Redes Sociales es un término originado en la comunicación. Estas se refieren al conjunto de, grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales. Esto fue el resultado de la convergencia de los medios, la economía política de los mismos y el desarrollo de tecnologías, teniendo como objetivo la interacción de dos o más canales.
Redes Sociales es un término originado en la comunicación. Estas se refieren al conjunto de, grupos, comunidades y organizaciones vinculados unos a otros a través de relaciones sociales. Esto fue el resultado de la convergencia de los medios, la economía política de los mismos y el desarrollo de tecnologías, teniendo como objetivo la interacción de dos o más canales.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
1. MEDIOS DE TRANSMISION
SERGIO LUIS ARCILA
JUAN SEBASTIAN MOLINA
PRESENTADO A LEONOR NIÑO
GRADO 10-3
TECNICO EN SISTEMAS
INSTITUCION EDUCATIVA ACADEMICO
CARTAGO
2015
2. 1: Realice una breve reseña histórica de los medios de transmisión.
R/
En principio de la humanidad el hombre hizo uso de señales sonora (viento y percusión),
y luminosas (gestos, humo y hogueras).
El fenómeno de la comunicación hace parte de la naturaleza y dentro de la especie
humana exhibe su máxima facultad en ella la información escrita (comunicación a
cualquier tiempo futuro) y su transporte físico (comunicación a cualquier lugar distante)
hacen parte de la historia de las civilizaciones.
1793 Claude Chappe creo un sistema de comunicación mediante semáforos estos aún
son
utilizados hoy en día
2: que papel jugaran los medios de transmisión en la segunda guerra mundial.
R/
El telégrafo eléctrico fuel primer descubrimiento que dio origen a la era de las
telecomunicaciones
Telégrafo
1877 aparece el teléfono (Alexander Graham Bell)
La historia del teléfono móvil se remonta a los inicios de la Segunda Guerra Mundial,
donde ya se veía que era necesaria la comunicación a distancia de un lugar a otro, es por
eso que la compañía Motorola creó un equipo llamado Handie Talkie H12-16,[cita
requerida] que es un equipo que permite el contacto con las tropas vía ondas de radio
cuya banda de frecuencias en ese tiempo no superaban los 600 kHz.
3: cuales son los medios de transmisión más utilizados en la actualidad.
R/
1. Coaxial
2. Tipos de cable coaxial
3. Modelos de cable coaxial
4. Par trenzado
5. Tipos de cable trenzado
6. Fibra óptica
7. Características generales de la fibra óptica
8. Cableado estructurado
9. Cableado exterior
10. Canalizaciones y accesos
3. 4: elabore una gráfica donde muestre un ejemplo de los medios de
transmisión.
R/ GUIADOS
COBRE OPTICOS
CABLE COAXIAL
MONO MODO MULTI MODO
INDICE GRADUALUTP, STP, FTP