Este documento presenta un resumen de las redes sociales Facebook y Twitter. Incluye secciones sobre los objetivos generales y específicos del trabajo, un cronograma de actividades y un marco teórico que describe los antecedentes, características, ventajas y desventajas de Facebook, así como la historia de Twitter.
Comment obtenir un corps plus mince, plus ferme et plus lisse? L’Ageloc Body Spa vous donne le pouvoir de prendre le contrôle dès maintenant. Dites adieu à la peau d’orange et oui aux cuisses, ventre et bras lisses. Il est temps d’investir dans votre nouvelle et belle apparence !
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ce diaporama est le support de la première séance de formation aux étudiants de licence pro de l'iut SRC de Laval.
Le thème de cette formation : usages professionnels du web.
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Separata integración de las tic en el currículoAlbertJordan6
En el siguiente documento se brindará información de diferentes temas, pero uno de ellos es la evolución de la web y su aporte en la educación. Primero empezaremos a conocer lo que son las diferentes Web y sus aportes a lo largo del tiempo que han hecho que de una u otra manera aportes significativos en la educación ya que gracias a ellas nos brindaron la facilidad de tener diferentes tipos de información con solo navegar en el Internet por las diferentes aplicaciones que llegaron a surgir a lo largo del tiempo brindando su granito en cada etapa de su evolución.
Este documento trata sobre una planeación estratégica digital de una agencia de publicidad, desde como segmentar el mercado, realizar un tipo de encuestas y crear una pagina web
Estudio sobre la situación de las mujeres en 2014 en el Sistema Andaluz del Conocimiento (SAC) que analiza, desde una perspectiva de género, la posición y el rol de las mujeres dentro del SAC.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. [Seleccione
la fecha]
Universidad Nacional de Chimborazo
Facultad de Ciencias de la Educación Humanas y
Tecnologías
Carrera: Ciencias Sociales
Trabajo de informática
Nombre: Maribel Mesache
Licenciado: Fernando Guffante
2014
2. [Seleccione
la fecha]
I
INDICE
Contenido
INDICE................................................................................................................................. I
DEDICATORIA...................................................................................................................... II
AGRADECIMIENTO ............................................................................................................. III
ENCABEZADO.......................................................................................................................4
OBJETIVOS...........................................................................................................................5
OBJETIVO GENERAL..........................................................................................................5
ESPECIFICOS.....................................................................................................................5
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES..........................................................................................7
MARCO TEORICO..................................................................................................................8
FACEBOOK .......................................................................................................................8
ANTECEDENTES.............................................................................................................8
CARACTERISTICAS .........................................................................................................8
VENTAJAS.....................................................................................................................8
DESVENTAJAS ...............................................................................................................8
TWITER............................................................................................................................8
HISTORIA......................................................................................................................8