ENFOQUES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
ALCANCES DE LA INVESTIGACIÓN
                                       -Investigan problemas poco estudiados
                                       -Ayudan a identificar variables
                    -Exploratorios     -Preparan el terreno para nuevos estudios




                                        -Consideran a un fenómeno y sus
                   -Descripción         componentes
                                        -Miden conceptos
                                        -Definen variables
La investigación
  cuantitativa


                                          -Ofrecen predicciones
                    -Correlacionales      -Explican la relación entre variables
                                          -Cuantifican relaciones entre variables



                   -Explicativos
                                       -Determinan las causas de los fenómenos
                                       -Combinan sus elementos en un estudio
DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN

DISEÑO: PLAN O ESTRATEGIA QUE SE DESARROLLA PARA
OBTENR LA INFORMACIÓN QUE SE REQUIERE EN UNA
INVESTIGACIÓN
EN QUÉ CONSISTE EL MARCO TEÓRICO O DE
                 REFERENCIA
Consiste en detectar, obtener y consultar bibliografía y otros materiales
que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como extraer y
recopilar la información relevante y necesaria que está relacionada con
nuestro proyecto de investigación.

      Fuentes primarias. Constituye el objetivo de la investigación
bibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos de primera
mano. Ejem: libros, tesis, artículos científicos, monografías, documentos
oficiales, artículos periodísticos, testimonios de expertos, películas,
documentales y videos cintas.

      Fuentes secundarias. Consiste en compilaciones, resúmenes y
listados de referencias publicadas en una obra del conocimiento en
particular .

       Fuentes terciarias. Se trata de documentos que incluyen nombres
y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres
de boletines, conferencias y simposios, etc.
SOBRE EL MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA

-En la revisión de literatura se deben describir los
  trabajos realizados con anterioridad.
-Se debe fundamentar en documentos y experiencias
  confiables, libres de equívocos e incongruencias.
-Para consignar las citas debe seguirse el sistema
  denominado “nombre-año”
-Después del nombre de los autores se recomienda
  utilizar    denominaciones      como:     “consigno”,
  “mencionó”, “señaló”, “indicó”, “registro”, etc.
Ejemplos:
    Los suelos calcáreos con deficiencias de potasio
     en la Península de Yucatán fueron consignados
     por primera vez por García (1999).

    Gutiérrez     (2002),   menciona     que   los
     extensionistas influyen en el productor en las
     últimas etapas del proceso de adopción…

    Kum,  citado por Riojas (1980) consignó que los
     asistentes técnicos se limitan a…
EL MARCO TEÓRICO DE REFERENCIA
  El MTR dentro de una investigación cumple las siguientes funciones:

1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio (que tipo de
   estudios se han realizado, con qué tipo de sujetos, cómo se han
   recolectado los datos, en qué lugares, bajo qué términos, etc.).

3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se
   centre en su problema evitando desviaciones de planteamiento original.

4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde
   habrán de someterse a prueba en la realidad.

5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación.

6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del
   estudio.
¿QUÉ HACER PARA CONSEGUIR LITERATURA?



A. Acudir directamente a las fuentes primarias u
  originales, cuando no se conoce muy bien el área
  de conocimiento en donde se realiza la revisión de
  literatura.

B. Acudir a expertos en el área para que orienten la
  detección de la literatura pertinente y a fuentes
  secundarias, y así localizar las fuentes primarias.

C. Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes
  secundarias y lugares donde puede obtenerse
  información, y a través de ellas detectar fuentes
  primarias de interés.
¿SE HA REALIZADO UNA REVISIÓN ADECUADA DE
               LITERATURA?



  -Se consultaron referencias por lo menos cinco años atrás?

  -Se consultaron revistas científicas relacionadas con el tema de
    estudio, así como tesis y libros?

  -Se consultaron personas relacionadas con el tema?

  -Se consultaron a los autores más importantes dentro del tema
    de estudio?

  -Se investigó si el tema fue estudiado anteriormente en un
    contexto similar?
ERRORES COMUNES EN LA REVISIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA
 Tratar   de revisar rápidamente la documentación.

 Fundamentarse     en fuentes secundarias, sin llegar a
  las originales.

 Concentrarse    a leer solamente resúmenes de
  artículos y tesis.

 Copiar   incorrecta o incompleta la ficha bibliográfica.

