Este documento describe dos estilos para citar referencias bibliográficas en documentos de investigación: el estilo APA y el estilo Harvard. El estilo APA requiere citas numéricas en el texto y una lista de referencias al final, mientras que el estilo Harvard incluye la información básica de las fuentes dentro del texto mismo. El documento también explica las características y ejemplos de cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos, artículos y más según cada estilo.
Este documento proporciona una guía rápida sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. Explica la diferencia entre una cita bibliográfica y una referencia bibliográfica, y ofrece ejemplos de cada una. También describe los diferentes tipos de citas como citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, y cómo formatiarlas. Por último, explica cómo formatiar diferentes tipos de referencias bibliográficas como de un autor personal, dos o tres autores, más de seis autores, y un autor corporativo o institucional
4. Elaboración de la lista de referenciashidrologia
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo elaborar una lista de referencias para un trabajo o tesis. Explica que la lista de referencias incluye solo las fuentes citadas en el texto y no es una bibliografía exhaustiva. Cada fuente citada debe aparecer en la lista de referencias y cada entrada debe corresponderse con una cita en el texto. Además, ofrece recomendaciones sobre la forma de presentar la lista de referencias, como ordenarla alfabéticamente, incluir todos los detalles necesarios de cada fuente y ser consistentes con abreviaturas
Este documento describe el sistema de citas y notas a pie de página para referenciar fuentes en documentos académicos. Explica cómo se debe presentar la información de autores, títulos, editoriales y páginas tanto en las citas a pie de página como en la bibliografía al final del documento. También cubre aspectos como el uso de abreviaturas como Op. cit. e Ibíd. para citas repetidas y la presentación de publicaciones periódicas.
Este documento proporciona información sobre el estilo APA para citas y referencias. Explica brevemente qué son las citas y las referencias, y describe las reglas básicas para citar fuentes con diferentes números de autores en el estilo APA. También incluye ejemplos de cómo citar y referenciar libros, revistas, documentos electrónicos y más.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo para la presentación de tesis de acuerdo con el estilo APA. Detalla especificaciones sobre el diseño, márgenes, tipo y tamaño de fuente, orden del texto, títulos, citas y referencias. Algunas de las especificaciones incluyen el uso de papel bond de 75 a 80 gr, fuente Times New Roman tamaño 12, interlineado 1.5, y la inclusión de secciones como portada, índice, resumen, introducción, capítulos, conclusiones y
El documento presenta las normas APA e ICONTEC para realizar citas y referencias bibliográficas. Explica que las citas pueden ser literales o parafraseadas, mencionando la fuente. Las referencias bibliográficas son listados alfabéticos de fuentes consultadas. Luego detalla las diferencias entre ambas normas en la forma de realizar citas en el texto y la estructura de las referencias bibliográficas.
Este documento presenta el trabajo final de la asignatura Introducción a la Bibliografía de las estudiantes Alba Teresita Montoya y Alicia Giraldo Uribe para la Universidad del Quindío. Contiene los objetivos del trabajo, que son conocer los principales modelos y normas nacionales e internacionales para la elaboración de referencias bibliográficas, y comparar los modelos de Normas ICONTEC, ML, MLA y APA. También incluye un cuadro comparativo de estos modelos y normas, y ejemplos de citas y refer
Este documento proporciona normas para citas y referencias bibliográficas siguiendo el estilo APA. Explica cómo organizar una lista de referencias, incluyendo el orden alfabético y diferenciar publicaciones del mismo autor publicadas en el mismo año. También describe los formatos básicos para referenciar libros, capítulos de libros, artículos de revista, informes y medios audiovisuales.
Este documento proporciona una guía rápida sobre el estilo APA para citas y referencias bibliográficas. Explica la diferencia entre una cita bibliográfica y una referencia bibliográfica, y ofrece ejemplos de cada una. También describe los diferentes tipos de citas como citas textuales, parafraseadas y de segunda mano, y cómo formatiarlas. Por último, explica cómo formatiar diferentes tipos de referencias bibliográficas como de un autor personal, dos o tres autores, más de seis autores, y un autor corporativo o institucional
4. Elaboración de la lista de referenciashidrologia
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo elaborar una lista de referencias para un trabajo o tesis. Explica que la lista de referencias incluye solo las fuentes citadas en el texto y no es una bibliografía exhaustiva. Cada fuente citada debe aparecer en la lista de referencias y cada entrada debe corresponderse con una cita en el texto. Además, ofrece recomendaciones sobre la forma de presentar la lista de referencias, como ordenarla alfabéticamente, incluir todos los detalles necesarios de cada fuente y ser consistentes con abreviaturas
Este documento describe el sistema de citas y notas a pie de página para referenciar fuentes en documentos académicos. Explica cómo se debe presentar la información de autores, títulos, editoriales y páginas tanto en las citas a pie de página como en la bibliografía al final del documento. También cubre aspectos como el uso de abreviaturas como Op. cit. e Ibíd. para citas repetidas y la presentación de publicaciones periódicas.
Este documento proporciona información sobre el estilo APA para citas y referencias. Explica brevemente qué son las citas y las referencias, y describe las reglas básicas para citar fuentes con diferentes números de autores en el estilo APA. También incluye ejemplos de cómo citar y referenciar libros, revistas, documentos electrónicos y más.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo para la presentación de tesis de acuerdo con el estilo APA. Detalla especificaciones sobre el diseño, márgenes, tipo y tamaño de fuente, orden del texto, títulos, citas y referencias. Algunas de las especificaciones incluyen el uso de papel bond de 75 a 80 gr, fuente Times New Roman tamaño 12, interlineado 1.5, y la inclusión de secciones como portada, índice, resumen, introducción, capítulos, conclusiones y
El documento presenta las normas APA e ICONTEC para realizar citas y referencias bibliográficas. Explica que las citas pueden ser literales o parafraseadas, mencionando la fuente. Las referencias bibliográficas son listados alfabéticos de fuentes consultadas. Luego detalla las diferencias entre ambas normas en la forma de realizar citas en el texto y la estructura de las referencias bibliográficas.
