Mariela torres actividad1_2mapac
•
0 recomendaciones•96 vistas
Este documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos consiste en organizar y administrar los recursos para completar un proyecto de manera exitosa. Describe las fases del ciclo de vida de un proyecto como planificar, hacer, revisar y actuar, así como los roles clave como el director del proyecto, la organización ejecutante y el personal. Finalmente, destaca habilidades importantes para los profesionales de la gerencia de proyectos como la organización, el lideraz
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Gerencia de proyectos ximena delgadillo
El documento habla sobre la gestión de proyectos. Explica que la gestión de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos de tal forma que un proyecto llegue a feliz término. Describe que la gestión de proyectos incluye fases iniciales como la iniciación y planificación, fases intermedias como la ejecución y seguimiento, y fases finales como el cierre. También menciona elementos clave como el equipo de dirección, los participantes, los objetivos y la organización.
Gerencia de Proyectos de Tecnología educativa
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe el rol principal del gerente de proyectos, que incluye establecer el ciclo de vida del proyecto, liderar con habilidades como estrategia, diseño, revisión y planificación, y gestionar recursos mediante la supervisión y toma de decisiones. También detalla las fases del ciclo de vida de un proyecto, que consiste en la apertura, planificación, ejecución, control y obtención de resultados
Maestriamapa conceptual gerencia de p.t.educativa
Este documento describe las fases del ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo la fase inicial de organización y preparación, la fase de ejecución que implica procesos de dirección, y la fase final de cierre. Explica características clave como la duración, los resultados, el desarrollo, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo requerido a lo largo del ciclo de vida del proyecto.
Mapa conceptual gerencia de proyectos myreya cañon
Este documento presenta un resumen sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza, administra y ejecuta actividades para el desarrollo de proyectos. También describe el rol del director de proyecto y las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la fase inicial, la fase intermedia, el plan de aceptación y la aprobación final. Además, menciona que la gerencia de proyectos conecta el inicio y fin del proyecto y
Fabio de jesus hurtado berrio actividad 1_2.mapa c.doc
Este mapa conceptual presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos, tiempo y costos de un proyecto a través de su ciclo de vida, el cual consiste en fases continuas como inicio, desarrollo e implementación. También describe los roles clave como el director del proyecto y el equipo de gestión, así como las habilidades necesarias del profesional en gerencia de proyectos.
Mapa conceptual gerencia de proyectos y ciclo de vida aura nelly soto león
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro de parámetros establecidos como tiempo, costo y calidad. Describe que el ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases iniciales, intermedias y finales, y que varios roles son responsables de establecer adecuadamente este ciclo de vida.
Geny adriana velasquezrestrepo_actividad1_2. mapa c.doc
Este documento presenta un mapa conceptual de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos, tiempo y calidad para lograr los objetivos y metas propuestas de un proyecto. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de inicio, intermedia y final, generando entregables que son verificados por actas o productos/servicios. El mapa conceptual muestra los elementos, características, responsables y fases de un proyecto.
Yenni lópez actividad1_2mapac.pdf
Un gerente de proyectos debe ser un profesional con capacidad de liderazgo y toma de decisiones. Para lograr el desarrollo de un proyecto es necesario que cuente con unos elementos que garanticen su ciclo de vida. Asimismo, que los colaboradores o demás personas responsables de este aúnen esfuerzos para sacar adelante un producto cumpliendo contodos los requerimientos
Recomendados
Gerencia de proyectos ximena delgadillo
El documento habla sobre la gestión de proyectos. Explica que la gestión de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos de tal forma que un proyecto llegue a feliz término. Describe que la gestión de proyectos incluye fases iniciales como la iniciación y planificación, fases intermedias como la ejecución y seguimiento, y fases finales como el cierre. También menciona elementos clave como el equipo de dirección, los participantes, los objetivos y la organización.
