El proyecto "Manos que hablan" tiene como objetivo enseñar la Lengua de Señas Argentina (LSA) a estudiantes sordos y oyentes en la Escuela N°502. El proyecto busca brindar las herramientas necesarias para que los estudiantes sordos puedan reforzar su lenguaje en LSA y desarrollar el uso del lenguaje de señas. Se enseñarán vocabularios básicos como el abecedario, números, familia, días, meses, entre otros; a través de actividades como la creación de un

1. “MANOS QUE HABLAN: PROYECTO DE
LENGUA DE SEÑAS”
DOCENTE A CARGO DEL PROYECTO: Maia Caso.
DESTINATARIOS: Alumnos de la EE N°502
FUNDAMENTACIÓN
La LSA es un idioma que cuenta con reglas propias tanto lexicales,
como gramaticales, sintácticas y semánticas. Debido a la naturaleza
de las personas sordas (las cuales no oyen) este idioma se adapta a
las condiciones propias de su cultura visual, ya que la LSA es una
lengua visual, gestual y espacial.
Bajo el nombre de “Manos que hablan” se conforma este proyecto,
cuya naturaleza fundamental es la difusión y formación en Lengua
de Señas Argentina (LSA), para que los alumnos no oyentes y
oyentes aprendan y puedan comunicarse e interactuar entre si.
OBJETIVOS
 Brindar las herramientas necesarias para que los alumnos con
hipoacusia logren reforzar su lenguaje en LSA.
 Desarrollar el uso del lenguaje de señas.
 Adquirir vocabulario convencional en LSA.
CONTENIDOS
 Abecedario dactilológico.

2.  Números.
 Familia.
 Momentos del día.
 Días de la semana.
 Meses.
 Estaciones y Clima.
 Acciones/verbos.
 Colores.
 Comidas.
 Animales.
 Provincias.
 Narraciones en LSA.
ACTIVIDADES
 Armado de abecedario para pegar en el salón.
 Armado de portadores de información (días,meses, objetos)
 Analisis de videos.
 Cuentos en LSA
 Observacion de señas.
 Registro de señas con dibujos.
 Descripciones en LSA
RECURSOS
 Netbook.
 Diccionarios de LSA.
 Pizarrón.
 Tizas
 Cámara de fotos
 Internet
 Videos
 Cañón

3.  Afiches.
 Fibron
TIEMPO
 Una o dos veces por semana aproximadamente durante todo
el año.
EVALUACIÓN
 Se evaluará el proceso de trabajo del alumno en la
participacióny producción de las distintas propuestas de
actividades presentadas.