Breve recopilación de los temas vistos en clase

1. E-Portafolio

2. UNIVERSIDAD AMERICANA
Profesora:
Yohanna Araya Siles.
Geografía Mundial III
Estudiante:
Yorleny Meza Hernández
I Cuatrimestre, 2018
San José, Costa Rica

3. Introducción
Como parte del aprendizaje adquirido durante el curso Geografía Mundial III es hacer una
pequeña recopilación los temas vistos en la clase más relevantes sobre la geografía de
algunos continentes y su relación con el ser humano, así como las actividades de mediación
realizadas para evaluar los aprendizajes aprendidos durante todo el curso.
Dicha información se encuentra en este portafolio digital , con el fin comprender y repasar
de una manera diferente los temas vistos durante las semanas del curso. Permitiendo
accesar a dicha información de manera ordena y cronológicamente.

4. Semana 1
13/01/2018
 Presentación del curso y explicación del silabo.
 Temas a desarrollar durante el curso: ríos, lagos, irregularidades,
climas, entre otras.
 Materiales importantes: mapas de África , Oceanía y Antártida.

5. Semana 2
20/01/2018
Tema: Análisis de la tierra como sistema.
 Presentación en emaze por parte de la profesora.
 Videos : supercontinente y como se fueron formando pequeños pedazos : primeros
supercontinentes.
1)Culumbia
2)Rodinia
3)Pangea
 Videos: formación de la tierra , formación de la tierra y sus continentes. Con una breve
explicación por parte de la docente a cargo.
 Presentación de una nueva herramienta the true size of (para ver el tamaño real de los
países).
 Principios de la geografía como se organiza y la clasificación de la geografía general.

6. Aprendizaje aprendido:
Nuevos continentes que se
formaron antes de pangea e
importancia de la geografía.
Actividad de mediación:
Pintar con pinturas de dedos la
visión que cada uno tenemos
de el planeta tierra.

8. Semana 3
27/01/2018Tema: Geografía física de África
 Presentación en emaze: limites , generalidades ,hidrografía, ubicación de
irregularidades , colonización en el siglo XXI, problemáticas (piratería), lagos, usos del
agua.
https://www.emaze.com/@AZFLFZQQ/presentation-name
Aprendizaje obtenido: aprendí que África es un continente muy extenso y rico ,pero
que presenta una serie de conflictos que de la mano con otros factores influyen
seriamente en la población como consecuencia viven en la pobreza , hambruna y
enfermedades.

10. Semana 4
03/02/2018
 Exposición por parte de los compañeros, tema “ Intereses económicos de las transnacionales
en África: caso de las farmacéuticas”.
Actividad de mediación: por parte de los compañeros, preguntas relacionadas al tema expuesto.
 Presentación en emaze por parte de la profesora.
Tema : Geografía física de África”
- relieve , características , ubicación.
- Climas, ubicación , características.
https://www.emaze.com/@AZILWRTQ/pre
sentation-name

11. Aprendizaje obtenido:
La importancia que tienen las grandes transnacionales en África
para las potencias dominantes , por ejemplo la Bayer y como
siguen siendo explotados los africanos.

12. Semana 5
10/02/2018
 Exposición por parte de los compañeros ,tema : Guerras en la región
de los grandes lagos.

14. Semana 6
17/02/2018
 Exposición tema: “Problemática socioeconómica del Cuerno de África” por parte de las
compañeras .
 Exposición por parte de los compañeros , tema : “ Costumbres ancestrales africanas y los
derechos de la mujer en África”
Actividad de mediación: actividades realizadas por parte de los expositores de la semana.
-juego de memoria
-preguntas relacionado al tema

15. Aprendizaje obtenido: Principales causas de la
problemática de África y las diferentes
costumbres ancestrales que tienen las tribus.
Además de como es menospreciada la mujer
africana.

17. Semana 7
24/02/2018
 Primer examen

18. Semana 8
03/03/2018
 Presentación por parte de la docente en slide share , tema: “Geografía física Oceanía”
https://es.slideshare.net/yohannaarayasiles/clase-9-geografa-mundialoceana
-Oceanía tiene tres segmentos: micronesia , polinesia, melanesia.
- Países que componen Oceanía y las grandes diferencias que existen entre el noroeste y el
suroeste en Australia.
 Exposición por parte de los compañeros , tema: “Problemática de la desertificación en África y
Australia.
Actividad de mediación: actividad realizada por parte de los compañeros en la herramienta Educa-
play .
Aprendizaje obtenido: La importancia de hacer conciencia sobre el daño que se le esta provocando
al planeta.

20. Semana 9
10/03/2018
 Reflexiòn por parte de la docente sobre la imagen personal.
 Entrega del examen.
 Exposiciòn por parte de los compañeros , tema:” Trabajo infantil”.
 Presentación por parte de la docente.
Actividad de mediación: actividad realizada en Educa-play
Aprendizaje obtenido: aprendí que todavía existen países que les falta crecer mucho más con
respecto al trato que reciben los niños , esto porque se les viola muchos de sus derechos y que
incluso en Costa Rica existen algunos casos donde los niños tienen que trabajar para aportar en el
hogar.