Gerencia de Proyectos de Tecnología educativa
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. El mapa describe el rol principal del gerente de proyectos, que incluye establecer el ciclo de vida del proyecto, liderar con habilidades como estrategia, diseño, revisión y planificación, y gestionar recursos mediante la supervisión y toma de decisiones. También detalla las fases del ciclo de vida de un proyecto, que consiste en la apertura, planificación, ejecución, control y obtención de resultados
Maestriamapa conceptual gerencia de p.t.educativa
Este documento describe las fases del ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo la fase inicial de organización y preparación, la fase de ejecución que implica procesos de dirección, y la fase final de cierre. Explica características clave como la duración, los resultados, el desarrollo, la comunicación efectiva y el trabajo en equipo requerido a lo largo del ciclo de vida del proyecto.
Mapa conceptual gerencia de proyectos myreya cañon
Este documento presenta un resumen sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza, administra y ejecuta actividades para el desarrollo de proyectos. También describe el rol del director de proyecto y las diferentes fases del ciclo de vida de un proyecto, incluyendo la fase inicial, la fase intermedia, el plan de aceptación y la aprobación final. Además, menciona que la gerencia de proyectos conecta el inicio y fin del proyecto y
Fabio de jesus hurtado berrio actividad 1_2.mapa c.doc
Este mapa conceptual presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos, tiempo y costos de un proyecto a través de su ciclo de vida, el cual consiste en fases continuas como inicio, desarrollo e implementación. También describe los roles clave como el director del proyecto y el equipo de gestión, así como las habilidades necesarias del profesional en gerencia de proyectos.
Mapa conceptual gerencia de proyectos y ciclo de vida aura nelly soto león
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro de parámetros establecidos como tiempo, costo y calidad. Describe que el ciclo de vida de un proyecto está compuesto por fases iniciales, intermedias y finales, y que varios roles son responsables de establecer adecuadamente este ciclo de vida.
Geny adriana velasquezrestrepo_actividad1_2. mapa c.doc
Este documento presenta un mapa conceptual de la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. La gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos, tiempo y calidad para lograr los objetivos y metas propuestas de un proyecto. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de inicio, intermedia y final, generando entregables que son verificados por actas o productos/servicios. El mapa conceptual muestra los elementos, características, responsables y fases de un proyecto.
Yenni lópez actividad1_2mapac.pdf
Un gerente de proyectos debe ser un profesional con capacidad de liderazgo y toma de decisiones. Para lograr el desarrollo de un proyecto es necesario que cuente con unos elementos que garanticen su ciclo de vida. Asimismo, que los colaboradores o demás personas responsables de este aúnen esfuerzos para sacar adelante un producto cumpliendo contodos los requerimientos
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa, incluyendo las fases del ciclo de vida de un proyecto, los roles y responsabilidades de los participantes, y los factores que influyen en el éxito de un proyecto como los objetivos, costos, riesgos, tiempo y recursos.
Victor hugo villegas_actividad1_mapac.
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en la tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos de un proyecto a lo largo de su ciclo de vida, el cual incluye fases iniciales de planificación, fases intermedias de ejecución y fases finales de resultados. Además, señala que los proyectos están orientados por un líder de proyectos y que estos se caracterizan por idear, planear, organizar, coordinar, administr
Mapa conceptual
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos en el contexto de la tecnología educativa. Explica que un profesional de gerencia de proyectos debe ser capaz de articular los objetivos del proyecto con los de la empresa, involucrar a todas las partes interesadas, y garantizar el cumplimiento a través de un ciclo de vida verificable que incluye las fases de planificación, ejecución, seguimiento y cierre. También describe las funciones clave de un director de proyectos como el liderazgo,
Diseño instruccional
El diseño instruccional es un proceso sistemático y estructurado para desarrollar materiales educativos que satisfagan las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y los objetivos de la institución. Este proceso puede ser llevado a cabo por diseñadores instruccionales especializados o por los propios profesores. Los diseñadores instruccionales colaboran con expertos en la materia para seleccionar, crear y aplicar actividades que capaciten a los estudiantes, mientras que para los profesores el diseño instrucc
MAPA CONCEPTAL DE GESTIÓN DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, el cual incluye tres fases principales: la fase inicial, la fase intermedia y la fase final. También destaca la importancia de la gestión de recursos, tiempos y costos a lo largo del ciclo del proyecto para cumplir con los objetivos y necesidades específicas planteadas.
Mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. El mapa describe las fases inicial, intermedia y final de un proyecto, los elementos que debe tener en cuenta la gerencia de proyectos como la necesidad, solución y resultados del proyecto, y los roles y responsables involucrados como el director, cliente, personal, equipo de dirección y patrocinador.
Claudia acevedo actividad1_2mapac
El documento describe un proyecto educativo que incluye resultados esperados, fechas de inicio y finalización, estructura organizada y características generales. El rol principal de un profesional en el desarrollo de este proyecto es planificar las fases, definir los resultados únicos, y asegurar que el proyecto se realice de forma gradual y ordenada para cumplir con los objetivos.
MAPA CONCEPTUAL: GERENCIA DE PROYECTOS
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que estructura estrategias, técnicas y herramientas para alcanzar objetivos trazados y mitigar necesidades en un contexto específico. Describe los procesos de la gerencia de proyectos que incluyen iniciar, planificar, ejecutar, hacer seguimiento y controlar, y cerrar un proyecto. También cubre características de los proyectos como resultados,
PROYECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
Este documento describe diferentes tipos de proyectos educativos y sociales, incluyendo proyectos educativos, sociales, de intervención, investigación, desarrollo y enseñanza. También discute la clasificación de proyectos por tamaño, complejidad e incertidumbre. Finalmente, concluye que los estudiantes universitarios deben poner en práctica proyectos para innovar y resolver problemas.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
La gerencia de proyectos educativos es una disciplina para organizar y administrar los recursos necesarios para el desarrollo de un proyecto educativo. Un profesional de gerencia de proyectos debe poseer habilidades como liderazgo, motivación, supervisión, coordinación, evaluación, planificación y seguimiento para guiar con éxito un proyecto desde su inicio hasta su conclusión, considerando factores como las fases iniciales, intermedias y finales del proyecto, así como el entorno cultural, social, político y físico en el que se desarroll
Mapa conceptual gerencia de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. La gerencia de proyectos administra los recursos de un proyecto a través de sus distintas fases: la fase inicial de planificación y organización, la fase media de control de la actividad, y la fase final que entrega el producto final. El ciclo de vida de un proyecto garantiza su desarrollo a través de estas fases, buscando alcanzar una meta verificable e identificable. Los responsables clave de un
Mapa conceptual gestion proyectos
Este mapa conceptual describe los elementos de un proyecto donde el rol del director de proyecto es fundamental. además se muestran las fases de un proyecto y su resultado.
Mapa conceptual
La gerencia de proyectos de tecnología educativa es una disciplina que se encarga de organizar y administrar los recursos y actividades de un proyecto educativo para que se ejecute correctamente, incluyendo el establecimiento de objetivos, cronogramas, presupuestos, y el seguimiento a través de distintas fases como la inicial, intermedia y final para entregar un producto al cliente. El gerente del proyecto es responsable de gestionar el equipo, que incluye al personal de ejecución, el patrocinador y el equipo de dire
Dendys ojeda actividad1.2_mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El mapa describe que la gerencia de proyectos tiene diferentes ámbitos, fases y responsables, e incluye las fases de inicio, desarrollo y fin. Además, la gerencia de proyectos implica planificar aspectos como el alcance, tiempo y costo del proyecto, así como realizar un seguimiento del avance para implementar correcciones necesarias.
