El documento describe un proyecto de un equipo estudiantil llamado EcoGreen en la Escuela Secundaria Técnica No. 22 para crear una cultura de reciclaje de papel. El problema que se buscó resolver fue reciclar el papel generado en cada aula para no contaminar y crear conciencia sobre la importancia del reciclaje. El equipo elaboró un plan de trabajo, realizó una campaña e involucró a la comunidad escolar en la recolección de papel. El dinero recaudado de la venta del papel se usó para materiales de educ
El documento propone diseñar material didáctico a partir de materiales reciclados para fortalecer las actividades cotidianas en el jardín de niños. Se busca promover la participación de padres, alumnos y docentes sin representar un gasto para las familias. El material didáctico se enfocará en promover la conservación del medio ambiente y la expresión creativa de los niños.
Los niños de una ludoteca en Olaya-occidente crearon animales y alcancías usando materiales de desecho como pintura, cajas de huevo y botellas plásticas. También jugaron a ser dueños de un restaurante donde usaban cartas de naipes como dinero para comprar comida y otros productos.
Participa en el cambio y manten limpia tu comunidaddec-admin
El documento describe un proyecto de una escuela primaria en Zapotitán de Hidalgo, Jalisco, México para concientizar a la comunidad sobre el cuidado del medio ambiente y mantener limpia el área a través de la instalación de botes de basura. El proyecto involucra reuniones con padres, solicitar donaciones, realizar eventos para recaudar fondos, crear materiales informativos, y una inauguración para instalar los botes de basura en enero.
Este documento describe una actividad de rediseño dirigida a niños de 5 años. Los niños trabajarán en grupos para convertir un tarro de pintura en un bote de basura decorado. Primero harán un boceto de su diseño y luego lo construirán usando materiales como pintura, cartulina y otros elementos decorativos. La actividad se llevará a cabo en 2 horas para que los niños puedan compartir y explicar sus diseños.
Este documento describe una actividad dirigida a niños de primaria para rediseñar un tarro de pintura y convertirlo en un bote de basura. Los niños trabajarán en grupos para dibujar un diseño, pintar y decorar el tarro siguiendo su diseño conceptual. El objetivo es que los niños aprendan a reutilizar objetos y darles un nuevo uso, mientras desarrollan su creatividad y capacidad de trabajo en equipo. La actividad se llevará a cabo durante dos horas para que los niños puedan presentar y explicar sus
Este documento describe una actividad en una ludoteca donde los niños crearon personajes fantásticos usando materiales reciclados como revistas, hojas y colores. Los niños respondieron preguntas sobre los poderes y características únicas de sus personajes. También reinventaron juguetes usando botellas, palitos y tapas. El documento enfatiza la importancia de desarrollar la creatividad de los niños y enseñarles a respetar la naturaleza reutilizando materiales.
El documento describe los esfuerzos de un grupo de estudiantes, maestros y padres de familia para mejorar las instalaciones y áreas verdes de su escuela primaria. Organizaron funciones de cine y venta de comida para recaudar fondos. También coordinaron varias jornadas comunitarias los fines de semana para rellenar un espacio con escombros, plantar pasto y árboles, y pintar el área. Gracias a la participación de toda la comunidad escolar, lograron su objetivo de crear un espacio verde adicional
El documento describe un proyecto de un equipo estudiantil llamado EcoGreen en la Escuela Secundaria Técnica No. 22 para crear una cultura de reciclaje de papel. El problema que se buscó resolver fue reciclar el papel generado en cada aula para no contaminar y crear conciencia sobre la importancia del reciclaje. El equipo elaboró un plan de trabajo, realizó una campaña e involucró a la comunidad escolar en la recolección de papel. El dinero recaudado de la venta del papel se usó para materiales de educ
El documento propone diseñar material didáctico a partir de materiales reciclados para fortalecer las actividades cotidianas en el jardín de niños. Se busca promover la participación de padres, alumnos y docentes sin representar un gasto para las familias. El material didáctico se enfocará en promover la conservación del medio ambiente y la expresión creativa de los niños.
Los niños de una ludoteca en Olaya-occidente crearon animales y alcancías usando materiales de desecho como pintura, cajas de huevo y botellas plásticas. También jugaron a ser dueños de un restaurante donde usaban cartas de naipes como dinero para comprar comida y otros productos.
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El documento describe un proyecto de una escuela primaria en Zapotitán de Hidalgo, Jalisco, México para concientizar a la comunidad sobre el cuidado del medio ambiente y mantener limpia el área a través de la instalación de botes de basura. El proyecto involucra reuniones con padres, solicitar donaciones, realizar eventos para recaudar fondos, crear materiales informativos, y una inauguración para instalar los botes de basura en enero.
