politica social
•Descargar como PPT, PDF•
0 recomendaciones•168 vistas
S
saraEl documento discute la educación informal y el cambio social en América Latina. Explica que la educación no formal incluye programas organizados como iniciativas que utilizan las escuelas para lograr compromisos sociales, programas de alfabetización y extensión cultural. También analiza conceptos como privación y desarrollo, y cómo la educación no formal se basa en un modelo de cambio social orientado hacia lo humano. Finalmente, presenta estadísticas sobre educación primaria en algunos países de la región y describe la estructura piramidal
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![EDUCACIÓN INFORMAL Y CAMBIO SOCIAL EN AMERICA LATINA ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
Triptico de sociologia
El documento trata sobre la educación y las clases sociales. Explica que la educación ha sido históricamente un instrumento de control social, donde solo los privilegiados tenían acceso a la escolarización. También destaca el surgimiento de las clases medias y cómo la educación no gratuita mantenía separadas las clases sociales e impedía la movilidad. Finalmente, concluye que la igualdad social y educativa deben ser objetivos por conseguir.
Seminario educación
Este documento discute la necesidad de una revisión conceptual y operativa de la educación formal, no formal e informal. Describe las tres modalidades educativas y sus principales características. También aborda la heterogeneidad en la educación y la necesidad de responder a grupos diversos de población.
Educación pública en México
El documento presenta diferentes perspectivas sobre el concepto de educación. Define la educación como la transmisión de técnicas culturales que permiten a los grupos humanos satisfacer necesidades y vivir en sociedad. Explica que la educación es un fenómeno social que refleja las prioridades y valores de la sociedad. Finalmente, destaca que la educación debe enfocarse en transmitir los conocimientos necesarios para que las sociedades puedan progresar y resolver problemas actuales.
SOCIEDAD Y CRIMINALIDAD
Este documento resume las principales teorías criminológicas sobre la delincuencia como fenómeno social. Explora factores como el ambiente, la educación, la cultura y la economía que pueden influir en el comportamiento criminal de un individuo. También examina las escuelas criminológicas francesa y sociológica, y teorías como la de la asociación diferencial, la anomia y la delincuencia de cuello blanco. El documento concluye revisando algunos precursores clave de estas teorías, como Durkheim, Tar
Fundamento
El documento discute cómo la educación en América Latina ha sido influenciada por el poder, la sociedad y la política a lo largo del siglo XX. Aborda temas como el papel del estado en la educación pública, la calidad y relevancia de la educación, y los desafíos actuales como el analfabetismo y la vinculación entre educación y empleo. También analiza teorías educativas como el positivismo pedagógico y el capital humano, así como modelos como la educación popular propuesta por Paulo Freire.
Educación y democracia
presentación creada para la materia de Responsabilidad Social de la Educación., en la Lic. de Ciencias de la Educación.
Para la docente: Lic. mirjam Lucila Martínez Palacios
Act 4-los-mexicanos-que-queremos-formar (1)
El documento describe las coincidencias y diferencias entre tres puntos sobre los mexicanos que queremos formar. Coinciden en que la educación debe ser de calidad e inclusiva para formar ciudadanos participativos, libres e informados. También coinciden en la necesidad de que los estudiantes usen fuentes impresas y digitales. Difieren en que uno de los puntos define los aprendizajes esperados por nivel, mientras que otro señala que los estudiantes pierden interés si no encuentran sentido en lo que aprenden.
Antecedentes de la educación a distancia
El documento describe brevemente la historia de la educación en Ecuador entre 1944 y 1983. Durante este período, José María Velasco Ibarra asumió la presidencia por segunda vez en 1944 y lideró cambios en las estructuras sociales y políticas del país. Además, luego de la Segunda Guerra Mundial surgió una nueva era de desarrollo impulsada por organismos internacionales como la CEPAL, que promovieron el intervencionismo estatal en políticas sociales y económicas. Finalmente, la educación se consideró un proceso vital para form
Recomendados
Triptico de sociologia
El documento trata sobre la educación y las clases sociales. Explica que la educación ha sido históricamente un instrumento de control social, donde solo los privilegiados tenían acceso a la escolarización. También destaca el surgimiento de las clases medias y cómo la educación no gratuita mantenía separadas las clases sociales e impedía la movilidad. Finalmente, concluye que la igualdad social y educativa deben ser objetivos por conseguir.
Seminario educación
Este documento discute la necesidad de una revisión conceptual y operativa de la educación formal, no formal e informal. Describe las tres modalidades educativas y sus principales características. También aborda la heterogeneidad en la educación y la necesidad de responder a grupos diversos de población.
Educación pública en México
El documento presenta diferentes perspectivas sobre el concepto de educación. Define la educación como la transmisión de técnicas culturales que permiten a los grupos humanos satisfacer necesidades y vivir en sociedad. Explica que la educación es un fenómeno social que refleja las prioridades y valores de la sociedad. Finalmente, destaca que la educación debe enfocarse en transmitir los conocimientos necesarios para que las sociedades puedan progresar y resolver problemas actuales.