Diseño: Aprendizaje por proyectos y diseño centrado en el usuario
Diseño: Aprendizaje por proyectos y diseño centrado en el usuarioCentro de Desarrollo de la Docencia, Universidad del Desarrollo
Póster de Síntesis de experiencia del Programa de Innovación Metodológica, Diseño, sede Concepción 2013Mapa conceptual rol profesional y ciclo de vida un proyecto
Actividad 1.2 Rol principal de un profesional en el desarrollo del proyecto, ciclo de vida y responsables UDES
Gestion de proyectos educativos
Este documento describe los conceptos clave de la gestión de proyectos educativos. Explica que un proyecto educativo tiene un objetivo claro, sigue una secuencia de eventos desde el principio hasta el final, y es dirigido por personas responsables de asegurar que se cumplan los tiempos, costos y calidad. También cubre el ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo las fases de planificación, ejecución, y revisión, así como los roles y responsabilidades de los profesionales y equipo invol
Aes aprendizajeporproyectos
Este documento describe seis principios del aprendizaje por proyectos: 1) la autenticidad, que requiere que los proyectos se basen en problemas significativos para los estudiantes y se relacionen con el mundo real; 2) el rigor académico, que implica la adquisición y aplicación de conocimientos disciplinares y habilidades de pensamiento superior; 3) la aplicación del aprendizaje, mediante la solución de problemas relacionados con la vida y el trabajo y el desarrollo de habilidades para la vida; 4) la exploración activ
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica reconocer los objetivos, gestionar los recursos y controlar la ejecución de las actividades para lograr los resultados planificados. El ciclo de vida de un proyecto generalmente consta de las fases de planificación, ejecución y revisión. El documento también discute los roles y responsabilidades clave en la gestión de proyectos como el director de proyecto y el patrocinador.
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Este documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica reconocer los objetivos, gestionar recursos y controlar la ejecución de actividades. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de planificación, ejecución, revisión y acción. Finalmente, señala que la metodología de gerencia de proyectos es necesaria para lograr resultados positivos y medir la eficiencia y pertinencia de un proyecto.
Tecny perea mapa_actividad1.1_aaa..doc
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar, supervisar y finalizar un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único. Señala que el director de proyecto desempeña un papel de liderazgo al organizar, planificar, seleccionar, controlar, ejecutar y delegar tareas para lograr los objetivos y entregar los resultados del proyecto a tiempo. Además, describe las diferentes fases del
Andrey echeverri actividad 1_mapa_c.pdf
Este documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. La gerencia de proyectos es una disciplina que organiza y administra los recursos de un proyecto, incluyendo el tiempo, costos, esfuerzo y alcance. Tiene un ciclo de vida con fases inicial, intermedia y final, y se enfoca en lograr los objetivos del proyecto dentro de los límites establecidos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Mapa conceptual gerencia de proyectos
Este documento presenta los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa, incluyendo las fases del ciclo de vida de un proyecto, los roles y responsabilidades de los participantes, y los factores que influyen en el éxito de un proyecto como los objetivos, costos, riesgos, tiempo y recursos.
Victor hugo villegas_actividad1_mapac.
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos en la tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina que organiza y administra los recursos de un proyecto a lo largo de su ciclo de vida, el cual incluye fases iniciales de planificación, fases intermedias de ejecución y fases finales de resultados. Además, señala que los proyectos están orientados por un líder de proyectos y que estos se caracterizan por idear, planear, organizar, coordinar, administr
Mapa conceptual
Este documento presenta una introducción a la gerencia de proyectos en el contexto de la tecnología educativa. Explica que un profesional de gerencia de proyectos debe ser capaz de articular los objetivos del proyecto con los de la empresa, involucrar a todas las partes interesadas, y garantizar el cumplimiento a través de un ciclo de vida verificable que incluye las fases de planificación, ejecución, seguimiento y cierre. También describe las funciones clave de un director de proyectos como el liderazgo,
Diseño instruccional
El diseño instruccional es un proceso sistemático y estructurado para desarrollar materiales educativos que satisfagan las necesidades de aprendizaje de los estudiantes y los objetivos de la institución. Este proceso puede ser llevado a cabo por diseñadores instruccionales especializados o por los propios profesores. Los diseñadores instruccionales colaboran con expertos en la materia para seleccionar, crear y aplicar actividades que capaciten a los estudiantes, mientras que para los profesores el diseño instrucc
MAPA CONCEPTAL DE GESTIÓN DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gestión de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto, el cual incluye tres fases principales: la fase inicial, la fase intermedia y la fase final. También destaca la importancia de la gestión de recursos, tiempos y costos a lo largo del ciclo del proyecto para cumplir con los objetivos y necesidades específicas planteadas.
Mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. El mapa describe las fases inicial, intermedia y final de un proyecto, los elementos que debe tener en cuenta la gerencia de proyectos como la necesidad, solución y resultados del proyecto, y los roles y responsables involucrados como el director, cliente, personal, equipo de dirección y patrocinador.
Claudia acevedo actividad1_2mapac
El documento describe un proyecto educativo que incluye resultados esperados, fechas de inicio y finalización, estructura organizada y características generales. El rol principal de un profesional en el desarrollo de este proyecto es planificar las fases, definir los resultados únicos, y asegurar que el proyecto se realice de forma gradual y ordenada para cumplir con los objetivos.
MAPA CONCEPTUAL: GERENCIA DE PROYECTOS
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que estructura estrategias, técnicas y herramientas para alcanzar objetivos trazados y mitigar necesidades en un contexto específico. Describe los procesos de la gerencia de proyectos que incluyen iniciar, planificar, ejecutar, hacer seguimiento y controlar, y cerrar un proyecto. También cubre características de los proyectos como resultados,
PROYECTOS EDUCATIVOS Y SOCIALES
Este documento describe diferentes tipos de proyectos educativos y sociales, incluyendo proyectos educativos, sociales, de intervención, investigación, desarrollo y enseñanza. También discute la clasificación de proyectos por tamaño, complejidad e incertidumbre. Finalmente, concluye que los estudiantes universitarios deben poner en práctica proyectos para innovar y resolver problemas.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
La gerencia de proyectos educativos es una disciplina para organizar y administrar los recursos necesarios para el desarrollo de un proyecto educativo. Un profesional de gerencia de proyectos debe poseer habilidades como liderazgo, motivación, supervisión, coordinación, evaluación, planificación y seguimiento para guiar con éxito un proyecto desde su inicio hasta su conclusión, considerando factores como las fases iniciales, intermedias y finales del proyecto, así como el entorno cultural, social, político y físico en el que se desarroll
Mapa conceptual gerencia de proyectos
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de los proyectos. La gerencia de proyectos administra los recursos de un proyecto a través de sus distintas fases: la fase inicial de planificación y organización, la fase media de control de la actividad, y la fase final que entrega el producto final. El ciclo de vida de un proyecto garantiza su desarrollo a través de estas fases, buscando alcanzar una meta verificable e identificable. Los responsables clave de un
Mapa conceptual gestion proyectos
Este mapa conceptual describe los elementos de un proyecto donde el rol del director de proyecto es fundamental. además se muestran las fases de un proyecto y su resultado.
Mapa conceptual
La gerencia de proyectos de tecnología educativa es una disciplina que se encarga de organizar y administrar los recursos y actividades de un proyecto educativo para que se ejecute correctamente, incluyendo el establecimiento de objetivos, cronogramas, presupuestos, y el seguimiento a través de distintas fases como la inicial, intermedia y final para entregar un producto al cliente. El gerente del proyecto es responsable de gestionar el equipo, que incluye al personal de ejecución, el patrocinador y el equipo de dire
Dendys ojeda actividad1.2_mapa conceptual
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. El mapa describe que la gerencia de proyectos tiene diferentes ámbitos, fases y responsables, e incluye las fases de inicio, desarrollo y fin. Además, la gerencia de proyectos implica planificar aspectos como el alcance, tiempo y costo del proyecto, así como realizar un seguimiento del avance para implementar correcciones necesarias.