Este documento describe una actividad de rediseño dirigida a niños de 5 años. Los niños trabajarán en grupos para convertir un tarro de pintura en un bote de basura decorado. Primero harán un boceto de su diseño y luego lo construirán usando materiales como pintura, cartulina y otros elementos decorativos. La actividad se llevará a cabo en 2 horas para que los niños puedan compartir y explicar sus diseños.
Este documento describe una actividad dirigida a niños de primaria para rediseñar un tarro de pintura y convertirlo en un bote de basura. Los niños trabajarán en grupos para dibujar un diseño, pintar y decorar el tarro siguiendo su diseño conceptual. El objetivo es que los niños aprendan a reutilizar objetos y darles un nuevo uso, mientras desarrollan su creatividad y capacidad de trabajo en equipo. La actividad se llevará a cabo durante dos horas para que los niños puedan presentar y explicar sus
Este documento describe una actividad en una ludoteca donde los niños crearon personajes fantásticos usando materiales reciclados como revistas, hojas y colores. Los niños respondieron preguntas sobre los poderes y características únicas de sus personajes. También reinventaron juguetes usando botellas, palitos y tapas. El documento enfatiza la importancia de desarrollar la creatividad de los niños y enseñarles a respetar la naturaleza reutilizando materiales.
El documento describe los esfuerzos de un grupo de estudiantes, maestros y padres de familia para mejorar las instalaciones y áreas verdes de su escuela primaria. Organizaron funciones de cine y venta de comida para recaudar fondos. También coordinaron varias jornadas comunitarias los fines de semana para rellenar un espacio con escombros, plantar pasto y árboles, y pintar el área. Gracias a la participación de toda la comunidad escolar, lograron su objetivo de crear un espacio verde adicional
El documento describe un proyecto realizado por alumnos, padres y maestros de una escuela primaria para mejorar las condiciones del plantel educativo. El proyecto involucró limpiezas, arborización, pintura de aulas y la instalación de espacios recreativos como una cancha de voleibol. El objetivo fue aminorar la indisciplina de los estudiantes y crear un ambiente más inclusivo y saludable.
Este documento presenta una planeación para una lección sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje dirigida a estudiantes de segundo grado. La lección incluye actividades como una discusión sobre problemas ambientales de la comunidad, una historia sobre la importancia del reciclaje, y una práctica de separación y clasificación de basura en cajas designadas para plástico, papel y vidrio. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para prevenir la contaminación y cuidar el med
Este documento describe las actividades de un proyecto de sostenibilidad llevado a cabo por el CEIP Matías Llabrés. El proyecto incluye estudiar el consumo de agua en el centro, visitar exposiciones y lugares relacionados con el agua y medio ambiente, y realizar talleres sobre reciclaje y reutilización de materiales. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, adquirir conocimientos para lograr un colegio sostenible, y desarrollar
Este documento describe un taller de práctica sobre el reciclado en un jardín de infantes. Los objetivos incluyen fomentar la confianza, el cuidado de los recursos naturales y el respeto mutuo. Las actividades propuestas involucran clasificar materiales reciclados, hacer papel reciclado, elaborar una bandera y un mural sobre reciclado. La evaluación considera el interés, respeto y participación de los niños.
Este documento describe un proyecto artesanal para crear portarretratos hechos de periódico para regalar a las madres con motivo del Día de las Madres. El proyecto involucró identificar el problema, investigar opciones mediante videos tutoriales de YouTube, considerar alternativas como portarretratos de medio círculo, segmentados o canastas, decidir hacer portarretratos en forma de flor debido a su facilidad de realización, y desarrollar el proyecto durante varios días de la semana utilizando materiales como perió
Este documento presenta un plan educativo para el segundo grado de educación básica elemental durante el período 2020-2021 en el contexto de la pandemia de COVID-19. El plan propone proyectos mensuales con actividades semanales relacionadas con objetivos de aprendizaje en diferentes asignaturas, que los estudiantes pueden realizar de forma individual o con apoyo familiar. La primera semana se centra en temas relacionados con el entorno y el agua, e incluye actividades como leer una historieta, trabajar con números, describir la localidad, y reco
Actividad de aula con ayuda de Padres, Madres o Tutores.Patrypoison
Este documento describe una actividad para enseñar a padres y estudiantes sobre el reciclaje. Los participantes construirán contenedores de vidrio, papel y plástico y luego clasificarán materiales en ellos. También crearán una tortuga de cartón reciclado para enseñar a los niños sobre reutilización de materiales y cuidado del medio ambiente. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje desde una edad temprana a través de actividades prácticas y creativas.
