prueba Global 4 básico Prueba Global 4 básico
Prueba Global 4 básico
 
Tabla de especificaciones simce cuarto básico
Tabla de especificaciones simce cuarto básicoTabla de especificaciones simce cuarto básico
Tabla de especificaciones simce cuarto básico
 
Ensayo 6 simce matematica
Ensayo 6 simce matematicaEnsayo 6 simce matematica
Ensayo 6 simce matematica
 
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcial
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcialPrueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcial
Prueba de habilidades lógico matemáticas segunda parcial
 
Taller practico resumen binomial y estandar 2
Taller practico resumen binomial y estandar 2Taller practico resumen binomial y estandar 2
Taller practico resumen binomial y estandar 2
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadas
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadasOjm 2012 problemas y soluciones olimpiadas
Ojm 2012 problemas y soluciones olimpiadas
 
Ficha al azar
Ficha al azarFicha al azar
Ficha al azar
 
Mat3 b prueba-periodo2
Mat3 b prueba-periodo2Mat3 b prueba-periodo2
Mat3 b prueba-periodo2
 
Mat7
Mat7Mat7
Mat7
 
Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012
Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012
Ensayo nº1 simce cuarto básico matemática cristy 2012
 
Granda vence en andorra
Granda vence en andorraGranda vence en andorra
Granda vence en andorra
 
Valor educativo del ajedrez
Valor educativo del ajedrezValor educativo del ajedrez
Valor educativo del ajedrez
 
Evaluación síntesis matemática 4°
Evaluación síntesis matemática 4°Evaluación síntesis matemática 4°
Evaluación síntesis matemática 4°
 

Destacado

Refor i ampliació coneiximent del med i3r
Refor i ampliació coneiximent del med i3rRefor i ampliació coneiximent del med i3r
Refor i ampliació coneiximent del med i3r
Santiago Campos zurano
 
Refor i ampliació llengua 3r
Refor i ampliació llengua 3rRefor i ampliació llengua 3r
Refor i ampliació llengua 3r
Santiago Campos zurano
 
Esquemes medi
Esquemes mediEsquemes medi
Esquemes medi
Santiago Campos zurano
 
Plantillas para-escribir1
Plantillas para-escribir1Plantillas para-escribir1
Plantillas para-escribir1
Santiago Campos zurano
 

Destacado (20)

Cs6
Cs6Cs6
Cs6
 
M10
M10M10
M10
 
M9
M9M9
M9
 
M7
M7M7
M7
 
M8
M8M8
M8
 
Cs5
Cs5Cs5
Cs5
 
Cs4
Cs4Cs4
Cs4
 
Cs3
Cs3Cs3
Cs3
 
M6
M6M6
M6
 
M5
M5M5
M5
 
M1
M1M1
M1
 
Cs1
Cs1Cs1
Cs1
 
M3
M3M3
M3
 
M4
M4M4
M4
 
Cs2
Cs2Cs2
Cs2
 
M2
M2M2
M2
 
Refor i ampliació coneiximent del med i3r
Refor i ampliació coneiximent del med i3rRefor i ampliació coneiximent del med i3r
Refor i ampliació coneiximent del med i3r
 
Refor i ampliació llengua 3r
Refor i ampliació llengua 3rRefor i ampliació llengua 3r
Refor i ampliació llengua 3r
 
Esquemes medi
Esquemes mediEsquemes medi
Esquemes medi
 
Plantillas para-escribir1
Plantillas para-escribir1Plantillas para-escribir1
Plantillas para-escribir1
 

Similar a M12

009_Estadística y probabilidad
009_Estadística y probabilidad009_Estadística y probabilidad
009_Estadística y probabilidad
Raquel Cv
 
Examenes del primer trimestre tercero y cuarto
Examenes  del primer trimestre  tercero y cuartoExamenes  del primer trimestre  tercero y cuarto
Examenes del primer trimestre tercero y cuartoMaritza De La Cruz
 
Unidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesa
Unidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesaUnidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesa
Unidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesa
Mª del Mar Añón
 
Cuadernillo-Matematicas-8-1.pdf
Cuadernillo-Matematicas-8-1.pdfCuadernillo-Matematicas-8-1.pdf
Cuadernillo-Matematicas-8-1.pdf
mario eduardo benitez alvarez
 
probabilidad-y-estadistica 2022.docx
probabilidad-y-estadistica 2022.docxprobabilidad-y-estadistica 2022.docx
probabilidad-y-estadistica 2022.docx
GilbertoJuarez5
 
Mates 2 prim_pag
Mates 2 prim_pagMates 2 prim_pag
Mates 2 prim_pag
Mariana Forero
 
