Material didáctico 3
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El documento instruye a dibujar objetos o personas cuyos nombres contengan las sílabas de la letra M dentro de la forma de una M, como por ejemplo mamá, mapa o hombre.
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Opinion10dic2013
Este documento analiza el crecimiento económico en el Perú durante el 2013 y plantea algunos desafíos. Señala que a pesar del crecimiento, hay altos niveles de inseguridad y desigualdad que ponen en riesgo la sostenibilidad a largo plazo. También critica la baja inversión en educación y la falta de una moral clara para los empresarios. Finalmente, argumenta que para combatir la inseguridad se debe asumir la responsabilidad colectiva por las causas subyacentes y no solo culpar
Publicación12aaaaaaaaaaaa
Sadako Sasaki tenía 2 años cuando cayó la bomba atómica en Hiroshima. A los 12 años, le diagnosticaron leucemia debido a la radiación. Mientras estaba en el hospital, su amiga le contó la leyenda de que si alguien dobla 1,000 grullas de papel, los dioses concederán su deseo. Sadako deseó curarse y comenzó a doblar grullas, aunque murió después de hacer 644. Sus amigos terminaron las 1,000 grullas en su memoria y para pedir paz.
Día de la madre
Este documento contiene varios párrafos sobre el Día de la Madre. Un párrafo describe a la madre del autor como única, graciosa y divertida. Otro párrafo explica que el Día de la Madre debe celebrarse para agradecer a las madres todo lo que hacen diariamente y para expresarles amor. Finalmente, otro párrafo indica que la celebración no solo es para las madres biológicas, sino también para abuelas y tías.
Crucigrama
Este documento presenta un crucigrama de animales para completar. El crucigrama contiene 11 casillas con pistas sobre diferentes animales que deben insertarse en las líneas horizontales y verticales. El documento también incluye las respuestas horizontales y verticales para ayudar a completar el crucigrama.
Presentación rock rock
El documento repite la palabra "Rock" y "Rocanrol" múltiples veces, y describe querer hacer un tipo de música rocanrol que sea divertido, ilumine el corazón y alegre el oído, similar al estilo de rocanrol de antes, sonando fuerte a través de altavoces.
Neymar po525535353554647ggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggggg
Neymar da Silva Santos Júnior es un futbolista brasileño que juega como delantero para el F.C. Barcelona de España y la selección nacional de Brasil; nació en 1992 en Brasil y comenzó su carrera profesional con el F.C. Barcelona, donde destaca por su velocidad, habilidad y técnica ofensiva.
IVANAREYNA_CV
Ivana Reyna Lozano es una diseñadora industrial mexicana con experiencia en diseño web, gráfico e interfaces. Actualmente trabaja como diseñadora junior en Danilo Design Group donde se enfoca en el diseño web responsivo, experiencia de usuario y producción de plantillas. Anteriormente se ha desempeñado como community manager y organizadora de exhibiciones. Estudió diseño industrial en el Tec de Monterrey y tiene certificados en negocios de Asia y diseño de moda de universidades en Corea y España.
El roce de las llantas
Un hombre conduce de noche por una carretera solitaria sintiendo ansiedad por su cumpleaños número 63 y una deuda pendiente. Escucha el ruido de las llantas en el asfalto aumentando su ansiedad. Divisa un cartel de una gasolinera con tienda y se dirige allí en busca de cigarrillos para calmarse.
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ANUNCIO DE RESULTADOS DE LAS SUBASTAS N° 11-2013 CONVOCADAS POR EL BANCO CEN...
El Banco Central de Venezuela anuncia los resultados de las Subastas N° 11-2013 realizadas a través del Sistema Complementario de Administración de Divisas (SICAD). Se adjudicaron $86.45 millones a 292 empresas del sector maquinaria y equipos, 32 empresas químicas y 147 textiles. También se adjudicaron $13.4 millones a 15,450 personas naturales para viajes, 562 para estudios y 99 para salud e investigación. El Banco Central verificará el cumplimiento de la normativa de SICAD y el uso adecuado de las divis
Planificacion 6.