Este documento presenta un taller de vacaciones para niños de kinder que incluye diversas actividades para realizar en familia como: explorar el barrio observando señales de tránsito y tiendas, jugar con palabras aprendiendo trabalenguas, hacer deporte en el parque, actividades musicales y de cocina, y asistir a misa para dar gracias. El objetivo es que los niños disfruten las vacaciones con sus familias mientras desarrollan habilidades a través de estas tareas.
El documento describe las actividades de un huerto escolar en la Escuela SI EITP H. San German en Cantón Loma del Muerto. Los estudiantes participan en el huerto a través de actividades como la preparación del terreno, siembra de cultivos como tomate, repollo y elotes, y la incorporación de los productos en el refrigerio escolar. El huerto se vincula a distintas asignaturas y ofrece experiencias prácticas en temas como matemáticas, ciencia, inglés y emprendimiento.
Este proyecto de aula busca que los estudiantes de 3o básico creen poemas en grupo sobre la importancia del cuidado de las plantas para los animales y las personas, desarrollando competencias como el respeto y la empatía. Se implementará durante 3 días en noviembre a través de actividades integradas en lenguaje, ciencias sociales y ciencias naturales, y evaluará el logro de objetivos transversales como el trabajo colaborativo.
Este documento describe un proyecto escolar para elaborar trajes con materiales reciclados que serán usados en un desfile para elegir a la Reina de la Naturaleza de Garcience en 2014. Los estudiantes aprenderán a tomar conciencia de la importancia del cuidado del planeta mediante la creación de nuevos productos con materiales reciclables. Como parte del proyecto, los estudiantes elaborarán un traje de paje para el desfile usando materiales como sacos de polietileno, periódicos y cartulina. La elaboración del traje involucra
Este documento proporciona instrucciones para hacer manualidades de un cocodrilo y adornos navideños. Detalla los pasos para construir un cocodrilo de periódico, cola adhesiva y servilletas de papel, incluyendo darle forma, añadir patas y dejarlo secar antes de colorearlo con témpera. También menciona hacer duendecillos y angelitos en corcho, así como cortinillas para adornos navideños.
69. rincones deteriorados de nuestra escueladec-admin
Los estudiantes de 5oB de la Escuela Primaria de Tiempo Completo "José Vasconcelos" realizaron un proyecto de 5 días para mejorar su escuela. Limpiaron, pintaron y embellecieron el patio escolar. También sembraron plantas y árboles frutales, y trazaron juegos en el patio. Finalmente, educaron a sus compañeros sobre clasificación de basura y alimentación saludable.
La operación "Hormiga" tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente. Los estudiantes trabajarán en equipos para elaborar macetas con botellas de plástico recicladas, limpiar y sembrar plantas en las áreas verdes de la escuela. Al final, se evaluará el aprendizaje de los estudiantes y se crearán carteles para educar a la comunidad escolar sobre la importancia de proteger el medio ambiente.
El documento invita a los padres a inscribir a sus hijos en el curso de verano de la escuela ADI, el cual se llevará a cabo del 8 de julio al 1 de agosto de 9 am a 2:30 pm, aunque se extenderá hasta las 6:30 pm. El objetivo es que los niños aprendan diferentes actividades como reciclaje, artes, cocina, educación física y más, divirtiéndose y conviviendo con amigos. El curso tendrá varias actividades planeadas diariamente en un ambiente seguro y c
Este documento presenta un proyecto de artesanía y manualidades de un club en la Escuela General Básica Ramón Agurto Castillo. El proyecto busca desarrollar clases utilizando materiales reciclables para enseñar diferentes técnicas y dar una actividad productiva a los estudiantes. El proyecto incluye capacitaciones sobre el manejo de materiales reciclables y la elaboración de artesanías, así como talleres para producir objetos como bisuterías, flores y carteras que serán presentados en una feria estudiantil.
Un taller de manualidades basado en las tres R (reducir, reutilizar y reciclar) comenzó en Panamá para enseñar a niños de zonas pobres a crear artesanías de manera relajada y creativa usando materiales desechados como periódicos, papel, cartones y pinturas acrílicas. El taller busca desarrollar la motricidad fina de los niños y comprometerlos con la protección del medio ambiente a través del reciclaje, además de enseñarles a valorar la vida, la natur
Este documento describe un proyecto para desarrollar el interés de los estudiantes de primer y segundo grado en el reciclaje de botellas plásticas a través del arte y la tecnología. El proyecto utiliza un enfoque constructivista y busca promover una conciencia ecológica creativa. Las actividades incluyen la recolección, selección y recorte de botellas, así como su lavado, pintura y uso para crear artefactos utilitarios. El proyecto integra diferentes áreas como ética, arte, matemá
La sede Santa Helena, ubicada en la Zona rural del Municipio de Tibu (N de Santander) que a pesar de estar a orillas de la carretera se ve afectada por los transeúntes quienes arrojan sus basuras en su paso, por lo que se pone de manifiesto la necesidad de buscar a partir del medio donde se encuentran estas basuras, herramientas metodológicas, que basadas en el diario vivir de los estudiantes permitan a éstos no solo generar conocimiento sino aplicarlo a sus actividades diarias generando en ellos la conciencia ambiental que les permita descontaminar caminos y poder darle un buen uso a esas basuras etc.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitar a estudiantes y personal sobre reciclaje, distribuir contenedores de basura separados por material, realizar campañas de limpieza y sensibilización, y pesar los materiales reciclados para evaluar el impacto de la iniciativa.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitar a estudiantes y personal sobre reciclaje, distribuir contenedores de basura separados por material, realizar campañas de limpieza y sensibilización, y pesar los materiales reciclados para evaluar el impacto de la iniciativa.