 Recopilar   demasiado material.
SOBRE EL CAPÍTULO DE LITERATURA CITADA

La   literatura citada debe enlistarse en órden
 alfabético al final de la tesis.
No se deben abrevias palabras para resumir los
 títulos de los trabajos.
Elaborar      fichas bibliográficas en tarjetas
 conforme se desarrolló la tesis. Al final podrá
 elaborarse la lista de la literatura con facilidad.
Verificar que los nombres de los autores y el
 año de publicación coincidan con lo señalado en
 el cuerpo del escrito.
CÓMO    REDACTAR           EL    CAPÍTULO       DE
 LITERATURA CITADA

1. Los nombres de los autores se escriben con letras
  mayúsculas y minúsculas; para separar los
  nombres se incluye la conjunción “y”.
  Lemus Vargas, J. y León Ortiz, A.

2. Solamente se escriben los nombres de hasta tres
  autores; cuando se rebasa este número se cita el
  nombre del primer autor y se escribe después la
  expresión latina et al.

  (NO) Campos Úrsulo, R., Medina Ortiz, M.,
  Campos Hernández, J., y Luna Martínez, C.
  (SÍ) Campos Úrsulo, R., et al.
3. Cuando la referencia tenga solamente un apellido
  simple, se cita el apellido y luego la(s) inicial (es)
  del nombre de pila.
  Cooper, S. T.
  Ocegueda, A.

4. Deben citarse los apellidos completos (paterno y
  materno). Los apellidos españoles, franceses e
  italianos, se citan por el primer apellido.
  Lauro Arellano Tapia              Arellano Tapia, L.
  Georges Petain Lacroix Petain Lacroix, G.
 Sandro Alberti Flavi              Alberti Flavi, S.
5. Los apellidos sajones y portugueses se citan por el
  último apellido, salvo cuando vayan unidos por un guión.
  John Stewart Lee               Lee, J. S.
  Claudio Linhares Moreira       Moreira, C. L.


6. Cuando se cite un apellido que empiece con una
  preposición o un artículo adicional, o por una
  preposición y un artículo, se procede de la siguiente
  forma:
  José Luis de la Loma                    Loma, J. L. de la
  José de Jesús de los Santos Matos Santos   Matos Santos J. J. de los
7. (Autor corporativo). Si en la obra consultada aparece el
  nombre de una secretaría o ministerio de estado como
  responsable directo de la publicación, primero se
  consigna el nombre del país y luego el de la secretaría o
  ministerio.
  México. Secretaría de Educación Pública.
  Colombia. Ministerio de Agricultura.

8. Los apellidos de las mujeres casadas se citan por el
  apellido o apellidos de soltera, seguido del apellido de
  su esposo.
  Eva Méndez de Álvarez            Méndez de Álvarez, E.
  Eva Méndes Rivera de Álvarez Méndez de Álvarez, E.
9. Cuando se citen diferentes obras realizadas por un
  mismo autor, las citas se registran en orden cronológico.
  La primera cita se consigna completa y en las restantes
  no se consigna el autor principal, sino se traza una
  línea.
  Alonso, M. 2000. Ciencia y lenguaje. España, Aguilar.
  1,502 p.
  _________ 2002. Radacción, análisis y ortografía.
  España, Aguilar. 348p.

10. Año de publicación. El año de publicación se refiere a
  la fecha en que se publicó el trabajo.
 Aréchiga, A. 2003.
 Traven, B. s/f.
11. Título de la obra. El título de la obra debe copiarse
textualmente del idioma en que está redactado e ir
subrayado.
Vivaldi, M. G. 2006. Curso de redacción; del
pensamiento a la palabra

12. Traducción. Se debe señalar el número de edición
de la traducción, el idioma del cual se tradujo, y el
nombre completo del traductor. La palabra traducción
debe aparecer abreviada (Trad.), así como el número
correspondiente a la edición de la obra que se tradujo.

Mcluhan, M. 2005. La comprensión de los medios
como las extensiones del hombre. Trad. de la 1ª. ed.
en inglés por Ramón Palazón.
13. Número de la edición. La primera edición no se
  menciona, sino sólo de la segunda en adelante.
  Tanto el número como la palabra edición van
  abreviados. Ejem:
  2ª ed.               3ª ed.              4ª ed.

14. Lugar donde se publicó la obra. Aquí debe
  mencionarse la ciudad donde se publicó la obra.

 Chapela Mendoza, C. 2008. Uso de la radio en las
 zonas rurales de México. México.

