1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Universitaria Universidad de la Ciencia de la Salud “Hugo
Chávez Frías “
Programa Nacional de Formación en Odontología Integral
Comunitaria
INFLUENCIA DEL MEDIO AMBIENTE
HOGAREÑO EN LA CONDUCTA DE NIÑOS Y
NIÑAS ANTE LA CONSULTA ODONTOLOGICA
Autores
María Peña
C.I:25.710.816
Clara Gómez
C.I:27.913.040
Docente
2. El ambiente familiar es el
conjunto de relaciones
que se establecen entre
los miembros de la
familia que comparten el
mismo espacio.
Desarrollo de
particularidades
propias de cada
familia
Funciones
educativas y
afectivas
Gran influencia en el
comportamiento de
los hijos
Dependerá de los
padres
AMBIENTE FAMILIAR
Influencia en la personalidad
Valores
Afectos
Actitudes
3. Lo que diferencia unas familias de otras es:
Desarrollo
adecuado
y feliz del niño
Ambiente familiar positivo
y constructivo
propiciará
Relaciones
interpersonales de manera
NO amorosa
El niño no adquiera de
sus padres el mejor
modelo de conducta o
que tenga carencias
afectivas importantes
provocará
4. Son desviaciones que se presentan en el
desarrollo de la personalidad de los menores,
cuyas manifestaciones conductuales son
variadas
Los trastornos
de conducta
Forma de manifestarse la
conducta inadecuadamente
donde exista un daño físico o
psicológico.
Agresividad
Dificultades familiares como:
discordia entre pareja, poco control de
impulsos de los padres, alcoholismo,
hijos no deseados, trastornos
nerviosos
Causa de
agresividad
infantil
5. El miedo y la baja colaboración son las formas de
comportamiento a través de las cuales los sujetos
expresan temor al acto odontológico.
Experiencia en el consultorio
• Colaboración
• Agresividad
• Miedo
6. MEDIO AMBIENTE HOGAREÑO
Polifacético
Distintas personas
en un mismo
ambiente
CLASIFICACIÓN
Medio Ambiente Homogéneo:
Bilateral
Presencia de los 2
progenitores
Unilateral
Presencia de 1
solo progenitor
Medio Ambiente Heterogéneo: Monofacetico
Lazos directos de
consanguinidad
Polifacético
Sin lazos directos de
consanguinidad
Medio Ambiente Promiscuo:
Es el conjunto de todas las
condiciones e influencias
externas, físicas y
mentales que inciden en la
vida y desarrollo de un
individuo.
7. Alfred Adler fue un psicólogo alemán,
el cual realizo en el año 1959, una
clasificación psicosocial del niño en el
medio ambiente familiar, que nos
servirá para entender mejor la
conducta del niño e intuir sus
reacciones ante la experiencia
odontológica.
CLASIFICACIÓN
PSICOSOCIAL DEL NIÑO
HIJO
MAYOR
UNICA O
UNICO EN
SU SEXO
HIJO
UNICO
HIJO
SEGUNDO
HIJO
MENOR
ILEGITIMO DESPLAZADO
8. HIJO
MAYOR
HIJO
MENOR
HIJO
SEGUND
O
• Es autosuficiente y posee tendencias de mando
• Le delegan responsabilidades en cuanto al cuidado y orientación
de los hermanos menores, y esto puede generar rivalidad
• Es el modelo y ejemplo a seguir
• Se afecta emocionalmente con la llegada de un nuevo hermano,
lo que puede generar conductas agresivas hacia el recién
nacido
• Disciplinas poco rígidas, Sobreprotegido
• Relación difícil con los hermanos
• Hiperemotivo, Trata de llamar la atención
• Hereda ropa, libros y juguetes de los hermanos mayores
• Puede ser un niño problema
• Deficiencia escolar, Puede ser comparado
• Depende del sexo de sus hermanos
• Posición difícil
• Rivalidad, alianza o dependiente de alguno de los hermanos
• Son comparados con el del mismo sexo
• Temperamento explosivo
• Timidez
• Miedos
9. HIJO
UNICO
UNICA O
UNICO EN
SU SEXO
ILEGITIMO DESPLAZADO
• Sobreprotegido
• Todo se le da
• Disciplinas extremas
• o complacientes
• Pequeño tirano
• Agresivo
• Miedos absurdos
• Conflictos por
predominio de
actividades del
sexo opuesto
• Tendencia a
masculinizarse o
feminizarse
• Rebeldía
• Posición social e
intelectuales
destacadas
• Depende del medio
en el que crece
• Niños
refugiados
• Traumas
• Abandonados
• Adoptados
10. TEORIA DE
ERIKSON
TEORIA DE
MASSLER
Señala que a medida que
el niño cree, ocurren
cambios en sus
estructuras y que cada
etapa está caracterizada
por un patrón de conducta
diferente.
Asigna significativa
importancia al medio
ambiente familiar e indica
que, buena parte de la
conducta del niño está
condicionada por su
relación con la madre
Detrás de la falta de cooperación en un infante,
puede encontrarse:
• Un padre punitivo
• Una madre excesivamente protectora
• Una vida insegura en el hogar
11. Massler
Elaboró un esquema de conductas que pueden ser observadas en los niños antes y
durante la conducta odontológica, las cuales son concomiantes con su desarrollo
físico, mental y emocional.