SOCIEDAD Y CRIMINALIDAD
Este documento resume las principales teorías criminológicas sobre la delincuencia como fenómeno social. Explora factores como el ambiente, la educación, la cultura y la economía que pueden influir en el comportamiento criminal de un individuo. También examina las escuelas criminológicas francesa y sociológica, y teorías como la de la asociación diferencial, la anomia y la delincuencia de cuello blanco. El documento concluye revisando algunos precursores clave de estas teorías, como Durkheim, Tar
Fundamento
El documento discute cómo la educación en América Latina ha sido influenciada por el poder, la sociedad y la política a lo largo del siglo XX. Aborda temas como el papel del estado en la educación pública, la calidad y relevancia de la educación, y los desafíos actuales como el analfabetismo y la vinculación entre educación y empleo. También analiza teorías educativas como el positivismo pedagógico y el capital humano, así como modelos como la educación popular propuesta por Paulo Freire.
Educación y democracia
presentación creada para la materia de Responsabilidad Social de la Educación., en la Lic. de Ciencias de la Educación.
Para la docente: Lic. mirjam Lucila Martínez Palacios
Act 4-los-mexicanos-que-queremos-formar (1)
El documento describe las coincidencias y diferencias entre tres puntos sobre los mexicanos que queremos formar. Coinciden en que la educación debe ser de calidad e inclusiva para formar ciudadanos participativos, libres e informados. También coinciden en la necesidad de que los estudiantes usen fuentes impresas y digitales. Difieren en que uno de los puntos define los aprendizajes esperados por nivel, mientras que otro señala que los estudiantes pierden interés si no encuentran sentido en lo que aprenden.
Antecedentes de la educación a distancia
El documento describe brevemente la historia de la educación en Ecuador entre 1944 y 1983. Durante este período, José María Velasco Ibarra asumió la presidencia por segunda vez en 1944 y lideró cambios en las estructuras sociales y políticas del país. Además, luego de la Segunda Guerra Mundial surgió una nueva era de desarrollo impulsada por organismos internacionales como la CEPAL, que promovieron el intervencionismo estatal en políticas sociales y económicas. Finalmente, la educación se consideró un proceso vital para form
DEMOCRACIA Y EDUCACION
El documento discute la autoridad educativa en México. Señala que en 1992 se rompió el monopolio del poder educativo de la SEP al transferir facultades a los gobiernos estatales. Aunque la SEP todavía controla casi todo, como planes de estudio y tecnología en las aulas. El poder ejecutivo a través de la SEP mantiene una autoridad tecnocrática y burocrática sobre la educación. Se argumenta que una autoridad educativa democrática debería incluir a expertos y funcionarios escolares, pero que el sindicato de
Exposicion proyecto de democracia
El documento presenta información sobre la institución educativa Monseñor Gerardo Valencia Cano, incluyendo su ubicación, características de la población estudiantil y el contexto. También describe los docentes, las normas legales relacionadas con la formación democrática y los valores, y el programa para fortalecer la participación democrática de los estudiantes a través de estrategias y actividades como elecciones estudiantiles.
Opción 3 (situación problemática)
Un profesor que enseñaba biología en una escuela de estrato 5 se trasladó a una zona rural donde la mayoría de los estudiantes eran niños desplazados. Al utilizar las mismas metodologías que empleaba antes, no obtuvo la misma respuesta de sus nuevos estudiantes, lo que sugiere que es necesario adaptar los métodos educativos al contexto y entorno de los estudiantes para lograr un aprendizaje efectivo.
Maestras de la República
Presentación usada en la sesión del Colectivo de Jovenes Educadores en la sesión sobre Maestras de la República.
Educación formal, no formal e informal y sus parecidos en la familia
Este documento discute la necesidad de una revisión conceptual y operativa de la educación y las heterogeneidades. Aborda tres subtemas: 1) las diferentes modalidades educativas como la formal, no formal e informal; 2) la educación y las heterogeneidades, incluyendo las dificultades de los sectores pobres y en riesgo; 3) las características de la educación no formal y cómo se diferencia de las otras modalidades. El documento enfatiza la importancia de abordar la gran diversidad de poblaciones y necesidades educativas.
La educación en México hoy.
México enfrenta desafíos en educación como pobreza, desigualdad y deserción escolar. El sistema educativo mexicano busca lograr equidad, calidad y justicia social a través de una educación laica, gratuita y obligatoria. A pesar de avances en modernización y profesionalización docente, obstáculos como burocracia, falta de recursos y conflictos de interés amenazan estos objetivos.
El estado y la educacion
El documento discute el rol del estado en la educación. Sostiene que la educación tiene un carácter público que justifica la participación activa del estado. El estado debe procurar las condiciones necesarias para garantizar el derecho a la educación y promover una educación igualitaria, sin monopolizar la creación de centros educativos. Se define además la educación pública como aquella controlada y gestionada por una autoridad pública.