Diseño: Aprendizaje por proyectos y diseño centrado en el usuario
Diseño: Aprendizaje por proyectos y diseño centrado en el usuarioCentro de Desarrollo de la Docencia, Universidad del Desarrollo
Póster de Síntesis de experiencia del Programa de Innovación Metodológica, Diseño, sede Concepción 2013Mapa conceptual rol profesional y ciclo de vida un proyecto
Actividad 1.2 Rol principal de un profesional en el desarrollo del proyecto, ciclo de vida y responsables UDES
Gestion de proyectos educativos
Este documento describe los conceptos clave de la gestión de proyectos educativos. Explica que un proyecto educativo tiene un objetivo claro, sigue una secuencia de eventos desde el principio hasta el final, y es dirigido por personas responsables de asegurar que se cumplan los tiempos, costos y calidad. También cubre el ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa, incluyendo las fases de planificación, ejecución, y revisión, así como los roles y responsabilidades de los profesionales y equipo invol
Aes aprendizajeporproyectos
Este documento describe seis principios del aprendizaje por proyectos: 1) la autenticidad, que requiere que los proyectos se basen en problemas significativos para los estudiantes y se relacionen con el mundo real; 2) el rigor académico, que implica la adquisición y aplicación de conocimientos disciplinares y habilidades de pensamiento superior; 3) la aplicación del aprendizaje, mediante la solución de problemas relacionados con la vida y el trabajo y el desarrollo de habilidades para la vida; 4) la exploración activ
La actualidad más candente (18)
MAPA CONCEPTAL DE GESTIÓN DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
MAPA CONCEPTAL DE GESTIÓN DE PROYECTOS Y CICLO DE VIDA DE UN PROYECTO
Diseño: Aprendizaje por proyectos y diseño centrado en el usuario
Diseño: Aprendizaje por proyectos y diseño centrado en el usuario
Mapa conceptual rol profesional y ciclo de vida un proyecto
Mapa conceptual rol profesional y ciclo de vida un proyecto
Similar a Mariela torres actividad1_2mapac
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica reconocer los objetivos, gestionar los recursos y controlar la ejecución de las actividades para lograr los resultados planificados. El ciclo de vida de un proyecto generalmente consta de las fases de planificación, ejecución y revisión. El documento también discute los roles y responsabilidades clave en la gestión de proyectos como el director de proyecto y el patrocinador.
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Este documento describe la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos implica reconocer los objetivos, gestionar recursos y controlar la ejecución de actividades. El ciclo de vida de un proyecto incluye las fases de planificación, ejecución, revisión y acción. Finalmente, señala que la metodología de gerencia de proyectos es necesaria para lograr resultados positivos y medir la eficiencia y pertinencia de un proyecto.
Tecny perea mapa_actividad1.1_aaa..doc
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar, supervisar y finalizar un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único. Señala que el director de proyecto desempeña un papel de liderazgo al organizar, planificar, seleccionar, controlar, ejecutar y delegar tareas para lograr los objetivos y entregar los resultados del proyecto a tiempo. Además, describe las diferentes fases del
Andrey echeverri actividad 1_mapa_c.pdf
Este documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. La gerencia de proyectos es una disciplina que organiza y administra los recursos de un proyecto, incluyendo el tiempo, costos, esfuerzo y alcance. Tiene un ciclo de vida con fases inicial, intermedia y final, y se enfoca en lograr los objetivos del proyecto dentro de los límites establecidos.
Yanina londoño,actividad 1,gerencia de proyectos 2, mapa c ciclo de vida. pdf.
Gerencia de Proyectos.
