El documento describe las iniciativas de reciclaje, reutilización y reducción de papel, plástico y pilas en una escuela. La escuela ha implementado contenedores de colores identificables para reciclar estos materiales. También fomenta la reutilización de papel y la reducción del uso de papel y plástico desechable. Gracias a estos esfuerzos, la escuela ha recogido más de 300 kg de papel y 170 kg de plástico.

1. RED DE ESCUELAS POR EL RECICLAJE

2. RECICLADO, REDUCCIÓN y
REUTILIZACIÓN DEL PAPEL:
RECICLADO:
Tenemos un cubo azul para
el reciclado del papel, similar
y fácilmente identificable, en
todas las aulas y en varias
dependencias de uso común.

3. RECICLADO, REDUCCIÓN y
REUTILIZACIÓN DEL PAPEL:
REUTILIZACIÓN:
Tenemos cajitas para el papel reutilizable en
casi todas las aulas y espacios, fácilmente
identificables por su cartel azul. Peques y
mayores dejamos las hojas que aún tienen
una cara útil en esas cajitas, y lo usamos para
tareas que no requieren uno nuevo. Esta
medida nos permite ahorrar mucho papel.

4. RECICLADO, REDUCCIÓN y
REUTILIZACIÓN DEL PAPEL:
REDUCCIÓN :
También nos esforzamos más para
reducir su uso: fotocopiar menos,
hacerlo a doble cara, reducir el
tamaño de las notas y aprovechar
una misma copia para imprimir
varias, entregarlas por familias
cuando hay hermanas o hermanos,
escribir en papel reutilizable
borradores o anotaciones que no
requieren una hoja nueva, etc.

5. RECICLADO, REDUCCIÓN y
REUTILIZACIÓN DEL PAPEL:
REDUCCIÓN :
Reutilizamos los libros que
no se usan para actividades
escritas. Si ya no lo necesitas,
ofréceselo a otra persona.
Es cierto que la crisis ha tenido
mucho que ver en esta cuestión, pero
tendrá de positivo el haber adquirido
buenos hábitos que intentaremos
mantener cuando la situación mejore.

6. RECICLADO, REDUCCIÓN y
REUTILIZACIÓN DEL PAPEL:
Los cartones o cajas grandes, los dejamos en un
contenedor azul regalado por Cogersa.
Cuando las papeleras o ese contenedor están
llenos, lo vaciamos en el contenedor exterior, y
anotamos los datos.
En total hemos recogido
más de 300 kg.

7. RECICLADO y REDUCCIÓN
DEL PLÁSTICO:
RECICLADO:
Tenemos un cubo para el
reciclado del plástico, similar y
fácilmente identificable, en las
aulas de infantil y en varios
espacios de uso común;
también tenemos dos para
sacarlos al patio durante el
recreo.

8. RECICLADO y REDUCCIÓN
DEL PLÁSTICO:
REDUCCIÓN :
Queremos reducir residuos
de elementos desechables
de plástico. En el amagüestu
renunciamos a los vasitos de
usar y tirar para servirnos la
sidra; cada peque y cada
profe trajeron un vasito
reutilizable, y los dejamos en
el cole para futuros eventos.
Sólo ese día se ahorraron
¡¡¡83 vasitos!!!

9. RECICLADO y REDUCCIÓN
DEL PLÁSTICO:
Las personas responsables del comedor también
reciclan. Ellos mismos lo sacan al contenedor exterior y
nos pasan los datos.
El alumnado responsable se encarga de vaciar los cubos
pequeños, y a veces también los grandes, en el
contenedor exterior; luego anotan los datos.
En total hemos recogido
más de 170 kg.

10. RECICLADO DE PILAS:
En el cole tenemos una caja verde para reciclar
pilas. Sabemos que no pueden depositarse en la
basura, y ahí las echamos cuando se agotan. No
sólo se llena con material del centro; alumnado
y profesorado depositan en ella residuos
producidos en sus hogares.

11. REDUCIR,
REUTILIZAR
Y RECICLAR

12. RED DE ESCUELAS POR EL
RECICLAJE 2015
Memoria Final