SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 16
ESTRATEGIAS
Dr. Benedicto Ortellado.
Fuente: Sacket,D: Clinical Epidemiology
LAS CUATRO ESTRATEGIAS DEL
DIAGNÓSTICO CLÍNICO
 1- “EL OJO CLÍNICO”
 2- HAZLO FÁCIL: EL ALGORITMO
 3- HAZ UNA HISTORIA Y EXAMEN COMPLETOS
 4- EL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
EL OJO CLÍNICO
EL OJO CLÍNICO
EL OJO CLÍNICO
EL ALGORITMO
HAZ UNA HISTORIA Y UN EXAMEN
FÍSICO COMPLETO
 Esta es la versión html del archivo http://www.medicina1hnc.fcm.unc.edu.ar/MODELO%20DE%20HC%202008.doc.
G o o g l e genera automáticamente versions html de los documentos mientras explora la web.
 MODELO DE HISTORIA CLÍNICA
 Cátedra de Medicina I (Semiología) – UHMI Nº 1
 Hospital Nacional de Clínicas

Fecha: / / . Médico: ________________________________.
 DATOS PERSONALES
 Apellido y Nombre: _________________________________________________________________________.
 Sexo: _______. Fecha de Nacimiento: _________. Estado Civil: ___________. Ocupación: _______________.
 Domicilio: _____________________________________________________________. TE: ______________.
 Residencia: _______________________________________________________________________________ .

MOTIVO DE CONSULTA

ANTECEDENTES DE LA ENFERMEDAD ACTUAL

ANAMNESIS SISTEMICA
Síntomas Generales: fiebre, perdida de peso, astenia, fatiga, otros.
 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________.

2 - Piel y faneras: prurito, lesiones primarias y secundarias, alteraciones de uñas y cabellos, otros.
3 - TCS: edema, tumoraciones, otros.
4 - SOMA: dolor, tumefacción, fuerza muscular, limitación del movimiento, otros.
5 - Ap. Cardiovascular: disnea, palpitaciones, dolor precordial, síncope, claudicación intermitente, otros.
6 - Ap.Respiratorio: epistaxis, tos, expectoración, hemóptisis, dolor torácico, cianosis, otros.
7 - Ap. Digestivo: halitosis, disfagia, regurgitación, acidez, pirosis, nauseas y vómitos, hematemesis, alteraciones del hábito intestinal, otros.
8 - Ap. Genitourinario: disuria, polaquiuria, nicturia, hematuria, incontinencia, dolor, alteraciones ciclo menstrual, alteraciones sexuales, otros
9 - Sistema Nervioso: cefalea, mareos, vértigo, sensibilidad, motricidad, temblor, alteraciones de la visión, audición, otros.

HAZ UNA HISTORIA Y UN EXAMEN
FÍSICO COMPLETO
 ANTECEDENTES PERSONALES
1-Fisiológicos : menarca, ciclo menstrual, fecha última menstruación, embarazos, partos, alimentación, actividad física, sueño, diuresis y
catarsis, actividad sexual, otros.
2- Inmunizaciones.

3- Vivienda y medio ambiente.

4- Socioeconómicos.

5- Patológicos: médicos, alérgicos, quirúrgicos, traumáticos.

6-Tóxico-Medicamentosos: tabaco, alcohol, sustancias de uso indebido, medicamentos, otros.
7-Epidemiológicos: Chagas, HIV/Sida, Brucelosis, Toxoplasmosis, transfusiones, residencias anteriores, otros.
8-Heredo-Familiares.
9- Estudios preventivos.

10- Otros.

EXAMEN FISICO Examen General 1-Inspección General Estado de conciencia: __________________________________________. Actitud:
_____________________________________________________.
 Decúbito: ____________________________________________________.
 Marcha: _____________________________________________________.
 Facie: _______________________________________________________.
 2-Mediciones y Controles FC: _____________ TA: _____________ FR: __________ Tº: _______. Peso: ___________ Altura:
___________ IMC: ___________________.
HAZ UNA HISTORIA Y UN EXAMEN
FÍSICO COMPLETO

 3-Piel y faneras: color, turgor, elasticidad, humedad, temperatura, lesiones primarias, lesiones secundarias, pelos y uñas.
 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________. 4-TCS: cantidad, distribución, várices, circulación
colateral, edema, adenopatías, otros.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______. 5-SOMA: huesos (conformación y sensibilidad), músculos, articulaciones.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______. Examen Segmentario 1-Cabeza y cuello: cráneo, oídos, ojos, nariz, boca. Tiroides, carótidas, PVC, otros.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______ 2-Ap. Respiratorio: inspección, expansión de V y B, vibraciones vocales, claro pulmonar, murmullo vesicular, auscultación de la voz, ruidos patológicos, otros.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________ 3-Mamas.
____________________________________________________________ 4-Ap. Cardiovascular: precordio (inspección, zona máximo impulso, latidos patológicos, ruidos cardíacos normales y patológicos),
pulsos periféricos, auscultación arterial, otros.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________ 5-Abdomen: inspección, auscultación, palpación superficial y profunda, puntos dolorosos, orificios herniarios, percusión, otros.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________ 6-Ap. Genitourinario: puño percusión, puntos reno-
ureterales, examen genital, tacto rectal, otros.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______ 7-Sistema Nervioso: pares craneales. Motricidad (tono, trofismo, motricidad voluntaria y fuerza muscular). Reflejos superficiales y profundos. Sensibilidad (superficial y profunda). Función
cerebelosa.
 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________.

LISTADO DE PROBLEMAS

LISTADO DE DIAGNOSTICOS

METODOS COMPLEMENTARIOS SOLICITADOS

TRATAMIENTO INICIAL

EVOLUCIONES

EPICRISIS
EL MÉTODO HIPOTÉTICO-
DEDUCTIVO
 1-Varón de 56 años, con dolor precordial y dificultad
respiratoria.
 2-Grávida 8 semanas, primípara, pérdidas rojas en
gotas y dolor fuerte en FID.
 3-Niña de 2 años, temp 40º y oreja congestiva y
convulsiones.
 Joven de 12 años, dolor en FID, rebote, 12.000 blancos.
 Estudiante universitario con cortes en las muñecas
Causas de error o discrepancia diagnóstica.
Del que examina
 1-Variación biológica en los sentidos
 2-Inferencia en vez de evidencia.
 3-Atrapado por esquemas diagnósticos
 4-Atrapado por expectativas previas
 5-Ignorancia
Causas de error o discrepancia diagnóstica.
Del examinado
 1- Variación biológica en el sistema examinado
 2- Efectos de enfermedades y medicamentos
 3- Memoria y ruminación
 4- Chances o acaso
Causas de error o discrepancia diagnóstica.
Por el examen mismo
 1- Ambientes inadecuados.
 2- Interacción interrumpida entre el examinador y
el examinado
 3- Uso incorrecto de elementos diagnósticos
SEIS ESTRATEGIAS PARA PREVENIR O MINIMIZAR
LA DISCREPANCIA CLÍNICA
 1-Ajusta la tarea diagnóstica al ambiente.
 2-Busca corroborar elementos claves del examen
 a-repetir elementos claves del examen
 b-corroborar hallazgos importantes con documentos y testigos
 c-Confirmar hallazgos clínicos importantes con análisis apropiados
 d-Pide a colegas “ciegos” a examinar tu paciente
 3-Reportar la evidencia y la inferencia
 4-Usa las ayudas técnicas apropiadas
 5-Utiliza interpretaciones independientes, “ciegas” de
análisis y datos observacionales
 6-Aplica el enfoque biopsicosocial.
Habilidades para obtener una
buena historia
 1- Establecer empatía
 2-Establecer información
 3-Entrevistar con lógica
 4- Escucha
 5-Interrumpe
 6-Observa indicios no verbales
 7-Establece una buena relación
 8-Interpreta la entrevista

Más contenido relacionado

Similar a Material_de_apoyo_.EL_DIAGNOSTICO_CLINICO.ppt

Manual anestesia para enfermeros
Manual anestesia para enfermerosManual anestesia para enfermeros
Manual anestesia para enfermeros
Ivan Suazo
 
Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)
Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)
Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)
victorino66 palacios
 
Portafolio de fisiologia
Portafolio de fisiologiaPortafolio de fisiologia
Portafolio de fisiologia
Sof2
 
áRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizaje
áRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizajeáRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizaje
áRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizaje
Ilter Perez Gonzales
 

Similar a Material_de_apoyo_.EL_DIAGNOSTICO_CLINICO.ppt (20)

