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DefinicióndeArteDefinicióndeTecnología
 Arte es una actividad o producto realizada por
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ideas o emociones y en definitiva una visión del
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 Conjunto de ideas que pones en practica para
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 Para esto se requiere de diseñar, observar,
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 Viendo los conceptos anteriores nos damos
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impresoras y croqueladoras para obtener el
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 La experiencia de fusionar
ambos conceptos se llevaron
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de chile y emplazado en un sector socio económico
considerado como medio-pobre.
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debió de investigar usando los medios existentes como el
internet para aprender de experiencias anteriores.
 Aplicando la creatividad, el diseño, el arte,
se llegan a crear dos elementos
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símbolo único para identificar una
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a los elementos tecnológicos.
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científica del liceo, a los que mas les
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quienes probaron su resistencia,
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Innovación en Tecnologia-Arte en el aula

  • 2. DefinicióndeArteDefinicióndeTecnología  Arte es una actividad o producto realizada por un ser humano mediante la cual se expresan ideas o emociones y en definitiva una visión del mundo. El Arte es una actividad realizada con esmero y dedicación.  Conjunto de ideas que pones en practica para satisfacer la necesidades de la humanidad.  Para esto se requiere de diseñar, observar, indagar, integrar y emplear las diferentes herramientas y servicios.
  • 3.  Viendo los conceptos anteriores nos damos cuenta que no es tan descabellado acercar el arte a la tecnología como también la tecnología al arte.  En ambos se debe de trabajar el diseño, la creatividad y la entrega personal.  En ambos podemos hacer uso de las herramientas y servicios tecnológicas, ya sea por medio de computadores, internet, como de impresoras y croqueladoras para obtener el mejor resultado posible.
  • 4.  La experiencia de fusionar ambos conceptos se llevaron a cabo en el liceo de mi hijo en el ramo de Tecnología Liceo de hombres ubicado en la ciudad de Santiago de chile y emplazado en un sector socio económico considerado como medio-pobre. Por medio del trabajo en equipo se presenta la idea de realizar muebles modulares por medio de elementos de reciclaje en este caso se hiso uso del cartón. Para esto se debió de investigar usando los medios existentes como el internet para aprender de experiencias anteriores.
  • 5.  Aplicando la creatividad, el diseño, el arte, se llegan a crear dos elementos tecnológicos como la silla y la mesa aparte de la creación de su respectivo envase del mismo material entendiendo la importancia de que cada producto debe de contar con uno para alargar la vida de almacenamiento y proteger su calidad e higiene; se trabajan también los conceptos de logotipo como símbolo único para identificar una organización; nuevamente aplicando el arte a los elementos tecnológicos.
  • 6. Este producto fue expuesto en feria científica del liceo, a los que mas les llamo la atención fue a los profesores quienes probaron su resistencia, resultando una exposición exitosa.
  • 7. Por ende aparte de los conocimientos adquiridos en arte y tecnología, y tecnología por medio del arte, Aprendieron a valorar y comprender el proceso de elaboración de un producto para su posterior comercialización.
  • 8. Por medio de la indagación, la exploración, la formulación de preguntas y la comunicación de las ideas, les permitió innovar y obtener conocimientos sobre el uso de materiales, sobre el reciclaje y su importancia para un bien común que es el cuidado de la naturaleza.