 Brown, L. 2000. Los progresos del mundo. Trad.
 de la 1ª. ed. en inglés por María Inés Moreno de
 Vitali. Argentina.
15. Nombre de la editorial. La casa editora puede
 estar representada por una compañía
 comercial o por una institución.
Rodríguez Juárez, M. 2004. Mejoramiento
 genético. 2ª. ed. México, Siglo XXI.
Peralta, A. y Mena, J. 20066. El estado de
 Morelos. México, Secretaría de Educación
 Pública.
16. Paginación. Si se desea mencionar la paginación total de la
  obra se coloca una “p” después del número de páginas.
  4p.                  50p.                         125p.
  Cuando se consulte una sóla página, se coloca la “p” seguida
  por un punto, antes del número correspondiente a la página
  p.2.                 p.45.                        p.350.
  Cuando se hayan revisado varias páginas de una obra, no se
  colocan dos puntos, antes de la paginación.
       p.4-30.                        p.350-358.
       p.52-60.                       p.12-14.
  Cuando se revisen varias páginas independientes ubicadas en
  lugares distantes en el texto, se separan mediante una como
  (,) p.5,7,15 y 50 p.25,34,83 y 101.
¿CÓMO CITAR?

               Ejemplo completo para libro y folleto
Ford, R. C. y Marsall, P. R. 2002. Efectos mundiales de la
  devaluación de la moneda. Trad. de la 2a. ed. en inglés por
  Alberto Rodríguez, M. 2a. ed. México, Trillas. 526 p.

          Ejemplo completo para publicaciones seriadas
Gutiérrez Vega, H. 1999. Efecto de la comunicación masiva en la
  sociedad. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de
  Economía. 33p. (Folleto de Divulgación No 68).

                   Ejemplo completo para tesis
Puga Jacobo, T. 2000. El uso de la radio como medio para
  transferir tecnología en el medio rural. Tesis de M. C. México.
  Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad
  Veracruzana. pp. 24-40.
EJEMPLO COMPLETO PARA REVISTA

Alonso López, G. 1999. El periódico, estudios de morfología,
  metodología y prensa comparada. Ciencia (Chile). 2(4):264-280.
  Ejemplo completo para trabajo colectivo.

   EJEMPLO completo de un trabajo colaborativo
Martínez Reding, J. 1994. Los medios de comunicación social. In:
  Frías Morá, L., ed. "Primer simposium interamericano de las
  funciones de la divulgación en el desarrollo. Colombia. Ministerio de
  Educación. pp. 22-44.


  EJEMPLO COMPLETO PARA UN TRABAJO NO PUBLICADO
Martínez Sánchez, P. y Gálvez Ruiz, L. 1995. Informe de labores del
  Departamente de Economía. Perú. Secretaría de Agricultura.
  p.23. (Mimeografiado).
 PARA     LIBROS, PUBLICACIONES SERIADAS,
  FOLLETOS Y TESIS
      1. Autor
      2. Año de publicación
      3. Título de la obra
      4. Grado académico obtenido
      5. Traducción
      6. Número de la edición
      7. Lugar donde se publicó la obra
      8. Nombre de la editorial
      9. Paginación
      10. Nombre y número de la serie o colección ( si
  existe).
¿CÓMO CITAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN?
 CARTEL  (INCLUYE MAPAS, GRÁFICAS Y CARTELONES)
 El esqueleto (s/f). Cartel, Fernández Editores. México. 1.0m
 x 1.5m.

 CONFERENCIA      (CONFERENCIA Y PLÁTICA INFORMAL)
 Sánchez Arróniz, C. 2006. Primer simposium sobre
 desarrollo rural “El campo mexicano”. Universidad de
 Puebla. Puebla, Puebla, México. 10 de enero.

 ENTREVISTA

 Caetano Oliveira, A. 2001. Entrevista telefónica. Desarrollo
 comunitario. Director de Extensión Agrícola. SAGARPA.
 D.F., México. 2 de abril.
¿CÓMO CITAR OTRAS FUENTES DE INFORMACIÓN?
 FOTOGRAFÍA
Centro histórico de la cd. de México, D.F. Fotografía.
 Carlos Pérez Sánchez. Universidad Autónoma de
 Querétaro. México.

 GRABACIÓN      DE SONIDO
Rosas, J. 1963. Alejandra, sobre las olas y otros valses.
 Disco compacto.. Àngel. México.

