Este documento describe un trabajo grupal realizado por estudiantes sobre el tema de la sociedad del conocimiento. El grupo analizó videos e información sobre la educación del siglo XXI y la sociedad del conocimiento, desarrollando una definición grupal de este concepto. También observaron un video sobre la innovación, identificando puntos importantes mencionados por el conferencista así como puntos en los que no estuvieron de acuerdo. Finalmente, analizaron un artículo sobre cómo transformar información en conocimiento, construyendo un organizador gráfico con imágenes y

1. UNIVERSIDAD DE LAS FUERZAS ARMADAS – (ESPE)
CURSO DE NIVELACION
UNIVERSIDAD Y BUEN VIVIR
TRABAJO GRUPAL
TEMA: LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO
INTEGRANTES:
 Cynthia Cevallos
 Sandra Condor
 NADYA CONSTANTE
 Veronica Coronel
 Alexis Duran
AV3 D-205
MAYO- SEPTIEMBRE 2016

2. 1.- Observa el video EDUCACIÓN DEL SIGLO XXI
2.- Analiza el documento SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, debátelo con el grupo.
Concepto grupal de lo que es sociedad del conocimiento.
La sociedad del conocimiento está relacionada con diversos aspectos sociales a pesar de no tener
una conceptualización clara se podría decir que es aquella en la cual está inversa la estructura social
,económica y productiva tomando en cuenta que para poder obtener un desarrollo a nivel general de
debe partir de conocimientos claves ya que por esta razón en el siglo xx se ha dado un gran enfoque
a la educación tratando de llegar hacia los estudiantes con ideas fructíferas motivándolos a seguir
hasta que logren obtener un título de grado superior sabiendo que el conocimiento es la base para
cualquier movimiento y más aún si lo sabemos utilizar correctamente podremos llegar a conseguir
logros sumamente beneficiosos incluso con la ayuda de la tecnología que también forma parte de la
sociedad de la información.
3.- Observa el video LA INNOVACIÓN Y SUS INGREDIENTES de Gustavo Guillemín.
Sobre lo mencionado en el video escribe los 3 puntos más importantes que menciona el
conferencista y 3 puntos en que no estés de acuerdo con el conferencista.
PUNTOS IMPORTANTES:
 El dinero es lo más esencial en el proyecto innovador ya que es el soporte de los puntos
anteriores y el cual es el más difícil de conseguir ya que tarda alrededor de 6 años y debe
tener una planeación excelente para que el proyecto dure y sea eficaz.
 La propuesta de valor es la intersección de lo posible y lo deseable ya que cada uno debe
complementarse para que se cree una propuesta de valor las propuestas de valor son para
todos y no solo para la tecnología pero en la actualidad no es suficiente una sola propuestas
sino se deben crear varias y que estén muy claras para asi obtener resultados favorables
para nosotros.
 Necesitamos una planeación financiera, es lo que dice el conferencista y me parece que
tiene la razón, ya que muchos proyectos pueden quedar solo en la mente de las personas o
plasmadas en un papel, pero una vez que tenemos solvencia económica esos proyectos
pueden ser explotados.
PUNTOS EN CONTRA:
 No estamos de acuerdo en el momento que dice “el tiempo las ideas que vas a usar para
crear el proyecto es el mismo” no es el mismo ya que él también dice “el uno va a estar mal
y el otro bien”, si está mal es porque no dedicaste el mismo tiempo que le pudiste haber
dedicado a el otro proyecto , debes hacerlo bien con ganas y esfuerzo y de seguro te va a ir
bien porque lo planeaste 2 o 3 veces y sabes que lo que hiciste está bien hecho y le va a
gustar a la gente.
 Cuando pensamos en valor solo nos enfocamos en un auto o cosas relacionadas con lo
económico, para todos definir el valor no solo significa dinero o autos o casa, sino más bien
lo que una persona puede llegar a entregarte dentro de su ser.
 El pensar o tener como concepto que la gente no va a poder realizar su idea a la primera,
como él dice “La gente no le atina a la primera” , en parte no estamos de acuerdo, ya que

3. esto no lo consideramos como una generalidad, sino más bien son pruebas que la vida pone
a unos y a otros pues no, su idea puede estar tan bien fundamentada que a la primera puede
ser un total éxito.
4.- Analiza el artículo titulado: ¿Cómo transformar información en conocimiento?. Construye
como grupo un organizador gráfico del artículo utilizando imágenes y explicándolas.