La educación en las transformaciones sociales
Este documento analiza cómo el sistema educativo mexicano ha respondido a las transformaciones sociales a lo largo del siglo XX. Examina las diferentes formas de evaluar la eficiencia interna y externa del sistema y cómo la educación ha sido tanto resultado como causa de cambios en la sociedad. También describe los principales proyectos ideológicos del estado como la Revolución Mexicana y cómo las crisis económicas han afectado la educación. El autor concluye que para resolver los desafíos actuales se necesita una mejor organización de las escuelas, educ
EDUCACIÓN, ESTADO Y SOCIEDAD
Este documento presenta una conferencia sobre la educación, el estado y la sociedad en un momento de transición caracterizado por el desconcierto e incertidumbre. Argumenta que los cambios tecnológicos están impactando el campo educativo y que los modelos pedagógicos tradicionales ya no son efectivos. También discute los desafíos que enfrenta Venezuela incluyendo la presión de la globalización y la necesidad de construir un proyecto educativo alternativo que promueva la equidad social. Defiende el rol del estado docente en orientar, dirigir
Estructura tesis
Este documento analiza cómo el modelo neoliberal ha influenciado los discursos y prácticas relacionadas con la formación de estudiantes en el departamento de Boyacá, Colombia. El autor examina la relación entre neoliberalismo, políticas públicas y competencias ciudadanas, y cómo esto ha dado forma a un sujeto/ciudadano definido por su capital humano. El objetivo es analizar cómo las competencias ciudadanas se han legitimado en las escuelas de Boyacá y las consecuencias de esto para los estudiantes bajo un enfoque neoliberal.
To gomez guerrero-juanfelipe-2016
El capítulo describe el sistema de competencias ciudadanas establecido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Explica que este sistema surgió como parte de la implementación del enfoque educativo por competencias a finales del siglo XX e inicios del siglo XXI. Señala que el MEN define las competencias ciudadanas como aquellas destinadas a formar ciudadanos capaces de desempeñarse en la sociedad de manera tolerante y responsable. Finalmente, detalla que el MEN formalizó este sistema en 2006 a través de los Estándares Básicos de Competencias,
Dianayencompañia
El documento trata sobre la igualdad de género y la violencia contra las mujeres. Explica que aunque la educación mixta ha permitido mayor igualdad, todavía queda trabajo por hacer. También describe diferentes formas de violencia contra las mujeres como física, psicológica y sexual, y cómo ocurren en el hogar, escuela y comunidad. Resalta la necesidad de prevenir la violencia a través de la educación y el desarrollo de mecanismos sociales.
Educación popular en América Latina
ELEMENTOS DE DEBATE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LINEA DE TIEMPO EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN AMÉRICA LATINA.
Ciudadanía y justicia social
Este documento describe dos experiencias educativas en contextos de exclusión social en Argentina y cómo estas abordan la construcción de ciudadanía y la desigualdad educativa. Analiza cómo las escuelas han implementado estrategias de "justicia social escolar" como flexibilidad curricular para incorporar los intereses de los estudiantes menos favorecidos y promover su participación activa. Finalmente, concluye que si bien la inclusión en la educación es importante, también se deben reflexionar los límites de esta e implementar modelos que promuevan la igualdad de oportunidades a
Educación y heterogeneidad seminario arnulfo
El documento habla sobre la heterogeneidad en la educación y la población en riesgo de exclusión social. Describe tres modalidades educativas y la necesidad de que los ciudadanos analicen una compleja red de conocimientos que incluye la lectura y escritura. También discute la segmentación en el sistema educativo formal que produce experiencias educativas de menor calidad para los más pobres. Finalmente, menciona la gran variedad de proyectos educativos no formales de diversas instituciones y la necesidad de una revisión conceptual y operativa de los tres universos
Mesa - actividad 1
El documento describe la evolución de la educación y el papel del estado en Argentina desde el modelo agroexportador hasta la actualidad. Se destaca que cada etapa histórica ha dejado una impronta en el sistema educativo, desde el estado oligárquico liberal hasta el estado pos-social actual. La educación ha tenido diferentes objetivos a lo largo del tiempo, como integrar a la sociedad, consolidar la identidad nacional, capacitar la mano de obra, y promover la democracia y el desarrollo económico y social.
TJ_Murphy_Epistemology_Final_Paper
This document is Timothy Joseph Murphy's final paper for an epistemology seminar at the University of Cincinnati. It examines the concept of simplicity and its relationship to symmetry. Murphy argues that simplicity is a cognitive virtue realized through the application of symmetry in neural representation and processing. The paper discusses previous approaches to justifying simplicity, defines key concepts like symmetry, and proposes experiments to better understand how the brain represents and processes symmetry.
Presentado pos
La netiqueta proporciona un conjunto de reglas para regular la conducta de los usuarios en Internet. Estas reglas promueven el respeto, la cortesía y la consideración hacia los demás. Algunas de las normas más importantes incluyen usar un lenguaje respetuoso, respetar el tiempo de los demás, seguir las normas de cada sitio web y foro, y proteger la privacidad de los demás. Siguiendo estas reglas de la netiqueta, los usuarios pueden interactuar de manera positiva y constructiva en línea.
