El documento presenta una lección sobre la diferencia entre objetos tecnológicos y tecnología. Define la tecnología como aquello que satisface las necesidades humanas y resuelve problemas sociales en áreas como la vivienda, el transporte y la comunicación. Explica que los objetos tecnológicos son creados por el hombre para satisfacer necesidades específicas y pueden ser desde simples como una silla hasta complejos como un automóvil. Los estudiantes deben trabajar en grupos para identificar un problema en la escuela que podría resolverse con un

1. Valeria Paredes Rogel

2. Objetivo de la clase:
“Crear objeto tecnológico"

3. ¿Saben cual es la diferencia
entre objeto tecnológico y
tecnología?

4. Tecnología
• La tecnología sirve para satisfacer las
necesidades de los seres humanos y busca
resolver problemas sociales, por ejemplo:
• La vivienda.
• Los medios de transporte.
• Los medios de comunicación
• La alimentación.
• La manera de vestir.

6. En conclusión
Es decir la tecnología trasforma el medio
donde vivimos.

7. Objeto tecnológico
Los objetos tecnológicos son aquellos que los
hombres, con su creatividad y habilidad, han
creado. Pueden ser simples, como una silla,
o complejos, como un auto. Estos objetos
nacen como respuesta a una necesidad a la
cual el hombre quiere hacerle frente.

10. ¿Qué objetos tecnológicos
utilizamos diariamente?
Ejemplo

11. Ejemplos:
• ¿A quién va dirigido el objeto?
• ¿Qué necesidad intenta satisfacer?
• ¿Cuál es la función principal para la que
fue diseñado?
• ¿Cómo funciona?

12. Ejemplo de objetos tecnológicos

15. !Ahora a
trabajar!

16. Instrucciones
1. Formar grupos
2. Definen un problema del establecimiento
o de la comunidad escolar que podrían
solucionar con un objeto tecnológico.

17. Ejemplo
• basureros que se rompen fácilmente,
• áreas del establecimiento que se inundan
o no tienen techo,
• escaleras resbalosas,
• desorden de libros en la biblioteca o la
sala de clases,
• llaves de los baños que gotean, entre
otros).

18. Respondan las siguientes
preguntas:
1. ¿Qué podríamos mejorar en nuestra
sala?
2. ¿Qué cosas no nos gustan en la escuela
que podríamos cambiar con un proyecto
tecnológico?
3. ¿Qué materiales necesitaríamos? ¿Los
tenemos? ¿Son difíciles de encontrar?

19. Presentación de trabajo (co-
evaluación)
• ¿Qué diseño es más completo y más
prolijo?
• ¿Cuál de todos los diseños es más
innovador y creativo? ¿Por qué?
• ¿Cuál de todos soluciona de manera
más efectiva el problema que
identificó?
• ¿Qué grupo presentó mejor y más
claramente?