La resiliencia se refiere a la capacidad de los sujetos y comunidades para sobreponerse a períodos de dolor emocional o daños. Existen dos componentes de la resiliencia: la resistencia frente a la destrucción y la capacidad de forjar un comportamiento positivo a pesar de circunstancias difíciles. La resiliencia permite que un sujeto o grupo se recupere de contratiempos e incluso se fortalezca por ellos. La resiliencia comunitaria genera un efecto de solidaridad que permite reparar daños y seguir adelante,
La mayoría de estos momentos históricos se han resuelto profundizando viejos paradigmas y forzando los espacios laborales a un mayor mecanicismo. Las consecuencias están a nuestro alrededor. La pregunta de este nuevo momento histórico es: ¿cómo transformar las condiciones laborales para sostener un crecimiento productivo con calidad de vida?
Las emociones definen la calidad de las respuestas de las personas frente a su entorno cotidiano.
Atrapados en el relato. La neurobiología de nuestro paisaje emocional.Inner Landscape
Nosotros explicamos el mundo para contener el impacto emocional de nuestras condiciones de vida. Decidimos en base a un relato de la realidad (una explicación personal de los hechos). Nosotros no decidimos sobre la base de los hechos. A menudo nuestras decisiones tienen como objetivo sostener el relato de la realidad, no resolver situaciones de la realidad.
¿Por qué considerar un factor sensible de abordaje las emociones en las organizaciones? Por la necesidad de ampliar la diversidad de respuestas y redefinir las formas de adaptación frente a los cambios de un contexto en transformación. La capacidad de respuesta de un grupo u organización, no depende solo de su potencial físico o tecnológico, por el contrario, gran parte del desempeño depende de la capacidad emocional de las personas para generar la diversidad de respuestas en las condiciones de velocidad adaptativa que el contexto demanda.
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Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, soy Médico General Alto, Rubio, de Piel Blanca, White Skin, Beautiful, Gorgeous, Life, Love, Sexuality, Sexualidad, Sensual, Sexi, Sexy, Sensualidad, Sex, Sexos, Géneros, Belleza, con Amor, y Pureza, Autoestima, Confianza, Valor, Poder, Poderes Psíquicos, Psiquis, Amor, Love, Life, Vida, Pureza, Compasión, Pasión, Meditación, Elegancia, Fashion, Link, Cool, Modelaje, Gorgeous, Fitness, Pilates, Gym, Gimnasio, Ballet, Música, Pop, Dance, Baile, Santo, Sagrado, Saint, Holy, Go, God, Santo, Dios, Profeta, Profecía, Vitalidad, Legendario, Leyenda. Santo, ojos claros , soy Atlético Simpático, me esmero a seguir Adelante solucionando los Problemas de las demás Personas para salvar su Vida en Salud y en Enfermedades. Internet, Networds….
Santo, Sagrado, Piel Blanca, Piel Muy Blanca, Lechosa, Lechoso, Piel Lechoso, Piel, Sagrado, Saint, Holy, Dios, God.
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la VIDA es una VIRTUD que cada Humano, Persona tiene es Valeroso y Digno lograr SALVAR la VIDA de una Persona que está en Peligro, cada Persona es una sóla Unidad único no hay nadie como esa persona somos distintos. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, la NATURALEZA es Bella y Linda Vivirla al Aire Libre, con Agua, la Vegetación, los Bellos Animales en el Ecosistema la Biodiversidad hay que Valorar y Gozar lo que hay en el Mundo Vivirla y Disfrutarla. Internet, Networds….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, ME GUSTA LO QUE SOY MI FORMA DE SER ME ENCANTA LO QUE SOY YÓ MI FÍSICO, MENTE, PENSAMIENTOS, ALMA Y CUERPO, FÍSICO. Y VIVIR LA VIDA, NATURALEZA LA BELLEZA. Web, Redes Sociales….
Médico Especialista Álvaro Miguel Carranza Montalvo, Me gusta la Naturaleza y la Vida. VIVIR LA VIDA RESPETANDO A LOS DEMÁS CHICAS Y CHICOS A TODAS LAS PERSONAS LES RESPETO Y ADMIRO PORQUE TIENEN SUS VALORES Y DONES. HACER EL BIEN NUNCA EL MAL A LA PERSONA TRATAR COMO A UNO LE GUSTARÍA QUE LE TRATEN. Web, Redes Sociales….