Adulto mayor.docx
Este documento resume la monografía titulada "Alimentos que consumen los adultos mayores en el ancianato 'Santa Ana y San Joaquín'". La monografía analiza la alimentación de los adultos mayores en dicho ancianato y busca determinar las causas de una mala alimentación y sus efectos. El documento contiene introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados y aspectos administrativos. El objetivo general es determinar las causas y efectos de la mala alimentación de los adultos mayores en el ancian
Mis Imagenes
Adobe Illustrator CS2 es un programa de diseño vectorial que permite crear gráficos, ilustraciones y diseños. Ofrece herramientas para dibujar formas, trabajar con tipografía, agregar color y efectos. El programa también incluye funciones para importar y exportar archivos en diferentes formatos.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
DEMOCRACIA Y EDUCACION
El documento discute la autoridad educativa en México. Señala que en 1992 se rompió el monopolio del poder educativo de la SEP al transferir facultades a los gobiernos estatales. Aunque la SEP todavía controla casi todo, como planes de estudio y tecnología en las aulas. El poder ejecutivo a través de la SEP mantiene una autoridad tecnocrática y burocrática sobre la educación. Se argumenta que una autoridad educativa democrática debería incluir a expertos y funcionarios escolares, pero que el sindicato de
Exposicion proyecto de democracia
El documento presenta información sobre la institución educativa Monseñor Gerardo Valencia Cano, incluyendo su ubicación, características de la población estudiantil y el contexto. También describe los docentes, las normas legales relacionadas con la formación democrática y los valores, y el programa para fortalecer la participación democrática de los estudiantes a través de estrategias y actividades como elecciones estudiantiles.
Opción 3 (situación problemática)
Un profesor que enseñaba biología en una escuela de estrato 5 se trasladó a una zona rural donde la mayoría de los estudiantes eran niños desplazados. Al utilizar las mismas metodologías que empleaba antes, no obtuvo la misma respuesta de sus nuevos estudiantes, lo que sugiere que es necesario adaptar los métodos educativos al contexto y entorno de los estudiantes para lograr un aprendizaje efectivo.
Maestras de la República
Presentación usada en la sesión del Colectivo de Jovenes Educadores en la sesión sobre Maestras de la República.
Educación formal, no formal e informal y sus parecidos en la familia
Este documento discute la necesidad de una revisión conceptual y operativa de la educación y las heterogeneidades. Aborda tres subtemas: 1) las diferentes modalidades educativas como la formal, no formal e informal; 2) la educación y las heterogeneidades, incluyendo las dificultades de los sectores pobres y en riesgo; 3) las características de la educación no formal y cómo se diferencia de las otras modalidades. El documento enfatiza la importancia de abordar la gran diversidad de poblaciones y necesidades educativas.
La educación en México hoy.
México enfrenta desafíos en educación como pobreza, desigualdad y deserción escolar. El sistema educativo mexicano busca lograr equidad, calidad y justicia social a través de una educación laica, gratuita y obligatoria. A pesar de avances en modernización y profesionalización docente, obstáculos como burocracia, falta de recursos y conflictos de interés amenazan estos objetivos.
El estado y la educacion
El documento discute el rol del estado en la educación. Sostiene que la educación tiene un carácter público que justifica la participación activa del estado. El estado debe procurar las condiciones necesarias para garantizar el derecho a la educación y promover una educación igualitaria, sin monopolizar la creación de centros educativos. Se define además la educación pública como aquella controlada y gestionada por una autoridad pública.
La educación en las transformaciones sociales
Este documento analiza cómo el sistema educativo mexicano ha respondido a las transformaciones sociales a lo largo del siglo XX. Examina las diferentes formas de evaluar la eficiencia interna y externa del sistema y cómo la educación ha sido tanto resultado como causa de cambios en la sociedad. También describe los principales proyectos ideológicos del estado como la Revolución Mexicana y cómo las crisis económicas han afectado la educación. El autor concluye que para resolver los desafíos actuales se necesita una mejor organización de las escuelas, educ
EDUCACIÓN, ESTADO Y SOCIEDAD
Este documento presenta una conferencia sobre la educación, el estado y la sociedad en un momento de transición caracterizado por el desconcierto e incertidumbre. Argumenta que los cambios tecnológicos están impactando el campo educativo y que los modelos pedagógicos tradicionales ya no son efectivos. También discute los desafíos que enfrenta Venezuela incluyendo la presión de la globalización y la necesidad de construir un proyecto educativo alternativo que promueva la equidad social. Defiende el rol del estado docente en orientar, dirigir
Estructura tesis
Este documento analiza cómo el modelo neoliberal ha influenciado los discursos y prácticas relacionadas con la formación de estudiantes en el departamento de Boyacá, Colombia. El autor examina la relación entre neoliberalismo, políticas públicas y competencias ciudadanas, y cómo esto ha dado forma a un sujeto/ciudadano definido por su capital humano. El objetivo es analizar cómo las competencias ciudadanas se han legitimado en las escuelas de Boyacá y las consecuencias de esto para los estudiantes bajo un enfoque neoliberal.
