El documento presenta un resumen de las actividades realizadas en el colegio CE.PR. CiaVieja durante el curso 2013/2014 para fomentar la convivencia positiva. En el primer trimestre se revisó el plan de convivencia y se organizaron celebraciones como el Día de los Derechos del Niño. En el segundo trimestre se entregaron diplomas de convivencia y se conmemoraron días como el de la Paz y Andalucía. En el tercer trimestre se realizó un proyecto sobre agricultura familiar y se celebraron el D

1. 
CURSO 2013/14
MEMORIA DE
ACTIVIDADES
C.E.PR. CIAVIEJA

2. PRIMER TRIMESTRE
1. Programación de las actividades para el curso conjuntamente
con la responsable de Igualdad.
2. Puesta en común con las coordinadoras de Ecoescuela, LyB y
TIC.
3. Revisión del Plan de Convivencia.
4. Sesión monográfica en el Claustro.
5. Celebraciones.
6. Seguimiento trimestral

3. 1. Programación
Enlace está la programación del
Curso 2013/2014
Pincha aquí

4. 2.- Coordinación y colaboración
● Ecoescuelas: Código de conducta respecto al
uso del agua para su inclusión en el Plan de
Convivencia.
● LyB: El Libro Viajero “ Recetas del mundo”
● TIC: Uso de Helvia y Blog para la exposición de
trabajos.

5. 3.- Plan de Convivencia
Revisión y actualización de las normas de aula y
de su corrección en caso de incumplimiento.
Pincha en este enlace

6. 4.- Sesión monográfica del Claustro
Se convoca CLAUSTRO DE PROFESORES para
el lunes, día 18 de noviembre de 2013, a las
18:30 para tratar como único punto del
ORDEN DEL DÍA
1.- La Convivencia escolar, de acuerdo con lo
establecido en el artículo 14 de la ORDEN de 11 de
abril de 2011, por la que se regula la participación de
los centros docentes en la Red
Andaluza «Escuela: Espacio de Paz».

7. 5.- Celebraciones
●Día de los derechos del niño.
●Día contra la violencia de género.
●Los derechos humanos.
●Decorado de las puertas de las aulas.
●Mural de la paz y la igualdad.
●Libro viajero: Recetas del Mundo.
●Recogida de tapones y alimentos.

8. Galería de imágenes primer trimestre

9. Seguimiento
- Comisión de Convivencia.
- Claustro
- Consejo Escolar.

10. SEGUNDO TRIMESTRE
1.- Acto de entrega de los diplomas de
“Convivencia +” de los 3 últimos cursos.
2.- Celebraciones:
- Día de la Paz
- Día de Andalucía
- Día de la mujer
3.- Seguimiento trimestral

11. Galería de imágenes segundo trimestre

12. Día de la PAZ
- Recitación de poesías.
- Deálogo de la Paz
- Baile por la Paz.
- Mercadillo solidario.
- Acto de hermanamiento entre las distintas
nacionalidades.
- Paloma humana.

13. Galería de fotos Día de la Paz

14. TERCER TRIMESTRE
1. Celebraciones:
- Día del Libro
- Día del Medio Ambiente
- Día de Europa
2. Proyecto para Convivencia Positiva
“Agricultura familiar”
3. Memoria del Proyecto.

15. Galería de imágenes tercer trimestre

16. En la siguiente ruta puedes ver
la memoria del curso 2013/14 en imágenes:
Google> Sitio Web ¨ciavieja > Secciones: EEPAZ-Iguialdad-LyB> GALERÍAS

17. Proyecto Convivencia positiva:
“CONVIVENCIA Y AGRICULTURA FAMILIAR”

18. C.E.PR. CIAVIEJA (El Ejido)C.E.PR. CIAVIEJA (El Ejido)
●La agricultura ecológica
●Los invernaderos
●Trabajo del campo

19. ESTE ES MI COLEGIO Y MI TRABAJOESTE ES MI COLEGIO Y MI TRABAJO

20. DEFINICION DE INVERNADERODEFINICION DE INVERNADERO
 Son aquellos que
están cubiertos por
materiales que
favorecen la
producción de plantas
 Recinto cerrado y
cubierto para
mantener una
temperatura regular
que proteja las
plantas del frío,
heladas, viento, etc.

21. ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN?
 En El Ejido :
Tierra agrícola por
excelencia,rodeada
de ”un mar de
plástico”

22. CLASES DE INVERNADEROS
 Invernadero a dos
aguas:
● Es el más antigüo.
● Es el más usado.

23.  Tipo túnel:
 No existe un
parámetro definido
entre las líneas
divisorias.

24.  Capilla modificado:
 Parecido al de dos
aguas.
 Tiene una gran
profundidad y
separación entre las
lindes.

25.  Techumbre baja:
 Poca profundidad.
 Gran riqueza para el
cultivo.

26. PERO TAMBIÉN TRABAJAMOS LA
AGRICULTURA AL AIRE LIBRE.

27. Y TODO ESTO NOS DA ESTOS...
PRODUCTOS
Con la ”m” de melón se
escribe máma.
”Las mamás son muy
importantes para educarnos
en la Paz”.

28. PIMIENTO EMPIEZA POR “P” IGUAL QUE PAZ
Y PACÍFICO.
“En el colegio hay mucha paz y los niños son
pacíficos”
“Todos los días son perfectos para la Paz”

29. CON LA ”T” DE TOMATE SE ESCRIBE
TOLERANCIA Y TRANQUILIDAD.
“Tolerancia y tranquilidad son buenas para
la Paz”

30. CON LA ”H” DE HABICHUELA SE ESCRIBE
HABILIDAD Y HONESTIDAD.
”Tengo habilidad para
ayudar a los demás”

32. ¿CÓMO Y CON QUÉ LO HEMOS HECHO?
 Familia
 Plastilina
 Cola
 Plantas de verdad
 Cartón
 Plástico
 Palos
 y..........muchas más
 cosas

33. UTENSILIOS ELABORADOSUTENSILIOS ELABORADOS
 La balanza
 El carro para
transportar la fruta...
 El Pozo

34. ¿QUÉ CONCLUSIÓN SACAMOS?¿QUÉ CONCLUSIÓN SACAMOS?
 La agricultura trata
de imitar:
 La naturaleza y el
medio ambiente.
 RESPETÁNDOLO

35. ¿PARA QUÉ TRABAJAMOS?

36. Y..... sin prisas pero sin pausa
seguiremos a nuestra mascota Ciapaz !

37. FINFIN