Este documento presenta una lección sobre la importancia de la actividad física y la buena alimentación para el desarrollo del cuerpo. Los objetivos son explicar cómo la actividad física fortalece los músculos, corazón y pulmones, e incorporar ejercicios en los hábitos diarios. Los estudiantes observarán cambios en el cuerpo durante el ejercicio, compararán cuerpos activos e inactivos, y predecirán consecuencias de la inactividad. La lección incluye videos y tablas comparativas para
Redes diazxccccccccccccccccccccccccccccx (1)
La primera red interconectada nació en 1969 cuando UCLA y Stanford se conectaron a través de una línea telefónica. Internet es un conjunto descentralizado de redes interconectadas que usan protocolos TCP/IP para funcionar como una red lógica global. Los navegadores web permiten visualizar documentos de texto y páginas de la World Wide Web.
Celdas absolutas, relativas y mixtas
Las celdas absolutas mantienen su contenido al ser copiadas, mientras que las celdas relativas cambian su contenido según la dirección de lo que hay dentro. Las celdas mixtas mantienen la fila o columna según la parte de la celda que esté fijada al ser copiadas.
Calendario ts
El documento presenta el calendario escolar de una escuela secundaria, incluyendo fechas importantes como el inicio y fin de cursos, vacaciones, días festivos y conmemorativos, y reuniones del consejo técnico escolar. Se enumeran las fechas para honrar a la bandera, solicitudes de inscripción, demostraciones de lo aprendido, evaluación, y vinculación con la comunidad.
Problemas de termodinamica
1) La reacción propuesta es espontánea a cualquier temperatura. La entropía del sistema aumenta porque se producen más moléculas de producto que de reactivo.
2) Se calcula la entalpía de reacción de la combustión del acetileno usando la ley de Hess. Con la variación de entalpía calculada y la capacidad calorífica del aluminio, se determina la masa de acetileno necesaria para fundir 500g de aluminio.
3) Se resuelve el problema de calorimetría para calcular la masa de agua
Guía Ciclista Madrid
La Guía Ciclista de Madrid proporciona información para facilitar el uso de la bicicleta como medio de transporte en la ciudad de manera segura y sostenible, incluyendo mapas de rutas recomendadas, consejos sobre normas de tránsito y seguridad vial, y detalles sobre la infraestructura ciclista de Madrid como carriles bici y aparcabicis. El objetivo es fomentar el uso de la bicicleta como alternativa de movilidad que reduzca la contaminación y mejore la calidad de vida de los ciudadan
Repaso III ROBOTICA 4TO
Este documento presenta un examen de repaso para el ii trimestre de robótica. Contiene 5 preguntas que evalúan la identificación de imágenes de componentes de robots, la programación para movimientos robóticos, el funcionamiento de sensores como el sonido, la construcción de una programación para que un robot siga un camino en un laberinto, y el diseño de un prototipo de robot para resolver problemas como la recolección de desperdicios o la absorción y vaciado de agua.
Contra la violencia de género
El documento condena la violencia contra la mujer, afirmando que la agresión física es un acto de cobardía y que la solución es el diálogo no la fuerza. Insta a la tolerancia cero contra los maltratadores y promueve la igualdad de género y la justicia.
Comunicación cientifica
Países como Alemania, Australia, Canadá, Estados Unidos y otros están a la vanguardia en la producción y uso de biodiesel. El biodiesel se produce comercialmente en Europa y se mezcla con diesel o se usa puro. En América Latina, la mayoría de los países están interesados en desarrollar programas de biocombustibles. Un estudio de mercado muestra un aumento constante en la demanda de diesel en los últimos años. La producción de biodiesel a partir de cultivos como jatropha podría satisfacer parte de esta demanda creciente de manera
28 desembre felip pedrell paco ibanez montse castellà batalla ebre
28 desembre felip pedrell paco ibanez montse castellà batalla ebreCamins Serret - Ilercavonia – Centro Cultural y Turístico
Programa para suma y multiplicacion carlos avendaño
El documento presenta un programa en C para sumar y multiplicar dos números decimales utilizando funciones. El programa solicita al usuario ingresar dos números, los suma y multiplica, e imprime los resultados con dos decimales. El programa fue desarrollado por el estudiante Carlos Avendaño para un curso de Computación para Ingenieros en la Universidad Fermín Toro.
Material didáctico 5
Este documento presenta una lista de tarjetas recortables con palabras para construir oraciones, incluyendo "Mi", "mamá", "me", "mima", "La", "mula", "de", "Lulú", "La", "muela", "de", "papá", "La", "sopa", "de", "Luisa".