El documento describe un proyecto realizado por alumnos, padres y maestros de una escuela primaria para mejorar las condiciones del plantel educativo. El proyecto involucró limpiezas, arborización, pintura de aulas y la instalación de espacios recreativos como una cancha de voleibol. El objetivo fue aminorar la indisciplina de los estudiantes y crear un ambiente más inclusivo y saludable.
Este documento presenta una planeación para una lección sobre el cuidado del medio ambiente y el reciclaje dirigida a estudiantes de segundo grado. La lección incluye actividades como una discusión sobre problemas ambientales de la comunidad, una historia sobre la importancia del reciclaje, y una práctica de separación y clasificación de basura en cajas designadas para plástico, papel y vidrio. El objetivo es que los estudiantes comprendan la importancia de reducir, reutilizar y reciclar para prevenir la contaminación y cuidar el med
Este documento describe las actividades de un proyecto de sostenibilidad llevado a cabo por el CEIP Matías Llabrés. El proyecto incluye estudiar el consumo de agua en el centro, visitar exposiciones y lugares relacionados con el agua y medio ambiente, y realizar talleres sobre reciclaje y reutilización de materiales. Los objetivos son sensibilizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el medio ambiente, adquirir conocimientos para lograr un colegio sostenible, y desarrollar
Este documento describe un taller de práctica sobre el reciclado en un jardín de infantes. Los objetivos incluyen fomentar la confianza, el cuidado de los recursos naturales y el respeto mutuo. Las actividades propuestas involucran clasificar materiales reciclados, hacer papel reciclado, elaborar una bandera y un mural sobre reciclado. La evaluación considera el interés, respeto y participación de los niños.
Este documento describe un proyecto artesanal para crear portarretratos hechos de periódico para regalar a las madres con motivo del Día de las Madres. El proyecto involucró identificar el problema, investigar opciones mediante videos tutoriales de YouTube, considerar alternativas como portarretratos de medio círculo, segmentados o canastas, decidir hacer portarretratos en forma de flor debido a su facilidad de realización, y desarrollar el proyecto durante varios días de la semana utilizando materiales como perió
Este documento presenta un plan educativo para el segundo grado de educación básica elemental durante el período 2020-2021 en el contexto de la pandemia de COVID-19. El plan propone proyectos mensuales con actividades semanales relacionadas con objetivos de aprendizaje en diferentes asignaturas, que los estudiantes pueden realizar de forma individual o con apoyo familiar. La primera semana se centra en temas relacionados con el entorno y el agua, e incluye actividades como leer una historieta, trabajar con números, describir la localidad, y reco
Actividad de aula con ayuda de Padres, Madres o Tutores.Patrypoison
Este documento describe una actividad para enseñar a padres y estudiantes sobre el reciclaje. Los participantes construirán contenedores de vidrio, papel y plástico y luego clasificarán materiales en ellos. También crearán una tortuga de cartón reciclado para enseñar a los niños sobre reutilización de materiales y cuidado del medio ambiente. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje desde una edad temprana a través de actividades prácticas y creativas.
Este documento presenta un taller de vacaciones para niños de kinder que incluye diversas actividades para realizar en familia como: explorar el barrio observando señales de tránsito y tiendas, jugar con palabras aprendiendo trabalenguas, hacer deporte en el parque, actividades musicales y de cocina, y asistir a misa para dar gracias. El objetivo es que los niños disfruten las vacaciones con sus familias mientras desarrollan habilidades a través de estas tareas.
El documento describe las actividades de un huerto escolar en la Escuela SI EITP H. San German en Cantón Loma del Muerto. Los estudiantes participan en el huerto a través de actividades como la preparación del terreno, siembra de cultivos como tomate, repollo y elotes, y la incorporación de los productos en el refrigerio escolar. El huerto se vincula a distintas asignaturas y ofrece experiencias prácticas en temas como matemáticas, ciencia, inglés y emprendimiento.
