El documento describe los elementos clave de un relato radiofónico exitoso. Estos incluyen el uso efectivo de planes, géneros radiofónicos como el drama y la comedia, y la creación de una historia atractiva a través del diálogo y la narración.
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ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Mapa mental relato radiofónico
1. Cuevas G. Salmones María de Lourdes (2008) “Relato radiofónico”, en Ciencia de la Comunicación II, México. Ed. Nueva Imagen, S.A
de C.V., pp. 102 – 110.
MAPA MENTAL
NOMBRE DEL ALUMNO (A)
FECHA DE ENTREGA
RELATO
RADIOFÓNICO
MONTAJEGÉNEROS
RADIOFÓNICOS
LOS PLANOS