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INTRODUCCIÓN
La utilidad de las plantas es muy variada. Son importantes
productores de principios activos para el tratamiento
médico, pero también son importantes en la alimentación, la
industria, la ornamentación, etc.
• ALOE. Es muy útil para aplicar sobre cortes, heridas,
picaduras de insectos, quemaduras y cicatrices, ideal para
refrescar la piel reseca. Mejora la apariencia de una piel
propensa al acné.
• CLAVO. clavo, tiene un efecto calmante en los dolores
dentales, pero tiene un sabor intenso ardiente y
desagradable. A grandes dosis irrita la mucosa bucal y
excita el sistema nervioso pasando a ser tóxico.
• CAOBA. es una madera de color rojizo característico, muy
apreciada para la fabricación de muebles de gran calidad.
• MACA. Favorece la espermatogénesis, memoria, revierte
la hiperplasia benigna de próstata y la osteoporosis
inducida experimentalmente. Además, los niveles de
glucosa.
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OBJETIVOS
• Conocer la diversidad vegetal.
• Diferenciar a los grupos de
plantas.
• Comprender la importancia de las
plantas y sus estructuras.
• Conocer la estructura y función de
los órganos de las plantas.
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FILOGENIA DE LAS
PLANTAS
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CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LAS PLANTAS
• Son organismos pluricelulares que poseen
células eucariotas.
• Son seres autótrofos, fotosintéticos oxigénicos.
• Sus células poseen cloroplastos que contienen
clorofila.
• Las células vegetales poseen una pared celular
rígida de celulosa.
• Son organismos sésiles, es decir, no poseen
movilidad propia.
• Tienen alternancia de generaciones con
gametofito haploide y esporofito diploide.
(2n)
(n)
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BRIOFITAS
• Son plantas criptógamas relativamente
pequeñas, en general no superan los 20 cm de
altura.
• Son abundantes en lugares húmedos donde se
encuentran gran variedad de especies.
• Carecen de tejidos vasculares especializados.
• Son talofitas que no tienen hojas, tallos y raíces.
• El gametofito haploide es la generación
dominante mientras que el esporofito está
reducido y es dependiente del gametofito.
• En este grupo se encuentran los musgos, los
antoceros y las hepáticas.
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CICLO VITAL DEL
MUSGO
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PTERIDOFITAS
• Son criptógamas vasculares sin semilla
• Traqueofitas con alternancia de generaciones,
donde el esporófito es dominante.
• Presentan un cormo primitivo con tallo, hojas y
raíces siempre adventicias.
• Tienen xilema compuesto por traqueidas, y
floema compuesto por células cribosas.
• Tienen esporas como unidad de dispersión.
• El gametófito es un talo en el se forman los
arquegonios y los anteridios.
• En este grupo se encuentran los helechos y las
colas de caballo.
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CICLO VITAL DEL
HELECHO
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GIMNOSPERMAS
• Son plantas vasculares y espermatofitas, productoras
de semillas.
• Presentan semillas desnudas ya que no desarrollan un
fruto
• Las hojas pueden ser escamosas o aciculares.
• Tienen conos o estróbilos masculinos y femeninos.
• La polinización ocurre a través del viento.
• Poseen traqueidas, es decir, células alargadas que
permiten el transporte de agua y solutos.
• Su fase dominante es el esporofito .
• Las gimnospermas vivientes son las cícadas, los
ginkgos, las coníferas y las gnétidas.
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CICLO VITAL DEL
PINO
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ANGIOSPERMAS
• Las angiospermas o Magnoliophyta, comúnmente son
las plantas con semilla encerrada en el fruto.
• En algunos textos se considera que únicamente las
angiospermas son plantas con flores, ya que la
floración de otras espermatofitas es diferente.
• Muchas angiospermas poseen vasos xilemáticos
además de traqueidas.
• En el floema de las angiospermas los elementos del
tubo criboso están acompañadas por una o más células
acompañantes.
• Son parte de este grupo las plantas monocotiledóneas
y dicotiledóneas.
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MONOCOTILEDÓNEAS
DICOTILEDÓNEAS
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RAIZ
• La raíz es el primer órgano embrionario que se
desarrolla durante la germinación de la semilla.
• Generalmente crece hacia el interior del suelo
por presentar geotropismo positivo y
fototropismo negativo
• Generalmente no presentan clorofila.
• Fijación
• Absorción
Funciones
• Almacén
• Simbiosis
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TALLO
• Es el eje de la parte aérea de las cormófitas,
• Presenta nudos en los que se insertan las yemas
axilares y las hojas
• Tiene geotropismo negativo, es decir, que crecen
en contra de la fuerza de gravedad.
• Soporte
• Conducción
Funciones • Almacén
• Intercambio gaseoso
• Fotosíntesis
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HOJA
• Es el órgano vegetativo y generalmente aplanado
de las plantas vasculares, especializado
principalmente para realizar la fotosíntesis.
• Junto con el tallo constituyen el vástago de la
planta.
• Fotosíntesis
• Intercambio gaseoso
Funciones
• Transpiración
• Protección
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FLOR
• Es la estructura reproductiva característica de las
plantas llamadas espermatofitas o fanerógamas.
• La flor es un corto tallo de crecimiento
determinado que lleva hojas modificadas
denominadas antófilos para realizar las
funciones de producción de gametos y de
protección de los mismos.
Producción de los
Funciones gametos para la
reproducción sexual.
FLOR COMPLETA Y PERFECTA
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FRUTO
• Es el órgano procedente de la flor, o de partes de
ella, que contiene las semillas hasta que estas
maduran y luego contribuye a diseminarlas.
• Es el ovario desarrollado y maduro de las plantas
angiospermas.
• La pared del ovario se engrosa al transformarse
en la pared del fruto y se denomina pericarpio,
cuya función es proteger a las semillas.
Protección y dispersión
Funciones
de las semillas
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SEMILLA
• Es llamada también simiente, pepa o pipa.
• Es cada uno de los cuerpos que forman parte del
fruto que da origen a una nueva planta
• Es la estructura que permite la propagación de las
espermatofitas.
• La semilla se produce por la maduración de un
óvulo de una gimnosperma o de una
angiosperma.
• Origina a la nueva planta
Funciones
• Almacena nutrientes
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PREGUNTA DE EXAMEN DE ADMISION UNMSM 2015 – I - ADE
En los helechos, la meiosis se produce
A) Durante la fase esporofítica
B) Antes de la fase esporofítica
C) Durante la fase gametofítica
D) Después de la fase esporofítica
E) Después de la fase gametofítica
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BIBLIOGRAFÍA
• Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2013). Compendio académico de biología y
anatomía. Lima: Lumbreras Editores.
• Asociación Fondo de Investigadores y Editores. (2015). Biología: una perspectiva evolutiva. Tomo II.
Lima: Lumbreras Editores.
• Audesirk, T.y Audesirk, G. et al. (2008). Biología: la vida en la tierra. México D. F: Pearson Educación.
• Biggs, A. (2000). Biología: la dinámica de la vida. México D. F.Editorial McGraw-Hill.
• Purves, S y Orians, H. (2003). Vida: la ciencia de la biología. Madrid. Editorial Médica Panamericana.
• Solomon, Eldra et al (2013). Biología. México D. F.McGraw-Hill.
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