Este documento presenta el trabajo final de la asignatura Introducción a la Bibliografía de las estudiantes Alba Teresita Montoya y Alicia Giraldo Uribe para la Universidad del Quindío. Contiene los objetivos del trabajo, que son conocer los principales modelos y normas nacionales e internacionales para la elaboración de referencias bibliográficas, y comparar los modelos de Normas ICONTEC, ML, MLA y APA. También incluye un cuadro comparativo de estos modelos y normas, y ejemplos de citas y refer
Este documento proporciona normas para citas y referencias bibliográficas siguiendo el estilo APA. Explica cómo organizar una lista de referencias, incluyendo el orden alfabético y diferenciar publicaciones del mismo autor publicadas en el mismo año. También describe los formatos básicos para referenciar libros, capítulos de libros, artículos de revista, informes y medios audiovisuales.
Este documento presenta las normas APA para citas y referencias. Explica que la lista de referencias incluye sólo las fuentes utilizadas en el artículo o tesis, y ordena las referencias alfabéticamente por el apellido del primer autor. También describe los formatos básicos para referenciar libros, capítulos de libros y libros compilados.
Este documento explica las Normas APA para la realización de escritos académicos. Define las Normas APA como un estándar establecido en 1929 por la Asociación Estadounidense de Psicología para uniformar aspectos formales como el formato, citas y referencias. Explica brevemente elementos como plagio, citas textuales, de citas y referencias, dando ejemplos del formato requerido para cada uno.
Este documento resume las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias. Explica que la lista de referencias se coloca al final y solo incluye fuentes realmente usadas, mientras que la bibliografía incluye fuentes consultadas pero no citadas. Detalla el formato y orden alfabético requerido para las referencias de libros, capítulos de libros y otros materiales.
Este manual presenta tres unidades sobre ortografía, abreviaturas y elementos lingüísticos para estudiantes de Trabajo Social. La primera unidad explica abreviaturas comunes en investigaciones académicas. La segunda analiza el uso correcto de la ortografía. La tercera cubre conceptos lingüísticos básicos. El manual provee herramientas útiles para redactar con precisión.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo escribir referencias bibliográficas siguiendo el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica el formato correcto para referencias de libros, artículos, periódicos y otras fuentes, incluyendo detalles como el orden de los autores, fecha de publicación y ubicación de la publicación. También proporciona ejemplos y consejos para escribir referencias de manera efectiva y precisa.
Normas Apa Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales UNIMARInvestigacionTS
Este documento presenta las normas modificadas de APA para la presentación de trabajos de grado en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Incluye aspectos formales como el formato, tipo y tamaño de letra, márgenes y numeración de páginas. También describe los diferentes tipos de títulos y secciones preliminares como portada, índice, lista de tablas y figuras. Por último, provee ejemplos sobre citas textuales, parafraseadas e indirectas siguiendo el formato APA.
El documento presenta las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de trabajos escritos. Estas normas estandarizan aspectos formales como formato, citas, referencias y otros elementos para facilitar la lectura y evitar el plagio. Se explican detalles como tipo de letra, márgenes, numeración de páginas, citas textuales vs. de paráfrasis y orden alfabético de referencias. El objetivo es unificar la presentación de documentos académicos a nivel internacional.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos según la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Explica las normas para el papel, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, puntuación, citas y referencias que deben seguirse para la elaboración de trabajos siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes y crear referencias bibliográficas siguiendo las pautas de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica cómo citar fuentes en el texto, incluyendo citas cortas y largas, así como citas directas. También describe cómo crear una lista de referencias bibliográficas ordenada alfabéticamente con la información correcta para diferentes tipos de fuentes.
Este documento provee una guía para la aplicación del estilo de citas y referencias bibliográficas Harvard. Explica las normas para citas textuales, parafraseadas y de citas secundarias, así como cómo incluir referencias a autores, obras, diagramas e ilustraciones. El objetivo es facilitar la redacción de trabajos de investigación proporcionando información rápida y sencilla sobre las fuentes utilizadas.
Este documento presenta una guía sobre el formato de citación APA (sexta edición) y los lineamientos de estilo de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Explica cómo realizar citas textuales cortas y largas, paráfrasis, citas de una cita, y más. También describe cómo crear una lista de referencias bibliográficas al final del trabajo ordenada alfabéticamente por autor. El objetivo es ofrecer directrices para citar y referenciar fuentes de manera adecuada en trabajos
Este documento proporciona información sobre las normas APA para citas y referencias. Explica que la lista de referencias se incluye al final para documentar las fuentes utilizadas en el artículo o tesis. También describe los aspectos generales de la lista de referencias como la organización alfabética y el formato requerido.
Guía Básica para el uso de MLA, Dra. Linda Romero OrduñaLinda RO
La guía establece los criterios básicos del formato MLA para citar correctamente las fuentes durante la elaboración de trabajos de investigación y evitar el plagio. Explica el formato general para la presentación del documento, incluyendo tamaño de papel, interlineado, márgenes, etc. También describe cómo realizar citas en el texto, tanto breves como extensas, y cómo organizar la sección de Trabajos Citados al final.