Este proyecto de aula busca que los estudiantes de 3o básico creen poemas en grupo sobre la importancia del cuidado de las plantas para los animales y las personas, desarrollando competencias como el respeto y la empatía. Se implementará durante 3 días en noviembre a través de actividades integradas en lenguaje, ciencias sociales y ciencias naturales, y evaluará el logro de objetivos transversales como el trabajo colaborativo.
Este documento describe un proyecto escolar para elaborar trajes con materiales reciclados que serán usados en un desfile para elegir a la Reina de la Naturaleza de Garcience en 2014. Los estudiantes aprenderán a tomar conciencia de la importancia del cuidado del planeta mediante la creación de nuevos productos con materiales reciclables. Como parte del proyecto, los estudiantes elaborarán un traje de paje para el desfile usando materiales como sacos de polietileno, periódicos y cartulina. La elaboración del traje involucra
Este documento proporciona instrucciones para hacer manualidades de un cocodrilo y adornos navideños. Detalla los pasos para construir un cocodrilo de periódico, cola adhesiva y servilletas de papel, incluyendo darle forma, añadir patas y dejarlo secar antes de colorearlo con témpera. También menciona hacer duendecillos y angelitos en corcho, así como cortinillas para adornos navideños.
69. rincones deteriorados de nuestra escueladec-admin
Los estudiantes de 5oB de la Escuela Primaria de Tiempo Completo "José Vasconcelos" realizaron un proyecto de 5 días para mejorar su escuela. Limpiaron, pintaron y embellecieron el patio escolar. También sembraron plantas y árboles frutales, y trazaron juegos en el patio. Finalmente, educaron a sus compañeros sobre clasificación de basura y alimentación saludable.
La operación "Hormiga" tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre el cuidado del medio ambiente. Los estudiantes trabajarán en equipos para elaborar macetas con botellas de plástico recicladas, limpiar y sembrar plantas en las áreas verdes de la escuela. Al final, se evaluará el aprendizaje de los estudiantes y se crearán carteles para educar a la comunidad escolar sobre la importancia de proteger el medio ambiente.
El documento invita a los padres a inscribir a sus hijos en el curso de verano de la escuela ADI, el cual se llevará a cabo del 8 de julio al 1 de agosto de 9 am a 2:30 pm, aunque se extenderá hasta las 6:30 pm. El objetivo es que los niños aprendan diferentes actividades como reciclaje, artes, cocina, educación física y más, divirtiéndose y conviviendo con amigos. El curso tendrá varias actividades planeadas diariamente en un ambiente seguro y c
Este documento presenta un proyecto de artesanía y manualidades de un club en la Escuela General Básica Ramón Agurto Castillo. El proyecto busca desarrollar clases utilizando materiales reciclables para enseñar diferentes técnicas y dar una actividad productiva a los estudiantes. El proyecto incluye capacitaciones sobre el manejo de materiales reciclables y la elaboración de artesanías, así como talleres para producir objetos como bisuterías, flores y carteras que serán presentados en una feria estudiantil.
Un taller de manualidades basado en las tres R (reducir, reutilizar y reciclar) comenzó en Panamá para enseñar a niños de zonas pobres a crear artesanías de manera relajada y creativa usando materiales desechados como periódicos, papel, cartones y pinturas acrílicas. El taller busca desarrollar la motricidad fina de los niños y comprometerlos con la protección del medio ambiente a través del reciclaje, además de enseñarles a valorar la vida, la natur
Este documento describe un proyecto para desarrollar el interés de los estudiantes de primer y segundo grado en el reciclaje de botellas plásticas a través del arte y la tecnología. El proyecto utiliza un enfoque constructivista y busca promover una conciencia ecológica creativa. Las actividades incluyen la recolección, selección y recorte de botellas, así como su lavado, pintura y uso para crear artefactos utilitarios. El proyecto integra diferentes áreas como ética, arte, matemá
La sede Santa Helena, ubicada en la Zona rural del Municipio de Tibu (N de Santander) que a pesar de estar a orillas de la carretera se ve afectada por los transeúntes quienes arrojan sus basuras en su paso, por lo que se pone de manifiesto la necesidad de buscar a partir del medio donde se encuentran estas basuras, herramientas metodológicas, que basadas en el diario vivir de los estudiantes permitan a éstos no solo generar conocimiento sino aplicarlo a sus actividades diarias generando en ellos la conciencia ambiental que les permita descontaminar caminos y poder darle un buen uso a esas basuras etc.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitar a estudiantes y personal sobre reciclaje, distribuir contenedores de basura separados por material, realizar campañas de limpieza y sensibilización, y pesar los materiales reciclados para evaluar el impacto de la iniciativa.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitar a estudiantes y personal sobre reciclaje, distribuir contenedores de basura separados por material, realizar campañas de limpieza y sensibilización, y pesar los materiales reciclados para evaluar el impacto de la iniciativa.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitaciones a estudiantes y docentes, la instalación de contenedores de basura separados por tipo, la recolección de materiales reciclables puerta a puerta, y talleres para reutilizar el papel recolectado. Se presenta el cronograma de actividades y un presupuesto para financiar el proyecto.
