Este documento presenta información sobre los métodos avanzados de análisis cualitativos y cuantitativos para una maestría en sistemas de información gerencial con mención en inteligencia de negocios. Explica las etapas de la investigación científica como el planteamiento del problema, los objetivos, la justificación, y los componentes del proceso de investigación como la recolección y procesamiento de datos. También describe diferentes tipos de investigación, métodos, y herramientas metodológicas para la investigación.

1. Métodos avanzados de análisis
cualitativos y cuantitativos
Maestría en Sistemas de Información
Gerencial con mención en Inteligencia de
Negocios
Guillermo Granja Cañizares, MAE PHD ( c )
1
Enero del 2019

2. Tema II: Diseño de la
Investigación científica
Etapas de la investigación científica. Pasos en un proyecto de investigación.
Componentes del diseño de la investigación. Tipos de diseño.

3. Tema de investigación
TÍTULO DEL
ESTUDIO
a. Fuentes de ideas
- Lectura reflexiva y
crítica del material impreso
- Participación activa en
eventos académicos
- Experiencia individual
- Práctica profesional
- Actitud reflexiva en el aula
de clase
- Centros de investigación
- Profesores, empresarios,
etcétera
b. Criterios para categorizar
la idea investigativa
- Novedad
- Orientación a contrastar
resultados
- Solución de Problemas
- Apoyo de expertos
- Claridad de ideas
c. Validación de los
temas
- Expertos en el tema
- Revisión de información
existente
- Coordinadores de área
de investigación
- Otros
Planteamiento del
problema de
investigación
César Agusto Bernal T.
INTERÉS POR
UN TEMA DE
INVESTIGACIÓ
N

4. Problema de investigación
PLANTEAR EL
PROBLEMA DE
INVESTIGACIÓN
a. ¿Qué es un Problema de
Investigación?
Es un hecho, fenómeno o
situación que incita a la
reflexión o al estudio.
b. Aspectos del
Problema
- Descripción:
Mostrar la situación
objeto de estudio.
- Formulación:
Elaborar preguntas de
reflexión sobre el
problema.
c. Importancia
-Permite conocer la
situación que se va a
estudiar mostrando sus
principales rasgos.
- Dimensiona el estado
actual de la situación o
aspecto que se va a
estudiar.
César Agusto Bernal T.

5. Objetivos de la
investigación
Son los propósitos o fines que se
pretenden lograr al realizar
la investigación.
Específicos
- Conducen al Objetivo General
General
- Responde al Título y al
Problema de
Investigación
Utilizar verbos que
indiquen acción
reflexiva
¿ SE PUEDEN MODIFICAR ?
DEFINIR LOS
OBJETIVOS DE
INVESTIGACIÓ
N
César Agusto Bernal T.

6. Justificación y alcance
de la investigación
JUSTIFICAR Y
DELIMITAR LA
INVESTIGACIÓN
Razones para realizar
la investigación
- Dimensionar la
Investigación
- Contextualizar el estudio
• Práctica
Implicación en la solución
de Problemas prácticos
 Teórica
Reflexión académica
 Metodológica
Aspectos de procedimiento
• Espacial - Geográfica
 Cronológica
 Sociodemográfica
Justificación
Delimitación
César Agusto Bernal T.

7. Proceso de investigación científica
FUENTE: La lógica de la Ciencia en la Sociología,
Wallage Walter. Ed. Alianza.
Teoría
Generalizaciones
empíricas
Decisión para aceptar o
rechazar hipótesis
Observación
Hipótesis
Formación de
conceptos
Deducción - Logística
Inferencia lógica
Contrastación
de Hipótesis
Medición – Inducción Interpretación e
Instrumentalización
César Agusto Bernal T.