El documento explica las normas para citar y referenciar fuentes en el sistema Harvard-APA. Indica que las citas deben incluir el apellido del autor y fecha de publicación, y que las referencias bibliográficas deben ordenarse alfabéticamente. También especifica cómo citar extractos textuales, múltiples autores, páginas web y más. El objetivo es reconocer las aportaciones de otros, evitar el plagio y garantizar la calidad del trabajo a través del uso adecuado de citas y referencias.
Este documento resume las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias. Explica cómo crear una lista de referencias ordenada al final de un artículo o tesis. Detalla los formatos para citar diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos de libros, artículos de revista y más. Además, cubre aspectos como el orden alfabético de las referencias y el uso de abreviaturas estándar.
Este documento resume las normas APA para citas y referencias. Explica que la Lista de Referencias se coloca al final y solo incluye fuentes realmente usadas en el trabajo. Detalla el formato y orden alfabético requerido para las referencias de libros, capítulos de libros y otros materiales.
Este documento presenta las normas básicas del formato MLA para la presentación y entrega de trabajos escritos. Incluye información sobre el formato general de la hoja, la presentación del trabajo, los datos de la primera página, el encabezado, los subtítulos, las citas textuales e indirectas, y la lista de obras citadas al final.
Este documento proporciona normas para citas y referencias siguiendo el estilo APA. Explica que la lista de referencias se coloca al final y solo incluye fuentes realmente usadas en el artículo o tesis. También describe la forma correcta de ordenar las referencias alfabéticamente y diferenciar trabajos del mismo autor publicados el mismo año.
Este documento proporciona información sobre cómo realizar una investigación bibliográfica para una tesis. Explica que una tesis requiere recopilar y organizar documentos sobre un tema específico. Además, describe las diferentes fuentes primarias y secundarias, y los catálogos y ficheros bibliográficos que se pueden usar para encontrar información relevante. Finalmente, enfatiza la importancia de citar correctamente las referencias bibliográficas utilizadas.
Este documento describe los pasos para realizar una investigación bibliográfica para una tesis. Explica que se debe definir claramente el objeto de estudio de la tesis para identificar las fuentes apropiadas. Luego, detalla que existen fuentes primarias y secundarias y cómo acceder a ellas a través de catálogos, ficheros bibliográficos y consultando al bibliotecario. Finalmente, enfatiza la importancia de citar correctamente las referencias bibliográficas utilizadas.
Este documento describe diferentes técnicas documentales y de campo utilizadas en la investigación científica para obtener datos cuantitativos y cualitativos, como encuestas, entrevistas y observación. Explica que la técnica es un conjunto de instrumentos y medios para operar el método en cualquier disciplina o ciencia con el objetivo de ordenar las etapas de investigación, crear e implementar instrumentos para obtener información, procesar y controlar la información y orientar el conocimiento. Además, distingue la técnica de la tecnología señ
Este documento proporciona información sobre formatos bibliográficos y notas al pie de página según el estilo de la American Psychological Association (APA). Explica los elementos clave de una referencia bibliográfica e incluye ejemplos de cómo citar libros, revistas, periódicos, leyes y recursos electrónicos. El objetivo es demostrar cómo elaborar referencias bibliográficas de acuerdo con el Manual de Publicaciones de APA.
Este documento presenta las normas APA para citas y referencias. Explica que la lista de referencias incluye sólo las fuentes utilizadas en el artículo o tesis, y ordena las referencias alfabéticamente por el apellido del primer autor. También describe los formatos básicos para referenciar libros, capítulos de libros y libros compilados.
Este documento explica las Normas APA para la realización de escritos académicos. Define las Normas APA como un estándar establecido en 1929 por la Asociación Estadounidense de Psicología para uniformar aspectos formales como el formato, citas y referencias. Explica brevemente elementos como plagio, citas textuales, de citas y referencias, dando ejemplos del formato requerido para cada uno.
Este documento resume las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias. Explica que la lista de referencias se coloca al final y solo incluye fuentes realmente usadas, mientras que la bibliografía incluye fuentes consultadas pero no citadas. Detalla el formato y orden alfabético requerido para las referencias de libros, capítulos de libros y otros materiales.
Este manual presenta tres unidades sobre ortografía, abreviaturas y elementos lingüísticos para estudiantes de Trabajo Social. La primera unidad explica abreviaturas comunes en investigaciones académicas. La segunda analiza el uso correcto de la ortografía. La tercera cubre conceptos lingüísticos básicos. El manual provee herramientas útiles para redactar con precisión.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo escribir referencias bibliográficas siguiendo el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica el formato correcto para referencias de libros, artículos, periódicos y otras fuentes, incluyendo detalles como el orden de los autores, fecha de publicación y ubicación de la publicación. También proporciona ejemplos y consejos para escribir referencias de manera efectiva y precisa.
Normas Apa Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales UNIMARInvestigacionTS
Este documento presenta las normas modificadas de APA para la presentación de trabajos de grado en la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Incluye aspectos formales como el formato, tipo y tamaño de letra, márgenes y numeración de páginas. También describe los diferentes tipos de títulos y secciones preliminares como portada, índice, lista de tablas y figuras. Por último, provee ejemplos sobre citas textuales, parafraseadas e indirectas siguiendo el formato APA.
El documento presenta las normas APA (American Psychological Association) para la presentación de trabajos escritos. Estas normas estandarizan aspectos formales como formato, citas, referencias y otros elementos para facilitar la lectura y evitar el plagio. Se explican detalles como tipo de letra, márgenes, numeración de páginas, citas textuales vs. de paráfrasis y orden alfabético de referencias. El objetivo es unificar la presentación de documentos académicos a nivel internacional.