22. Semana 10
17/03/2018
 Presentación por parte de la profesora , tema: La pintura ancestral otros aspectos, la danza y la
música.
 Videos: Los hombres del quinto mundo y instrumento australiano sagrado.
 Exposición por parte de las compañeras , tema: "Herencia neocolonial: aspectos en común entre
África y Oceanía.
Actividad de mediación: realizada por las compañeras en la herramienta Go Conqr.
Aprendizaje obtenido: El lenguaje que se puede transmitir por la pintura como por baile o la música
son igual de importantes que hacerlo verbalmente o escrito y que a su vez es algo que se ha ido
perdiendo.

24. Semana 11
24/03/2018
 Retiro de la clase por motivos personales
con autorización de docente a cargo.

25. Semana 12
31/03/2018
 Semana Santa
 Entrega del Blog

26. Semana 13
7/04/2018
 Se suspenden las clases en la Universidad
por motivo del FIA.

27. Conclusión
 Debo reconocer que el curso , fue muy provechoso la docente a cargo se intereso mucho en que las clases fueran
dinámicas y a su vez de fortalecer los temas vistos en cada clase con videos para una mejor percepción de lo expuesto.
 Por otra parte, se reforzó en mi persona el hecho valorar mucho más las cosas que tenemos ya que en algunas
ocasiones no le damos su debido valor como por ejemplo: el agua, el valor de nuestra tierra y los recursos que ofrece,
nuestras costumbres y tradiciones, entre otras. Esto porque existen países del continente africano sufren conflictos por
cosas como las mencionadas anteriormente.
 Para concluir, debo mencionar que los cursos dados por la profesora Yohanna siempre son muy interesantes porque se
hace uso de algunas herramientas tecnológicas que hacen que las clases sean diferentes y que a su vez el estudiante
tenga un mejor conocimiento de las nuevas tecnologías como: prezi , kizoa , genialy ,emaze, blogger y slideshere ,y
que permiten un mejor aprendizaje.

28. Reflexión
Los Estudios Sociales es sin duda una de las mejores asignaturas ,abarca tanto la historia como la
geografía , en este curso se estudio la geografía de algunos continentes lo cual me pareció muy
interesante la relación de esta con el ser humano, como influye tanto para bien como para mal y como
se han modificado las superficies terrestres a través de los años. Esta ciencia nos permite entender la
realidad de una manera distinta de lo que muchas veces escuchamos o conocemos . No obstante, la
tecnología ha influido de manera tal que ya no es necesario imaginar sino que también podemos
observar por medios de videos o mapas en tiempo real como esta conformado nuestro planeta.
Sin duda alguna puedo decir que estudiar geografía es fascinante , porque siempre hay algo nuevo por
aprender y transmitir a nuestros estudiantes.

29. Bibliografía
Antología de propedéutico de ciencias naturales. Capítulo V (2013 ) Orografía e hidrografía de África y Oceanía. Recuperado de
http://www.conevyt.org.mx/cursos/inea/ineapdfs/proped/cnatural/a157_158.pdf
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http://www.iecah.org/web/images/stories/publicaciones/otros/descargas/Africa_geopoltica_CEALCI.pdf
Antología de propedéutico de ciencias naturales. Capítulo VI. Geografía de la Antártida. Recuperado de https://csociales.files.wordpress.com/2010/02/antartida.pdf
Burgos, B. (2009). Claves para comprender África. Recuperado de http://www.africafundacion.org/IMG/pdf/Barto_Burgos_claves.pdf
Colom, A. (2008). África en la economía mundial: del imperialismo al ajuste estructural y más allá. Recuperado de
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Cornell, S. (2006). Pueblos indígenas, pobreza y autodeterminación en Australia, Nueva Zelanda, Canadá y EE.UU. En publicación: Pueblos indígenas y pobreza.
Enfoques multidisciplinarios. Cimadamore, Alberto D.; Eversole, Robyn; McNeish, John-Andrew. Programa CLACSO-CROP, Buenos Aires, Argentina. Recuperado
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30. Clima de África. Documento digital no indexado. Recuperado de http://www.zonu.com/detail/2010-01-11-11671/Clima-de-frica.html
Relieve de África. Documento digital no indexado. Recuperado de http://chopo.pntic.mec.es/~ajimen18/GEOGRAFIA5/page5.html
Conevyt. http://www.conevyt.org.mx/cursos/cursos/pcn/antologia/cnant_4_08.html
Rodao, F. (2006). Oceanía: entre el auge de los países grandes y los apuros de los microestados. Recuperado de http://www.florentinorodao.com/articulos/art05f.pdf
Mackinlay, A. (2014). Australia, geografía, intereses y estrategia. Publicación digital del portal ieee.es. Recuperado de
http://www.ieee.es/Galerias/fichero/docs_opinion/2014/DIEEEO42-2014_Australia_AlejandroMackinlay.pdf
Nile, R. y Cleark, C. (2007). Australia, Nueva Zelanda y Pacífico Sur. Barcelona: España.
Solano, F. (2009). Intereses geopolíticos en el Ártico y la Antártida. Recuperado de
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Videos.
Relieve de Australia. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=ZSZS_TB1JpY
La Antártida. Disponible en https://www.youtube.com/watch?v=VIkNFFCcqt4
Presentaciones multimedia.
Presentación Prezi sobre manifestaciones culturales de Asia, África y Oceanía: https://prezi.com/jjum4nwscuwo/manifestaciones-culturales-de-asia-africa-y-ocenia/
Presentación Prezi Relieve de África. Recuperado de https://prezi.com/uomc8isdqgw6/hidrografiaclimas-y-relieve-de-africa/