Cuaderno 6 matematicas
Cuaderno 6  matematicasCuaderno 6  matematicas
Cuaderno 6 matematicas
Andreita Guevara Trujillo
 
Ficha de divisibilidad 1º año
Ficha de divisibilidad 1º añoFicha de divisibilidad 1º año
Ficha de divisibilidad 1º año
Karina López
 
Pruebamodelo6epcm
Pruebamodelo6epcmPruebamodelo6epcm
Pruebamodelo6epcm
David Barrios
 
Jugamos con pictogramas para organizar datos.
Jugamos con pictogramas para organizar datos.Jugamos con pictogramas para organizar datos.
Jugamos con pictogramas para organizar datos.
Luis Mansilla
 
Evaluacion matematica 1_basico
Evaluacion matematica 1_basicoEvaluacion matematica 1_basico
Evaluacion matematica 1_basico
jessica ayala
 
Procedimientos evaluativos
Procedimientos evaluativosProcedimientos evaluativos
Procedimientos evaluativos
Catherin Villarroel
 
EJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdf
EJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdfEJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdf
EJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdf
Damián Gómez Sarmiento
 

Similar a M12 (20)

1Tema9.pdf
1Tema9.pdf1Tema9.pdf
1Tema9.pdf
 
009_Estadística y probabilidad
009_Estadística y probabilidad009_Estadística y probabilidad
009_Estadística y probabilidad
 
Examenes del primer trimestre tercero y cuarto
Examenes  del primer trimestre  tercero y cuartoExamenes  del primer trimestre  tercero y cuarto
Examenes del primer trimestre tercero y cuarto
 
Unidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesa
Unidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesaUnidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesa
Unidad didáctica: Enseñar probabilidad en la Primaria usando juegos de mesa
 
Cuadernillo-Matematicas-8-1.pdf
Cuadernillo-Matematicas-8-1.pdfCuadernillo-Matematicas-8-1.pdf
Cuadernillo-Matematicas-8-1.pdf
 
probabilidad-y-estadistica 2022.docx
probabilidad-y-estadistica 2022.docxprobabilidad-y-estadistica 2022.docx
probabilidad-y-estadistica 2022.docx
 
Mates 2 prim_pag
Mates 2 prim_pagMates 2 prim_pag
Mates 2 prim_pag
 
Mates 2 prim_pag
Mates 2 prim_pagMates 2 prim_pag
Mates 2 prim_pag
 
Pruebas
PruebasPruebas
Pruebas
 
Pruebas
PruebasPruebas
Pruebas
 
Cuaderno 6 matematicas
Cuaderno 6  matematicasCuaderno 6  matematicas
Cuaderno 6 matematicas
 
Ficha de divisibilidad 1º año
Ficha de divisibilidad 1º añoFicha de divisibilidad 1º año
Ficha de divisibilidad 1º año
 
Pruebamodelo6epcm
Pruebamodelo6epcmPruebamodelo6epcm
Pruebamodelo6epcm
 
Pruebamodelo6epcm
Pruebamodelo6epcmPruebamodelo6epcm
Pruebamodelo6epcm
 
Jugamos con pictogramas para organizar datos.
Jugamos con pictogramas para organizar datos.Jugamos con pictogramas para organizar datos.
Jugamos con pictogramas para organizar datos.
 
Evaluacion matematica 1_basico
Evaluacion matematica 1_basicoEvaluacion matematica 1_basico
Evaluacion matematica 1_basico
 
Matemáticas 1
Matemáticas 1Matemáticas 1
Matemáticas 1
 
Pruebas de diagnostico
Pruebas de diagnosticoPruebas de diagnostico
Pruebas de diagnostico
 
Procedimientos evaluativos
Procedimientos evaluativosProcedimientos evaluativos
Procedimientos evaluativos
 
EJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdf
EJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdfEJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdf
EJERCICIOS PROPUESTOS DE PROBABILIDAD.pdf
 

Más de Santiago Campos zurano

Definiciones educación y proyecto educativo de centro.
Definiciones educación y proyecto educativo de centro.Definiciones educación y proyecto educativo de centro.
Definiciones educación y proyecto educativo de centro.
Santiago Campos zurano
 
Conceptos centros escolares públicos valencianos
Conceptos centros escolares públicos valencianosConceptos centros escolares públicos valencianos
Conceptos centros escolares públicos valencianos
Santiago Campos zurano
 
Supuestosvarios19 20
Supuestosvarios19 20Supuestosvarios19 20
Supuestosvarios19 20
Santiago Campos zurano
 
Manual dinámicas cohesión de grupo
Manual dinámicas cohesión de grupoManual dinámicas cohesión de grupo
Manual dinámicas cohesión de grupo
Santiago Campos zurano
 
