Este documento presenta la estructura temática de las ciencias sociales para el primer grado. Establece cuatro ejes articuladores que guían el desarrollo de competencias generales a lo largo de cuatro periodos. Cada periodo se enfoca en un bloque temático como relaciones con la historia y las culturas en el primer periodo y relaciones ético-políticas en el cuarto periodo.

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Modificado el 08/07/2012
Elaborado por: Balmiro M. López
ESTRUCTURA DE TEMÁTICAS CIENCIAS SOCIALES – GRADO PRIMERO
Ejes articuladores Competencia general Desempeños primer periodo Desempeños segundo periodo Desempeños tercer periodo Desempeños cuarto periodo
Bloque/Ciclo 1 a 3
Me aproximo al Me reconozco como ser social e histórico, miembro
conocimiento como de un país con diversas etnias y culturas, con un
científico(a) social legado que genera identidad nacional.
Temáticas primer periodo Temáticas segundo periodo Temáticas tercer periodo Temáticas cuarto periodo
Relaciones con la
historia y las
culturas
Reconozco la interacción Relaciones
entre el ser humano y el espaciales y
Manejo conocimientos paisaje en diferentes ambientales
propios de las ciencias contextos e identifico las
sociales acciones económicas y las
consecuencias que resultan
de esta relación.
Relaciones ético
políticas
Desarrollo compromisos Me identifico como un ser humano único, miembro
personales y sociales de diversas organizaciones sociales y políticas
necesarias para el bienestar y el desarrollo
personal y comunitario; reconozco que las normas
son acuerdos básicos que buscan la convivencia
pacífica en la diversidad.