 PELÍCULA
El teatro campesino. 1992. Estudios Nacionales.
  México D.F. Eduardo García García (director). Color
  61m. Español.
FICHA BIBLIOGRÁFICA




   Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra;
    teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. ed. corregida y
    aumentada. España, Paraninfo. 494p.





FICHA DE CONTENIDO
Contenido: redacción técnica

Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la
  palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo.
  24a. de. corregida y aumantada.     España. Paraninfo. 494p.

Trata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide
  básicamente en dos partes: la primera corresponde al
  esquema metodológico que sigue un artículo técnico, y la
  segunda se refiere a las normas de redacción que hay que
  tomar en consideración para escribir un artículo técnico.
FICHA DE CITA TEXTUAL



◦ Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la
  palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. de.
  corregida y aumantada.       España. Paraninfo. p.20.



◦ “El título del trabajo debe contener la idea cabal y precisa de la materia
  tratada en el texto. Para redactarlo deben buscarse palabras claves,
  exactas y concretas y no caer en ambigüedades y generalidades”
FICHA DE ANÁLISIS



    Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra;
       teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. de. corregida y
       aumantada. España. Paraninfo. pp.20-25



        Es importante que se considere como autor principal del
    trabajo al que haya realizado la mayor parte de la
    investigación, y por tanto su nombre debe aparecer primero.
    Sin embargo, si la participación de varios investigadores es
    equivalente, entonces, es conveniente citarlos por orden
    alfabético de sus apellidos.
FICHA DE TRABAJO DE CAMPO

Lugar: Secretaría de Hacienda, Departamento de atención
  al público

Objetivo: observación del departamento

Fecha: 10 /febrero/1998

Durante la jornada matutina, de los 30 empleados
 observados sólo seis trabajaron continuamente; los
 demás dedicaron gran parte de su tiempo a la charla en
 grupos informales, a llamadas telefónicas personales y a
 visitas a otros departamentos. Todos manifestaron tener
 trabajo pendiente.
FICHA DE RESUMEN


Biblioteca de la UAF Número de registro: BN503
Contenido: Redacción técnica

Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la
  palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a.
  ed. corregida y aumentada. España, Paraninfo. 494p.


Trata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente
  en dos partes: la primera corresponde al esquema metodológico
  que sigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas
  de redacción que hay que tomar en consideración para escribir un
  artículo técnico.