Juegos de autoestima y cohesion de grupo
Juegos de autoestima y cohesion de grupoJuegos de autoestima y cohesion de grupo
Juegos de autoestima y cohesion de grupo
Santiago Campos zurano
 
Abecedario halloween
Abecedario halloweenAbecedario halloween
Abecedario halloween
Santiago Campos zurano
 
Supuesto identidad de genero de opos
Supuesto identidad de genero de oposSupuesto identidad de genero de opos
Supuesto identidad de genero de opos
Santiago Campos zurano
 
014 hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...
014  hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...014  hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...
014 hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...
Santiago Campos zurano
 
Bert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastres
Bert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastresBert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastres
Bert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastres
Santiago Campos zurano
 
Las lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhout
Las lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhoutLas lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhout
Las lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhout
Santiago Campos zurano
 
Hellinger las constelaciones del espiritu- rese¤as
Hellinger  las constelaciones del espiritu- rese¤asHellinger  las constelaciones del espiritu- rese¤as
Hellinger las constelaciones del espiritu- rese¤as
Santiago Campos zurano
 
Gestalt y-constelaciones-familiares
Gestalt y-constelaciones-familiaresGestalt y-constelaciones-familiares
Gestalt y-constelaciones-familiares
Santiago Campos zurano
 
Frases sanadoras-constelaciones
Frases sanadoras-constelacionesFrases sanadoras-constelaciones
Frases sanadoras-constelaciones
Santiago Campos zurano
 
Cambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamer
Cambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamerCambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamer
Cambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamer
Santiago Campos zurano
 
Educacion fisica 16
Educacion fisica 16Educacion fisica 16
Educacion fisica 16
Santiago Campos zurano
 
Criteris infantil 16
Criteris infantil 16Criteris infantil 16
Criteris infantil 16
Santiago Campos zurano
 
Criteri infantil2
Criteri infantil2Criteri infantil2
Criteri infantil2
Santiago Campos zurano
 
Criteris musica16
Criteris musica16Criteris musica16
Criteris musica16
Santiago Campos zurano
 
Criteris primaria16
Criteris primaria16Criteris primaria16
Criteris primaria16
Santiago Campos zurano
 
Lcc pi cas
Lcc pi casLcc pi cas

Más de Santiago Campos zurano (20)

Definiciones educación y proyecto educativo de centro.
Definiciones educación y proyecto educativo de centro.Definiciones educación y proyecto educativo de centro.
Definiciones educación y proyecto educativo de centro.
 
Conceptos centros escolares públicos valencianos
Conceptos centros escolares públicos valencianosConceptos centros escolares públicos valencianos
Conceptos centros escolares públicos valencianos
 
Supuestosvarios19 20
Supuestosvarios19 20Supuestosvarios19 20
Supuestosvarios19 20
 
Manual dinámicas cohesión de grupo
Manual dinámicas cohesión de grupoManual dinámicas cohesión de grupo
Manual dinámicas cohesión de grupo
 
Juegos de autoestima y cohesion de grupo
Juegos de autoestima y cohesion de grupoJuegos de autoestima y cohesion de grupo
Juegos de autoestima y cohesion de grupo
 
Abecedario halloween
Abecedario halloweenAbecedario halloween
Abecedario halloween
 
Supuesto identidad de genero de opos
Supuesto identidad de genero de oposSupuesto identidad de genero de opos
Supuesto identidad de genero de opos
 
014 hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...
014  hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...014  hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...
014 hellinger- felicidad que permanece. lo esencial de las constelaciones fa...
 
Bert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastres
Bert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastresBert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastres
Bert hellinger-y-los-grandes-conflictos y desastres
 
Las lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhout
Las lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhoutLas lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhout
Las lagrimas-de-los-ancestros- daan van kampenhout
 
Hellinger las constelaciones del espiritu- rese¤as
Hellinger  las constelaciones del espiritu- rese¤asHellinger  las constelaciones del espiritu- rese¤as
Hellinger las constelaciones del espiritu- rese¤as
 
Gestalt y-constelaciones-familiares
Gestalt y-constelaciones-familiaresGestalt y-constelaciones-familiares
Gestalt y-constelaciones-familiares
 
Frases sanadoras-constelaciones
Frases sanadoras-constelacionesFrases sanadoras-constelaciones
Frases sanadoras-constelaciones
 
Cambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamer
Cambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamerCambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamer
Cambios del-comportamiento-y-de-la-conducta-constelaciones de hamer
 
Educacion fisica 16
Educacion fisica 16Educacion fisica 16
Educacion fisica 16
 
Criteris infantil 16
Criteris infantil 16Criteris infantil 16
Criteris infantil 16
 
Criteri infantil2
Criteri infantil2Criteri infantil2
Criteri infantil2
 
Criteris musica16
Criteris musica16Criteris musica16
Criteris musica16
 
Criteris primaria16
Criteris primaria16Criteris primaria16
Criteris primaria16
 
Lcc pi cas
Lcc pi casLcc pi cas
Lcc pi cas
 

Último

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
MasielPMP
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
20minutos
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
eliecerespinosa
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
EdwardYumbato1
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
FelixCamachoGuzman
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
https://gramadal.wordpress.com/
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
Ruben53283
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Profes de Relideleón Apellidos
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
sandradianelly
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
BetzabePecheSalcedo1
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 

Último (20)

CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCIONCAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
CAPACIDADES SOCIOMOTRICES LENGUAJE, INTROYECCIÓN, INTROSPECCION
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de MadridHorarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
Horarios Exámenes EVAU Ordinaria 2024 de Madrid
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdfT3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
T3-Instrumento de evaluacion_Planificación Analìtica_Actividad con IA.pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES  Junio 2024
UNIDAD DE APRENDIZAJE DEL MES Junio 2024
 
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS  PRIMARIA.docx
1º GRADO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS PRIMARIA.docx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdfSesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
Sesión: El fundamento del gobierno de Dios.pdf
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cultura Escolar Inclusiva Ccesa007.pdf
 
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernándezPRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
PRÁCTICAS PEDAGOGÍA.pdf_Educación Y Sociedad_AnaFernández
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del ArrabalConocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
Conocemos la ermita de Ntra. Sra. del Arrabal
 
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfUn libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdf
 
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIACONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
CONCLUSIONES-DESCRIPTIVAS NIVEL PRIMARIA
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 

M12

  • 1. © RECURSOSEP 2015. Matemáticas, 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado. REPRESENTACIÓN DE DATOS Y PROBABILIDAD 1. En una encuesta sobre las asignaturas favoritas de los alumnos de una clase se han obtenido estos resultados: ASIGNATURA FRECUENCIA ABSOLUTA FRECUENCIA RELATIVA Matemáticas 7 Ciencias de la Naturaleza 5 Ciencias Sociales 3 Lengua Castellana y Literatura 8 Inglés 6 Educación Física 4 Educación Artística 4 2. Realiza un gráfico de barras con los datos del ejercicio anterior. 3. Estas son las calificaciones obtenidas por los alumnos de 6.º en el último examen de Ciencias de la Naturaleza: 4 - 3 - 4 - 7 - 8 - 5 - 6 - 9 - 5 - 6 - 2 - 7 - 8 - 9 - 4 - 6 - 5 - 5 - 8 – 4 Calcula la media, la mediana y la moda. …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… EVMATEMÁTICAS Nombre y apellidos………………………………………………………………… Curso………………… Fecha…………………………… UNIDAD 12 a) ¿Cuántas personas hay en la clase? ………… b) ¿De qué tipo de variable se trata? ……………………… c) Completa los datos que fal- tan en la tabla. d) ¿Qué representa la frecuen- cia relativa? …………………………………… …………………………………… ……………………………………
  • 2. © RECURSOSEP 2015. Matemáticas, 6.º Educación Primaria. Material fotocopiable autorizado. 4. En la bolsa hay 9 bolas rojas, 6 bolas azules y 3 bolas verdes. Contesta: a) ¿Cuántas bolas, en total, hay en la bolsa? ……………… b) ¿De qué color es más fácil sacar una bola? ¿Por qué? ………………………… …………………………………………………………………………………………… c) Calcula la probabilidad de sacar una bola de un determinado color sin mirar. Simplifica las fracciones. Proja =  Pazul =  Pverde =  5. Disponemos de un dado octaédrico cuyas caras están numeradas con los números del 1 al 8. Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos: a) P(SALIR 5) =  b) P(SALIR PAR) =  c) P(SALIR MÚLTIPLO DE 3) =  6. En una baraja de 40 naipes, ¿qué probabilidad hay de sacar un as? ¿Y de sacar una figura? (Las figuras son las sotas, los caballos y los reyes). …………………………………………………………………………………………… 7. En una bolsa hay varias bolas de colores: azules, verdes, amarillas y rojas. Francisco ha sacado una bola, ha anotado el color de la bola en esta tabla y ha devuelto la bola a la bolsa. Estos son los resultados obtenidos en las 50 ex- tracciones. BOLA AZUL |||| |||| ||| BOLA VERDE |||| |||| |||| |||| |||| BOLA AMARILLA |||| BOLA ROJA |||| ||| a) A la vista de estos resultados, ¿qué deduces? …………………………………………………………………………………………… b) Si en la bolsa hubiera 30 bolas. ¿Qué es más probable: que haya 10 ó 15 bolas verdes? ……………………………………………………………………………………………