8. Componentes del proceso
de investigación científica
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OCESAMIENTO DE DATOS
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USIÓN DE RESULTADOS
MARCO DE REFERENCIA
DOCUMENTO
FINAL

9. Tipos de investigación científica:
Clasificación
TIPOS DE INVESTIGACIÓN
Histórica Analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente
Documental Analiza información escrita sobre el Tema Objeto de Estudio
Descriptiva Reseña rasgos, cualidades o atributos de la Población Objeto de Estudio
Correlacional Mide el grado de relación entre las variables de la Población estudiada
Explicativa Da razones del porqué de los fenómenos
Estudio de Casos Analiza una unidad específica de un Universo Poblacional
Seccional Recoge información del Objeto de Estudio en oportunidad única
Longitudinal Compara datos obtenidos en diferentes oportunidades o momentos de
una misma población con el propósito de evaluar los cambios
Experimental Analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más
variables independientes sobre una o varias dependientes
César Agusto Bernal T.

10. Marco de referencia
ELABORAR EL
MARCO DE
REFERENCIA DE LA
INVESTIGACIÓN
¿Qué es? Ubicar la
Investigación dentro de
una teoría, enfoque o
escuela.
¿Qué funciones cumple?
 Permite prevenir errores
detectados en otros estudios
 Sirve de guía al Investigador
 Provee un marco para la
interpretación de resultados
• Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la investigación
• Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes utilizados en el estudio
• Marco Histórico (algunas veces): Ubicación histórica del estudio
• Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan el estudio a realizar
César Agusto Bernal T.

11. Métodos de investigación científica
Métodos
(Modos)
Cualitativos
Cuantitativos
Métodos Integrales (Inducción-Deducción)
Investigación Etnográfica
Investigación - Acción Participativa
Investigación Tradicional
APA (Asociación Americana de Sicología)
(Inducción)
(Deducción) •Normas Técnicas por País
•Mario Bunge
•Fernando Arias Galicia
•Hernández Fernández y Batista
•César Augusto Bernal Torres
César Agusto Bernal T.

12. Hipótesis
FORMULAR LA
HIPÓTESIS DE LA
INVESTIGACIÓN
¿Qué son? Afirmaciones o
suposiciones que hace el
investigador respecto al
problema de investigación
¿Qué Funciones cumple?
 Direccionar el problema
objeto de investigación
 Identificar variables objeto
de análisis
 Orientar el uso de métodos y
técnicas de obtención de
información
Clases de hipótesis
•De investigación o nulas
•Alterna
Metodológica
Clase de variables
• Independientes
• Dependientes
 Intervinientes - Extrañas
César Agusto Bernal T.

13. Pruebas estadísticas para
pruebas de hipótesis
César Agusto Bernal T.

14. Investigación Acción Participativa
•Combina Dos procesos : conocer y actuar
•La finalidad es cambiar la realidad y afrontar
los problemas de una población desde ella
misma, a partir de sus prácticas, en un
proceso dialógico y participativo.

15. Fases de un proyecto de Investigación Acción Participativa
• Previo un consentimiento informado:
1. Acercamiento
2. Diagnóstico de la realidad
3. Planeación
4. Gestión y Ejecución
5. Evaluación
6. Sistematización de la experiencia

16. Tema III: Instrumentos de
medición y Recopilación de datos
Etapas de la investigación científica. Pasos en un proyecto de investigación.
Componentes del diseño de la investigación. Tipos de diseño.

17. Recolección de información
FUENTES
TÉCNICAS
Primarias
Secundarias
Encuesta
Entrevista
Observación
Internet
Personas
Hechos
Material Impreso
Cuestionario
Personal
Telefónica
Correo
Internet
Personal - Directa
Con medios electrónicos
César Agusto Bernal T.

18. Recolección de información
PASOS
• Claridad en los objetivos de la investigación
que va a realizarse
• Selección de la población o muestra
• Diseño y utilización de técnicas de recolección
de información
• Recoger la información
César Agusto Bernal T.

