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INTRODUCCIÓN

Una multiplicación es una suma de varios
sumandos iguales. Los términos de la
multiplicación se llaman factores y el
resultado, producto.
Los signos de la multiplicación son (x) y (.).
Por otro lado la multiplicación de los
números naturales tiene unas propiedades
las cuales son: conmutativa, interna,
asociativa, neutra y distributiva.
TAREA

Elabora una lotería concéntrate.
PROCESO
 Escogerán 8 octavos de cartón paja.
 A cada octavo de cartón paja lo dividirán en ocho
  partes iguales.
 Quedaran 8 cuadros en cada cartón y en cuatro
  cartones dibujaremos multiplicaciones de los
  números naturales,(al decir dibujar es porque no
  escribiremos los números sino haremos la cantidad
  con los objetos que mas nos guste).
 En los cuatro restantes escribiremos el resultado
  de las multiplicaciones expresadas en los otros
  cartones.
RECURSOS
 http://www.youtube.com/watch?v=HEqSjwpCXIo
Este es un video en el cual nos enseñan como hacer
una lotería pero con letras y nosotros lo haremos con
números, teniendo en cuenta que buscamos el
resultado de unas multiplicaciones.

 http://www.escolar.com/matem/05multip.htm
 http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica
  /multiplicacion.html
Multiplicación de números naturales
EVALUACIÓN
                                        CRITERIOS
 Calificación
                         EXCELENTE   BUENO    PRINCIPIANTE       MEJORABLE

CUALITATIVO
   Creatividad
   Imágenes
   Solución de
   operaciones
   Elaboración de las
   operaciones
   Resultados
   Diseño


                        Valoración       Calificación Numérica
          Excelente                               5
          Bueno                                   4
          Regular                                 3
          Se puede mejorar                        2
CONCLUSIÓN

 Desarrolla la habilidad creativa del niño y niña.
 Hacer conciencia que la multiplicación es una suma
  de varias cantidades.
 Establecer   relaciones   entre    las   imágenes
  representativas y el numero al que pertenece
 Conocer el avance de sus conocimiento antes y
  después de la actividad.
 Fortalecer el pensamiento lógico matemático por
  medio de la multiplicación de números naturales.
CRÉDITOS
 Diana Bulla
http://www.youtube.com/watch?v=HEqSjwpCXIo.
http://www.escolar.com/matem/05multip.htm
http://www.rena.edu.ve/SegundaEtapa/matematica/multiplicacion.html
http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales2/terminosm.htm
http://www.google.com.co/search?q=numeros+naturales+multiplicacion&rlz=1R2NDKB_esCO522&bav=on.2,or.r
_qf.&bvm=bv.45645796,d.eWU&biw=1280&bih=871&wrapid=tlif136682875529410&um=1&ie=UTF-
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