El documento presenta un mapa conceptual sobre la gerencia de proyectos de tecnología educativa. Explica que la gerencia de proyectos implica planificar, ejecutar, supervisar y finalizar un esfuerzo temporal para crear un producto o servicio único. Señala que el director de proyecto desempeña un papel de liderazgo al organizar, planificar, seleccionar, controlar, ejecutar y delegar tareas para lograr los objetivos y entregar los resultados del proyecto a tiempo. Además, describe las diferentes fases del

1. 1
MAPA CONCEPTUAL
ESTUDIANTE-APRENDIENTE: TECNY LUZ PEREA PALACIOS
MODULO
GERENCIA DE PROYECTOS DE TECNOLOGIA EDUCATIVA
PROFESOR-CONSULTOR: CARLOS ARTURO PARRA
MAESTRIA EN GESTIÓN DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA
UNIVERSIDAD DE SANTANDER UDES
2016

2. 2
Implica
Proyectoses
Características
Es
Iniciación- Define
Planificación- Acción-objetivos
Ejecución –llevaracabo
Seguimientoycontrol-supervisa
Cierre- finalización
GERENCIA DE PROYECTOS
Un esfuerzo temporal que
se lleva acabo para crear un
producto servicio o
resultado único
La disciplina de
organizar y administrar
los recursos de forma
tal
Implica tener que ejecutar
toma de decisiones
Duración
Entrega de resultados
únicos
Realización de forma
gradual
Director de
proyecto
Selecciona
Controla
Ejecuta
DelegaGestiona
Liderazgo
Organiza
Planifica
Tener que ejecutar toma
de decisiones y así poder
cuidar y administrar para
lograr los objetivos
Proceso de
dirección de un
proyecto
Ciclo de vida de un
proyecto
Fase inicial -Acta
Fase intermedia-Avance
Fase final-Productofinal

3. 3
Responsables
de proyecto
Oficina de
gestión
Evaluadores Ejecutores
Trabajadores
Miembro del
equipo
Planificación
Estratégica
Materiales
Energía –
comunicaciónTiempo – dinero
Recurso humano
Uso de recursos