Medios de comunicación2
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El documento discute cómo los medios de comunicación influyen en los adolescentes. Explica que debido a que los adolescentes aún no tienen un criterio sólido, son fácilmente influenciables por los medios. Luego detalla tres formas en que los medios influyen: 1) presentando programas que pretenden ser reales pero confunden a los jóvenes, 2) proyectando escenas violentas que generan insensibilidad, y 3) presentando personajes que toman decisiones apresuradas calificándolas como "modernas".
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Último (20)
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
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Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
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Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
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EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
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Medios de comunicación2
- 1. Docente: Katiuska Rojas Chuco
- 2. Recuerda: El ser humano se encuentra influenciado por la sociedad. II- Unidad : PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 3. Elementos mediante los cuales se realiza el proceso de comunicación. 1.- ¿Qué son los medios de comunicación? II- Unidad : PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 4. El adolescente aún no tiene un criterio sólido y una posición personal frente a las cosas que lo hace fácilmente influenciable. 2.- ¿Cómo influyen los medios de comunicación en el adolescente? II- Unidad : PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 5. - Presentan programas que pretenden ser reales y confunden la conciencia de los jóvenes. Los medios de comunicación influyen de la siguiente manera: II- Unidad : PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 6. - Se proyectan escenas de alto contenido violento generando la perdida de la sensibilidad. II- Unidad : PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
- 7. - Presentan personajes que teman decisiones apresuradas y alocadas calificándolas como «modernos» II- Unidad : PFRRHH I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»