El documento describe un proyecto de reciclaje en una institución educativa con el objetivo de formar personas con conciencia ambiental y contribuir a una sociedad mejor. El proyecto incluye capacitaciones a estudiantes y docentes, distribución de contenedores de basura separados por material, campañas de limpieza y sensibilización comunitaria, y producción de manualidades con material reciclado. Se realizará un seguimiento con pesajes periódicos y evaluación del impacto de la iniciativa.
Este documento describe una actividad de reciclaje realizada en un aula de educación infantil. El objetivo era crear materiales para el aula utilizando objetos de desecho como cajas, cartón y plástico. Los niños aprendieron a valorar más los utensilios de clase y a apreciar el reciclaje. Como ejemplo se incluye la elaboración de un caballo de cartón para el rincón de juego simbólico.
REUTILIZACION DE RESIDUOS APROVECHABLES COMO BOTELLAS PARA LA ELABORACION DE ...SantiagoContreras63
Este documento propone reutilizar botellas plásticas para hacer manualidades en un colegio y crear conciencia sobre el reciclaje. El proyecto enseñará a los estudiantes a hacer flores, lámparas y jardines con botellas usadas para mejorar el medio ambiente y generar recursos. El objetivo es reducir desechos, enseñar habilidades manuales y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el planeta mediante el reciclaje.
planeación nivel de educación primaria para aulajuegosleyley
Este documento presenta la planeación semanal de una secuencia didáctica para el grupo 5o "A" sobre el cuidado del medio ambiente a través del reciclaje. La secuencia incluye actividades como la elaboración de una piñata, la clasificación de basura orgánica e inorgánica, y la creación de figuras geométricas utilizando materiales reciclados. El propósito es fomentar valores como el trabajo en equipo y promover el reciclaje entre los estudiantes.
Este documento presenta instrucciones para elaborar recursos didácticos utilizando material reciclable. Incluye 22 actividades para diferentes grados y áreas del conocimiento como matemáticas, lenguaje, ciencias sociales y más. Cada actividad describe los materiales necesarios, el procedimiento y muestra evidencias del recurso terminado. El objetivo es generar conciencia ambiental, cultural y social en los estudiantes wayuu y mejorar la calidad educativa a través de recursos pertinentes elaborados de manera significativa.
Generación de materiales y recursos con tapones y tetrabricks en el aula de p...EDUCACIÓN TOLEDO
Con el fin de aprovecharnos de los recursos que tenemos a nuestro alrededor y a la vez reciclar materiales dándoles un uso didáctico y lúdico desde el Equipo de Orientación y Apoyo del centro público GABRIEL URIARTE hemos aprovechado los tapones de los tetrabricks de leche, zumos y la colaboración de padres, profesores y familias, para reciclar en casa y ayudarnos a elaborar un material de trabajo para utilizar con los alumnos en el aula de PEDAGOGÍA TERAPÉUTICA.
El proyecto tuvo como objetivo compartir y respetar el trabajo en grupo, así como desarrollar habilidades manuales y el gusto por la creación. Los estudiantes y padres participaron en la planificación para crear bolsas con vocales, números y colores usando pinturas y telas. A pesar de la diversidad de habilidades, los estudiantes completaron el proyecto de manera creativa demostrando su aprendizaje.
Este documento presenta el proyecto pedagógico "Defensores del Medio Ambiente" llevado a cabo por estudiantes de práctica docente en una escuela rural. El proyecto buscó sensibilizar a la comunidad educativa sobre la contaminación ambiental y proponer soluciones utilizando material reciclado, a través de actividades como carteleras, cuentos y objetos hechos con desechos. Los estudiantes compartieron sus creaciones en la escuela y universidades para promover el cuidado del medio ambiente.
Este documento presenta una serie de actividades para enseñar a estudiantes de primaria sobre las tres erres del reciclaje (reducir, reutilizar y reciclar) y fomentar hábitos sostenibles. Incluye justificación, destinatarios, objetivos, metodología, recursos, y cinco actividades prácticas como hacer un sistema solar, un coche, un búho y una hucha de cerdito usando materiales reciclados.