Bolivia, Comunismo, Cara Bonita, Cholanco, El Cholanco, Los Kjarkas, Guísela Santa Cruz, Oficina de Naciones Unidas contra la Droga y el Delito, UNODC, Sodoma, Gomorra, Socialismo, Maldad, Racismo, Marihuana, Coca, Cocaína, Waldo Albarracín Sánchez
Cabe mencionar que la resiliencia no es un término nuevo, ya que empezó a utilizarse en la física, debido a la característica de algunos metales que sometidos a grandes presiones, tienden a deformarse y luego recuperan su forma inicial. Posteriormente las ciencias sociales lo emplearon para formar personas altamente resilientes, capaces de desarrollarse y crecer en presencia de grandes dificultades.
La resiliencia se construye en un proceso continuo, durante toda la vida en una interacción entre la persona y su entorno. La mayoría de las personas han actuado alguna vez en su vida con resiliencia. Normalmente la persona es resiliente en las situaciones más conocidas, pero pierden el control en situaciones nuevas. Necesitan que otros les ayuden. Es cierto que en muchas ocasiones piden ayuda de forma encubierta, es decir, no dicen directamente lo que quieren o lo que pasa, pudiendo esto crear conflictos, en vez de resolverlos. La persona directa, asertiva, sincera, y con una valoración de sí misma, tiene muchos menos problemas a la hora de pedir ayuda.
Como maestros y maestras, estamos comprometidos en fomentar la resiliencia en los educandos. Dado a que somos parte de la escuela, que no sólo es el espacio para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino constructores y facilitadores de resiliencia, debemos buscar las fortalezas de cada alumno, con la misma minuciosidad que solemos emplear para detectar sus problemas, y hacérselas ver para hacer de éstas una herramienta de la enseñanza, que le permita estar resilientes en un momento determinado.
La era del conocimiento y de la alta tecnología, a los maestros nos exige ser resilientes, para que nuestros niños estén menos expuestos a entrar en ambientes de riesgo que obstaculicen su salud física y moral.
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Cabe mencionar que la resiliencia no es un término nuevo, ya que empezó a utilizarse en la física, debido a la característica de algunos metales que sometidos a grandes presiones, tienden a deformarse y luego recuperan su forma inicial. Posteriormente las ciencias sociales lo emplearon para formar personas altamente resilientes, capaces de desarrollarse y crecer en presencia de grandes dificultades.
La resiliencia se construye en un proceso continuo, durante toda la vida en una interacción entre la persona y su entorno. La mayoría de las personas han actuado alguna vez en su vida con resiliencia. Normalmente la persona es resiliente en las situaciones más conocidas, pero pierden el control en situaciones nuevas. Necesitan que otros les ayuden. Es cierto que en muchas ocasiones piden ayuda de forma encubierta, es decir, no dicen directamente lo que quieren o lo que pasa, pudiendo esto crear conflictos, en vez de resolverlos. La persona directa, asertiva, sincera, y con una valoración de sí misma, tiene muchos menos problemas a la hora de pedir ayuda.
Como maestros y maestras, estamos comprometidos en fomentar la resiliencia en los educandos. Dado a que somos parte de la escuela, que no sólo es el espacio para desarrollar el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino constructores y facilitadores de resiliencia, debemos buscar las fortalezas de cada alumno, con la misma minuciosidad que solemos emplear para detectar sus problemas, y hacérselas ver para hacer de éstas una herramienta de la enseñanza, que le permita estar resilientes en un momento determinado.
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1. En
Resiliencia se refiere a la capacidad de los
sujetos para sobreponerse a períodos de
dolor emocional
Distingue
Psicología
El
Término
Dos
componentes
La resistencia frente a la
destrucción es decir, la
capacidad de proteger la
propia integridad, bajo
presión
La
Capacidad de forjar un
comportamiento vital
positivo pese a las
circunstancias
difíciles.
Y la
Cuando
Un sujeto o grupo animal es capaz
de hacerlo, se dice que tiene
resiliencia adecuada,
Y
Algunas
Características
Habilidad para enfrentar eficaz y
adecuadamente situaciones adversas y
eventos traumáticos, además del desarrollo
el potencial de ajuste individual o del sistema.
Es dinámica, varía a lo largo del tiempo de
acuerdo con las circunstancias. Con el
desarrollo del individuo o del sistema y con la
calidad de estímulos a los que están
expuestos.
Para nutrirse y fortalecerse requiere del
apoyo social y de la disponibilidad de
recursos, oportunidades y alternativas de
ajuste como factores protectores.
Resilencia comunitaria
Un efecto movilizador de las
capacidades solidarias que permiten
reparar los daños y seguir adelanteEsto permitió
Genera
RESILENCIA
Puede sobreponerse a
contratiempos o incluso
resultar fortalecido por los
mismos.
Establecer los
pilares de la
resiliencia
comunitaria
Que
son
Moralidad religión, identidad
cultural, autoestima colectiva,
vida cultural, democracia
activa, sociedad competitiva,
liderazgo.