Principios de endocrinología
Principios de endocrinologíaPrincipios de endocrinología
Principios de endocrinología
 
Manual anestesia para enfermeros
Manual anestesia para enfermerosManual anestesia para enfermeros
Manual anestesia para enfermeros
 
(2022-04-27)PAECIRUGÍAVASULAR.doc
(2022-04-27)PAECIRUGÍAVASULAR.doc(2022-04-27)PAECIRUGÍAVASULAR.doc
(2022-04-27)PAECIRUGÍAVASULAR.doc
 
Laboratorio4
Laboratorio4Laboratorio4
Laboratorio4
 
Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)
Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)
Ejemplo de Proceso de Atencion de Enfermeria (PAE)
 
Presentacion modulo biologia2013
Presentacion modulo biologia2013Presentacion modulo biologia2013
Presentacion modulo biologia2013
 
Valoración geriátrica integral final
Valoración geriátrica integral finalValoración geriátrica integral final
Valoración geriátrica integral final
 
Evaluacion Geriatrica Integral.pdf
Evaluacion Geriatrica Integral.pdfEvaluacion Geriatrica Integral.pdf
Evaluacion Geriatrica Integral.pdf
 
Portafolio de fisiologia
Portafolio de fisiologiaPortafolio de fisiologia
Portafolio de fisiologia
 
Citocinas y diabetes en méxico
Citocinas y diabetes en méxicoCitocinas y diabetes en méxico
Citocinas y diabetes en méxico
 
Tema 1 introducción a la fspta y razonamiento clínico
Tema 1 introducción a la fspta y razonamiento clínico Tema 1 introducción a la fspta y razonamiento clínico
Tema 1 introducción a la fspta y razonamiento clínico
 
Guia de exploración del sistema nevioso
Guia de exploración  del sistema neviosoGuia de exploración  del sistema nevioso
Guia de exploración del sistema nevioso
 
Informe neuroii joaquin
Informe neuroii joaquinInforme neuroii joaquin
Informe neuroii joaquin
 
1025-2183-1-SM.pdf
1025-2183-1-SM.pdf1025-2183-1-SM.pdf
1025-2183-1-SM.pdf
 
Hclínica 2
Hclínica 2Hclínica 2
Hclínica 2
 
Historia clinica multidimensional y su proceso diagnostico 2016
Historia clinica multidimensional y su proceso diagnostico 2016Historia clinica multidimensional y su proceso diagnostico 2016
Historia clinica multidimensional y su proceso diagnostico 2016
 
K07 ficha circulacion
K07   ficha circulacionK07   ficha circulacion
K07 ficha circulacion
 
2021_GP_Exploracion sistema osteomuscular_Mendivil_VF.pdf
2021_GP_Exploracion sistema osteomuscular_Mendivil_VF.pdf2021_GP_Exploracion sistema osteomuscular_Mendivil_VF.pdf
2021_GP_Exploracion sistema osteomuscular_Mendivil_VF.pdf
 
Enfermedades autoinmunes para los alumnos
Enfermedades autoinmunes para los alumnosEnfermedades autoinmunes para los alumnos
Enfermedades autoinmunes para los alumnos
 
áRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizaje
áRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizajeáRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizaje
áRea ciencia y ambiente v ciclo 6º rutas de aprendizaje
 

Último

LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
Franc.J. Vasquez.M
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
LeidyCota
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
AdyPunkiss1
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
AlvaroLeiva18
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
ScarletMedina4
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
NjeraMatas
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 

Último (20)

Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdfLIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
LIBRO LA MEJOR PSICOTERAPIA, PROLOGO - copia.pdf
 
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
317543696-CUMARINA-EXPOSICION-ORGANICA4.pptx
 
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
diapositivas planos quirúrgicos enfermeria 1239llll4
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
 
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptxANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA  RENAL.pptx
ANAMNESIS Y EXAMEN FISICO DEL SISTEMA RENAL.pptx
 
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdfRelacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
Relacion final de ingresantes 23.11.2020 (2).pdf
 
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptxseminario patología de los pares craneales 2024.pptx
seminario patología de los pares craneales 2024.pptx
 
infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................infografía seminario.pdf.................
infografía seminario.pdf.................
 