Marco teorico

  • 1.
    ENFOQUES DE LAINVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
  • 2.
    ALCANCES DE LAINVESTIGACIÓN -Investigan problemas poco estudiados -Ayudan a identificar variables -Exploratorios -Preparan el terreno para nuevos estudios -Consideran a un fenómeno y sus -Descripción componentes -Miden conceptos -Definen variables La investigación cuantitativa -Ofrecen predicciones -Correlacionales -Explican la relación entre variables -Cuantifican relaciones entre variables -Explicativos -Determinan las causas de los fenómenos -Combinan sus elementos en un estudio
  • 3.
    DISEÑOS DE INVESTIGACIÓN DISEÑO:PLAN O ESTRATEGIA QUE SE DESARROLLA PARA OBTENR LA INFORMACIÓN QUE SE REQUIERE EN UNA INVESTIGACIÓN
  • 4.
    EN QUÉ CONSISTEEL MARCO TEÓRICO O DE REFERENCIA Consiste en detectar, obtener y consultar bibliografía y otros materiales que pueden ser útiles para los propósitos del estudio, así como extraer y recopilar la información relevante y necesaria que está relacionada con nuestro proyecto de investigación. Fuentes primarias. Constituye el objetivo de la investigación bibliográfica o revisión de la literatura y proporciona datos de primera mano. Ejem: libros, tesis, artículos científicos, monografías, documentos oficiales, artículos periodísticos, testimonios de expertos, películas, documentales y videos cintas. Fuentes secundarias. Consiste en compilaciones, resúmenes y listados de referencias publicadas en una obra del conocimiento en particular . Fuentes terciarias. Se trata de documentos que incluyen nombres y títulos de revistas y otras publicaciones periódicas, así como nombres de boletines, conferencias y simposios, etc.
  • 5.
    SOBRE EL MARCOTEÓRICO DE REFERENCIA -En la revisión de literatura se deben describir los trabajos realizados con anterioridad. -Se debe fundamentar en documentos y experiencias confiables, libres de equívocos e incongruencias. -Para consignar las citas debe seguirse el sistema denominado “nombre-año” -Después del nombre de los autores se recomienda utilizar denominaciones como: “consigno”, “mencionó”, “señaló”, “indicó”, “registro”, etc.
  • 6.
    Ejemplos: Los suelos calcáreos con deficiencias de potasio en la Península de Yucatán fueron consignados por primera vez por García (1999). Gutiérrez (2002), menciona que los extensionistas influyen en el productor en las últimas etapas del proceso de adopción… Kum, citado por Riojas (1980) consignó que los asistentes técnicos se limitan a…
  • 7.
    EL MARCO TEÓRICODE REFERENCIA El MTR dentro de una investigación cumple las siguientes funciones: 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. 2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio (que tipo de estudios se han realizado, con qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares, bajo qué términos, etc.). 3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando desviaciones de planteamiento original. 4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la realidad. 5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación. 6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio.
  • 8.
    ¿QUÉ HACER PARACONSEGUIR LITERATURA? A. Acudir directamente a las fuentes primarias u originales, cuando no se conoce muy bien el área de conocimiento en donde se realiza la revisión de literatura. B. Acudir a expertos en el área para que orienten la detección de la literatura pertinente y a fuentes secundarias, y así localizar las fuentes primarias. C. Acudir a fuentes terciarias para localizar fuentes secundarias y lugares donde puede obtenerse información, y a través de ellas detectar fuentes primarias de interés.
  • 9.
    ¿SE HA REALIZADOUNA REVISIÓN ADECUADA DE LITERATURA? -Se consultaron referencias por lo menos cinco años atrás? -Se consultaron revistas científicas relacionadas con el tema de estudio, así como tesis y libros? -Se consultaron personas relacionadas con el tema? -Se consultaron a los autores más importantes dentro del tema de estudio? -Se investigó si el tema fue estudiado anteriormente en un contexto similar?
  • 10.
    ERRORES COMUNES ENLA REVISIÓN DE LA BIBLIOGRAFÍA  Tratar de revisar rápidamente la documentación.  Fundamentarse en fuentes secundarias, sin llegar a las originales.  Concentrarse a leer solamente resúmenes de artículos y tesis.  Copiar incorrecta o incompleta la ficha bibliográfica.  Recopilar demasiado material.
  • 11.
    SOBRE EL CAPÍTULODE LITERATURA CITADA La literatura citada debe enlistarse en órden alfabético al final de la tesis. No se deben abrevias palabras para resumir los títulos de los trabajos. Elaborar fichas bibliográficas en tarjetas conforme se desarrolló la tesis. Al final podrá elaborarse la lista de la literatura con facilidad. Verificar que los nombres de los autores y el año de publicación coincidan con lo señalado en el cuerpo del escrito.
