Este documento define la comunicación como un proceso mediante el cual se transmite información entre dos entidades que comparten signos y reglas semióticas. Identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, mensaje, receptor y canal. Explica que existen diferentes tipos de comunicación dependiendo del código utilizado, como la comunicación lingüística escrita u oral, y no lingüística visual, gestual o acústica. Finalmente, enumera barreras comunes a una buena comunicación como la falta de conocimiento mutuo, cansancio, falta de tiempo u o

1. LA COMUNICACIÓN CONCEPTO, CLASES, ELEMENTOS, EJEMPLOS Y BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN

2. Los elementos que intervienen en un acto de comunicación son: Emisor: Produce el mensaje y lo envía. Receptor: Recibe el mensaje y lo interpreta. Código: Conjunto de signos y reglas que el emisor y el receptor conocen y que sirven para codificar y decodificar el mensaje. Mensaje: Enunciado enviado por el emisor y recibido por el receptor. Canal: Medio físico por donde circula el mensaje. Situación: Circunstancias psicológicas, sociales, emocionales, etc. que rodean al “E” y al “R” y que condicionan el mensaje e influyen en su transmisión y recepción. ELEMENTOS

3. La comunicación es el proceso mediante el cual se puede transmitir información de una entidad a otra. Los procesos de comunicación son interacciones mediadas por signos entre al menos dos agentes que comparten un mismo repertorio de signos y tienen unas reglas semióticas comunes. Tradicionalmente, la comunicación se ha definido como "el intercambio de sentimientos, opiniones, o cualquier otro tipo de información mediante habla, escritura u otro tipo de señales" . Todas las formas de comunicación requieren un emisor , un mensaje y un receptor destinado, pero el receptor no necesita estar presente ni consciente del intento comunicativo por parte del emisor para que el acto de comunicación se realice. En el proceso comunicativo, la información es incluida por el emisor en un paquete y canalizada hacia el receptor a través del medio. Una vez recibido, el receptor decodifica el mensaje y proporciona una respuesta. CONCEPTO

4. Según el código que en ellas se ocupe, existen distintos tipos de comunicación: Lingüística escrita: cuando el código empleado es lingüístico escrito. Por ejemplo, la correspondencia por carta. Lingüística oral: cuando el código empleado es lingüístico oral. Por ejemplo, cuando conversamos. No lingüística visual: cuando el código empleado es no lingüístico visual. Por ejemplo, la publicidad. No lingüística gestual: cuando el código empleado es no lingüístico gestual. Por ejemplo, los gestos que utilizamos a diario. No lingüística acústica: cuando el código empleado es no lingüístico acústico. Por ejemplo, la sirena de la ambulancia. CLASES

5. EJEMPLOS

6. Los obstáculos más comunes que impiden lograr una buena comunicación son: a) Falta de conocimiento mutuo. b) cansancio. c) Pocos intereses en común. d) No saber escuchar. e) Preocupaciones y estados nerviosos. f) Oportunidad. g) Miedo a la reacción del otro. h) Falta de capacidad para comunicarse. i) Falta de respeto. j) Falta de tiempo. k) Los amigos y la televisión. BARRERAS DE LA COMUNICACIÓN