Este documento proporciona instrucciones para organizar la elección de la directiva del municipio escolar. Explica las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la conformación del comité electoral, la elaboración del cronograma y reglamento electoral, la inscripción de candidaturas, la campaña, el día de la votación y el escrutinio. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre democracia y participen en la toma de decisiones de su institución educativa.
Manual elecciones de Municipios Escolares estudiantes 2017. Marly Rodriguez
Este documento proporciona instrucciones para organizar elecciones de municipios escolares dirigidas a estudiantes. Explica las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la conformación del comité electoral, la elaboración del cronograma y reglamento electoral, la inscripción de candidaturas, el periodo de campaña y la jornada de votación. El objetivo es capacitar a los estudiantes para que participen de manera informada en la elección democrática de su gobierno estudiantil.
Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige las elecciones escolares y describe las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la planificación, actividades previas como la conformación del comité electoral y el padrón, la jornada electoral, y las actividades posteriores como la proclamación y juramentación. El manual provee herramientas para los docentes como modelos de reglamentos, cronogramas y solicitudes de asistencia técnica para organizar de manera ordenada,
Información sobre eleccion y gestion municipio escolarAgp Ugel Cajabamba
El documento describe el Municipio Escolar como una organización estudiantil reconocida legalmente que promueve la democracia y la participación de niños, niñas y adolescentes. Explica el proceso de elecciones del Municipio Escolar, incluyendo la capacitación, el cronograma electoral y los pasos como la inscripción de listas y votación. También brinda orientaciones para la gestión del Municipio Escolar elegido, como incluir sus objetivos en el plan educativo de la institución y facilitar espacios para sus actividades.
Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige los derechos de los niños a participar en asociaciones y organizaciones, como los municipios escolares. Además, detalla cada una de las etapas del proceso electoral, incluyendo la planificación, actividades previas, el día de la elección y después de la elección. El objetivo es que los docentes cuenten con una guía para llevar a cabo elecciones transparentes que permitan a los estudiantes ejercer sus
Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige los derechos de los niños a participar en asociaciones y organizaciones, como los municipios escolares. Además, detalla cada una de las etapas del proceso electoral, como la conformación del comité electoral, la elaboración del padrón, la campaña, la jornada de votación y la proclamación de resultados. Finalmente, ofrece herramientas y lineamientos para que los docentes puedan planificar y asesorar de
Este documento presenta un calendario de fechas para los procesos político-electorales estudiantiles. Incluye fechas para la elección de directivas de sección, la organización de partidos políticos, debates públicos, elecciones estudiantiles y otras actividades relacionadas con el gobierno estudiantil. El calendario establece claramente las fechas límite para cada etapa del proceso para asegurar que se lleven a cabo de manera democrática y ordenada.
El documento describe las actividades de una lección sobre el municipio escolar. Los estudiantes aprenderán sobre la participación estudiantil y el municipio escolar, incluyendo sus funciones y autoridades. Analizarán información sobre el tema y crearán cuadros y mapas conceptuales para resumir lo que aprendieron. El objetivo es que comprendan la importancia de participar en las elecciones del municipio escolar.
Manual elecciones de Municipios Escolares estudiantes 2017. Marly Rodriguez
Este documento proporciona instrucciones para organizar elecciones de municipios escolares dirigidas a estudiantes. Explica las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la conformación del comité electoral, la elaboración del cronograma y reglamento electoral, la inscripción de candidaturas, el periodo de campaña y la jornada de votación. El objetivo es capacitar a los estudiantes para que participen de manera informada en la elección democrática de su gobierno estudiantil.
Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige las elecciones escolares y describe las diferentes etapas del proceso electoral, incluyendo la planificación, actividades previas como la conformación del comité electoral y el padrón, la jornada electoral, y las actividades posteriores como la proclamación y juramentación. El manual provee herramientas para los docentes como modelos de reglamentos, cronogramas y solicitudes de asistencia técnica para organizar de manera ordenada,
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El documento describe el Municipio Escolar como una organización estudiantil reconocida legalmente que promueve la democracia y la participación de niños, niñas y adolescentes. Explica el proceso de elecciones del Municipio Escolar, incluyendo la capacitación, el cronograma electoral y los pasos como la inscripción de listas y votación. También brinda orientaciones para la gestión del Municipio Escolar elegido, como incluir sus objetivos en el plan educativo de la institución y facilitar espacios para sus actividades.
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Este documento presenta un manual para organizar elecciones de municipios escolares dirigido a docentes. Explica el marco normativo que rige los derechos de los niños a participar en asociaciones y organizaciones, como los municipios escolares. Además, detalla cada una de las etapas del proceso electoral, como la conformación del comité electoral, la elaboración del padrón, la campaña, la jornada de votación y la proclamación de resultados. Finalmente, ofrece herramientas y lineamientos para que los docentes puedan planificar y asesorar de
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El documento describe las actividades de una lección sobre el municipio escolar. Los estudiantes aprenderán sobre la participación estudiantil y el municipio escolar, incluyendo sus funciones y autoridades. Analizarán información sobre el tema y crearán cuadros y mapas conceptuales para resumir lo que aprendieron. El objetivo es que comprendan la importancia de participar en las elecciones del municipio escolar.
Este documento describe los diferentes órganos y mecanismos de participación ciudadana en el sistema educativo de Bogotá, incluyendo el Gobierno Escolar, los consejos estudiantiles, las contralorías estudiantiles, los espacios para padres y egresados, y los comités de convivencia y ambientales. El objetivo es promover una educación que fomente valores ciudadanos como el respeto, la participación y la generación de agendas colectivas a través de instancias democráticas en las instituciones educativas.
Este documento presenta el manual del estudiante para la Simulación de las Naciones Unidas (SIMONU) en Bogotá. Explica que SIMONU busca desarrollar la ciudadanía y la convivencia mediante la simulación de la ONU. Describe brevemente la estructura y contenidos del manual, el cual guiará a los estudiantes en su preparación para representar a diferentes países ante la ONU.
Este documento presenta el manual del estudiante para la Simulación de las Naciones Unidas (SIMONU) en Bogotá. Explica que SIMONU busca desarrollar la ciudadanía y la convivencia mediante la simulación de la ONU. Describe brevemente la estructura y contenidos del manual, el cual guiará a los estudiantes en su preparación para representar a diferentes países ante la ONU.