To gomez guerrero-juanfelipe-2016
El capítulo describe el sistema de competencias ciudadanas establecido por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia. Explica que este sistema surgió como parte de la implementación del enfoque educativo por competencias a finales del siglo XX e inicios del siglo XXI. Señala que el MEN define las competencias ciudadanas como aquellas destinadas a formar ciudadanos capaces de desempeñarse en la sociedad de manera tolerante y responsable. Finalmente, detalla que el MEN formalizó este sistema en 2006 a través de los Estándares Básicos de Competencias,
Dianayencompañia
El documento trata sobre la igualdad de género y la violencia contra las mujeres. Explica que aunque la educación mixta ha permitido mayor igualdad, todavía queda trabajo por hacer. También describe diferentes formas de violencia contra las mujeres como física, psicológica y sexual, y cómo ocurren en el hogar, escuela y comunidad. Resalta la necesidad de prevenir la violencia a través de la educación y el desarrollo de mecanismos sociales.
Educación popular en América Latina
ELEMENTOS DE DEBATE PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LINEA DE TIEMPO EN LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN POPULAR EN AMÉRICA LATINA.
Ciudadanía y justicia social
Este documento describe dos experiencias educativas en contextos de exclusión social en Argentina y cómo estas abordan la construcción de ciudadanía y la desigualdad educativa. Analiza cómo las escuelas han implementado estrategias de "justicia social escolar" como flexibilidad curricular para incorporar los intereses de los estudiantes menos favorecidos y promover su participación activa. Finalmente, concluye que si bien la inclusión en la educación es importante, también se deben reflexionar los límites de esta e implementar modelos que promuevan la igualdad de oportunidades a
Educación y heterogeneidad seminario arnulfo
El documento habla sobre la heterogeneidad en la educación y la población en riesgo de exclusión social. Describe tres modalidades educativas y la necesidad de que los ciudadanos analicen una compleja red de conocimientos que incluye la lectura y escritura. También discute la segmentación en el sistema educativo formal que produce experiencias educativas de menor calidad para los más pobres. Finalmente, menciona la gran variedad de proyectos educativos no formales de diversas instituciones y la necesidad de una revisión conceptual y operativa de los tres universos
Mesa - actividad 1
El documento describe la evolución de la educación y el papel del estado en Argentina desde el modelo agroexportador hasta la actualidad. Se destaca que cada etapa histórica ha dejado una impronta en el sistema educativo, desde el estado oligárquico liberal hasta el estado pos-social actual. La educación ha tenido diferentes objetivos a lo largo del tiempo, como integrar a la sociedad, consolidar la identidad nacional, capacitar la mano de obra, y promover la democracia y el desarrollo económico y social.
La actualidad más candente (16)
Educación formal, no formal e informal y sus parecidos en la familia
Educación formal, no formal e informal y sus parecidos en la familia
Destacado
TJ_Murphy_Epistemology_Final_Paper
This document is Timothy Joseph Murphy's final paper for an epistemology seminar at the University of Cincinnati. It examines the concept of simplicity and its relationship to symmetry. Murphy argues that simplicity is a cognitive virtue realized through the application of symmetry in neural representation and processing. The paper discusses previous approaches to justifying simplicity, defines key concepts like symmetry, and proposes experiments to better understand how the brain represents and processes symmetry.
Presentado pos
La netiqueta proporciona un conjunto de reglas para regular la conducta de los usuarios en Internet. Estas reglas promueven el respeto, la cortesía y la consideración hacia los demás. Algunas de las normas más importantes incluyen usar un lenguaje respetuoso, respetar el tiempo de los demás, seguir las normas de cada sitio web y foro, y proteger la privacidad de los demás. Siguiendo estas reglas de la netiqueta, los usuarios pueden interactuar de manera positiva y constructiva en línea.
Adulto mayor.docx
Este documento resume la monografía titulada "Alimentos que consumen los adultos mayores en el ancianato 'Santa Ana y San Joaquín'". La monografía analiza la alimentación de los adultos mayores en dicho ancianato y busca determinar las causas de una mala alimentación y sus efectos. El documento contiene introducción, marco teórico, metodología, análisis de resultados y aspectos administrativos. El objetivo general es determinar las causas y efectos de la mala alimentación de los adultos mayores en el ancian
Mis Imagenes
Adobe Illustrator CS2 es un programa de diseño vectorial que permite crear gráficos, ilustraciones y diseños. Ofrece herramientas para dibujar formas, trabajar con tipografía, agregar color y efectos. El programa también incluye funciones para importar y exportar archivos en diferentes formatos.
2014 50 anos da ditadura civil militar no brasil
O documento resume os principais acontecimentos da ditadura militar no Brasil entre 1964-1985, incluindo o golpe que derrubou o presidente João Goulart em 1964, os 20 anos de regime autoritário e a lenta transição para a democracia.
Best beer dispenser
Quality Beer Dispensers sells beer dispensers for bars, restaurants, and home use. Their commercial dispensers can hold up to a 1/2 barrel keg and have features like digital controls and CO2 regulators to ensure the beer is served at the ideal temperature and carbonation level. For home use, they offer countertop models that can hold a 1/6 barrel keg and connect to standard CO2 cylinders.