El proyecto busca reutilizar materiales desechables para hacer manualidades útiles y decorativas como servilletteros, lapiceras y adornos navideños. Los estudiantes recolectan materiales reciclables como plástico, vidrio y cartón para crear los artículos. Luego muestran sus trabajos hechos de botellas, latas y cilindros de papel higiénico a la comunidad para promover el cuidado del medio ambiente.
Este documento describe un proyecto de reciclaje artístico realizado por niños en la escuela primaria La Primavera. El objetivo del proyecto era disminuir la basura de la escuela dándole un uso creativo al papel, botellas y plástico desechables para enseñar a los niños a cuidar el medio ambiente. Los niños investigadores recolectaban basura después de clases y la convertían en obras de arte como cuadros, copas y floreros para decorar el salón y la casa del grupo.
Este documento describe el procedimiento de admisión de alumnos en centros educativos para el curso 2020/21. Incluye información sobre la documentación requerida, plazos de presentación de solicitudes que pueden ser de forma telemática o presencial, criterios de baremación como proximidad del domicilio, renta familiar y existencia de hermanos en el centro, y el área de influencia del centro educativo C.P. "El Quirinal".
Este documento presenta el procedimiento de admisión de alumnado en centros docentes para el curso 2020/21. Detalla los requisitos y documentación necesaria para la solicitud, incluyendo criterios como hermanos en el centro, proximidad de domicilio, rentas familiares, y discapacidad. También define el área de influencia del centro C.P. "El Quirinal" listando las calles correspondientes.
El documento presenta información sobre el absentismo escolar en el Colegio Público "El Quirinal" en Avilés. El colegio tiene alrededor de 670 estudiantes y 43 profesores. Ha habido una ligera reducción en la tasa de absentismo en los últimos años, especialmente en educación primaria. El colegio controla las ausencias y se comunica con las familias para reducir el absentismo.
Este documento describe las actividades de la Semana Cultural del Libro sobre el tema del agua que se llevará a cabo en el colegio C.P. "El Quirinal" de Avilés del 10 al 12 de abril de 2019. Se detallan diversos talleres, experimentos, salidas educativas y concursos relacionados con el agua que se realizarán con los alumnos de primaria e infantil, con el objetivo de concienciar sobre la importancia de cuidar este recurso.
Este documento proporciona información sobre las VIII Jornadas del Deporte Base que se celebrarán en Viveiro del 31 de mayo al 2 de junio de 2019. Incluye detalles sobre los campeonatos de balonmano en categorías alevín, benjamín e infantil, así como el calendario de partidos, normas, alojamiento, comidas y horarios.
Este documento presenta el reglamento de régimen interno de un colegio público. Describe la estructura organizativa del centro, incluyendo la dirección, la jefatura de estudios, el secretario y los órganos colegiados como el consejo escolar y el claustro. También detalla los recursos materiales y humanos del colegio, así como las normas de funcionamiento, horarios, utilización de espacios y convivencia.
El documento describe una Semana Escolar de la Autoprotección que se llevará a cabo del 12 al 16 de diciembre en el C.P. El Quirinal en Avilés. Contará con varios ponentes de organismos de emergencia como policía, bomberos y protección civil. Se realizarán talleres sobre primeros auxilios, seguridad vial, uso de extintores y simulacros de evacuación para el alumnado de educación infantil, primaria y el profesorado. También habrá actividades en el aula y la visualización
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Este documento narra la historia de los abuelos del autor, quienes fueron elegidos para presenciar una obra de teatro desde el palco real. Durante la fiesta posterior al estreno, conocieron a los personajes principales de la obra, Marta y María, quienes les revelaron que cada año reviven para bailar en una fiesta secreta. Desde entonces, la familia del autor asiste anualmente al baile donde Marta y María cobran vida.
Este documento describe las actividades planeadas durante una semana cultural sobre la ciudad de Avilés en la Escuela Primaria El Quirinal. Los estudiantes de diferentes grados participarán en lecturas guiadas, talleres, visitas culturales, conciertos, exposiciones, concursos y más, todo enfocado en aprender sobre la historia, cultura y lugares emblemáticos de Avilés. El evento contará con la colaboración de varias instituciones culturales de la ciudad y espera ser una experiencia educativa y entretenida para los alumnos.
La semana cultural del libro se centra en el tema "El espacio" y contará con varias actividades para diferentes cursos de educación infantil y primaria como lecturas tuteladas de libros sobre el espacio, talleres de astronomía, percusión y el agua, proyecciones de películas y documentales, planetario móvil, exposiciones de libros, concursos de eslóganes y relatos cortos, y colaboración de bibliotecas, personal docente y no docente.