Este documento proporciona instrucciones para organizar elecciones de municipios escolares dirigidas a estudiantes. Explica las actividades previas a la elección como la creación de un comité electoral y un cronograma electoral. También describe las actividades durante la elección como la instalación de mesas de sufragio, el proceso de votación y el escrutinio. Finalmente, cubre las actividades posteriores a la elección como la publicación de resultados y la juramentación de la nueva directiva. El objetivo es promover la participación democrática de los estudiantes
Este documento proporciona instrucciones para organizar elecciones de municipios escolares dirigidas a estudiantes. Explica las actividades previas a la elección como la creación de un comité electoral y un cronograma electoral. También describe las actividades durante la elección como la instalación de mesas de votación, el proceso de votación y el conteo de votos. Por último, cubre las actividades posteriores como la publicación de resultados y la juramentación de la nueva directiva elegida. El objetivo es promover la participación democrática de los estudiantes y el des
Manual para organizar las Elecciones del Municipio Escolar.Marly Rodriguez
La democracia no solo es una forma de gobierno, sino también es un modo de vida, que se puede practicar en el hogar, la escuela y la comunidad, teniendo en consideración
valores como la responsabilidad, la tolerancia, la honestidad y el respeto. Los municipios escolares son una oportunidad para aprender a vivir en democracia, por ello nuestro compromiso institucional con su fortalecimiento.
Este documento presenta un proyecto de manual de funciones para el municipio escolar de la Institución Educativa Pública "Ciro Alegría". El manual describe los objetivos, bases legales, alcance, organización y funciones específicas de cargos como alcalde, regidores y consejo escolar, con el fin de guiar a los estudiantes electos en sus roles y responsabilidades. El docente Rufino Marcos Castilla somete este manual a consideración de la dirección de la escuela.
El documento describe la organización de los Consejos Consultivos de Educación en El Salvador. Estos consejos se organizarán a nivel comunal, municipal y departamental para promover la participación ciudadana en la educación. Estarán integrados por representantes del Ministerio de Educación y sectores de la sociedad civil con el fin de apoyar la toma de decisiones educativas.
El documento presenta las principales actividades y etapas para organizar elecciones democráticas de los municipios escolares dirigidas a estudiantes. Explica que el municipio escolar permite a los estudiantes desarrollar valores democráticos y mejorar su institución educativa. Detalla las tareas del comité electoral como elaborar el cronograma, padrón electoral y supervisar actividades como la inscripción de listas, campaña y día de votación. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre procesos electorales de una forma práctica
Este documento presenta una introducción a los conceptos de ciudadanía y participación, destacando que la ciudadanía se ejerce a diario y no solo a través de elecciones. Luego describe los principales órganos de gobierno escolar como el Consejo Directivo, Consejo Académico y Rectoría, así como los roles de estudiantes, padres y egresados. Finalmente, resalta la importancia de que la participación sea amplia, deliberativa, propositiva y generadora de procesos sociales.
Importante Material sobre la organización y funciones de los Municipios Escolares, quienes forman parte importante dentro de las IIEE como una organización estudiantil que debe participar en la gestión escolar..
Actividades sugeridas:
a Publicaciones periódicas impresas o digitales (periódico escolar, revista, boletín, etc.).
a Página web del Municipio Escolar y de la institución educativa.
a Programas de radio escolar.
a Exposiciones fotográficas.
a Videos institucionales.
a Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, etc.).
a Carteleras informativas.
Regiduría de Comunicación y Tecnologías de la Información
Actividades sugeridas:
a Publicaciones periódicas (boletines, revistas, periódicos murales).
a Programas de radio escolar.
a Página web de la institución educativa.
a Redes sociales (Facebook, Twitter).
a Exposiciones fotográficas.
a Videos informativos.
Regiduría de Comunicación y Tecnologías de la Información
Actividades sugeridas:
a Publicaciones periódicas (boletines, revistas, murales, etc.).
a Programas radiales y televisivos.
a Página web de la institución educativa.
a Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, etc.).
a Exposiciones fotográficas y muestras audiovisuales.
Regiduría de Comunicación y Tecnologías de la Información
El manual presenta información sobre el Municipio Escolar en Perú. En el capítulo 1 se define al Municipio Escolar como una organización estudiantil democrática que promueve la participación y formación ciudadana de los estudiantes. El capítulo 2 describe la estructura del Municipio Escolar y las actividades que desarrolla a través de sus regidurías. El capítulo 3 se enfoca en la gestión del Municipio Escolar. Los capítulos 4 y 5 detallan el rol de la comunidad educativa y las CODEMES respectivamente en la organización y funcionamiento del Municipio Escolar.
El documento describe la estructura y funciones de un Municipio Escolar. Un Municipio Escolar es una organización de estudiantes en una escuela que les permite participar y opinar en actividades que benefician a la escuela y comunidad. Está compuesto por un Concejo Escolar elegido democráticamente y Concejos de Aula en cada grado. El Concejo Escolar elabora un plan de trabajo con las comisiones para promover valores cívicos, derechos de los niños y democracia.
Actividades sugeridas:
a Publicaciones periódicas (boletines, revistas, murales, etc.).
a Programas radiales.
a Página web de la institución educativa.
a Redes sociales (Facebook, Twitter, Instagram, etc.).
a Exposiciones fotográficas.
a Videos informativos.
Regiduría de Comunicación y Tecnologías de la Información
Este documento presenta el dispositivo para la elección de la orientación del bachillerato en las escuelas secundarias de la provincia de Río Negro. Describe 12 posibles orientaciones y provee información sobre la oferta educativa superior y el desarrollo socioeconómico regional para guiar la elección. También detalla el proceso de consulta a estudiantes, docentes, familias y la comunidad educativa, con el objetivo de seleccionar democráticamente las orientaciones más adecuadas para cada escuela.
El documento describe el Municipio Escolar, una organización que promueve la participación democrática de los estudiantes. El Municipio Escolar está integrado por un concejo escolar y concejos de aula. Tiene cuatro comisiones de trabajo y una directiva elegida anualmente que incluye un alcalde, teniente alcalde y varios regidores. El Municipio Escolar organiza actividades para promover los derechos de los estudiantes y el bienestar de la escuela.
El documento describe la naturaleza y funciones del Consejo Educativo Institucional como órgano de participación ciudadana en las instituciones educativas. Se conforma con representantes de la comunidad educativa y tiene como objetivos fortalecer la gestión de la institución, participar en la evaluación del personal y el proyecto educativo, y fomentar la comunicación y resolución de conflictos.
El documento instruye a identificar sonidos iniciales y finales en palabras, encerrar sílabas y colorear figuras cuyos nombres comienzan con determinadas letras. Se pide repetir el nombre de elementos identificando sonidos y escribir palabras formadas por sílabas encerrando cada una. Luego se solicita colorear sólo figuras cuyos nombres inicien con ma, me, mi, mo o mu.
