1. UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL
FACULTAD DE CIENCIAS
PSICOLOGICAS
PSICOLOGIA SOCIAL
KEVIN PARREÑO
DOCENTE: SOLON VILLAVICENCIO

3. Es posible observar una conducta también en los
grupos que no parece ajustarse a estas categorías.
Conducta autocentrada
Esta conducta que no aporta
nada al grupo
Solo satisface
necesidades
personales

4. Categorías de la conducta
autocentrada
Obstrucción
Agresión
Deseo de reconocimiento
Pretensiones especiales
Alejamiento
Dominación

5. La aparición de
estas conductas
Manifestándose con
inculpaciones, repro
ches o contra
hostilidad
Reacción
NOTA
Un grupo que comprende la
dinámica de grupo esta a
menudo capacitado para
afrontar esas conductas en
forma constructivas

6. El papel de la
jefatura o
dirección
La dirección es probablemente la función
de la acción reciproca de la variable y
estas ,indudablemente, determinada la
diferencia que conduce a la designación
Figuras
centrales
Una seria clásica de experimentos
Efectuados por Ronald Lippit
y Ralph White en le programa
de investigación encabezado
por Kurt Lewin
Autoritario, dem
ocrático y
laissez faire
Objetivo de medir
los efectos de
diferentes tipos de
conducta del jefe
sobre varios grupos

7. Grupos en movimiento
Volumen de investigación, que aumenta continuamente
desde la segunda guerra mundial defiende de alguna
situaciones requieren dirección autoritaria
Un grupo nunca es estático es un
organismo didáctico en constante
movimiento, no solo se mueve en
unidad, sino que los diversos
elementos que lo componente esta en
constante acción.
Un cambio afectara
La atmosfera
Esquema de participación
Cohesión
La investigación se ocupa de la dinámica
acción reciproca de estas variables de los
grupos en movimiento
Dirección

8. Principios que ha sido útiles para la comprensión
de la conducta de grupo
1. Un grupo tiende ser atractivo para un individuo y a promover su
lealtad, conforme al grado en que :
•Satisfaga sus necesidades
•Le de la sensación de que es aceptado y esta seguro
•Congenie con los miembros
•Sea tenido en alta estima por las personas ajenas al grupo
2. Toda persona se siente obligada respecto de determinada meta
o decisión
3. Un grupo es un instrumento efectivo de cambio y crecimiento de
los individuos
El grupo suministra una oportunidad para que el individuo
practique la nueva conducta sin amenazas o castigo

9. Principios que ha sido útiles para la comprensión
de la conducta de grupo
4. Toda fuerza tiende a introducir una fuerza igual y opuesta (en
el sentido del cambio )
5. Todo grupo es capaz de mejorar su habilidad para funcionar como
tal en la misma medida en que examine conscientemente sus
procedimiento
6. Mientras mejor comprenda un individuo las fuerzas que influyen
sobre su propia conducta será mas capaz de hacer aportaciones
constructivas al mismo .
7. La fuerza de la presión para conformarse o adaptarse
a) La fuerza de atracción
b) La importancia que tiene para el individuo
c) El grado de unanimidad (cuanto exigir conformidad)