Este documento presenta una matriz de implementación para el uso y apropiación pedagógica de las TIC en la Institución Educativa Normal Farallones de Cali. La matriz incluye procesos, propósitos y metas relacionadas con la gestión académica, el desarrollo de competencias del siglo XXI en los estudiantes, y la inclusión de la comunidad educativa en el uso de las TIC. El objetivo es establecer una ruta de autoevaluación institucional y un plan de acción para incorporar las TIC en los procesos

1. MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC
Fecha: Octubre 8 de 2014
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: NORMAL FARALLONES DE CALI
FORMADOR: MARIA ELENA MONDRAGÓN
GRUPO: 5 Tarde
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas
del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente
matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer
pedagógico.}
Subir al Portafolio Interactivo Digital –PID (BLOG DEL ME) diligenciada la Matriz.
Ejemplo:
Procesos Propósitos Metas
¿Qué acciones realizaría como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Generar contenidos educativos
innovadores
En el 2015 presentar un plan
curricular articulando el uso
pedagógico de las TIC
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(Direccionada al
apoyo directivo)
¿Qué acciones realizaría como docente para
que las TIC formen parte de la cultura
institucional?
Seleccionar información apropiada en
la web que incluya actividades y
herramientas tic
Durante el año lectivo 2015 generar
proyectos en el área y de aula donde
se apliquen los usos de las tic
¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso
de las TIC en los procesos institucionales?
Proponer la implementación de la
valoración de los estudiantes por
medio de una plataforma
En el año lectivo 2015 los, padres de
familia y docentes de la Normal
Farallones tengan acceso a la
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional

2. institucional. valoración de los estudiantes.
¿Qué acciones realizaría para que el
direccionamiento estratégico oriente
acciones con apoyo de las TIC?
Mantener contacto con la Secretaría de
Educación y otras entidades que están
brindando apoyo a las instituciones
oficiales para trabajar el idioma Inglés.
Mantener contacto virtual con estás
entidades para que nuestros
estudiantes aprovechen estas
capacitaciones.
¿Qué acciones realizaría para fomentar
procesos colaborativos intra e inter-institucionales
con el apoyo de las TIC?
Presentar actividades ante otras
instituciones para mantener contacto y
retroalimentación de las diferentes
actividades que se realicen con los
estudiantes y los profesores.
Presentar ante el área las
actividades que se van a desarrollar
ante las otras instituciones.
¿Qué acciones realizaría para cualificar los
procesos administrativos con el uso de las
TIC?
Promover el uso de la plataforma
Institucional para que la comunidad
educativa conozca sobre los diferentes
proyectos y actividades que se realizan a
nivel institucional
Revisar la plataforma Institucional
para verificar que la información esté
actualizada.
¿Qué acciones realizaría para promover un
uso efectivo de los recursos tecnológicos en
la institución?
Solicitar el protocolo para el manejo de las
salas y los equipos de la institución
educativa.
Hablar con el rector y coordinador
para que se realice el protocolo y
que éste se lleve a cabalidad para el
buen uso de las salas y los equipos.
Y que haya una persona encargada
del mantenimiento y limpieza de los
equipos.
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
¿Qué acciones realizaría para promover el
desarrollo de competencias Siglo XXI en los
estudiantes?
Desarrollar en los estudiantes las
competencias TIC.
Implementar las actividades con el
uso de las TIC desde los proyectos y
planes de aula
¿Qué acciones realizaría para promover la
incorporación del uso de las TIC al interior de
los planes de estudios?
Adecuar los proyectos y planes de aula
con actividades que incluyan las TIC.
Trabajar la interdisciplinaridad a
través de actividades y proyectos.
¿Qué acciones realizaría para impulsar el
uso de las TIC en los procesos de
flexibilización curricular?
Formular guías de trabajo para ejercitar y
reforzar el tema que se está trabajando
utilizando diferentes herramientas de la
web.
Durante el año lectivo 2015 crear
guías de trabajo para trabajarlos
directamente en la web.
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional

3. ¿Qué acciones realizaría para estimular el
uso efectivo de los recursos educativos
disponibles en la red en los diferentes
escenarios educativos?
Establecer actividades disponibles en la
red para involucrar y conocer el uso de los
recursos educativos TIC.
Durante el año lectivo 2015 incluir el
uso de recursos educativos
mediados por las TIC.
¿Qué acciones realizaría para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC, al interior de la comunidad educativa?
Trabajar para que los estudiantes
interactúen con las diferentes herramientas
de la web y el uso de las TIC.
Consolidar al interior de la Institución
el uso de las diferentes herramientas
web y el uso de las TIC.
¿Qué acciones realizaría para establecer en
los procesos comunicativos el uso de las
TIC, al exterior de la comunidad educativa?
Presentar y difundir los diferentes
proyectos de los estudiantes con los
padres de familia.
Que los padres de familia puedan
participar en los diferentes proyectos
que realizan los estudiantes en la red
¿Qué acciones realizaría para instaurar la
incorporación del uso de las TIC en los
procesos de evaluación de los aprendizajes?
Compartir las diferentes actividades y
proyectos con estudiantes y padres de
familia mediante encuestas virtuales.
Realizar encuestas en la red para
que los estudiantes y padres de
familia expresen su punto de vista
sobre los diferentes proyectos.
Procesos Propósitos Metas
GESTION
ACADEMICA
(direccionadas a
la comunidad)
¿Qué acciones realizaría como docente para
fomentar la inclusión con equidad de todos los
actores de la comunidad en el uso de las TIC?
Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales:
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
De acuerdo a las dificultades especiales
que presenten los estudiantes hay que
realizar actividades orientadas hacia el
fortalecimiento de los aspectos cognitivos.
Durante el año lectivo 2015 los
estudiantes con dificultades
especiales serán orientados en
actividades formuladas hacia el
fortalecimiento de los aspectos
cognitivos.
¿Qué proyectos podría promover al interior de
la comunidad para estimular el uso de las TIC
hacia la comunidad?
Implementar la comunicación con padres
de familia y estudiantes a través de la
plataforma institucional..
En el año 2015 implementar la
comunicación con padres de familia y
estudiantes a través de la plataforma
institucional..
¿Qué acciones podría realizar para fomentar
la participación de la comunidad en la gestión
institucional con apoyo de TIC?
Afianzar el uso de las TIC en los diferentes
miembros de la comunidad educativa para
establecer una comunicación efectiva y
real entre todos nosotros.
. Proponer ante las directivas la
implementación de la plataforma
institucional, teniendo como usuarios
a los miembros de la comunidad
educativa para establecer una
comunicación efectiva entre todos
nosotros.

4. (Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente)
Nombre del sitio Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual lo recomienda
Google https://www.google.com.co Los estudiantes pueden buscar cualquier
información
La mansión del Ingles http://www.mansioningles.com/ Información gramatical y ejercicios de
escritura
Y de escucha.
YouTube https://www.youtube.com Los estudiantes pueden encontrar videos,
canciones, películas, letras de canciones.
duolingo www.duolingo.com Vocabulario, ejercicios de escritura y de
escucha..
Tagul https://tagul.com Los estudiantes pueden crear llamativas nubes
de ideas con esta página.
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional