El primer documento describe el proceso de aprender a escribir un soneto, incluyendo la estructura de cuartetos y tercetos rimados y el esfuerzo mental requerido. El segundo documento es un soneto escrito por Lope de Vega en el que narra cómo escribió un soneto que le pidió Violante en muy poco tiempo.

1. Learning to Write a Sonnet
by Denise Rodgers
The sonnet form is old and full of dust
And yet I want to learn to write one well.
To learn new forms and grow is quite a must,
But I will learn it quickly, I can tell.
And so I sit, today, with pen in hand,
Composing three new quatrains with a rhyme
The rhythm flows like wind at my command.
The A-B-A-B form consumes my time.
But I’m not done until there’s fourteen lines.
One ending couplet, after three quatrains.
I’ve tried to write this new form several times.
The effort’s huge; I have to rack my brain.
But I persist, my fourteen lines now done.
I wrote my poem; my sonnet work’s won.
Un soneto me manda hacer Violante
Lope de Vega
Un soneto me manda hacer Violante
que en mi vida me he visto en tanto aprieto;
catorce versos dicen que es soneto;
burla burlando van los tres delante.
Yo pensé que no hallara consonante,
y estoy a la mitad de otro cuarteto;
mas si me veo en el primer terceto,
no hay cosa en los cuartetos que me espante.
Por el primer terceto voy entrando,
y parece que entré con pie derecho,
pues fin con este verso le voy dando.
Ya estoy en el segundo, y aun sospecho
que voy los trece versos acabando;
contad si son catorce, y está hecho.