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptxHIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
HIPOCALCEMIA NEONATAL EN PEDIATRIA .pptx
 
HELICOBACTER PYLORI y afectacion norman.pptx
HELICOBACTER PYLORI  y afectacion norman.pptxHELICOBACTER PYLORI  y afectacion norman.pptx
HELICOBACTER PYLORI y afectacion norman.pptx
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
 
Microorganismos presentes en los cereales
Microorganismos presentes en los cerealesMicroorganismos presentes en los cereales
Microorganismos presentes en los cereales
 
glucólisis anaerobia.pdf
glucólisis                 anaerobia.pdfglucólisis                 anaerobia.pdf
glucólisis anaerobia.pdf
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
 
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico      (1).pdfSistema Nervioso Periférico      (1).pdf
Sistema Nervioso Periférico (1).pdf
 
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminarioENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
ENFERMEDADES CEREBROVASCULARES (1).pdfseminario
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 

Material_de_apoyo_.EL_DIAGNOSTICO_CLINICO.ppt

  • 1. ESTRATEGIAS Dr. Benedicto Ortellado. Fuente: Sacket,D: Clinical Epidemiology
  • 2. LAS CUATRO ESTRATEGIAS DEL DIAGNÓSTICO CLÍNICO  1- “EL OJO CLÍNICO”  2- HAZLO FÁCIL: EL ALGORITMO  3- HAZ UNA HISTORIA Y EXAMEN COMPLETOS  4- EL MÉTODO HIPOTÉTICO-DEDUCTIVO
  • 6.
  • 8. HAZ UNA HISTORIA Y UN EXAMEN FÍSICO COMPLETO  Esta es la versión html del archivo http://www.medicina1hnc.fcm.unc.edu.ar/MODELO%20DE%20HC%202008.doc. G o o g l e genera automáticamente versions html de los documentos mientras explora la web.  MODELO DE HISTORIA CLÍNICA  Cátedra de Medicina I (Semiología) – UHMI Nº 1  Hospital Nacional de Clínicas  Fecha: / / . Médico: ________________________________.  DATOS PERSONALES  Apellido y Nombre: _________________________________________________________________________.  Sexo: _______. Fecha de Nacimiento: _________. Estado Civil: ___________. Ocupación: _______________.  Domicilio: _____________________________________________________________. TE: ______________.  Residencia: _______________________________________________________________________________ .  MOTIVO DE CONSULTA  ANTECEDENTES DE LA ENFERMEDAD ACTUAL  ANAMNESIS SISTEMICA Síntomas Generales: fiebre, perdida de peso, astenia, fatiga, otros.  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________.  2 - Piel y faneras: prurito, lesiones primarias y secundarias, alteraciones de uñas y cabellos, otros. 3 - TCS: edema, tumoraciones, otros. 4 - SOMA: dolor, tumefacción, fuerza muscular, limitación del movimiento, otros. 5 - Ap. Cardiovascular: disnea, palpitaciones, dolor precordial, síncope, claudicación intermitente, otros. 6 - Ap.Respiratorio: epistaxis, tos, expectoración, hemóptisis, dolor torácico, cianosis, otros. 7 - Ap. Digestivo: halitosis, disfagia, regurgitación, acidez, pirosis, nauseas y vómitos, hematemesis, alteraciones del hábito intestinal, otros. 8 - Ap. Genitourinario: disuria, polaquiuria, nicturia, hematuria, incontinencia, dolor, alteraciones ciclo menstrual, alteraciones sexuales, otros 9 - Sistema Nervioso: cefalea, mareos, vértigo, sensibilidad, motricidad, temblor, alteraciones de la visión, audición, otros. 
  • 9. HAZ UNA HISTORIA Y UN EXAMEN FÍSICO COMPLETO  ANTECEDENTES PERSONALES 1-Fisiológicos : menarca, ciclo menstrual, fecha última menstruación, embarazos, partos, alimentación, actividad física, sueño, diuresis y catarsis, actividad sexual, otros. 2- Inmunizaciones.  3- Vivienda y medio ambiente.  4- Socioeconómicos.  5- Patológicos: médicos, alérgicos, quirúrgicos, traumáticos.  6-Tóxico-Medicamentosos: tabaco, alcohol, sustancias de uso indebido, medicamentos, otros. 7-Epidemiológicos: Chagas, HIV/Sida, Brucelosis, Toxoplasmosis, transfusiones, residencias anteriores, otros. 8-Heredo-Familiares. 9- Estudios preventivos.  10- Otros.  EXAMEN FISICO Examen General 1-Inspección General Estado de conciencia: __________________________________________. Actitud: _____________________________________________________.  Decúbito: ____________________________________________________.  Marcha: _____________________________________________________.  Facie: _______________________________________________________.  2-Mediciones y Controles FC: _____________ TA: _____________ FR: __________ Tº: _______. Peso: ___________ Altura: ___________ IMC: ___________________.