Se describe en un mapa conceptual, la gerencia y ciclo de vida de un proyecto
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...AURI ESTELLA MORALES GONZÁLEZ
Presento a consideración el Mapa conceptual sobre el Rol del profesional en el Desarrollo de Proyectos, Los elementos y y principales responsables en el Ciclo de Vida de un Proyecto.Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...AURI ESTELLA MORALES GONZÁLEZ
Presento a consideración el Mapa conceptual sobre el Rol del profesional en el Desarrollo de Proyectos, Los elementos y y principales responsables en el Ciclo de Vida de un Proyecto.Modulo:Gerencia de proyectos de tecnología educativa UDES
El documento habla sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que consiste en organizar y administrar recursos. Detalla las funciones clave de un gerente de proyectos como planificar, organizar, gestionar, acompañar y ejecutar el proyecto y evaluarlo. Además, describe las fases del ciclo de vida de un proyecto que son la fase inicial, intermedia y final, así como los elementos y responsables clave relacionados con la gestión de un proyect
Yuri paolabaqueropuentes actividad1_2mapac
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Define la gerencia de proyectos como la disciplina de organizar y administrar los recursos para completar un proyecto dentro del alcance, tiempo y costo planteados. Explica que el rol principal del profesional en proyectos es planificar, gestionar, administrar los recursos, ejecutar actividades, comunicarse asertivamente y tomar decisiones para conseguir los objetivos propuestos. Además, describe que el ciclo de vida de un proyecto define las fases inicial, intermedia
Mapa conceptual
Mapa Conceptual Gerencia de Proyectos. Quedo atenta a las sugerencias que puedan aportarme. Muchas gracias.
Alba yesmin navarro carvajal. 1.2 mapa conceptual gerencia de proyectos tecno...
Alba yesmin navarro carvajal. 1.2 mapa conceptual gerencia de proyectos tecno...alba yesmin navarro carvajal
El documento habla sobre la gestión de proyectos en tecnología educativa. Explica que un profesional en gestión de proyectos se encarga de organizar y administrar el alcance, tiempo, costos y recursos de un proyecto, asegurando su ciclo de vida mediante la planificación, control y evaluación de las diferentes fases. También menciona que los principales responsables en un proyecto son el director, cliente, organización, personal y patrocinadores, y que los elementos necesarios para garantizar el ciclo de vida son la disciplina, comunicaciónMapa conceptual
Este documento describe los aspectos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa, incluyendo su organización y administración de recursos para satisfacer una necesidad, el desarrollo a través de procesos para lograr resultados desde el inicio, y tener un punto de partida y llegada. También detalla el ciclo de vida de un proyecto, los roles de los responsables clave, y las fases inicial, intermedia y final.
Mapa conceptual de gerencia de proyectos
La gerencia de proyectos se encarga de administrar y organizar los recursos necesarios para el desarrollo de un proyecto de manera temporal. Los proyectos persiguen fines específicos y están limitados por el tiempo y los recursos. La gerencia de proyectos utiliza ciclos de planificación, ejecución y revisión para garantizar que se logren los objetivos del proyecto a través de la gestión adecuada de los recursos, el establecimiento de metodologías y la evaluación continua del progreso.
Gerencia de proyectos de tecnologia educativa
este trabajo va con el fin de socializarlo a todos los estudiantes en la maestria en gestion de la tecnologia educativa 2017
Mapa conceptual de gerencia de proyectos
Este documento presenta un mapa conceptual sobre conceptos básicos de gerencia de proyectos. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que se orienta a administrar y organizar los recursos necesarios para el desarrollo de un proyecto, el cual es una secuencia de eventos que busca solucionar una situación dentro de una organización y está limitado por factores de tiempo y recursos. También describe las fases del ciclo de vida de un proyecto, los roles del director de proyecto y el profesional en gestión de proyectos, y las caracter
Monica y eliana mapa conceptual
Este documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnologías educativas. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina encargada de organizar y administrar los recursos para ejecutar proyectos de manera temporal con el fin de crear un servicio, producto o resultado único. También describe que un proyecto debe tener elementos como un ciclo de vida, responsables, características como duración y resultado, y se desarrolla dentro de un contexto cultural, social, político, educativo y económico. Finalmente, se
Sandra diaz actividad1 2_mapac
Este documento trata sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos es la disciplina de organizar y administrar los recursos como tiempo, dinero, personal y materiales para lograr los objetivos planeados de un proyecto a través de actividades de toma de decisiones, comunicación, liderazgo y motivación. También describe el ciclo de vida de un proyecto con sus fases inicial, intermedia y final, y los roles profesionales involucrados como el director, cliente, equipo de dirección y patrocinadores.