El documento presenta una serie de actividades educativas para trabajar las vocales "a", "e", "i", "o" y "u". Cada actividad incluye reconocer la letra vocal, nombrar objetos con ese sonido inicial y final, y pintar dibujos relacionados. También se proponen trazar palabras y pegar figuras empezando con cada vocal.
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La democracia no solo es una forma de gobierno, sino también es un modo de vida, que se puede practicar en el hogar, la escuela y la comunidad, teniendo en consideración
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El documento describe el Municipio Escolar, una organización que promueve la participación democrática de los estudiantes. El Municipio Escolar está integrado por un concejo escolar y concejos de aula. Tiene cuatro comisiones de trabajo y una directiva elegida anualmente que incluye un alcalde, teniente alcalde y varios regidores. El Municipio Escolar organiza actividades para promover los derechos de los estudiantes y el bienestar de la escuela.
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión económica sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
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Este documento presenta el problema de investigación de una tesis sobre la influencia de las estrategias metodológicas de enseñanza en el aprendizaje de los fundamentos técnicos del fútbol en estudiantes de 1° año de secundaria. Plantea que los estudiantes presentan dificultades en su coordinación y aplicación de fundamentos técnicos, y busca determinar cómo afectan las estrategias de enseñanza y recursos disponibles su dominio de habilidades. Se formulan objetivos e hipótesis para identificar estrategias, recurs
Este estudio describe cómo los niños y niñas desarrollan su motricidad fina y gruesa tanto en la escuela como en la comunidad de Acora, Puno. Se realizaron observaciones y entrevistas para analizar cómo aprenden a caminar, los juegos que realizan con sus madres y en actividades agrícolas. Asimismo, se estudió cómo desarrollan estas habilidades motrices en la escuela a través de juegos, danzas locales y el uso de materiales del contexto andino. El objetivo es contribuir al enfoque interc
Este documento presenta una revisión de literatura sobre los fundamentos técnicos del fútbol y las habilidades motrices básicas. Define el fútbol y describe los fundamentos técnicos como acciones destinadas a utilizar óptimamente el balón para predominar en el juego. Explica que las habilidades motrices son acciones que aparecen en la evolución humana como correr, saltar y lanzar. Clasifica los fundamentos técnicos en control, conducción, pase, remate y saque lateral. Además, analiza la conceptualiz
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Este trabajo investiga el nivel de desarrollo de los fundamentos técnicos del fútbol en niños de 12 años de la Institución Educativa Primaria N°71011 San Luis Gonzaga en Ayaviri, Perú. El objetivo es determinar el dominio que tienen los niños sobre técnicas básicas como el dominio, conducción, pase y remate del balón. La investigación aplicó pruebas prácticas a una muestra de 78 niños para evaluar su nivel en cada fundamentos, encontrando que la mayoría se ubica en la calificación de
La tesis estudia la enseñanza de los fundamentos del fútbol y su influencia en el desarrollo de las competencias futbolísticas de estudiantes de primer año de secundaria. Se realizó un trabajo modular con 15 niños del colegio La Edad de Oro en Huacho, a quienes se les aplicó un pretest y postest sobre fundamentos técnicos del fútbol. En el grupo experimental se enseñaron las clases de forma innovadora usando el módulo, mientras que en el grupo control se usó el método clásico.
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El documento presenta información sobre la evolución humana y la hominización. Explica las principales etapas de la evolución humana desde australopitecus hace 5 millones de años hasta Homo sapiens hace 100.000 años. Detalla las características y lugares de distribución de cada especie humana como Australopitecus, Homo habilis, Homo erectus, Homo neanderthalensis y Homo sapiens. Finalmente, propone una actividad para que los estudiantes reconozcan conceptos y ideas clave sobre la evolución humana.
Este documento presenta la sesión de aprendizaje número 1 para el primer grado. La sesión tiene como propósito que los estudiantes comprendan el origen y evolución del hombre, así como los principales cambios culturales experimentados durante la hominización. La sesión incluye actividades como la observación de un video, un análisis de fuentes sobre las diferentes especies humanas, la elaboración de una línea de tiempo, y una reflexión final sobre los procesos de aprendizaje.
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Este documento describe los principales eventos de la Segunda Guerra Mundial y sus consecuencias. La guerra comenzó con la invasión de Polonia por Alemania en 1939 y eventualmente involucró a la mayoría de las naciones del mundo. Después de las victorias iniciales del Eje, los Aliados ganaron terreno a partir de 1942, derrotando a Alemania e Italia en África y derrotando a Alemania en Europa en 1945. La guerra terminó con la rendición de Japón luego de los bombardeos atómicos de Hiroshima y Nagasaki. La
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
1. Documento dirigido al comité electoral de estudiantes encargado
de realizar la elección de la Directiva del Municipio Escolar
Manual para organizar la Elección
de la Directiva de Municipios
Escolares dirigido a Estudiantes
Gerencia de Información y Educación Electoral - GIEE
MUNICIPIO ESCOLAR
Observaciones:..............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Siendo las ...................................., finalizó el ACTO DE ESCRUTINIO.
LISTAS VOTOS
LISTA Nº 2 “UNIDAD UNIVERSITARIA”
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
VOTOS IMPUGNADOS
TOTAL DE VOTOS EMITIDOS
TOTAL DE ELECTORES
Siendo las .................................... del 11 de junio de 2015, se inicia el ACTO DE ESCRUTINIO.
ACTA DE ESCRUTINIO
DOCENTES MESA Nº:
PRESIDENTE(A)
Apellido:............................................................
Nombre:............................................................
Código:.............................................................
SECRETARIO(A)
Apellido:............................................................
Nombre:............................................................
Código:.............................................................
VOCAL
Apellido:............................................................
Nombre:............................................................
Código:.............................................................
MARQUE SÓLO CON UNA (+) O UN (X) DENTRO DEL RECUADRO QUE
CONTIENE EL NÚMERO DE LA LISTA DE SU PREFERENCIA
CÉDULA DE SUFRAGIO
MUNICIPIO ESCOLAR
voto
voto
voto
4. PRESENTACIÓN
I. Acerca del municipio escolar..........................................................6
¿Qué es el municipio escolar?..........................................................6
¿Para qué existe el municipio escolar?.
...............................................6
¿Por qué es importante que participes en el municipio escolar?.................6
Flujo del proceso electoral ............................................................7
II. Actividades previas a la elección.....................................................8
El comité electoral......................................................................8
Elaboración del cronograma electoral.