Este documento habla sobre las lluvias de meteoros, que ocurren cuando la Tierra pasa por zonas donde abundan los residuos espaciales dejados por cometas. Al entrar en la atmósfera terrestre, los fragmentos se calientan y desintegran, creando estelas luminosas en el cielo. Algunas de las lluvias de meteoros más conocidas son las Perseidas, Leónidas y Cuadrántidas. Para observarlas mejor se recomienda buscar noches despejadas y lejos de zonas con contaminación lumínica
Los nombres de los planetas del Sistema Solar provienen de dioses de la mitología griega y romana. Mercurio toma su nombre del dios mensajero romano, Júpiter del dios supremo romano, y Marte del dios romano de la guerra. Otros planetas nombrados por dioses mitológicos incluyen a Venus, Saturno, Urano y Neptuno.
Este documento describe el procedimiento de admisión de alumnos en el centro educativo C.P. "El Quirinal" para el año escolar 2015/2016. Incluye la documentación requerida, el área de influencia del centro, el baremo de puntos utilizado y los criterios para desempatar.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Nuestro proyecto
1. CONCURSO
REDUCIR, REUTILIZAR Y RECICLAR
EN COMUNIDAD
PANELES DE EXPERIENCIAS CENTROS GANADORES
NOMBRE DEL CENTRO: CP EL QUIRINAL
CONCEJO: AVILÉS
PROYECTO: ASÍ SE REDUCE, REUTILIZA Y RECICLA
Nº DE ALUMNOS PARTICIPANTES: 674
Nº DE AULAS PARTICIPANTES: 28
acciones realizadas
CATEGORÍA
reutilización y
preparación para
la reutilización
REUTILIZACIÓN DE DIFERENTES RESIDUOS PARA ELABORAR MATERIALES DIDÁCTICOS
Relojes reciclados para trabajar las horas dentro del área de matemáticas. Elaboración de materiales para la prácti-ca
de la lectoescritura reutilizando pinzas. Creación de figuras geométricas con palos de helados. Materiales para la
práctica de la lógica-matemática asociando número con cantidad a partir de envases reutilizados. Abecedario para
reconocer y relacionar las letras minúsculas y mayúsculas elaborado con tapones y cartones. Juego con tapones para
seriar. Juego para asociar número con cantidad construido con hueveras. Creación de un instrumento musical PAI
(rascador) para la iniciación en el ritmo reutilizando cáscaras de nuez, cartones y rotuladores de desecho. Realiza-ción
de mapas de España con materiales de desecho (papel de revistas, periódicos, seda,…), para trabajar el ámbito
físico, natural y político.
Participantes: alumnado y profesorado del centro.
ÁRBOL DE NAVIDAD Y ADORNOS NAVIDEÑOS RECICLADOS
Elaboración de árbol y guirnaldas navideñas con la colaboración de las familias.
Exposición de reyes magos reciclados.
Participantes: familias y alumnado.
CARNAVAL RECICLADO
Construcción de un tronco-móvil, cueva y decorado con material de desecho.
Participantes: profesorado, alumnado y conserje.
RECOGIDA SEPARADA DE RESIDUOS
Recogida separada de envases, papel y cartón, cartuchos y tóner, aceite doméstico usado y pilas.
Participantes: toda la comunidad educativa.
REDUCCIÓN DE ENVASES Y ENVOLTORIOS EN EL ALMUERZO
Participantes: Familias y alumnado.
CREACIÓN DE LA MASCOTA DE LA CLASE
Durante la semana cultural del centro y relacionado con el proyecto sobre los patos desarrollada en el aula los
alumnos crearon un pato a partir de material de desecho.
Participantes: alumnado de Educación Infantil.
DECORACIÓN DEL AULA DE INFANTIL CON FLORES RECICLADAS
Las familias han realizado flores a partir de envases para decorar el aula infantil.
Participantes: familias y alumnos de Educación Infantil.
MERCADILLO DE TRUEQUE DE LIBROS
Participantes: familias, alumnado, profesorado.
PUNTO PERMANENTE DE INTERCAMBIO DE LIBROS “VIAJES IMAGINARIOS”
Participantes: familias, alumnado, profesorado.
REDUCCIÓN DEL CONSUMO DE PAPEL
Reutilización de folios y optimación del uso del papel aprovechando las dos caras, reduciendo el tamaño de letra
sustituyendo la documentación escrita por la copia digital en los casos en que es posible: actas, notificaciones, correos
electrónicos…
Participantes: familias, alumnado, profesorado.
SEPARACIÓN DE RESIDUOS
Segregación para su reciclado de los siguientes residuos: orgánicos, plástico, bricks y latas, vidrio, papel,
aceite, cartuchos de tinta y pilas.
Participantes: familias, alumnado, profesorado.
– Blog y página web de la escuela, donde se actualiza la información relativa al trabajo en la escuela.
– Información a prensa local y regional para publicación de noticias de eventos del centro. difusión
Colaboran Organizan