Este documento presenta las normas APA para la presentación de documentos escritos según la Corporación Universitaria Adventista UNAC. Explica las normas para el papel, tipo de letra, espaciado, títulos, márgenes, párrafos, numeración, puntuación, citas y referencias que deben seguirse para la elaboración de trabajos siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar fuentes y crear referencias bibliográficas siguiendo las pautas de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica cómo citar fuentes en el texto, incluyendo citas cortas y largas, así como citas directas. También describe cómo crear una lista de referencias bibliográficas ordenada alfabéticamente con la información correcta para diferentes tipos de fuentes.
Este documento provee una guía para la aplicación del estilo de citas y referencias bibliográficas Harvard. Explica las normas para citas textuales, parafraseadas y de citas secundarias, así como cómo incluir referencias a autores, obras, diagramas e ilustraciones. El objetivo es facilitar la redacción de trabajos de investigación proporcionando información rápida y sencilla sobre las fuentes utilizadas.
Este documento presenta una guía sobre el formato de citación APA (sexta edición) y los lineamientos de estilo de la Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación. Explica cómo realizar citas textuales cortas y largas, paráfrasis, citas de una cita, y más. También describe cómo crear una lista de referencias bibliográficas al final del trabajo ordenada alfabéticamente por autor. El objetivo es ofrecer directrices para citar y referenciar fuentes de manera adecuada en trabajos
Este documento proporciona información sobre las normas APA para citas y referencias. Explica que la lista de referencias se incluye al final para documentar las fuentes utilizadas en el artículo o tesis. También describe los aspectos generales de la lista de referencias como la organización alfabética y el formato requerido.
Guía Básica para el uso de MLA, Dra. Linda Romero OrduñaLinda RO
La guía establece los criterios básicos del formato MLA para citar correctamente las fuentes durante la elaboración de trabajos de investigación y evitar el plagio. Explica el formato general para la presentación del documento, incluyendo tamaño de papel, interlineado, márgenes, etc. También describe cómo realizar citas en el texto, tanto breves como extensas, y cómo organizar la sección de Trabajos Citados al final.
El documento explica las normas para citar y referenciar fuentes en el sistema Harvard-APA. Indica que las citas deben incluir el apellido del autor y fecha de publicación, y que las referencias bibliográficas deben ordenarse alfabéticamente. También especifica cómo citar extractos textuales, múltiples autores, páginas web y más. El objetivo es reconocer las aportaciones de otros, evitar el plagio y garantizar la calidad del trabajo a través del uso adecuado de citas y referencias.
Este documento resume las normas de la American Psychological Association (APA) para citas y referencias. Explica cómo crear una lista de referencias ordenada al final de un artículo o tesis. Detalla los formatos para citar diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos de libros, artículos de revista y más. Además, cubre aspectos como el orden alfabético de las referencias y el uso de abreviaturas estándar.
Este documento resume las normas APA para citas y referencias. Explica que la Lista de Referencias se coloca al final y solo incluye fuentes realmente usadas en el trabajo. Detalla el formato y orden alfabético requerido para las referencias de libros, capítulos de libros y otros materiales.
Este documento presenta las normas básicas del formato MLA para la presentación y entrega de trabajos escritos. Incluye información sobre el formato general de la hoja, la presentación del trabajo, los datos de la primera página, el encabezado, los subtítulos, las citas textuales e indirectas, y la lista de obras citadas al final.
Este documento proporciona normas para citas y referencias siguiendo el estilo APA. Explica que la lista de referencias se coloca al final y solo incluye fuentes realmente usadas en el artículo o tesis. También describe la forma correcta de ordenar las referencias alfabéticamente y diferenciar trabajos del mismo autor publicados el mismo año.
Este documento proporciona información sobre cómo realizar una investigación bibliográfica para una tesis. Explica que una tesis requiere recopilar y organizar documentos sobre un tema específico. Además, describe las diferentes fuentes primarias y secundarias, y los catálogos y ficheros bibliográficos que se pueden usar para encontrar información relevante. Finalmente, enfatiza la importancia de citar correctamente las referencias bibliográficas utilizadas.
Este documento describe los pasos para realizar una investigación bibliográfica para una tesis. Explica que se debe definir claramente el objeto de estudio de la tesis para identificar las fuentes apropiadas. Luego, detalla que existen fuentes primarias y secundarias y cómo acceder a ellas a través de catálogos, ficheros bibliográficos y consultando al bibliotecario. Finalmente, enfatiza la importancia de citar correctamente las referencias bibliográficas utilizadas.
Este documento describe diferentes técnicas documentales y de campo utilizadas en la investigación científica para obtener datos cuantitativos y cualitativos, como encuestas, entrevistas y observación. Explica que la técnica es un conjunto de instrumentos y medios para operar el método en cualquier disciplina o ciencia con el objetivo de ordenar las etapas de investigación, crear e implementar instrumentos para obtener información, procesar y controlar la información y orientar el conocimiento. Además, distingue la técnica de la tecnología señ
Este documento proporciona información sobre formatos bibliográficos y notas al pie de página según el estilo de la American Psychological Association (APA). Explica los elementos clave de una referencia bibliográfica e incluye ejemplos de cómo citar libros, revistas, periódicos, leyes y recursos electrónicos. El objetivo es demostrar cómo elaborar referencias bibliográficas de acuerdo con el Manual de Publicaciones de APA.
