2. INTRODUCCIÓN
Una multiplicación es una suma de varios
sumandos iguales. Los términos de la
multiplicación se llaman factores y el
resultado, producto.
Los signos de la multiplicación son (x) y (.).
Por otro lado la multiplicación de los
números naturales tiene unas propiedades
las cuales son: conmutativa, interna,
asociativa, neutra y distributiva.
4. PROCESO
Escogerán 8 octavos de cartón paja.
A cada octavo de cartón paja lo dividirán en ocho
partes iguales.
Quedaran 8 cuadros en cada cartón y en cuatro
cartones dibujaremos multiplicaciones de los
números naturales,(al decir dibujar es porque no
escribiremos los números sino haremos la cantidad
con los objetos que mas nos guste).
En los cuatro restantes escribiremos el resultado
de las multiplicaciones expresadas en los otros
cartones.
5. RECURSOS
http://www.youtube.com/watch?v=HEqSjwpCXIo
Este es un video en el cual nos enseñan como hacer
una lotería pero con letras y nosotros lo haremos con
números, teniendo en cuenta que buscamos el
resultado de unas multiplicaciones.
http://www.escolar.com/matem/05multip.htm
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica
/multiplicacion.html
Multiplicación de números naturales
6. EVALUACIÓN
CRITERIOS
Calificación
EXCELENTE BUENO PRINCIPIANTE MEJORABLE
CUALITATIVO
Creatividad
Imágenes
Solución de
operaciones
Elaboración de las
operaciones
Resultados
Diseño
Valoración Calificación Numérica
Excelente 5
Bueno 4
Regular 3
Se puede mejorar 2
7. CONCLUSIÓN
Desarrolla la habilidad creativa del niño y niña.
Hacer conciencia que la multiplicación es una suma
de varias cantidades.
Establecer relaciones entre las imágenes
representativas y el numero al que pertenece
Conocer el avance de sus conocimiento antes y
después de la actividad.
Fortalecer el pensamiento lógico matemático por
medio de la multiplicación de números naturales.