...............................................8
Cronograma electoral...................................................................9
Conformación del comité electoral................................................. 10
Elaboración del reglamento electoral.............................................. 10
Elaboración del padrón electoral.
................................................... 10
Convocatoria a elecciones............................................................ 10
Inscripción de listas y planes de trabajo........................................... 10
Periodo de tachas de candidatos.................................................... 11
Publicación de listas hábiles ........................................................ 11
Firma del pacto ético................................................................. 11
Campaña electoral.
.................................................................... 11
Presentación de planes de trabajo.................................................. 11
Sorteo de miembros de mesa........................................................ 12
Elaboración de formatos electorales............................................... 12
Capacitación de miembros de mesa................................................ 12
Organizar el día de las elecciones.
.................................................. 12
Municipios
Escolares
Índice
5. 4
III. Actividades durante la elección.................................................... 14
Durante la instalación de la mesa de sufragio.
.................................... 14
Durante el sufragio o la votación.
................................................... 19
Durante el escrutinio o conteo de los votos....................................... 20
IV. Actividades posteriores a la elección.............................................. 24
Publicación de resultados y proclamación de la lista ganadora................ 24
Juramento de la directiva elegida.................................................. 24
Divertivoto.................................................................................. 25
6. 5
Presentación
La democracia no solo es una forma de gobierno, sino también es un modo de vida que
se debe practicar en el hogar, la escuela y la comunidad, teniendo en consideración
valores como la responsabilidad, la tolerancia, la honestidad y el respeto. Los
municipios escolares son una oportunidad para aprender a vivir en democracia,
como también es una oportunidad para enseñar y promover la igualdad de género,
incentivando la participación de alumnos y alumnas en el ejercicio de sus derechos.
La ONPE tiene, entre sus funciones, el encargo de brindar asistencia técnica y apoyo
en materia electoral a las instituciones educativas para la elección de los municipios
escolares. Esta es una actividad permanente y gratuita que debe ser solicitada por el
director/a o docente asesor/a.
En el marco de estas funciones, la ONPE ha elaborado este manual que presenta las
tareas del comité electoral y de los miembros de mesa, antes, durante y después
de la jornada electoral, tomándose en cuenta las normas y orientaciones para la
organización, implementación y funcionamiento de los municipios escolares, que se
encuentra en la Resolución Viceministerial 0067-2011-ED.
Asimismo, mejorando nuestros servicios, la ONPE ha elaborado un videojuego
denominado DIVERTIVOTO, el cual es una herramienta informática para capacitar
e informar al alumnado acerca de su rol como electores/as, miembros de mesa y
personeros/as en la elección de los municipios escolares. Las pautas para jugar y
aprender con el DIVERTIVOTO se encuentran al final del presente manual. Te invitamos
a leerla con detenimiento.
7. 6
¿Qué es el Municipio Escolar?
El Municipio escolar es una organización que representa a las y los estudiantes de la institución
educativa, cuyos miembros son elegidos en forma democrática por votación universal y secreta,
y su gestión es de un año.
¿Para qué existe el Municipio Escolar?
Es una oportunidad para que puedas:
• Expresar tus necesidades y propuestas por medio del diálogo.
• Organizar actividades académicas, culturales, sociales y deportivas.
• Desarrollar prácticas y valores sobre democracia, liderazgo, respeto, responsabilidad,
libertad e igualdad, entre otros.
• Mejorar el trato que recibes de tus profesores/as y compañeros/as, así como del personal
administrativo y de servicio.
¿Por qué es importante que participes en el Municipio Escolar?
Las diferentes actividades que se realizan —desde la conformación hasta el funcionamiento del
municipio escolar— te ayudan a crecer como persona, a integrarte mejor con otros estudiantes,
y a desarrollar capacidades y valores para convivir en grupo. Con tu participación informada, tu
opinión será tomada en cuenta.
I.
Acerca del
municipio
escolar
Copyright:
GIEE-ONPE
ELECCIÓN DEL
MUNICIPIO ESCOLAR
8. 7
Convocatoria
a elecciones
Periodo de
observación de listas
Capacitación a
miembros de mesa
Juramento de
listas ganadoras
Elaboración y
aprobación del
reglamento electoral
Elaboración de
padrones electorales
Lista 30
Lista 10
Lista 20
1
2
5
3 Lista 30
Lista 10
Lista 20
Inscripción de
candidaturas
4
Elaboración del
material electoral
Jornada electoral o día
de la elección
Publicación de resultados
y proclamación
13 14 15
CARTEL DE RESULTADOS
VOTOS
LISTA Nº 1
20
LISTA Nº 2
30
LISTA Nº 3
8
VOTOS EN BLANCO
-
VOTOS NULOS O VICIADOS
-
VOTOS IMPUGNADOS
-
TOTAL DE VOTOS EMITIDOS
58
MUNICIPIO ESCOLAR
6
Lista 10
Lista 20
Publicación de
listas hábiles
Pacto
Ético
7
Firma del pacto ético
Vota por
la lista
ganadora
Vota por
NUESTRA
lista
Campaña
electoral
8
Sorteo de
miembros de mesa
10
Presentación de
planes de trabajo
9
Flujo del proceso electoral
MUNICIPIO ESCOLAR
Observaciones:..............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Siendo las ...................................., finalizó el ACTO DE ESCRUTINIO.
LISTAS VOTOS
LISTA Nº 2 “UNIDAD UNIVERSITARIA”
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
VOTOS IMPUGNADOS
TOTAL DE VOTOS EMITIDOS
TOTAL DE ELECTORES
Siendo las .................................... del 11 de junio de 2015, se inicia el ACTO DE ESCRUTINIO.
ACTA DE ESCRUTINIO
DOCENTES MESA Nº:
PRESIDENTE(A)
Apellido:............................................................
Nombre:............................................................
Código:.............................................................
SECRETARIO(A)
Apellido:............................................................
Nombre:............................................................
Código:.............................................................
VOCAL
Apellido:............................................................
Nombre:............................................................
Código:.............................................................
MARQUE SÓLO CON UNA (+) O UN (X) DENTRO DEL RECUADRO QUE
CONTIENE EL NÚMERO DE LA LISTA DE SU PREFERENCIA
CÉDULA DE SUFRAGIO
MUNICIPIO ESCOLAR
voto voto voto
11
Elaboración:
GIEE-ONPE
ELECCIÓN DE
MUNICIPIOS
ESCOLARES
12
9. 8
El Comité Electoral
El comité electoral está conformado por alumnas y alumnos del último año o grado de la
institución educativa, designados por sorteo. Está constituido por tres miembros titulares y tres
suplentes, y tienen el encargo de normar, planificar, organizar, supervisar y ejecutar el proceso
electoral hasta la juramentación.