El documento describe las etapas y procesos de la metodología científica. Explica que la metodología científica consta de tres etapas principales: 1) la planificación y elaboración del proyecto, 2) la formulación de hipótesis y diseño experimental, y 3) la recopilación de información y análisis de resultados. Dentro de cada etapa se enumeran diversos procesos como la identificación del objeto de investigación, revisión de antecedentes, planteamiento de hipótesis, recolección y an
Este documento presenta información sobre conceptos y métodos de investigación científica. Explica que la ciencia busca establecer relaciones de causalidad entre fenómenos para describirlos, explicarlos y predecirlos. Luego describe las características del conocimiento científico y no científico, y el método hipotético deductivo de plantear hipótesis, contrastarlas con evidencia empírica y aceptarlas o rechazarlas. Finalmente, ofrece ejemplos de cómo formular un problema de investigación, hipótesis y diseños experiment
Definición y finalidades de los servicios de referencia. Diferencia entre Servicio de
Referencia SR y Servicio de Información Bibliográfica SRI, instrumentos, instalaciones, fondos, servicios de referencia virtuales.
Este documento describe el uso de la caña guadua (Guadua angustifolia) como un material alternativo para la construcción de viviendas en el Cantón Tena, Ecuador. El objetivo es demostrar la resistencia de la guadua y promover su uso a través de talleres y la construcción de una maqueta. Se discuten las técnicas de cultivo y curado de la guadua, así como sus usos principales en la construcción. Las conclusiones son que la guadua, con el tratamiento adecuado, puede reducir costos en la construcción y ser útil
Este documento define la investigación científica como un proceso sistemático dirigido a resolver problemas o preguntas científicas mediante la creación de nuevo conocimiento. Explora las características, elementos, significado, paradigmas, niveles y procesos de la investigación científica. Finalmente, proporciona referencias bibliográficas sobre metodología de investigación.
Este documento presenta información sobre la búsqueda de material y la creación de fichas para una tesis. Explica que es importante elaborar un plan de trabajo con un índice provisional y una introducción para organizar las ideas. También destaca la importancia de crear diferentes tipos de fichas como fichas bibliográficas, de lectura, y de trabajo para registrar la información encontrada de manera ordenada y facilitar la investigación.
El objetivo principal de esta obra es presentar un tratado completo de las Técnicas de Investigación de manera didáctica, que permita una auto formación del lector. El texto esta escrito para ser utilizado por cualquier persona interesada en Técnicas de Investigación, aún sin mucho conocimiento en el uso de estos instrumentos ya que los conceptos y las técnicas son presentados en la medida de lo posible intuitivamente.
Este documento describe las técnicas de investigación bibliográfica. Explica que la investigación bibliográfica implica una búsqueda sistemática de información sobre un tema. Luego detalla los propósitos de la investigación bibliográfica como realizar investigaciones correctamente y apoyar la investigación. Finalmente, resume los pasos del procedimiento de investigación bibliográfica como la acumulación, selección y fichado de referencias para incluir su contenido en la investigación.
El documento define la técnica como el conjunto de instrumentos para aplicar un método a una ciencia, mientras que el método son los pasos de una investigación. Explica que existen dos técnicas generales de investigación: la documental, que usa fuentes para formular teorías, e incluye instrumentos; y la de campo, que permite observación directa para confrontar teoría con práctica. Finalmente, describe técnicas específicas como la observación, entrevista, encuesta y fichaje.
Técnicas , métodos empíricos y tipos de investigación y de observación por ma...MAGDAGONZALEZP
Este documento describe los métodos y técnicas de investigación científica. Explica que la investigación científica implica la aplicación sistemática de métodos para buscar conocimientos. Describe los tipos principales de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa y cuasi-experimental. También explica los métodos empíricos como la observación científica, y los tipos de observación como simple, sistemática, participativa, no participante, abierta y encubierta.
GUIA DE ELABORACION DE TESIS DE AUGUSTO BERNALcarlos chavez
Este documento presenta una guía general del proceso de investigación científica, incluyendo la selección del tema, la formulación del problema y los objetivos, el marco de referencia, el diseño de la investigación, la recolección y análisis de datos, y la redacción del informe final. Explica cada una de las etapas del proceso de investigación y los componentes clave que deben incluirse en una propuesta de investigación.
Este documento presenta un proyecto de investigación acción que busca aplicar estrategias para mejorar la capacidad de producción de textos escritos sobre conservación y protección de la biodiversidad en alumnos de primer y segundo grado de secundaria de la Institución Educativa "Carlos La Fuente Larrauri" en Huanca, Arequipa. El proyecto utilizará estrategias metodológicas activas durante 9 meses para desarrollar habilidades de escritura en los estudiantes y mejorar su conocimiento sobre su localidad.
La observación es una técnica fundamental de investigación que consiste en observar un fenómeno o caso de manera atenta para registrar y analizar la información obtenida. Existen diferentes tipos de observación como directa e indirecta. La entrevista es una técnica que implica un diálogo entre el entrevistador e investigador para obtener información. La encuesta utiliza cuestionarios escritos para obtener opiniones de múltiples personas de manera impersonal. El fichaje consiste en registrar datos obtenidos en formatos estructurados llamados fichas para organizar
Este documento resume la historia y características de la investigación-acción. Comenzó siendo utilizada por Kurt Lewin en 1944 para mejorar situaciones a través de la participación de los involucrados. Más adelante, autores como Stenhouse y Elliot aplicaron este método en educación para que los profesores investiguen y mejoren su práctica. La investigación-acción se caracteriza por ser participativa, democrática y contribuir simultáneamente al conocimiento y cambio a través de ciclos de diagnóstico, planificación, acción y evalu
La Investigación Acción Participativa (IAP) es un enfoque de investigación aplicado principalmente a estudios educativos y sociales que involucra a la comunidad en todo el proceso de investigación con el objetivo de promover el cambio social. La IAP se basa en ciclos repetitivos de planificación, acción, observación y reflexión para resolver problemas identificados por la propia comunidad.