MEGA TESTIMONIAL 2015.PDF
This letter certifies that Daisy Anchib Ak Gias worked at Mega Hotel in Miri, Sarawak, Malaysia from April 2013 to February 2015. She started as a Front Office Assistant and was promoted to Senior Reservation Clerk in January 2015. The letter confirms that she performed her duties well and was courteous and friendly. It was written to appreciate her service to the hotel and wish her the best in future endeavors.
Kesetimbangan kimia
Dokumen tersebut membahas tentang materi kimia dasar yang meliputi kesetimbangan kimia, kimia gas, tekanan dan suhu gas, hukum gas ideal dan kinetika gas. Secara khusus membahas tentang pengertian kesetimbangan kimia, tetapan kesetimbangan, dan faktor-faktor yang mempengaruhi kesetimbangan kimia seperti perubahan konsentrasi, tekanan atau suhu.
Glosario de fibras
Este documento describe las principales propiedades morfológicas de las fibras textiles como la finura, forma de la sección transversal y rizado, y cómo estas propiedades afectan el diseño textil. Explica que la finura se mide en dtex y cómo afecta la apariencia de la tela. También describe cómo la forma de la sección transversal, ya sea circular u otra forma, influye en las propiedades de flexibilidad de la fibra. Además, explica que el rizado de la fibra determina el aspecto final del tejido y su
Análisis de requerimientos y prototipado de una aplicación web accesible para...
Análisis de requerimientos y prototipado de una aplicación web accesible para...Rubén Alcaraz Martínez
Presentación del trabajo final de máster "Análisis de requerimientos y prototipado de una aplicación web accesible para personas ciegas basadas en la API de Google Maps" en el Congreso Interacción 2015.Fiala&Sebek_Packaging design process_rieber chef club case study
Fiala&Sebek_Packaging design process_rieber chef club case studyFiala and Sebek Visual Communications a.s.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise boosts blood flow and levels of neurotransmitters and endorphins which elevate and stabilize mood.Misión auditoria
AudiTic's es una empresa de auditoría que ofrece servicios profesionales especializados en gestión de riesgos, control interno, seguridad informática y auditoría de sistemas. Su misión es proveer estas herramientas y servicios de auditoría con personal experto y valores como la integridad, el respeto y la honestidad. Su visión es posicionarse como una de las principales empresas de auditoría a nivel nacional y obtener reconocimiento internacional por sus servicios profesionales y el uso de técnicas de auditoría asistidas por computadora.
El modelo jerárquico de 3 capas de
El documento describe el modelo jerárquico de 3 capas de Cisco para el diseño de redes, el cual incluye las capas de acceso, distribución y núcleo. La capa de acceso se enfoca en la conmutación y el acceso de los usuarios. La capa de distribución se enfoca en el enrutamiento y la comunicación entre la capa de acceso y el núcleo. La capa de núcleo se enfoca en transportar grandes cantidades de tráfico de manera rápida y confiable entre la capa de distribución.
Hidrojateamento
A Eco Desentupidora Curitiba oferece serviços de hidrojateamento utilizando equipamentos modernos em caminhões para limpeza de diversos locais como prédios, indústrias e galerias públicas. O hidrojateamento é realizado por meio de jateamento de alta pressão com água para desobstrução de redes de esgoto, caixas de gordura e outros locais. A empresa possui equipe qualificada para realizar este serviço importante 24 horas por dia.
Destacado (17)
Análisis de requerimientos y prototipado de una aplicación web accesible para...
Análisis de requerimientos y prototipado de una aplicación web accesible para...
Fiala&Sebek_Packaging design process_rieber chef club case study
Fiala&Sebek_Packaging design process_rieber chef club case study
Similar a politica social
Política social, subdesarrollo y Educ. No formal
Este trabajo intenta dar una breve explicación acerca del estatus en el que se en encontraba América Latina arrojados en datos de décadas anteriores y darnos un panorama de la forma en que la Educación No Formal puede intervenir
POLÍTICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
Este documento trata sobre la educación no formal. Explica que la educación no formal incluye programas organizados fuera del sistema escolar formal para brindar experiencias de aprendizaje específicas. También discute las concepciones de dependencia y privación del subdesarrollo, y cómo la educación puede promover el cambio social a nivel micro y ayudar a enfrentar estas concepciones. Finalmente, distingue entre educación formal, no formal e informal.
TAREA DE CHAN SEMINARIO
El documento discute el papel de la educación informal en los cambios sociales en América Latina. Señala que la educación informal tiende a empoderar a los participantes y mejorar su estatus social. También analiza cómo los programas de educación informal impactan a los más pobres y las estrategias utilizadas para lograr resultados deseados. Además, examina las concepciones de dependencia y privación que se usan para interpretar el subdesarrollo en la región y la necesidad de estrategias que promuevan la participación popular.
DIAPOSITIVAS DE RAUL--CHAN.pptx
El documento discute la educación informal y los cambios sociales en América Latina. Explica que la educación informal se refiere a programas no escolares que tienden a mejorar el estatus de los participantes. También analiza cómo estos programas pueden impactar a los más pobres y las estrategias usadas para lograr resultados deseados.
POLÍTICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
Este documento presenta información sobre la política social, el subdesarrollo y la educación no formal en América Latina. Describe cuatro tipos de países latinoamericanos según criterios económicos, demográficos y sociales. También analiza problemas comunes relacionados con la política social como el crecimiento de la población, la educación, la salud y el empleo. Explora el papel de la educación informal y no formal en el cambio social y cómo diferentes autores han definido y diferenciado estos tipos de educación.
Política social,subdesarrollo y Educacion No formal
El documento discute la educación no formal y el cambio social en América Latina. Explica que los programas de educación no formal en la región han fracasado al conceptualizar erróneamente el cambio social y adoptar estrategias inadecuadas. También analiza los problemas político-sociales como el crecimiento poblacional, la educación, la salud y el empleo; y cómo estas áreas afectan el desarrollo. Finalmente, resalta la importancia de la participación comunitaria, ver a las personas como colaboradores más que estudiantes, y
EDUCACION INFORMAL
TRATA SOBRE COMO SE ENCUENTRA LA EDUCACION EN LATINOAMERICA Y LOS PROBLEMAS SOCIALES QUE REPERCUTEN EN ESTA.
Educ. Inf. Y Camb. Soc. En A.L. Roxana
Este documento discute la educación informal y el cambio social en América Latina. Se divide la educación no formal en cuatro categorías: iniciativas escolares para compromiso social, alfabetización, concientización y radioescuelas, extensión cultural y organizaciones comunales, y desarrollo comunal e integrado. También analiza los modelos teóricos para conceptualizar el cambio social a través de la educación no formal y estrategias para movilizar recursos y lograr resultados deseados. Finalmente, examina cómo la educación informal puede introducir cambios cultural
ANTECEDENTES DE LA EDUCACION EN EL PERÚ.pdf
El documento discute varios temas relacionados con la educación en el Perú. Indica que la calidad educativa es un objetivo del Estado Peruano, pero que el problema de la enseñanza debe considerarse también como un problema económico y social. Luego describe varios proyectos y organizaciones que buscan evaluar y mejorar procesos educativos a nivel regional y local, incluyendo RECREA, Niño Lee 2000 y Educal 2003. Finalmente, identifica algunas contradicciones secundarias en el sistema educativo actual, como entre currículos neoliberales y uno
Fundamento
El documento discute cómo la educación en América Latina ha sido influenciada por el poder, la sociedad y la política a lo largo del siglo XX. Aborda temas como el papel del estado en la educación pública, la calidad y relevancia de la educación, y los desafíos actuales como el analfabetismo y la privatización de la educación bajo políticas neoliberales. Finalmente, comenta sobre la crisis orgánica de las sociedades latinoamericanas y la necesidad de un pensamiento más refinado para entender los desafíos actuales de
Efi PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_Escolar
En el presente documento abordaremos las problemáticas sociales que inciden en la exclusión y expulsión social del alumno como sujeto, haciendo énfasis en la exclusión Escolar.
EducacióN Infornal Y Cambio Soc.
Este documento discute la educación no formal. Se refiere a programas educativos no escolares dirigidos a adultos y jóvenes de bajos recursos económicos. Explora las concepciones de dependencia y privación, y cómo la participación popular a nivel comunal y regional puede conducir a cambios sociales que implican mejoras cognitivas, afectivas y físicas. También distingue entre educación formal, no formal e informal según Coombs y Ahmed.
EducacióN Infornal Y Cambio Soc.
Este documento discute la educación no formal. Se refiere a programas educativos no escolares dirigidos a adultos y jóvenes de bajos recursos socioeconómicos. Explora las concepciones de dependencia y privación, y cómo la participación popular a nivel comunal y regional puede conducir a cambios sociales que implican mejoras cognitivas, afectivas y físicas. También distingue entre educación formal, no formal e informal según Coombs y Ahmed.
Educacion Informal
Este documento discute la educación informal y el cambio social en América Latina. Explica que la educación no formal incluye programas no escolares que modifican las actitudes y valores de las personas. Además, destaca las dificultades socioeconómicas y políticas de la región latinoamericana y la brecha entre ricos y pobres. Finalmente, argumenta que se necesita un cambio en las estructuras sociales a través de la educación y la movilización de masas para abordar los problemas sociales comunes en la región.
Educacion Informal
Este documento discute la educación informal y el cambio social en América Latina. Explica que la educación informal ocurre a lo largo de la vida a través de experiencias diarias, y la educación no formal son programas organizados fuera del sistema educativo formal. También analiza los diferentes niveles de desarrollo en los países latinoamericanos y las teorías de dependencia y privación para explicar el subdesarrollo. Finalmente, propone que la participación popular y el enfoque en la tecnología, los recursos y la motivación pueden promover
(28) México: Autonomía y responsabilidad de la educación ante un estado unin...
