Este documento presenta un plan de lecciones sobre las plantas para estudiantes de primer grado. El plan incluye objetivos de aprendizaje en diferentes áreas como lenguaje, matemáticas, artes y ciencias naturales. Las lecciones cubren temas como las partes de las plantas, cómo se adaptan a diferentes ambientes, y la importancia de las plantas para los seres humanos y el medio ambiente.

1. TEMA: LAS PLANTAS (CIENCIAS NATURALES (NATURAL SCIENCE) 1º PRIMARIA.
RECORDAR COMPRENDER APLICAR ANALIZAR EVALUAR CREAR
LINGÜÍSTICA
Revisar los seres
vivos y no vivos.
Aprender las partes
de las plantas.
Explicar qué función
tiene cada parte de
la planta.
¿Todas las plantas
se adaptan igual al
ambiente?
¿Todas las plantas
tienen las mismas
partes? Razonar.
Guía de cómo cuidar a
una planta.
LÓGICO-
MATEMÁTICA
Repasar el número
de partes de una
planta.
Enumerar las partes
de una planta en un
póster.
Hacer un animal
(plantilla con forma
geométrica) con
hojas de árboles.
Realizar un visual-
thinking sobre las
plantas.
¿Qué pasaría si una
planta no tuviera
una de sus partes?
Razonar.
Contar cuántas hojas
utilizamos para hacer
un animal.
VISUAL-ESPACIAL
Identificar los
sentidos en
flashcards.
Dibujo de las partes
de una planta.
Interpretar el árbol
del cole.
Diferenciar de qué
árbol proceden las
hojas del patio.
Justificar las
diferentes partes de
los árboles del cole.
Crear un folleto con
las diferentes
hojas/características
recogidas.
CINÉTICA-VISUAL
Tocar las partes de
los árboles del cole.
Hacer un mural de
un árbol.
Oler diferentes
plantas e identificar.
Jugar a ‘veo veo’
con los árboles.
Representar las
partes de los
árboles
relacionadas con el
cuerpo.
Realizar una canción
sobre las partes de las
plantas.
MUSICAL
Aprender la canción
de las partes de las
plantas.
Ver un vídeo sobre
las plantas. ¿Qué
llevamos puesto
hecho de plantas?
Analizar canciones
que hablen sobre
plantas.
¿Qué significado
tienen las plantas
en ciertas
situaciones?
¿Son las plantas
importantes en
nuestra vida?
Crear una coreografía
con las partes de las
plantas.
NATURALISTA
¿Afectan las
estaciones a las
plantas?
Dibujar un árbol en
cada estación.
Investigar: ¿todos
los árboles no
tienen hojas en
invierno?
Bingo con las partes
de las plantas.
Relacionar las hojas
con las plantas.
Jugar a ‘Tree hunt’ (la
caza del árbol).
INTERPERSONAL
¿Son las plantas
buenas para
nuestro colegio?
¿Qué aportarían las
plantas al patio?
Crear un folleto
para incentivar el
plantado de nuevas
plantas.
Exponer al resto de
compañeros la
propuesta.
Valorar la
posibilidad de
plantar nuevas
plantas.
Plantar nuevas plantas
en el patio del colegio.
INTRAPERSONAL
¿Tienes plantas en
casa?
¿Qué nos aportan
las plantas?
¿Cuál es tu planta
favorita?
Analizar un folleto
del jardín botánico
Reflexionar sobre la
importancia de las
plantas y qué
pasaría si no las
tuviéramos.
Crear un mini-book
con todos los
contenidos
aprendidos.