Este documento describe la metodología de Investigación Acción Participativa (IAP). La IAP involucra a los grupos de población como sujetos activos en el proceso de investigación con el objetivo de promover transformaciones sociales. El documento explica los elementos clave de la IAP como la participación de la comunidad, el análisis de la realidad social, y las etapas del proceso incluyendo el diagnóstico, la programación y la evaluación.
Este documento resume las principales adaptaciones de la 7ma edición de las normas APA para citaciones y referencias bibliográficas. Explica que APA es una guía para la elaboración de documentos bibliográficos presentada por la Asociación Psicológica Americana. Luego resume los cambios más importantes en formatos de citas, referencias bibliográficas y aspectos generales de la 7ma edición.
El documento presenta normas para la elaboración de referencias bibliográficas siguiendo el sistema anglosajón o de Harvard. Explica que las referencias bibliográficas deben incluir el autor, fecha, título, lugar de publicación, editorial e ISBN. Proporciona ejemplos de referencias para libros, capítulos de libros y artículos de revista.
Este documento explica el formato APA para citar referencias de manera correcta. Describe los elementos clave que debe incluir una referencia como el nombre del autor, fecha de publicación y título. También cubre cómo citar directa e indirectamente y cómo crear una lista de referencias al final de un trabajo siguiendo el formato APA.
Este documento presenta un resumen de las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para la elaboración de referencias bibliográficas y citas en el texto. Explica el formato general para trabajos escritos, incluyendo partes, citas y la lista de referencias. También proporciona ejemplos detallados de cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis e informes gubernamentales siguiendo el estilo APA.
Este documento presenta las normas APA para referencias bibliográficas. Explica la importancia de las citas bibliográficas y resume los tipos de citas, incluyendo citas textuales, paráfrasis, citas de citas y la lista de referencias. También describe los formatos para diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, documentos electrónicos y más.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar fuentes y crear referencias bibliográficas siguiendo el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA). Explica cómo citar en el texto, con múltiples autores, citas directas y cómo construir referencias bibliográficas para diferentes tipos de fuentes como revistas, libros y recursos electrónicos. También incluye ejemplos de cada tipo de cita y referencia bibliográfica.
Las fuentes de información proporcionan datos concretos y actualizados para resolver dudas de forma rápida. Su función es ayudar a periodistas e investigadores a responder preguntas sencillas sin retrasar su trabajo. Cuanto más capacitada esté una fuente de información para dar respuestas inmediatas, mejor será la calidad de la información producida.
Este documento describe las normas APA para referencias bibliográficas. Explica que las citas bibliográficas otorgan seriedad al trabajo y permiten verificar la información y la crítica. Detalla los tipos de citas como citas textuales, paráfrasis, y citas de citas. Además, cubre la lista de referencias bibliográficas y normas de estilo como el uso de comillas, cursivas y paréntesis.
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA de redacción para trabajos de investigación. Explica el formato general, las partes de un manuscrito, cómo incluir tablas y figuras, citas en el texto, la lista de referencias y ejemplos adicionales. El propósito es uniformar las citas, referencias y bibliografías para facilitar la localización de fuentes para el lector.
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA de redacción para trabajos de investigación. Explica el formato general, las partes de un manuscrito, cómo incluir tablas y figuras, citas en el texto, la lista de referencias y ejemplos adicionales. El propósito es uniformar las citas, referencias y bibliografías para facilitar la localización de fuentes para el lector.
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA de redacción para trabajos de investigación. Explica el formato general, las partes de un manuscrito, cómo incluir tablas y figuras, citas en el texto, la lista de referencias y ejemplos adicionales. El propósito es uniformar las citas, referencias y bibliografías para facilitar la localización de fuentes para el lector.
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA de redacción para trabajos de investigación. Explica las partes de un manuscrito, el formato general, cómo citar fuentes en el texto y crear una lista de referencias. Cubre temas como citas directas, paráfrasis, formato de citas y detalles sobre cómo referenciar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos y documentos electrónicos. El propósito es ayudar a estudiantes a seguir las normas APA para uniformar la presentación de trabajos científicos.
Este documento presenta una guía sobre el estilo APA de redacción para trabajos de investigación. Explica el formato general, las partes de un manuscrito, cómo incluir tablas y figuras, citas en el texto, la lista de referencias y ejemplos adicionales. El propósito es uniformar las citas, referencias y bibliografías para facilitar la localización de fuentes para el lector.
Este documento proporciona una guía detallada de las Normas APA. Explica que las Normas APA son el estándar desarrollado por la Asociación Americana de Psicología para la presentación de documentos académicos. Luego describe brevemente la historia de las normas y algunos de los usos comunes como trabajos de investigación y artículos científicos. Finalmente, resume varios requisitos de formato clave como el estilo de citas, referencias bibliográficas y tablas/figuras.
Este documento proporciona una guía detallada de las Normas APA. Explica que las Normas APA son un estándar desarrollado por la Asociación Americana de Psicología para orientar la escritura y presentación de documentos académicos. Luego resume brevemente la historia de las normas y algunos de los usos comunes como en trabajos de investigación y artículos científicos. Finalmente, ofrece detalles específicos sobre formato, citas, referencias bibliográficas y otros elementos que deben seguirse de
Este documento explica por qué es importante citar las fuentes en trabajos escritos y proporciona detalles sobre cómo hacerlo correctamente. Citando las fuentes, se da credibilidad a los argumentos, se facilita la localización del origen de las ideas, se ayuda a difundir el conocimiento y se reconoce el trabajo de otros. Además, citar las fuentes evita acusaciones de plagio. El documento también explica la diferencia entre referencias bibliográficas y bibliografía.