  • 10. HAZ UNA HISTORIA Y UN EXAMEN FÍSICO COMPLETO   3-Piel y faneras: color, turgor, elasticidad, humedad, temperatura, lesiones primarias, lesiones secundarias, pelos y uñas.  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________. 4-TCS: cantidad, distribución, várices, circulación colateral, edema, adenopatías, otros. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______. 5-SOMA: huesos (conformación y sensibilidad), músculos, articulaciones. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______. Examen Segmentario 1-Cabeza y cuello: cráneo, oídos, ojos, nariz, boca. Tiroides, carótidas, PVC, otros. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______ 2-Ap. Respiratorio: inspección, expansión de V y B, vibraciones vocales, claro pulmonar, murmullo vesicular, auscultación de la voz, ruidos patológicos, otros. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3-Mamas. ____________________________________________________________ 4-Ap. Cardiovascular: precordio (inspección, zona máximo impulso, latidos patológicos, ruidos cardíacos normales y patológicos), pulsos periféricos, auscultación arterial, otros. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________ 5-Abdomen: inspección, auscultación, palpación superficial y profunda, puntos dolorosos, orificios herniarios, percusión, otros. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________ 6-Ap. Genitourinario: puño percusión, puntos reno- ureterales, examen genital, tacto rectal, otros. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______ 7-Sistema Nervioso: pares craneales. Motricidad (tono, trofismo, motricidad voluntaria y fuerza muscular). Reflejos superficiales y profundos. Sensibilidad (superficial y profunda). Función cerebelosa.  ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________.  LISTADO DE PROBLEMAS  LISTADO DE DIAGNOSTICOS  METODOS COMPLEMENTARIOS SOLICITADOS  TRATAMIENTO INICIAL  EVOLUCIONES  EPICRISIS
  • 11. EL MÉTODO HIPOTÉTICO- DEDUCTIVO  1-Varón de 56 años, con dolor precordial y dificultad respiratoria.  2-Grávida 8 semanas, primípara, pérdidas rojas en gotas y dolor fuerte en FID.  3-Niña de 2 años, temp 40º y oreja congestiva y convulsiones.  Joven de 12 años, dolor en FID, rebote, 12.000 blancos.  Estudiante universitario con cortes en las muñecas
  • 12. Causas de error o discrepancia diagnóstica. Del que examina  1-Variación biológica en los sentidos  2-Inferencia en vez de evidencia.  3-Atrapado por esquemas diagnósticos  4-Atrapado por expectativas previas  5-Ignorancia
  • 13. Causas de error o discrepancia diagnóstica. Del examinado  1- Variación biológica en el sistema examinado  2- Efectos de enfermedades y medicamentos  3- Memoria y ruminación  4- Chances o acaso
  • 14. Causas de error o discrepancia diagnóstica. Por el examen mismo  1- Ambientes inadecuados.  2- Interacción interrumpida entre el examinador y el examinado  3- Uso incorrecto de elementos diagnósticos
  • 15. SEIS ESTRATEGIAS PARA PREVENIR O MINIMIZAR LA DISCREPANCIA CLÍNICA  1-Ajusta la tarea diagnóstica al ambiente.  2-Busca corroborar elementos claves del examen  a-repetir elementos claves del examen  b-corroborar hallazgos importantes con documentos y testigos  c-Confirmar hallazgos clínicos importantes con análisis apropiados  d-Pide a colegas “ciegos” a examinar tu paciente  3-Reportar la evidencia y la inferencia  4-Usa las ayudas técnicas apropiadas  5-Utiliza interpretaciones independientes, “ciegas” de análisis y datos observacionales  6-Aplica el enfoque biopsicosocial.
  • 16. Habilidades para obtener una buena historia  1- Establecer empatía  2-Establecer información  3-Entrevistar con lógica  4- Escucha  5-Interrumpe  6-Observa indicios no verbales  7-Establece una buena relación  8-Interpreta la entrevista