Elaboración del Cronograma Electoral
El cronograma electoral es una herramienta que precisa las etapas más importantes del proceso
electoral.
II.
Actividades
previas a la
elección
VOTA POR MI LISTA
Elaboración
del reglamento
electoral
día 3
Convocatoria
día 8
Inscripción de
listas y planes
de trabajo
día 14 día 15
Periodo de
tachas
de candidatos
o listas
día 18
día 1 día 4
Elaboración del
padrón electoral
día 7
Ejemplo de cronograma
b c
d
e
f
Conformación
del comité
electoral
día 2
a
10. 9
Junto con el /la
docente asesor/ra
y equipo de trabajo
docente del municipio
escolar, el comité
elabora el cronograma
electoral.
Copyright:
GIEE-ONPE
ELABORACIÓN DEL
CRONOGRAMA
Cronograma Electoral
Las etapas del cronograma electoral deben precisarse tomando
en cuenta algunos pasos básicos y actividades desarrolladas
en un proceso electoral, desde la convocatoria hasta el día
de las elecciones.
Elaboración: GIEE-ONPE
n
Publicación de
listas hábiles
día 19
Sorteo de
miembros de mesa
día 32
día 37
Juramento de la
directiva elegida
día 39
Día de las
elecciones
Capacitación de
miembros de
mesa
g
i
k
m
ñ
o
Publicación de resultados
y proclamación
Campaña electoral
día 20
Firma del
pacto ético
día 21
Presentación de
planes de trabajo
h
j
día 34
Elaboración de
los formatos
electorales
l
dos días
después de
la elección
11. 10
a Conformación del comité electoral
El comité electoral está conformado por niños, niñas y adolescentes, designados por sorteo, siendo tres
miembros titulares y tres miembros suplentes. El comité electoral se encargará de la planificación y
organización de las elecciones del municipio escolar hasta la juramentación.
b Elaboración del reglamento electoral
El reglamento electoral es un instrumento en el que se encuentran las normas que regulan el proceso
electoral. El comité electoral debe elaborarlo con la ayuda del/ de la docente asesor/a y el equipo de
trabajo de docentes, tomando como referencia la Resolución Viceministerial 0067–2011–ED.
c Elaboración del padrón electoral
Se elabora sobre la base del listado del alumnado que proporciona la dirección de la institución educativa
al comité electoral. Este documento es un registro que contiene los nombres y apellidos de cada alumno/a,
así como su grado, sección, espacio para la firma y huella dactilar. El comité electoral entregará a cada
mesa electoral solo el padrón electoral que le corresponde.
d Convocatoria
La convocatoria a elecciones la realiza el comité electoral con una anticipación no mayor de cuarentaicinco
(45) días, ni menor a treinta (30) días anteriores a la fecha de la elección.
e Inscripción de listas y planes de trabajo
Las listas de candidatos/as se inscriben ante el comité electoral hasta quince (15) días antes de las
elecciones, compuestas por el alumnado de la institución educativa (50% de hombres y 50% de mujeres si la
escuela es mixta, para asegurar la participación igualitaria de las alumnas y alumnos), que debe representar a
diversos grados y turnos. En el caso de que las elecciones se realicen al final del año escolar, los y las estudiantes
del último año o grado de la institución educativa no podrán ser candidatos, ya que no podrían terminar su periodo
de gestión.
Se presentarán como mínimo dos y como máximo cuatro listas. Cada lista deberá presentar una propuesta
de plan de trabajo que la elaborará con ayuda del equipo de trabajo y el/la docente asesor/a. Esta
contendrá las actividades que se proponen realizar si fueran elegidos como directiva de municipio escolar.
Las listas de candidatos/as a la directiva del municipio escolar deben estar conformadas por:
Desarrollo del
Cronograma Electoral
CONVOCATORIA
CANDIDATURAS
12. 11
a) Alcaldesa o alcalde
b) Teniente alcaldesa o teniente alcalde
c) Regidora o regidor de educación, cultura, recreación y deporte
d) Regidora o regidor de salud y ambiente
e) Regidora o regidor de emprendimiento y actividades productivas
f) Regidora o regidor de derechos del niño, niña y adolescente
g) Regidora o regidor de comunicación y tecnologías de la información
f Periodo de tachas de candidatos/as o listas
El comité electoral verificará si las listas cumplen con los requisitos, luego de esto las publicarán para que
cualquier estudiante pueda iniciar un proceso de tacha a algún candidato/a o lista. La tacha es la oposición
a la inscripción de uno o más candidatos sustentado en la normativa electoral. El comité electoral resolverá
de acuerdo con el reglamento electoral.
g Publicación de listas hábiles
Pasado el periodo de tachas, el comité electoral publicará las listas hábiles, es decir, las listas que han
cumplido todos los requisitos establecidos en el reglamento electoral, hasta siete (7) días antes de la elección.
h Firma del pacto ético
El pacto ético es el compromiso de honor que firman las y los candidatos de las listas durante el proceso
electoral escolar. Por medio del pacto ético se comprometen a realizar una campaña electoral en la que
predomine el respeto recíproco y aceptación de los resultados.
i Campaña electoral
Es el periodo de difusión de las propuestas de las listas, se realiza hasta dos (2) días antes de la jornada
electoral. La institución educativa deberá prestar las facilidades para su realización así como velar por
la participación igualitaria de alumnas y alumnos. La campaña electoral debe basarse en la exposición de
ideas, a partir del respeto mutuo, evitando promesas que no podrán cumplir y obsequios a cambio de votos.
j Presentación de planes de trabajo
Los/as candidatos/as tendrán un espacio en el que podrán presentar sus propuestas a todos los/las alumnos/
as. Este puede ser mediante un debate o presentación de propuestas y planes de trabajo. Esta actividad es
realizada por el comité electoral y el/la docente asesor/a.
PUBLICACIÓN DE LISTAS
CAMPAÑA
SORTEO MIEMBROS
DE MESA
13. 12
k Sorteo de miembros de mesa
Cada mesa de sufragio está compuesta por tres miembros titulares: presidente/a, secretario/a y vocal,
y por tres suplentes, los cuales deben ser designados en un sorteo realizado por el comité electoral
siete (7) días antes de la elección. Los/las sorteados/as son responsables de la instalación, el sufragio
y el escrutinio o conteo de votos en cada una de las mesas de sufragio el día de la elección.
l Elaboración de formatos electorales
La elaboración de los formatos electorales está a cargo del comité electoral con asesoría del/de la
docente asesor/a. Estos formatos son cédulas, actas, cartel de candidatos y hoja borrador, entre otros.