Este documento presenta las normas APA para referencias bibliográficas según la Universidad de Palermo. Explica que las citas bibliográficas otorgan seriedad al trabajo y permiten a los lectores profundizar en el tema. Detalla los diferentes tipos de citas como citas textuales, paráfrasis e ideológicas, y citas de citas. Además, cubre la lista de referencias bibliográficas y las normas de estilo para tablas, figuras, comillas y cursivas.
El documento proporciona una descripción de los modelos APA, MLA y Chicago para citas y referencias bibliográficas, incluyendo el formato para citas textuales, de referencias bibliográficas y la estructura general de un documento. Explica las diferencias clave entre los estilos y proporciona ejemplos ilustrativos.
Este documento proporciona información sobre los estilos de citación APA y MLA. Describe las pautas generales de formato, citas y referencias bibliográficas para cada estilo. Explica las consideraciones específicas para citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, películas y sitios web.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Técnicas referenciales bibliográficas en libros
1. TÉCNICAS DOCUMENTALES Y
BIBLIOGRÁFICAS EN LA
INVESTIGACIÓN
CRUZ ENRIQUEZ MIREYA.
RAMIREZ RODRIGUEZ MARIA GUADALUPE.
2. ESTILO APA Es ampliamente aceptado
Es la guía para elaborar en las ciencias sociales.
referencias bibliográficas
según el estilo de la 6. Los párrafos que siguen a los títulos no necesitan tener
sangría pero todos los otros sí deberían tenerla.
American Psychological 7. En la redacción , evite usar adjetivos o pronombres
específicos, deberán evitarse las asunciones derivadas
de los estereotipos de género sobre la gente, sus
Association. habilidades, actitudes y relaciones.
8. Los textos deben ser redactados en tercera persona o
CARACTERÍSTICAS mejor aun en infinitivo, prefiriendo siempre ‘ los
autores consideran ´o ‘se considera’.
9. Las citas cortas (40 palabras), pueden ser incorporadas
1. Requiere un paréntesis dentro del texto más que notas a en el texto usando comillas dobles para indicarlas (autor,
pie de páginas o finales. año, página), a menos que sea parafraseada (autor, año).
2. Provee in formación, usualmente el nombre del autor y 10. Las citas largas se separan del texto por un espacio a
la fecha de publicación. cada extremo y se tabulan desde el margen izquierdo
3. La información completa sobre cada cita en el texto se en letra cursiva. La puntuación, escritura y orden deben
provee en una lista llamada “Referencia”, ubicada al final corresponder exactamente al texto original, y se coloca
del informe de investigación. [sic] después de algún error, en cursiva y entre
4. Requiere doble espacio en todo (títulos, textos, corchetes.
referencias, TODO). 11. Cualquier cambio hecho por el autor debe ser indicado
5. Usa un estilo de redacción claro y continuo. Tres niveles claramente y cuando se omite algún material de las citas
de títulos, uno principal escrito en negrita y centrado, se indica con un elipse (…). El material insertado por el
uno secundario escrito en cursivas y al margen izquierdo autor para clarificar la cita debe ser puesto entre
y uno terciario escrito en cursivas, pero con el texto corchetes .[Adicional o explicaciones]
continuado en la misma línea.
3. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
LIBRO COMPLETO
Autor /editor (año de publicación). Título del libro (edición)
(volumen). Lugar de publicación: editor o casa
publicadora.
ARTÍCULO O CAPÍTULO DENTRO DE UN LIBRO EDITADO
Autor /editor (año de publicación). Título del artículo o capitulo. En Título de la
obra (números de paginas) (edición) (volumen). Lugar de publicación:
editor o casa publicadora.
4. EJEMPLOS
Un autor
Luenberger, D. (1989). Programación lineal y no lineal. México: Addison-
Wesley.
Cuatro autores, octava edición
Selltiz, C., Jahoda, M., Deutsch, M. y Cook, S.W. (1976). Métodos de
investigación en las relaciones sociales (8a. ed.). Madrid: Rialp.
Sin autor
The bluebook: a uniform system of citation (15a. ed.) (1991). Cambridge:
Harvard Law Review Association.
5. Capítulo en un libro
Hernández, R., Fernández, C. y Baptista, P. (1998). Recolección de los datos.
En Metodología de la investigación (pp.233-339). México: McGraw-Hill.
Traducción
Malhotra, N.K. (1997). Investigación de Mercados. Un enfoque práctico.
(Trad. V. de Parres). México: Prentice-Hall (Original en inglés, 1996).
Autor corporativo
FUNDACIÓN MEXICANA PARA LA CALIDAD TOTAL, A. C. (1988). Primer
inventario mexicano: esfuerzos y procesos para la calidad total. México:
FUNDAMECA.
6. El autor es el mismo editor
American Psychological Association (1983). Publication manual of the American
Psychological Association (3a . ed.) . Washington dc: Autor. Spss, Inc. (1988). Spss-
x User’s Guide (3a. ed.). Chicago: Autor.
Compilador
Schwartzman, S. (Comp.) (1977). Técnicas avanzadas en ciencias sociales. Buenos
Aires: Nueva Visión.
Artículo en un libro de congreso.
Marsh, S. (1994). Optimism and presimism in trust. En Iberamia 94. IV Congreso de
Inteligencia Artificial (Comp.) (pp.286-297). Caracas: McGraw-Hill.
7. Obras del mismo autor en el mismo año
Mora y Araujo, M. (1971a). El análisis de relaciones entre variables, la puesta a prueba
de hipótesis sociológica. Buenos Aires: Nueva Visión.
Mora y Araujo, M. (1971b). Medición y construcción de índices. Buenos Aires: Nueva
Visión.
Serie
Kim, J. O y Mueller, Ch. (1978a). Introducción to factor analysis. Sage University Paper.