Resumeneje3
El documento discute la viabilidad de los entornos personales de aprendizaje (PLE) como una alternativa válida para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación primaria. Argumenta que los PLE permiten atender a las necesidades individuales de cada alumno y fomentan la autogestión del aprendizaje. También enfatiza la importancia de que los docentes conozcan los PLE de sus alumnos y gestionen sus propios PLE para apoyarse mutuamente y superar barreras como el temor a la
Material didáctico 5
El resumen incluye tarjetas recortables con palabras como "el", "la", "sapo", "mamá", "sopa", y un tablero de colgantes para construir oraciones cortas como "La sopa está lista" y "El sapo salta solo".
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1) La reacción propuesta es espontánea a cualquier temperatura. La entropía del sistema aumenta porque se producen más moléculas de producto que de reactivo.
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28 desembre felip pedrell paco ibanez montse castellà batalla ebre
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Rubrica 7
La rubrica evalúa el desempeño de un alumno en tres criterios relacionados con la letra T: leer frases cortas, escribir palabras correspondientes a imágenes, y crear mensajes con palabras familiares. Ofrece cuatro niveles de desempeño y califica el rendimiento del alumno en cada criterio.
Rubrica 6
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en la clase número 6 sobre la letra P. La rúbrica evalúa cuatro criterios: nombrar palabras con P, leer palabras con vocales y consonantes en estudio, leer frases cortas, y completar palabras con sílabas faltantes. Ofrece cuatro niveles de desempeño y asigna puntajes de 1 a 4 puntos.
Rubrica 5
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en la clase número 5 sobre la letra S. La rúbrica evalúa tres criterios: nombrar palabras que comienzan con S, reconocer la letra S en textos escritos, y leer palabras que incluyen la letra S. Para cada criterio se describen cuatro niveles de desempeño desde insatisfactorio hasta excelente.
Rubrica 4
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en una actividad relacionada con la letra L. La rúbrica describe tres criterios de evaluación (nombrar palabras con L, reconocer la letra L en textos, y escribir palabras correspondientes a imágenes) y los niveles de desempeño asociados a cada criterio.
Rubrica 3
Este documento presenta una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en una clase sobre la letra M. La rúbrica describe tres criterios de evaluación (nombrar palabras con M, reconocer la letra M en textos, y escribir palabras correspondientes a imágenes) y los niveles de desempeño asociados a cada criterio.
Rubrica 2
La rubrica evalúa la capacidad de los alumnos para identificar las vocales iniciales y finales en palabras. Se evalúa en cuatro niveles de desempeño - insatisfactorio, necesita apoyo, satisfactorio y excelente - dependiendo de si el alumno puede identificar ninguna, solo algunas, gran parte o todas las vocales faltantes en las palabras respectivamente.
Rubrica 1
Este documento es una rúbrica para evaluar el desempeño de los estudiantes en una clase de "apresto". La rúbrica evalúa si los estudiantes trazan adecuadamente las líneas de los ejercicios de apresto y si levantan o no el lápiz al realizar los ejercicios, asignando puntajes de 1 a 4 puntos para cada criterio.
Guia 5
Este documento presenta una guía de trabajo para la letra S. La guía tiene como objetivo que los estudiantes lean y escriban palabras aplicando el conocimiento de la relación entre la letra y el sonido de la S. Incluye instrucciones para que los estudiantes reconozcan la letra S en textos escritos, escriban palabras que correspondan a imágenes, y completen oraciones con sílabas que incluyan la letra S.
Power nº 7 (t)
La clase trata sobre la letra T. Los estudiantes aprenden sobre palabras que comienzan con la letra T como tortuga, teléfono y tren. Además, practican escribir la letra T de forma correcta.
Guía 7
La guía se enfoca en la letra T y tiene como objetivo que los estudiantes lean y escriban palabras que contengan esa letra. Incluye imágenes para que los estudiantes escriban el nombre correspondiente y evalúa si pueden leer frases cortas, escribir palabras de imágenes y crear mensajes con palabras familiares.
Guía docente 7
Este documento presenta una guía docente para una clase de primer año básico sobre la letra T. La clase dura 90 minutos y tiene como objetivo que los estudiantes aprendan a leer y escribir palabras que contengan la letra T. La clase comienza con una canción para activar conocimientos previos y presentar el objetivo. Luego, el profesor explica el concepto de la letra T con imágenes y resuelve dudas. Los estudiantes completan actividades de identificación de imágenes y de armado de oraciones con fichas. Al final,
Más de cindyletelieri (20)
Material didáctico 3
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