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MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC 
Fecha: __Octubre 8 de 2014________ 
INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __INEM JORGE ISAACS___________________________________ 
FORMADORA: __SONIA CAICEDO VALENCIA________________________________________ 
GRUPO: ___04____________________________________________________________ 
Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas 
del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz 
que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer 
pedagógico.} 
Ejemplo: 
Procesos Propósitos Metas 
¿Qué acciones realizaría como 
docente para que las TIC formen 
parte de la cultura institucional? 
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innovadores 
En el 2015 presentar un plan 
curricular articulando el uso 
pedagógico de las TIC 
Procesos Propósitos Metas 
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ACADEMICA 
(Direccionada 
al apoyo 
directivo) 
¿Qué acciones realizaría como 
docente para que las TIC formen 
parte de la cultura institucional? 
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para seguir implementando las TIC 
En el 2015 todos-as estaríamos 
realizando clases en entornos 
digitales. 
¿Qué acciones realizaría para apoyar 
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institucionales? 
Desde las reuniones de 
departamento plantear una 
propuesta para que las TIC hagan 
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institucionales. 
En el 2015 las TIC harán 
parte de los procesos 
institucionales.. 
Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
¿Qué acciones realizaría para que el 
direccionamiento estratégico oriente 
acciones con apoyo de las TIC? 
Desde las reuniones de 
departamento plantear una 
propuesta para que el consejo 
académico oriente acciones con 
apoyo de las TIC. 
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estratégico de la institución. 
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un blog interno para compartir 
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significativas. 
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administrativos con el uso de las 
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presenten tanto docentes como 
estudiantes serán integrados 
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ACADEMICA 
¿Qué acciones realizaría para 
promover el desarrollo de 
competencias Siglo XXI en los 
estudiantes? 
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innovadoras, herramientas 2.0 que 
permitan desarrollar el 
pensamiento crítico reflexivo de 
los-as estudiantes. 
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herramientas 2.0 para 
desarrollar el pensamiento 
crítico reflexivo de los-as 
estudiantes. 
¿Qué acciones realizaría para 
promover la incorporación del uso de 
las TIC al interior de los planes de 
estudios? 
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de las TIC como herramienta al 
interior de los planes de estudios. 
En el 2015 se incorporaran 
algunas herramientas a los 
planes de estudios para 
desarrollar competencias en 
los-as estudiantes 
¿Qué acciones realizaría para 
impulsar el uso de las TIC en los 
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2.0 y de esta forma se 
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curricular? de esta forma se flexibiliza el 
currículo ya que se puede 
interactuar con estudiantes y padres 
fuera del aula por medio del correo 
y chat. 
flexibiliza el currículo ya que 
se puede interactuar con 
estudiantes y padres fuera del 
aula por medio del correo y 
chat. 
¿Qué acciones realizaría para 
estimular el uso efectivo de los 
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Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual 
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http://www.mansioningles.com 
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Blog http://saberingles.com. Es una página creada para 
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http://siempreviva1valoresinemondas.wordpress.com los conocimientos del 
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http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1472780/present_perfect_simple.ht 
m 
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1472805/past__participle.htm 
. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1562334/valores.htm 
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1562235/third__person_singular.ht 
m 
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1359120/months__of_the_year_.ht 
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Matriz de implementación en el uso y apropiación pedagógica mediada por tic.y.c.q

  • 1. MATRIZ DE IMPLEMENTACIÓN EN EL USO Y APROPIACIÓN PEDAGÓGICA MEDIADA POR TIC Fecha: __Octubre 8 de 2014________ INSTITUCIÓN EDUCATIVA: __INEM JORGE ISAACS___________________________________ FORMADORA: __SONIA CAICEDO VALENCIA________________________________________ GRUPO: ___04____________________________________________________________ Teniendo en cuenta la Misión y Visión de la Institución Educativa, la matriz DOFA realizada y las estrategias metodológicas del Itinerario de Formación Docente del Diplomado en “Apropiación Pedagógica mediada por TIC”, realizar la siguiente matriz que le permitirá una ruta para tener en cuenta en la autoevaluación institucional y un plan de acción desde su quehacer pedagógico.} Ejemplo: Procesos Propósitos Metas ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Generar contenidos educativos innovadores En el 2015 presentar un plan curricular articulando el uso pedagógico de las TIC Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA (Direccionada al apoyo directivo) ¿Qué acciones realizaría como docente para que las TIC formen parte de la cultura institucional? Hablar con los-as compañeros-as para seguir implementando las TIC En el 2015 todos-as estaríamos realizando clases en entornos digitales. ¿Qué acciones realizaría para apoyar el uso de las TIC en los procesos institucionales? Desde las reuniones de departamento plantear una propuesta para que las TIC hagan parte de los procesos institucionales. En el 2015 las TIC harán parte de los procesos institucionales.. Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 2. ¿Qué acciones realizaría para que el direccionamiento estratégico oriente acciones con apoyo de las TIC? Desde las reuniones de departamento plantear una propuesta para que el consejo académico oriente acciones con apoyo de las TIC. En el 2015 las TIC harán parte del direccionamiento estratégico de la institución. ¿Qué acciones realizaría para fomentar procesos colaborativos intra e inter-institucionales con el apoyo de las TIC? Jornadas de asambleas, creación de un blog interno para compartir experiencias pedagógicas significativas. En el 2015 el blog estará posicionado en el ámbito local, nacional y global. ¿Qué acciones realizaría para cualificar los procesos administrativos con el uso de las TIC? Jornada de capacitación y reflexión sobre el uso de las TIC En el 2015 todos los procesos administrativos estarían mediados por las TIC ¿Qué acciones realizaría para promover un uso efectivo de los recursos tecnológicos en la institución? Planeación con varios departamentos para concretar productos finales haciendo planeaciones por proyectos. En el 2015 los productos que presenten tanto docentes como estudiantes serán integrados para racionalizar el recurso. Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA ¿Qué acciones realizaría para promover el desarrollo de competencias Siglo XXI en los estudiantes? Implementación de estrategias innovadoras, herramientas 2.0 que permitan desarrollar el pensamiento crítico reflexivo de los-as estudiantes. En el 2015 se implementaran herramientas 2.0 para desarrollar el pensamiento crítico reflexivo de los-as estudiantes. ¿Qué acciones realizaría para promover la incorporación del uso de las TIC al interior de los planes de estudios? Iniciar el proceso de incorporación de las TIC como herramienta al interior de los planes de estudios. En el 2015 se incorporaran algunas herramientas a los planes de estudios para desarrollar competencias en los-as estudiantes ¿Qué acciones realizaría para impulsar el uso de las TIC en los procesos de flexibilización Las TIC son una herramienta que se implementa de acuerdo a la necesidad de estudiantes y docentes En el 2015 se continuaran implementando herramientas 2.0 y de esta forma se Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 3. curricular? de esta forma se flexibiliza el currículo ya que se puede interactuar con estudiantes y padres fuera del aula por medio del correo y chat. flexibiliza el currículo ya que se puede interactuar con estudiantes y padres fuera del aula por medio del correo y chat. ¿Qué acciones realizaría para estimular el uso efectivo de los recursos educativos disponibles en la red en los diferentes escenarios educativos? Utilizar todos los medios que existen en especial el blog institucional y portales educativos En el 2015 el blog institucional será un portal educativo que permita estimular el uso de las Tic. ¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al interior de la comunidad educativa? Campañas masivas por el blog, carteleras, volantes donde se invite al uso de las TIC. En el 2015 el blog institucional será un portal educativo donde la comunidad estará informada del quehacer institucional. ¿Qué acciones realizaría para establecer en los procesos comunicativos el uso de las TIC, al exterior de la comunidad educativa? El blog institucional o los creados al interior del aula son enlaces que establecen comunicación con la comunidad En el 2015los blog creados al interior del aula se convertirán en enlace entre docentes, estudiantes y padres, madres y/o acudientes. ¿Qué acciones realizaría para instaurar la incorporación del uso de las TIC en los procesos de evaluación de los aprendizajes? Utilizar las herramientas que permitan familiarizar a los-as estudiantes con este proceso, como las que ofrecen los correos de Gmail. En el 2015 se realizarán evaluaciones en línea que le permitan al estudiante seguir en tiempo real su proceso cognitivo. Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 4. Procesos Propósitos Metas GESTION ACADEMICA (direccionadas a la comunidad) ¿Qué acciones realizaría como docente para fomentar la inclusión con equidad de todos los actores de la comunidad en el uso de las TIC? Utilizar diferentes herramientas que permitan visibilizar los diferentes ritmos de aprendizaje. En el 2015 se utilizarán diferentes herramientas que permitan visibilizar los diferentes ritmos de aprendizaje. ¿Qué proyectos podría promover al interior de la comunidad para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad? Capacitación por medio de tutoriales virtuales para estimular el uso de las TIC hacia la comunidad En el 2015 se realizaran tutoriales para que la comunidad utilice las TIC ¿Qué acciones podría realizar para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC? Capacitación por medio del blog institucional para para fomentar la participación de la comunidad en la gestión institucional con apoyo de TIC. En el 2015 el blog institucional será el enlace entre la comunidad y la institución. Realice su Portafolio de Recursos Educativos Digitales: (Registre aquellos sitios o recursos educativos digitales que le servirán de apoyo en su práctica docente) Nombre del sitio Dirección electrónica ( http :// www ) Justificación por la cual lo recomienda Blog http://www.mansioningles.com Es una página creada por docentes para reforzar los conocimientos en el idioma Inglés. Blog http://saberingles.com. Es una página creada para reforzar los conocimientos en el idioma Inglés. Blog Es una página creada con Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 5. http://siempreviva1valoresinemondas.wordpress.com los conocimientos del diplomado TIT@ para Ondas de Colciencias. Se trabaja con el grupo 6-3. Blog http://yc171089.wordpress.com Es una página creada con los conocimientos del diplomado TIT@ para dejar las evidencias del diplomado, se trabaja con los grados 6-1, 6-4. Blog http://unidosennuestrahistoriami6.wordpress.com Es una página creada con los conocimientos del diplomado TIT@ para Ondas de Colciencias. Se trabaja con el grupo 6-2. Blog http//elverbotobeporyolanda.blogspot.com Es una página creada desde el 2.012 para interactuar con mis estudiantes en la enseñanza al interior del aula en inglés y con los conocimientos del diplomado TIT@ pude incorporarle más herramientas. Página Educaplay.com. http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1472780/present_perfect_simple.ht m http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1472805/past__participle.htm . http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1562334/valores.htm http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1562235/third__person_singular.ht m http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1359120/months__of_the_year_.ht m En ella hice diferentes actividades que están en los blog Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 6. Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional
  • 7. Adaptación del Programa Temáticas del Ministerio de Educación Nacional