  • 12.
    CÓMO REDACTAR EL CAPÍTULO DE LITERATURA CITADA 1. Los nombres de los autores se escriben con letras mayúsculas y minúsculas; para separar los nombres se incluye la conjunción “y”. Lemus Vargas, J. y León Ortiz, A. 2. Solamente se escriben los nombres de hasta tres autores; cuando se rebasa este número se cita el nombre del primer autor y se escribe después la expresión latina et al. (NO) Campos Úrsulo, R., Medina Ortiz, M., Campos Hernández, J., y Luna Martínez, C. (SÍ) Campos Úrsulo, R., et al.
  • 13.
    3. Cuando lareferencia tenga solamente un apellido simple, se cita el apellido y luego la(s) inicial (es) del nombre de pila. Cooper, S. T. Ocegueda, A. 4. Deben citarse los apellidos completos (paterno y materno). Los apellidos españoles, franceses e italianos, se citan por el primer apellido. Lauro Arellano Tapia Arellano Tapia, L. Georges Petain Lacroix Petain Lacroix, G.  Sandro Alberti Flavi Alberti Flavi, S.
  • 14.
    5. Los apellidossajones y portugueses se citan por el último apellido, salvo cuando vayan unidos por un guión. John Stewart Lee Lee, J. S. Claudio Linhares Moreira Moreira, C. L. 6. Cuando se cite un apellido que empiece con una preposición o un artículo adicional, o por una preposición y un artículo, se procede de la siguiente forma: José Luis de la Loma Loma, J. L. de la José de Jesús de los Santos Matos Santos Matos Santos J. J. de los
  • 15.
    7. (Autor corporativo).Si en la obra consultada aparece el nombre de una secretaría o ministerio de estado como responsable directo de la publicación, primero se consigna el nombre del país y luego el de la secretaría o ministerio. México. Secretaría de Educación Pública. Colombia. Ministerio de Agricultura. 8. Los apellidos de las mujeres casadas se citan por el apellido o apellidos de soltera, seguido del apellido de su esposo. Eva Méndez de Álvarez Méndez de Álvarez, E. Eva Méndes Rivera de Álvarez Méndez de Álvarez, E.
  • 16.
    9. Cuando seciten diferentes obras realizadas por un mismo autor, las citas se registran en orden cronológico. La primera cita se consigna completa y en las restantes no se consigna el autor principal, sino se traza una línea. Alonso, M. 2000. Ciencia y lenguaje. España, Aguilar. 1,502 p. _________ 2002. Radacción, análisis y ortografía. España, Aguilar. 348p. 10. Año de publicación. El año de publicación se refiere a la fecha en que se publicó el trabajo.  Aréchiga, A. 2003.  Traven, B. s/f.
  • 17.
    11. Título dela obra. El título de la obra debe copiarse textualmente del idioma en que está redactado e ir subrayado. Vivaldi, M. G. 2006. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra 12. Traducción. Se debe señalar el número de edición de la traducción, el idioma del cual se tradujo, y el nombre completo del traductor. La palabra traducción debe aparecer abreviada (Trad.), así como el número correspondiente a la edición de la obra que se tradujo. Mcluhan, M. 2005. La comprensión de los medios como las extensiones del hombre. Trad. de la 1ª. ed. en inglés por Ramón Palazón.
  • 18.
    13. Número dela edición. La primera edición no se menciona, sino sólo de la segunda en adelante. Tanto el número como la palabra edición van abreviados. Ejem: 2ª ed. 3ª ed. 4ª ed. 14. Lugar donde se publicó la obra. Aquí debe mencionarse la ciudad donde se publicó la obra. Chapela Mendoza, C. 2008. Uso de la radio en las zonas rurales de México. México. Brown, L. 2000. Los progresos del mundo. Trad. de la 1ª. ed. en inglés por María Inés Moreno de Vitali. Argentina.
  • 19.
    15. Nombre dela editorial. La casa editora puede estar representada por una compañía comercial o por una institución. Rodríguez Juárez, M. 2004. Mejoramiento genético. 2ª. ed. México, Siglo XXI. Peralta, A. y Mena, J. 20066. El estado de Morelos. México, Secretaría de Educación Pública.
  • 20.
    16. Paginación. Sise desea mencionar la paginación total de la obra se coloca una “p” después del número de páginas. 4p. 50p. 125p. Cuando se consulte una sóla página, se coloca la “p” seguida por un punto, antes del número correspondiente a la página p.2. p.45. p.350. Cuando se hayan revisado varias páginas de una obra, no se colocan dos puntos, antes de la paginación. p.4-30. p.350-358. p.52-60. p.12-14. Cuando se revisen varias páginas independientes ubicadas en lugares distantes en el texto, se separan mediante una como (,) p.5,7,15 y 50 p.25,34,83 y 101.
  • 21.
    ¿CÓMO CITAR? Ejemplo completo para libro y folleto Ford, R. C. y Marsall, P. R. 2002. Efectos mundiales de la devaluación de la moneda. Trad. de la 2a. ed. en inglés por Alberto Rodríguez, M. 2a. ed. México, Trillas. 526 p. Ejemplo completo para publicaciones seriadas Gutiérrez Vega, H. 1999. Efecto de la comunicación masiva en la sociedad. Universidad Nacional Autónoma de México, Facultad de Economía. 33p. (Folleto de Divulgación No 68). Ejemplo completo para tesis Puga Jacobo, T. 2000. El uso de la radio como medio para transferir tecnología en el medio rural. Tesis de M. C. México. Facultad de Ciencias de la Comunicación, Universidad Veracruzana. pp. 24-40.
  • 22.
    EJEMPLO COMPLETO PARAREVISTA Alonso López, G. 1999. El periódico, estudios de morfología, metodología y prensa comparada. Ciencia (Chile). 2(4):264-280. Ejemplo completo para trabajo colectivo. EJEMPLO completo de un trabajo colaborativo Martínez Reding, J. 1994. Los medios de comunicación social. In: Frías Morá, L., ed. "Primer simposium interamericano de las funciones de la divulgación en el desarrollo. Colombia. Ministerio de Educación. pp. 22-44. EJEMPLO COMPLETO PARA UN TRABAJO NO PUBLICADO Martínez Sánchez, P. y Gálvez Ruiz, L. 1995. Informe de labores del Departamente de Economía. Perú. Secretaría de Agricultura. p.23. (Mimeografiado).
  • 23.
     PARA LIBROS, PUBLICACIONES SERIADAS, FOLLETOS Y TESIS  1. Autor  2. Año de publicación  3. Título de la obra  4. Grado académico obtenido  5. Traducción  6. Número de la edición  7. Lugar donde se publicó la obra  8. Nombre de la editorial  9. Paginación  10. Nombre y número de la serie o colección ( si existe).
  • 24.
    ¿CÓMO CITAR OTRASFUENTES DE INFORMACIÓN?  CARTEL (INCLUYE MAPAS, GRÁFICAS Y CARTELONES) El esqueleto (s/f). Cartel, Fernández Editores. México. 1.0m x 1.5m.  CONFERENCIA (CONFERENCIA Y PLÁTICA INFORMAL) Sánchez Arróniz, C. 2006. Primer simposium sobre desarrollo rural “El campo mexicano”. Universidad de Puebla. Puebla, Puebla, México. 10 de enero.  ENTREVISTA Caetano Oliveira, A. 2001. Entrevista telefónica. Desarrollo comunitario. Director de Extensión Agrícola. SAGARPA. D.F., México. 2 de abril.
  • 25.
    ¿CÓMO CITAR OTRASFUENTES DE INFORMACIÓN?  FOTOGRAFÍA Centro histórico de la cd. de México, D.F. Fotografía. Carlos Pérez Sánchez. Universidad Autónoma de Querétaro. México.  GRABACIÓN DE SONIDO Rosas, J. 1963. Alejandra, sobre las olas y otros valses. Disco compacto.. Àngel. México.  PELÍCULA El teatro campesino. 1992. Estudios Nacionales. México D.F. Eduardo García García (director). Color 61m. Español.
  • 26.
    FICHA BIBLIOGRÁFICA  Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. ed. corregida y aumentada. España, Paraninfo. 494p. 
  • 27.
    FICHA DE CONTENIDO Contenido:redacción técnica Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. de. corregida y aumantada. España. Paraninfo. 494p. Trata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente en dos partes: la primera corresponde al esquema metodológico que sigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas de redacción que hay que tomar en consideración para escribir un artículo técnico.
  • 28.
    FICHA DE CITATEXTUAL ◦ Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. de. corregida y aumantada. España. Paraninfo. p.20. ◦ “El título del trabajo debe contener la idea cabal y precisa de la materia tratada en el texto. Para redactarlo deben buscarse palabras claves, exactas y concretas y no caer en ambigüedades y generalidades”
  • 29.
    FICHA DE ANÁLISIS Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. de. corregida y aumantada. España. Paraninfo. pp.20-25  Es importante que se considere como autor principal del trabajo al que haya realizado la mayor parte de la investigación, y por tanto su nombre debe aparecer primero. Sin embargo, si la participación de varios investigadores es equivalente, entonces, es conveniente citarlos por orden alfabético de sus apellidos.
  • 30.
    FICHA DE TRABAJODE CAMPO Lugar: Secretaría de Hacienda, Departamento de atención al público Objetivo: observación del departamento Fecha: 10 /febrero/1998 Durante la jornada matutina, de los 30 empleados observados sólo seis trabajaron continuamente; los demás dedicaron gran parte de su tiempo a la charla en grupos informales, a llamadas telefónicas personales y a visitas a otros departamentos. Todos manifestaron tener trabajo pendiente.
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    FICHA DE RESUMEN Bibliotecade la UAF Número de registro: BN503 Contenido: Redacción técnica Vivaldi, M. G. 1996. Curso de redacción; del pensamiento a la palabra; teoría y práctica de la composición y del estilo. 24a. ed. corregida y aumentada. España, Paraninfo. 494p. Trata sobre cómo escribir artículos técnicos. Se divide básicamente en dos partes: la primera corresponde al esquema metodológico que sigue un artículo técnico, y la segunda se refiere a las normas de redacción que hay que tomar en consideración para escribir un artículo técnico.