La ONPE puede proporcionar modelos de formatos electorales y prestar ánforas y cabinas como parte
de la asistencia técnica.
m Capacitación de miembros de mesa
Está a cargo del comité electoral con apoyo del/de la docente asesor/a y el equipo de trabajo docente
quienes capacitarán sobre las funciones y procedimientos que realizarán los miembros de mesa. Es
recomendable que en esta capacitación también participen los/las personeros/as de las listas. La ONPE
ha desarrollado un videojuego denominado DIVERTIVOTO, en donde los distintos actores electorales
pueden capacitarse, practicar y conocer más acerca del Municipio Escolar y el rol que cumplirá el día
de las elecciones.
n Organizar el día de las elecciones
Para el día de la elección, se deberá tomar en cuenta lo siguiente:
Un día antes de la elección El día de la elección
Acondicionar y señalizar el colegio.
Ordenar el material electoral por cada mesa de
sufragio y ponerla en un ánfora (acta, cédulas,
cartel de candidatos/as, padrón electoral,
lapiceros, tampón). Pegar en cada ánfora el
nombre o número de mesa que le corresponde (por
ejemplo, Mesa N° 3 – tercero de secundaria).
Entregar los materiales electorales a los
miembros de mesa, así como las ánforas
y cabinas.
Supervisar el proceso electoral.
Atender las consultas de los miembros de
mesa, electores/as y personeros/as.
FORMATOS
ELECTORALES
MUNICIPIO ESCOLAR
Observaciones:..............................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
Siendo las ...................................., finalizó el ACTO DE ESCRUTINIO.
LISTAS
VOTOS
LISTA Nº 2 “UNIDAD UNIVERSITARIA”
VOTOS EN BLANCO
VOTOS NULOS
VOTOS IMPUGNADOS
TOTAL DE VOTOS EMITIDOS
TOTAL DE ELECTORES
Siendo las .................................... del 11 de junio de 2015, se inicia el ACTO DE ESCRUTINIO.
ACTA DE ESCRUTINIO
DOCENTES
MESA Nº:
PRESIDENTE
(A)
Apellido:.........
......................
......................
.......
Nombre:.........
......................
......................
.......
Código:..........
......................
......................
.......
SECRETARIO
(A)
Apellido:.........
......................
......................
.......
Nombre:.........
......................
......................
.......
Código:..........
......................
......................
.......
VOCAL
Apellido:.........
......................
......................
.......
Nombre:.........
......................
......................
.......
Código:..........
......................
......................
.......
MARQUE SÓLO CON UNA (+) O UN (X) DENTRO DEL RECUADRO QUE
CONTIENE EL NÚMERO DE LA LISTA DE SU PREFERENCIA
CÉDULA DE SUFRAGIO
MUNICIPIO ESCOLAR
voto
voto
voto
CAPACITACIÓN
DÍA DE LAS
ELECCIONES
14. 13
TAREAS DEL
MIEMBRO DE MESA
Verifica los datos del elector/a
y le entrega la cédula de
votación.
Indica al elector o electora
que ingrese sin compañía en
la cabina de votación.
Indica al elector/a que
deposite la cédula doblada
en el ánfora, firme y deje su
huella dactilar en el padrón.
Llena el acta de sufragio
con la cantidad de
electores que votaron.
Cuenta los votos por cada lista. Al finalizar, entrega actas,
padrones y materiales al comité.
Instalación
Sufragio
Escrutinio
Elaboración: GIEE-ONPE
Llena y firma el acta de escrutinio.
Recibe del comité el material
electoral.
El/la presidente/a firma las
cédulas de votación y ordena el
resto del material electoral.
Llenan y firman el acta de
instalación.
30
30
El comité electoral
debe acompañar
y apoyar a los
miembros de mesa
durante toda la
jornada electoral.
15. 14
Durante la Instalación de la Mesa de Sufragio
Tareas de los miembros de mesa durante la instalación
Los miembros de mesa tienen la función de acomodar los materiales electorales al momento
de la instalación, se presentan treinta minutos antes de la votación y deben recibir del comité
electoral todos los materiales que necesitan para hacer su trabajo. Estos son:
1 Ejemplo de padrón electoral (uno por mesa)
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
PADRÓN ELECTORAL
OBSERVACIONES: ......................................................................................................................................................................................
......................................................................................................................................................................................................................
Departamento: Lima Provincia: Lima Distrito: Rímac Fecha: 18/11/17
N° APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES FIRMA HUELLA
1 Abad Carrillo Nora
2 Bonilla Tena Juan Noé
3 Castro Muñiz Julia Ida
4 Díaz Cutipa Eleuterio
5 Dulanto Osores Delia
6 Escalante Cáceres David José
Año/grado: 2° año“B”
7 Fernández Carrillo Rafaela
Elaboración:
GIEE-ONPE
III.
Actividades
durante la
elección
16. 15
Elaboración:
GIEE-ONPE
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
ACTA ELECTORAL
Mesa N°:
Observaciones: ...................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
............................................
Presidente de mesa
Nombres y apellidos: .........................
...........................................................
Grado/año/sección: ............................
Secretario(a) de mesa
Nombres y apellidos: .........................
...........................................................
Grado/año/sección:: ...........................
Vocal de mesa
Nombres y apellidos: .........................
...........................................................
Grado/año/sección::...........................
Personero/a Personero/a
Hora de instalación
de la mesa:
INSTALACIÓN
Cantidad de alumnos/as que votaron
(Número de firmas en el padrón):
SUFRAGIO
Lista
Por el Cambio
Lista
Todos Podemos
Votos en blanco
Votos nulos
Total de votos emitidos
Hora de fin del
escrutinio:
Votos
ESCRUTINIO
(Llenar al inicio de la elección) (Llenar al término de la votación)
(Llenar luego de contar los votos)
Fecha:
2 Ejemplo de Acta electoral
RECUERDA QUE...
Se debe entregar un acta al
comité electoral y un acta al
personero de cada lista.
17/11/17
17. 16
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Firma del presidente de mesa
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Marque con una o un dentro del recuadro
que contiene el símbolo de la lista de su preferencia
+ +
Lista
Por el Cambio
voto voto
Cédula-Anverso
Elaboración: GIEE-ONPE
Cédula-Reverso
Elaboración: GIEE-ONPE
Lista
Todos Podemos
3 Ejemplo de Cédula de votación
RECUERDA QUE...