19. Procesamiento
de la
información
Recolección de
datos
mediante:
Encuesta
• Entrevista
• Observación
Es el proceso mediante el cual
los datos individuales se
agrupan y estructuran con el
propósito de responder a:
• Problema de investigación
• Objetivos
• Hipótesis del estudio
Pasos
•Agrupar y estructurar
los datos obtenidos en
el trabajo de campo
•Definir las herramientas
y programas estadísticos
para el procesamiento
de los datos
•Obtener los resultados
mediante ecuaciones,
gráficas y tablas
Descripción de resultados
mediante:
• Estadística descriptiva
Medidas de tendencia central
(media, moda, mediana)
Medidas de dispersión
(varianza, desviación estándar)
•Estadística inferencial
Pruebas paramétricas
(t student, anova, ancova,
análisis multivariado de varianza
y covarianza)
Pruebas no paramétricas
(U de Man-Whitney
Kruskal-Wallis
Prueba de signos
Prueba de Friedman
(Chi cuadrado)
Análisis de resultados
•Reflexión sobre los
resultados obtenidos del
trabajo de campo y en
función de
•Problema de investigación,
•Los objetivos del estudio
•Las hipótesis (si las hubo)
•El marco teórico del estudio
Procesamiento de
la información
César Agusto Bernal T.

20. Redacción de la
propuesta o
anteproyecto del
trabajo de
investigación de
grado
Contenido
• Tema-título
• Problema de
investigación
(enunciado y
formulación)
• Objetivos (general y
específicos)
• Justificación y
delimitación
• Tipo de estudio
• Marco de referencia
• Hipótesis (si las hay)
• Diseño experimental
(si es necesario)
• Población y muestra
• Recolección y
procesamiento de la
información
• Cronograma de
actividades
• Presupuesto
• Bibliografía consultada
Criterios a considerar
•Normas técnicas para la
presentación de trabajos
de investigación
•Criterios administrativos
para la presentación de
propuestas de
investigación propios de
la institución a donde se
presentará la propuesta
Presentación de la
propuesta o anteproyecto
•Entrega formal a la
dependencia u organismo
correspondientes, para su
revisión y conceptualización
•Aprobada la propuesta,
proceder a realizar la
investigación
Redacción de la propuesta
César Agusto Bernal T.

21. Tema IV: Herramientas
metodológicas para la investigación

22. Operacionalización de variables
Objetivo de la
Investigación
Problema de
Investigación
Idea a Defender Variables Indicadores
Tipo de
Estudio
Enfoque de la
Investigación
Método
Científico
Técnica Instrumento
Analizar la
efectividad de la
recaudación de
impuestos y su
impacto en el
desarrollo
económico del
Ecuador. Periodo
2007-2015
¿En qué debe aportar
la la efectividad de la
recaudación tributaria
ha contribuido
positivamente al
desarrollo de la
Economía Ecuatoriana
para el periodo 2007-
2015?
¿Qué factores
deben tenerse en
cuenta para que la
recaudación
efectiva sea
destinada al
desarrollo
económico?
X: Recaudación
Tributaria
Y: PIB
X1:-Impuestos
Directos
X2:-Impuestos
Indirectos
X3: Presupuesto
General del Estado
Gobierno Central
X4: Presupuesto
general del Estado
Sector Público No
Financiero
Y1: Gasto Educación
Y2: Gasto Salud
Y3: Gasto Vivienda
Y4: Pobreza
Multidimensional
Descriptivo
Correlativo
Descriptivo
Correlativo
Mixto
Mixto
Analítico
Sintético
Analítico
Sintético
observación
Directa
-Revisión
Bibliográfica
-Análisis
Sectorial
Observación
Directa
-Revisión
Bibliográfica
-Análisis
Sectorial
-Análisis de
Correlación
-Series Estadísticas
-Entrevista a experto
-Análisis de
Correlación
-Series Estadísticas
-Entrevista a experto

24. GRACIAS.