Serie: Quantitative Applications in the Social Sciences, no. 13. Beverly Hills y
Londres: Sage Publications.
Colección
Guerra, R. (1985). Matemáticas modernas. Barcelona: Latina. (Colección Omega No. 3)
8. Diccionario
Pequeño Larousse Ilustrado (1978). México: Larousse.
Enciclopedia, todos los volúmenes.
Cabanne, P. (1993). Hombre Creación y Arte (Vols. 1-5). Barcelona:
Argos-Vergara.
Término definido en una enciclopedia.
Antropología (1992). En Enciclopedia Hispánica (Vol. 1, pp. 378-383).
Kentucky: Encyclopedia Britannica.
9. ESTILO HARVARD LAS REFERENCIAS
Se utiliza para incluir de manera
sencilla dentro de nuestros 1. Autor, compilador, editor o la institución
escritos la información básica responsable de la producción del
documento. En caso de editores y
de las fuentes utilizadas para compiladores se deberá indicar este dato
citar. El objetivo de este sistema dentro de un paréntesis inmediatamente
es facilitar la redacción de los después del nombre.
documentos y brindar al lector 2. Fecha de publicación colocada entre
la información precisa que paréntesis.
permita ubicar las obras 3. Título y subtítulo de la obra escrito en
empleadas para su construcción cursiva (en el caso de bibliográficas
manuscritas esta información deberá
subrayarse).
4. Número de serie o volumen individual,
cuando sea éste el caso.
5. Número de edición en caso de que no se
trate de la primera.
6. Cuidad en la que la obra fue publicada.
7. Editor.
8. Información adicional que permita al
lector localizar la referencia.
10. REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
LIBRO
Apellido del autor en minúscula, inicial del nombre., en caso de ser necesario especificar si
es editor (ed.) o compilador (comp.) del texto, (año de publicación) Título y subtítulo
en cursivas. Número de volumen si es necesario, número de edición si no es la primera,
en caso de ser relevante se puede colocar aquí el nombre del editor o traductor, ciudad
de edición, Editorial.
Ejemplo
Simmel, G., (2002) Cuestiones fundamentales de sociología.
Edición de Estevan Vernik. Barcelona, Gedisa.
11. EJEMPLOS
Libro del mismo autor editado el mismo año
Kierkegaard, S., (2002a) El amor y la religión. Puntos de vista. México,
Grupo Editorial Tomo.
Kierkegaard, S., (2002b) Diario de un seductor. México, Grupo Editorial
Tomo.
Libro con dos autores
Luhmann, N. y R. De Georgi, (1993) Teoría de la sociedad. Edición a cargo de
Javier Torres Nafarrate. México, Universidad de
Guadalajara/Universidad Iberoamericana / Instituto de Estudios
Superiores de Occidente.
12. Libro con más de dos autores
Cuando se trata de más de tres autores se utiliza et al.
Watzlawick, P. et al., (1995) La realidad inventada. Barcelona,
Gedisa.
Watzlawick, P.; Beavin Bavelas, J. y D. Jackson, (2002) Teoría de la
comunicación humana. Interacciones, patologías y paradojas.
Duodécima edición. Barcelona, Herder.
13. Capítulo de un libro cuyo autor no corresponde con el editor o compilador
Schutz, A., (1976) “ Problema de la sociología interpretativa” en Ryan, A.
(comp.), La filosofía de la explicación social. Madrid, Fondo de Cultura
Económica.
Obras de autor anónimo o colectivo
Colegio de Ciencias Sociales de Occidente, (2005) El problema de la ciencia
en México. México, Colegio de Ciencias Sociales de Occidente.
14. ESTILO REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA
VANCOUVER
Este estilo incluye los requisitos El estilo Vancouver estipula la
para manuscritos de orden representación de los seis primeros
biomédico, así como de autores, señalando los apellidos seguido de
documentos tales como las iniciales del nombre separados entre sí
artículos de revistas, libros, por una coma, si son más de seis, se citan
los seis primeros y la expresión “et al.” para
monografías, conferencias, representar al resto de los autores, no se
tesis, documentos legales, autoriza el uso de las expresiones “y
mapas, material no colaboradores” ni “y otros”. La primera
publicación y documentos edición no es necesario consignarla. La
electrónicos. edición siempre se pone en números
arábigos y abreviatura.
15. EJEMPLOS
Ryder LP, Andersen E, Svejgaard A, kaplan M, Norman IJ, Larsen C, et al. HLA
and disease registry: third report. Copenhagen: Munskgaard: 1979.
Ringsven IJ, Redfern D. Gerontology and leadership skills for nurses. 2
ed. Albany: Delmar Publishers: 1996.
Editor (es) y compilador (es) como autor
Gallo Vallejo FJ, León López FJ, Martínez-Cañavete López-Montes J, Tonío
Duñantez J, Editores. Manual del residente de Medicina Familiar y
Comunitaria. 2ed. Madrid: SEMFYC; 1997.
16. Organización como autor y editor
Ministerio de Sanidad y Consumo. Plan de Salud 1995. Madrid: Ministerio
de Sanidad y Consumo; 1995.
Capítulo de un libro
Buti Ferrer M. Hepatitis vírica aguda. En: Rodés Teixidor J, Guardia Masó J,
Editores. Medicina Interna. 3 ed. Barcelona: Masson: 1999. p. 20-35
Volumen con titulo propio.
Kessler RM, Freeman MP. Ischemic cerebrovascular disease. En: Partain CL,
Price RR, Patton JA. Magnetic resonance imaging. 2 ed. Vol. 1: Clinical
principles. Philadelphia: Saunders: 1998. p. 197-210.