Como en muchos otros países de América Latina, y otros más en vías de desarrollo, en México tener acceso a la educación es un privilegio. En México, la población indígena históricamente ha sido marginada del discurso oficial, de la economía, del desarrollo social, cultural y, sobre todo, de los valores de autonomía y responsabilidad en la formación de ciudadanía que abogue por la construcción de una comunidad democrática más justa y equitativa; para la difusión de experiencias educativas y buenas prácticas pedagógicas que giren en torno a dichos valores.
La escuela pública en el país fue producto de la concepción de un proyecto educativo cimentado en la concepción de un Estado “uninacional y homogeneízante”. Esta visión internalizada dentro y fuera de la escuela ha contribuido a devaluar las lenguas, conocimientos, prácticas y valores de los indígenas, y a considerar erróneamente a todos los grupos étnicos como una masa uniforme. Socialmente se ha interiorizado el mensaje de renuncia a la identidad indígena, si se quiere ser tratado como ciudadano. La discriminación social de la población indígena fomenta un atraso que impide, en mucho, la movilidad social para este grupo poblacional y la cohesión social del país.
El modelo educativo que los pueblos originarios necesitan
1) El documento argumenta que el modelo educativo actual para los pueblos originarios en México promueve la ideología de las clases dominantes y no valora las culturas e identidades de los pueblos indígenas. 2) Propone un nuevo modelo educativo con un enfoque intercultural y contextualizado localmente que privilegie los saberes y conocimientos de las comunidades indígenas. 3) Concluye que la educación para los pueblos originarios debe diseñarse y controlarse localmente para fortalecer sus culturas en lugar de homogenizarlas e imponerles
Educacion Informal
La educación informal en América Latina se asocia con países subdesarrollados y tiende a mejorar el estatus de los participantes al modificar sus actitudes sobre el trabajo y la vida. Muchos ven la escuela como una forma de escapar la marginalidad y pobreza. Las poblaciones marginales aspiran a obtener servicios sociales. El subdesarrollo proviene de la intervención política y económica de grandes estructuras mundiales que influyen los valores y conducta locales. Las elites latinoamericanas se enfocan en el mercado internacional en vez de los problemas
Educación Informal Y Cambio Social en América Latina
El documento habla sobre la educación no formal en América Latina. Explica que la educación no formal incluye programas no escolares que brindan experiencias de aprendizaje y modifican actitudes. También discute sobre la diversidad en América Latina y cuatro áreas político-sociales clave: población, educación, salud y empleo. Finalmente, analiza el cambio social a través de la participación popular y diferentes tipos de educación como la formal, no formal e informal.
Proyecto de Democracia MGVC
Cada vez son más las instituciones que muestran su preocupación ante los elevados índices de no participación de los jóvenes en los espacios que le brinda y ha establecido, la sociedad y la ley, para ellos. En todas ellas existen dificultades para dar respuesta adecuada a estas necesidades que tiene la sociedad para lograr que los jóvenes tomen conciencia del papel fundamental que tiene para opinar frente a los problemas sociales
Similar a politica social (20)
POLÍTICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLÍTICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLÍTICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
POLÍTICA SOCIAL, SUBDESARROLLO Y EDUCACIÓN NO FORMAL
Política social,subdesarrollo y Educacion No formal
Política social,subdesarrollo y Educacion No formal
Efi PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_Escolar
Efi PSA- Problematicas Sociales - Exclusión_Escolar
(28) México: Autonomía y responsabilidad de la educación ante un estado unin...
(28) México: Autonomía y responsabilidad de la educación ante un estado unin...
El modelo educativo que los pueblos originarios necesitan
El modelo educativo que los pueblos originarios necesitan
Educación Informal Y Cambio Social en América Latina
Educación Informal Y Cambio Social en América Latina
Último
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Actividad Sumativa #2
Cambio de paradigma en la cultura empresarial.
Luis Augusto Leal Vasquez.
C.I:27.472.802.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdf
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
(EL IVA DEL 15% )
Agregar RETENCIONES
Último (20)
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION - SERGIO HERNANDEZ.pdf
INTRODUCCION A LA ADMINISTRACION - SERGIO HERNANDEZ.pdf
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Actividad Sumativa #2 Realizado por Luis Leal..pptx
Descripción breve de las distintas áreas de la empresa
Descripción breve de las distintas áreas de la empresa
ADMI. ESTRATEGICA Y TAREAS de estrategia empresarial.pdf
ADMI. ESTRATEGICA Y TAREAS de estrategia empresarial.pdf
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
Ejercicio de Contabilidad Segundo A Nocturno I y II Hemisemestre-2.pdf
Plan Marketing Personal - Yolanda Fernández (1).pdf
Plan Marketing Personal - Yolanda Fernández (1).pdf
contexto macroeconomico en nicaragua en la actulidad
contexto macroeconomico en nicaragua en la actulidad
politica social
- 1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE CHIAPAS FACULTAD DE HUMANIDADES ESTENCION TAPACHULA CAPUS VI PROFR. CANDIDO CHAN PECH TEMA: EDUCACIÓN INFORMAL Y CAMBIO SOCIAL EN AMERICA LATINA ALUMNA: MARTHA SELENE SOMOZA ALVAREZ