Mapaconceptualgerenciadeproyectosdetecnologiaeducativa. liliana ballesteros
Mapaconceptualgerenciadeproyectosdetecnologiaeducativa. liliana ballesterosLiliana Ballesteros Morales
Este documento describe los conceptos clave de la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, organizar y ejecutar actividades para cumplir objetivos claros, administrando recursos y tomando decisiones. Se caracteriza por tener una duración definida, entregar resultados verificables y trabajar en fases de inicio, planificación, ejecución, seguimiento y cierre. El rol del gerente es influir, motivar, liderar y comunicar para hacer buen uso de los recursos, obtenerMAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE UN PROYECTO
El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos y el ciclo de vida de un proyecto. Explica que la gerencia de proyectos es una disciplina que organiza los recursos de una entidad para lograr los objetivos propuestos a través de procesos como la planificación, ejecución y seguimiento. Señala que un proyecto tiene tres fases (inicial, intermedia y final) y requiere de un director de proyecto para gestionar los recursos a lo largo del ciclo de vida del proyecto.
Maria rosmery alonso c . mapa conceptual
Este documento describe los elementos clave para el ciclo de vida de un proyecto de tecnología educativa. Explica que un proyecto requiere un director que organice y ejecute el proyecto, así como patrocinadores, una oficina de gestión y clientes. Además, señala que un proyecto se estructura en fases inicial, intermedia y final que involucran procesos de planificación, revisión y acción. El objetivo final es generar y entregar un proyecto evaluable a través del trabajo coordinado del equipo del
Similar a Mariela torres actividad1_2mapac (20)
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Gerencia de proyecto y ciclo de vida de un proyecto
Yanina londoño,actividad 1,gerencia de proyectos 2, mapa c ciclo de vida. pdf.
Yanina londoño,actividad 1,gerencia de proyectos 2, mapa c ciclo de vida. pdf.
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...
Mapa conceptual rol del profesional, ciclo de vida y responsables de un proy...
Modulo:Gerencia de proyectos de tecnología educativa UDES
Modulo:Gerencia de proyectos de tecnología educativa UDES
Alba yesmin navarro carvajal. 1.2 mapa conceptual gerencia de proyectos tecno...
Alba yesmin navarro carvajal. 1.2 mapa conceptual gerencia de proyectos tecno...
Mapaconceptualgerenciadeproyectosdetecnologiaeducativa. liliana ballesteros
Mapaconceptualgerenciadeproyectosdetecnologiaeducativa. liliana ballesteros
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE UN PROYECTO
MAPA CONCEPTUAL SOBRE GERENCIA DE PROYECTOS Y CICLO DE UN PROYECTO
Último
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
El espiritismo, se puede usar para engañar.
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Actualización de la Gestión Educativa en el ecuador 2023
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Último (20)
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
CONTENIDOS Y PDA DE LA FASE 3,4 Y 5 EN NIVEL PRIMARIA
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
200. Efemerides junio para trabajar en periodico mural
Mariela torres actividad1_2mapac
- 1. GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA MARIELA TORRES Estudiante JORGE ENRIQUE REYES FERRÉ Tutor UNIVERSIDAD DE SANTANDER – UDES FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA GESTIÓN DE LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA 2016
- 2. Se encarga de GERENCIA DE PROYECTOS PROYECTO Disciplina que consiste en organizar y administrar los recursos de manera tal que un proyecto sea terminado completamente. CICLO DE VIDA Elementos Fases RESPONSABLES Planificar Hacer Revisar Actuar ROL DEL PROFESIONAL Director del proyecto Organización ejecutante Personal Patrocinadores Oficina de gestión de proyectos Inicial (Acta) Intermedia (Avances) Final (Producto) Planificar y organizar Ejecutar Controlar Tomar decisiones Obtener Resultados Desarrolla habilidades Organización Liderazgo Motivación Comunicación asertiva Creatividad Aprendizaje permanente Propone Características Tener una duración Se debe desarrollar en forma Entrega de resultados únicos Debe ser respaldado por los trabajadores.