El/la presidente de mesa
debe entregar a cada elector
una cédula firmada en el
reverso.
18. 17
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Lista
Por el Cambio
CARTEL DE CANDIDATOS
Lista
Todos Podemos
Homero Cox Carrasco
Alcalde
Matilde Rosas Ruiz
Teniente alcaldesa
Rodolfo García Palomino
Regidor de educación, cultura, recreación
y deporte
Denise Hernández Chávez
Regidora de salud y ambiente
Delia Martínez Espinel
Regidora de emprendimiento y actividades
productivas
Mario Arana Barrenechea
Regidor de derechos del niño, niña y
adolescente
Victoria Aldana Ramírez
Regidora de comunicación y tecnologías de
la información
Úrsula Gamero Diez
Alcaldesa
Elvis Melgarejo Sandoval
Teniente alcalde
Ramón Chumpitaz Moy
Regidor de educación, cultura, recreación
y deporte
Iván Miranda Salas
Regidor de salud y ambiente
Julio Castro Reyna
Regidor de emprendimiento y actividades
productivas
Maricielo Cáceres Roa
Regidora de derechos del niño, niña y
adolescente
Lucero Galarza Pérez
Regidora de comunicación y tecnologías de
la información
Ejemplo
de
Cartel
de
Candidatos
Elaboración: GIEE-ONPE
4 Ejemplo de Cartel de candidatos/as
RECUERDA QUE...
Se debe pegar el cartel de
candidatos/as en la cabina
de votación.
19. 18
5 Cabina de votación, ánfora, lapiceros, tampón, cinta de embalaje y servilletas
Los miembros de mesa deben:
1. Verificar que los formatos electorales estén completos.
2. Pegar el cartel de candidatos/as en la cabina de votación.
3. Llenar la hora de instalación de la mesa en el acta electoral.
4. El/la presidente de mesa debe firmar el reverso de todas las cédulas de
sufragio.
Los personeros o personeras
de mesa de las listas de
candidatos/as pueden
estar presentes desde la
instalación hasta el conteo
final de los votos en la mesa
de sufragio.
Materiales Electorales
Fuente: GCRC-ONPE
30
Caso especial:
El comité electoral debe brindar
todas las facilidades y dar trato
preferente al elector o electora con
discapacidad. Por ejemplo, instalar
su mesa de votación en el primer
piso y permitir que una persona de
su confianza, si lo desea, lo acompañe
a la cabina de votación, entre otros.
20. 19
PASO 7
Entrega al elector o electora la
cédula firmada por el presidente/a
de mesa en el reverso y un lapicero.
2
PASO 2
Durante el Sufragio o la Votación
Los miembros de mesa son los primeros en sufragar y los encargados de recibir los votos de los/as electores/as. Los pasos de
la votación son los siguientes:
1
PASO 1
Fuente: GCRC-ONPE Elaboración: GIEE-ONPE
Solicita al elector/a su DNI, u
otro documento que permita el
reglamento, y comprueba sus
datos en el padrón electoral.
30
PASO 3
Verifica que el elector o electora
ingrese sin compañía en la cabina
de votación para la emisión de su
voto.
3
Indica al elector o electora que
deposite la cédula doblada en el
ánfora.
PASO 4
Señala al elector o electora el
lugar en el que debe firmar.
PASO 5 PASO 6
Señala al elector o electora el
lugar en el que debe colocar su
huella dactilar.
7
Devuelve el documento de
identidad al elector o electora.
Finalizada la votación, se
cuenta las firmas o huellas
dactilares del padrón electoral,
obteniendo la cantidad de
la población estudiantil que
votaron. Este número será
trasladado al acta electoral en
la parte del sufragio.
6
5
La Institución Educativa debe promover y asegurar condiciones igualitarias de competencia electoral
de alumnos y alumnas en las distintas etapas del proceso electoral, así como su participación en la
organización y ejecución.
4
21. 20
Durante el Escrutinio o Conteo de los Votos
Los miembros de mesa, en presencia de los/las
personeros/as, revisan las cédulas y determinan si
el voto es válido, nulo o en blanco.
Tareas de los miembros de mesa durante el
escrutinio:
1. Ordenar la mesa, vaciar el ánfora y contar las
cédulas sin abrirlas. Verificar que la cantidad
encontrada sea igual al total del alumnado que
votó, como figura en el acta electoral.
2. El/la presidente/a verifica que cada cédula
tenga su firma.
3. Abrir las cédulas una por una y determinar el
tipo de voto.
4. Mostrar la cédula a los demás miembros de
mesa y personeros/as.
5. Agrupar los votos por cada lista, los blancos y
los nulos.
6. Realizar el conteo en una hoja en blanco
(borrador) y con el uso de palotes (IIII).
7. Verificar que la suma total de votos sea igual a
la cantidad de firmas en el padrón.
8. Pasar los resultados de la hoja borrador al acta
electoral.
9. El acta electoral debe tener la firma obligatoria
de los miembros de mesa. Los personeros/as
presentes pueden firmarla si lo desean.
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Marque con una o un dentro del recuadro
que contiene el símbolo de la lista de su preferencia
+ +
Lista
Todos Podemos
voto
Lista
Por el Cambio
voto
Cuando la cruz (+) o el aspa (x) está
dentro del recuadro del símbolo.
EJEMPLO DE VOTO VÁLIDO
Elaboración:
GIEE-ONPE
Cuando la cruz (+) o el aspa (x) sobrepasa
el recuadro, pero la intersección de las
líneas está dentro del recuadro.
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Marque con una o un dentro del recuadro
que contiene el símbolo de la lista de su preferencia
+ +
voto
voto
EJEMPLO DE VOTO VÁLIDO
Elaboración:
GIEE-ONPE
Lista
Todos Podemos
Lista
Por el Cambio
Otros
tipos
de
marcas
de
voto
válido
Tipos de voto
Votos válidos
22. 21
Votos nulos
Cuando el elector o electora marca más
de una opción en la misma cédula.
EJEMPLO DE VOTO NULO
Cuando el elector o electora usa un
signo distinto a la cruz (+) o el aspa (x).
EJEMPLO DE VOTO NULO
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Marque con una o un dentro del recuadro
que contiene el símbolo de la lista de su preferencia
+ +
voto
voto
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Marque con una o un dentro del recuadro
que contiene el símbolo de la lista de su preferencia
+ +
voto
voto
Elaboración:
GIEE-ONPE
Elaboración:
GIEE-ONPE
Cuando la cara externa de la cédula no
lleva la firma del/la presidente/a de
mesa, es también voto nulo.
