CN

1. Nombre: __________________________________ Curso: _____ Fecha:_________
I Escribe en el círculo blanco números del 1 a 4 según el orden del ciclo de la vida de la
planta:
II Completa la siguiente imagen con las partes de la flor: (Pétalos – Sépalos – Estambre –
pistilo)
Evaluación inicial
Ciencias Naturales
Objetivo: Identificar cuánto he aprendido sobre las plantas.
Instrucciones:
1. Recuerda mantenerte en silencio para no desconcentrar a tus
compañeros.
2. Cualquier duda, levanta tu mano y espera que se acerca alguna profesora

2. III Une con una línea, la imagen con la oración que corresponde a la función de esa
imagen. Luego, escribe el nombre en la línea punteada.
Parte de la planta Función
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Parte de la planta que se encuentra bajo la
tierra y permite la absorción de agua y
sales minerales.
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Sostiene a la planta y transporta el agua y
sales minerales absorbidas.
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Aquí, las plantas pueden respirar y
fabricar su alimento.
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Permite la formación de la semilla para que
crezca una nueva flor.
IV Responde con una V si es Verdadero o una F si es Falso:
1. _____ Los seres vivos podrían vivir sin las plantas.
2. _____ Las plantas necesitan agua para poder crecer.
3. _____ Por medio de la fotosíntesis, las plantas fabrican su alimento.
4. _____ Las plantas no necesitan sales minerales para crecer.
5. _____ Las plantas necesitan de la luz solar para alimentarse.
6. _____ Las hojas de las plantas solo pueden ser de color verde.

3. 1. ¿Qué podría suceder si se cortan todos los árboles? ________________
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2. Explica el proceso de polinización de las plantas: __________________________
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3. Da 2 ejemplos de por qué las plantas son importantes para los animales y las personas:
Para los animales: Para las personas:
1. 1.
2. 2.
4. Escribe un ejemplo de cómo cuidar las plantas: ___________________________
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5. ¿Para qué pueden ser utilizadas las plantas? ________________________
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6. ¿Conoces alguna hierba que se utilice para curar enfermedades? _____ ¿Cuáles?
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4. 7. Escribe una lista de las plantas y árboles más comunes, según el siguiente cuadro:
En nuestra zona En el resto del país
8. Escribe una lista con los alimentos que se cultivan, según el siguiente cuadro:
En nuestra zona En el resto del país
9. ¿Por qué es importante usar los desechos como recursos? ____________
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10. ¿Qué elementos pueden ser reciclados o reutilizados? ___________
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11. Da un ejemplo de desechos reciclados: _________________________________
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¡Gracias por responder estas preguntas!
Entrégale la evaluación a tu profesora.