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
Firma del Presidente de Mesa
EJEMPLO DE VOTO NULO
Elaboración:
GIEE-ONPE
Lista
Todos Podemos
Lista
Por el Cambio
Lista
Todos Podemos
Lista
Por el Cambio
v
o
t
o
p
o
r
e
s
t
a
li
s
t
a
c
u
a
t
r
o
L
a
g
a
n
a
d
o
r
a
Otras
marcas
de
voto
nulo
Voto en blanco
Cuando la cédula no tiene ninguna marca.
23. 22
Traslado de la lectura de las
cédulas
En este modelo de hoja borrador, se van
anotando mediante palotes los votos
obtenidos por cada lista, incluyendo
los votos en blanco y los nulos. Luego
de esto se suma el total, el cual debe
coincidir con la cantidad de la población
estudiantil que votó.
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
HOJA BORRADOR
Lista
Por el Cambio
Lista
Todos Podemos
Votos en blanco
Votos nulos
Total de votos emitidos
En cifras
Anote con palotes IIII cada voto
19
27
4
1
51
Modelo de Hoja Borrador
Elaboración:
GIEE-ONPE
Presta mucha atención
al momento de anotar los
palotes por cada lista.
24. 23
En la parte del escrutinio del acta electoral se trasladan las cifras obtenidas de la hoja
borrador según corresponda. Se llenan los campos de hora de fin del escrutinio y las firmas
obligatorias de los miembros de mesa y de los/as personeros/as si así lo desean.
ELECCIÓN DE LA DIRECTIVA DEL MUNICIPIO ESCOLAR
COLEGIO NUESTRA SEÑORA DE LA FELICIDAD
ACTA ELECTORAL
Mesa N°: 3
Observaciones: ...................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
.............................................
............................................
Presidente de mesa
Nombres y apellidos: .........................
...........................................................
Grado/sección: ..................................
Secretario(a) de mesa
Nombres y apellidos: .........................
...........................................................
Grado/sección:: .................................
Vocal de mesa
Nombres y apellidos: .........................
...........................................................
Grado/sección:: .................................
Personero Personero
Hora de instalación
de la mesa:
INSTALACIÓN
Cantidad de alumnos que
votaron (firmas en el padrón):
SUFRAGIO
Lista
Por el Cambio
Lista
Todos Podemos
Votos en blanco
Votos nulos
Total de votos emitidos
Hora de fin del
escrutinio:
Votos
ESCRUTINIO
(Llenar al inicio de la elección) (Llenar al término de la votación)
(Llenar luego de contar los votos)
Fecha:
9.00 am 51
Ana
Cabanillas García
3° C
Juan
Huertas Palomino
3° A
María
Flores Ocampo
3° B
11.00 am
19
27
4
1
51
Modelo de Acta Electoral
Elaboración:
GIEE-ONPE
15 / 11 / 17
Recuerda que...
Si la cantidad de cédulas
es mayor que el total del
electorado que votó, se retira
al azar la cantidad de cédulas
sobrantes y, sin abrirlas, se
destruyen. Si la cantidad de
cédulas es menor, se continúa
con el escrutinio. Cualquiera de
estos hechos se debe registrar
en la parte de observaciones
del acta electoral.
25. 24
ñ Publicación de resultados y proclamación de la lista ganadora
Finalmente, el comité electoral recogerá las actas de todas las mesas de sufragio y hará un
consolidado para obtener los resultados de la elección. Es recomendable que, en este momento,
se cuente también con la presencia de un personero/a por cada lista.
Una vez obtenido el resultado final de la elección en toda la institución educativa, se publica de
manera inmediata, para conocimiento de todos/as.
El comité electoral elabora un acta de proclamación de resultados, precisando los votos
obtenidos por cada lista, así como los votos en blanco y nulos, de toda la institución educativa,
la que será leída antes del juramento de la lista ganadora.
Elaboración:
GIEE-ONPE
IV.
Actividades
posteriores
a la elección
Juramento
o Juramento de la directiva elegida
El comité electoral, apoyado por el equipo docente y
la dirección de la institución educativa, juramentará
a la lista ganadora.
Se recomienda que la lista ganadora sea la
que obtuvo la mayoría simple de votos válidos.
26. 25
La ONPE ha diseñado un divertido
videojuego donde aprenderás como
jugando, las funciones y actividades de
los actores electorales.
En los distintos módulos del Elector/a,
Miembro de Mesa y Personero/a,
encontrarás minijuegos donde podrás
aprender y practicar las tareas de cada
actor electoral el día de la elección y
podrás jugar y acumular puntos.
¡A practicar!
¡Tu participación es
importante!
27. 26
¿Cómo puedes acceder?
Ingresa a: www.onpe.gob.pe y entra al link de DIVERTIVOTO, alli podrás
registrarte para crear tu usuario y así poder jugar y sumar puntos.
Coloca tus datos personales en el
sistema y busca tu colegio.
Ingresa tu género. Crea un usuario y contraseña para tu
ingreso al DIVERTIVOTO.
Una vez que ingresaste al link por primera
vez, debes regístrate.
Paso 1 Paso 2 Paso 3
28. 27
Descarga gratis el App del disponible en:
www.divertivoto.com
En cada módulo encontrarás una clase donde podrás aprender sobre las elecciones de
municipios escolares y palabras relacionadas al tema. También encontrarás instrucciones
acerca de las reglas de juego.
Para avanzar debes ir superando cada nivel del módulo.
En la Tabla de Posiciones puedes ir viendo cuantos puntos
vas acumulando.
En el link de Descargas tienes a tu disposición:
- Fondos de pantalla.
- Formatos electorales.
- Manuales para los estudiantes y docentes.
29. POLÍTICA DE LA CALIDAD
Brindar servicios electorales que garanticen el respeto a los principios de transparencia,
participación, igualdad y legalidad, atendiendo los requisitos y las expectativas que
demanden nuestro grupo de interés, contando para ello con servidores comprometidos
con la excelencia en la gestión y el uso de tecnología e innovación que aseguren la mejora
continua del Sistema de Gestión de la Calidad.
Resolución Jefatural N° 000278-2016-J/ONPE
Se terminó de imprimir en los talleres gráficos de
INDUSTRIAS GRÁFICAS AUSANGATE S.A.C.
Jirón Lima N°631, Lima
4234443 / 4337054
noviembre 2017 Lima - Perú