Este documento describe la vereda Membrillal en el municipio de Sabanalarga, Antioquia. Detalla la ubicación, límites, acceso y sistema de transporte de la vereda. También describe las fuentes de ingresos de los residentes, los niveles educativos, las necesidades de la comunidad como vivienda y expansión de la escuela, y las creencias y festividades populares. Finalmente, presenta fotos de los proyectos comunitarios realizados como la huerta escolar y reforestación para conservar el agua.

1. EPARTAMENTO DE ANTIOQUIA
MUNICIPIO DE SABANALARGA
INSTITUCION EDUCATIVA RURAL MEMBRILLAL
RESOLUCION: 0098287 DEL 25 DE JUNIO DEL 2010
DANE Nº:205628000183
NUCLEO EDUCATIVO 517
MEMORIAS PARQUE RECREATIVO
VEREDA MEMBRILLAL 2014
FOTO DE LA VEREDA MEMBRILLAL TOMADA DESDE EL ALTO DE LA CRUZ.

2. RESEÑA HISTORICA DE NUESTRA VEREDA
La Institución Educativa Rural, se encuentra ubicada en la vereda Membrillal del
Municipio de Sabanalarga Antioquia, localizada al norte de la cabecera municipal
LÌMITES:
ORIENTE: Con las veredas El Tambo y El Encanto
OCCIDENTE: Con el Rio Cauca
NORTE: Con las veredas Remartin y El Llano de los Encuentros
SUR: Con la Cabecera Municipal
DISTANCIA: 06 Kilómetros de la cabecera municipal.
TIEMPO: Para ingresar a la vereda primero se tenía un registro de dos horas a pie
aproximadamente, dependiendo también de la persona que lo hiciera ya que unos
se demoraban más que otros. Hoy afortunadamente contamos con una trocha que
no podemos decir que es carretera porque fue la ampliación del camino por el cual
puede transitar solo los carros que tengan doble transmisión y sean trocheros.
Con esta ampliación del camino se nos recortó el recorrido de la cabecera
municipal a la vereda en 40 minutos.
SISTEMA DE ACCESO: anteriormente por lo general era a pie o en bestia por
camino de herradura pero en el 2013 se amplió el camino con la colaboración del
señor Ernesto un minero dueño de unas máquinas que se dirigían hacia la vereda
oro bajo y que su recorrido lo tendrían que hacer por el camino que pasa por la
vereda Membrillal. Ahora está en proyecto mejorar la trocha con la ayuda del
municipio y EPM.
A esta trocha se le ha dado mantenimiento por medio de convites ya que somos
una comunidad organizada y colaboradora y que le gusta el progreso de la vereda.
Contamos con el acceso del carro del señor William Giraldo alias el gato que hace
su recorrido de viernes a lunes transportando los pasajeros que salen al municipio
a hacer sus compras y vueltas personales.
Fuera del carro del señor William Giraldo también llegaron a nuestra vereda otros
vehículos como la volqueta del municipio, motos y otros vehículos Como lo
podemos observar en esta evidencia.

3. Foto: medio de transporte que entra a nuestra vereda. Vamos para un
convite
FUENTES DE INGRESOS
Son personas con escasos recursos y con bajo nivel económico, su principal
fuente de empleo es la minería. Algunos se sacan su jornal pero otros se vienen
tristes por no haber sacado nada y perder su día y lo más preocupante es que
piensan la comprada de la alimentación de sus hijos el fin de la semana. Las
personas se sustentan al principio del año con los pocos días que les resulta en la
agricultura y con sus cosechas de Maíz y Frijol. También se encuentran dos
familias que cultivan caña de azúcar para con ella producir panela para su
sustento, el de algunas de las veredas vecinas o de la misma vereda; y una
minoría para venderla en el pueblo.
GRADOS DE ESCOLARIDAD
El nivel de escolaridad de los habitantes de la Vereda Membrillal es bajo ya que se
cuenta con un 25 % de personas analfabetas; y un 55% que no terminaron sus
estudios de básica primaria; y solo el 30% ha terminado al menos la primaria.
Ahora contamos con el servicio de pos primaria que ofrece los grados hasta
novenos por lo cual las personas de la vereda Membrillal cuentan con más
posibilidades de estudiar. En nuestra institución estamos cubriendo también los
grados de decimo y once pero matriculados en la institución educativa San José;
ya que no contamos con un educador para ellos.

4. NECESIDADES DE LA VEREDA
El estrato social que predomina en esta comunidad es el nivel 1.
Esta es una comunidad muy humilde, sencilla y necesitada, se encuentran muy
olvidadas por el estado y demás entes gubernamentales, carecen de muchos
recursos económicos y están pidiendo a gritos la ayuda que les puedan brindar en
mejoramientos y construcción de viviendas nuevas; la mayoría de las familias la
encabeza una madre cabeza de hogar, muchas de ellas viven en hacinamiento
porque son familias muy numerosas y lo poco que consiguen no les alcanza para
sobrevivir. Sus casas son hechas de bareque barro, techos de plástico, paja,
pedazos de zinc, sus pisos de tierra y algunos tienen un piso rustico.
FAMILIAS MUY NECESITADAS
INSTITUCION EDUCATIVA
La vereda Membrillal cuenta con una institución educativa que contiene solo dos
aulas de clase para atender once grupos desde preescolar hasta once para un
total de 115 estudiantes. En el restaurante escolar se atienden los grados primero
y tercer, en un aula se atiende preescolar, cuarto, quinto, sexto, séptimo y once,
en otra aula de clase se atiende segundo y en el patio debajo de una carpa se
atienden los grados octavo, noveno y décimo.

5. FOTO DE ESTUDIANTES BAJO DE CARPAS Y EN LOS SALONES

6. Necesitamos que nos amplíen más la institución educativa para poder ofrecer una
educación con calidad. Tenemos la necesidad de dos o tres aulas de clase, una
sala de computo, una biblioteca, un apartamento para los educadores que somos
cinco y en la vereda no contamos con una vivienda ya que no hay casas
desocupadas para alquilar y en el apartamento en el que vivimos estamos en
hacinamiento porque solo tiene una habitación para cuatro educadoras, también
tenemos la necesidad de algunos artículos esenciales como son un nevecon para
el restaurante escolar, una licuadora industrial, implementos de cocina como ollas,
charoles cucharas, platos, una alacena para guardar el mercado, canecas
almacenadoras de agua, recipientes para seleccionar las basuras y para la buena
ejecución de nuestra labor necesitamos ventiladores ya que el clima es muy
cálido, necesitamos escritorios con silla para cada educador, mas computadores
ya que solo contamos con diez portátiles para 115 estudiantes, el servicio de
internet, dotación para realizar actividades culturales como: un kit de instrumentos
musicales, vestuario para danzas y teatro, títeres, un tablero interactivo para
desarrollar las habilidades tecnológicas en los niños y dotación de material
didáctico como marcadores borrables, crayones, plastilina, vinilos, resmas de
papel. Una impresora multifuncional, estantes para la biblioteca, uniformes para
los estudiantes. Necesitamos aumentar la capacidad de la planta de tratamiento
del agua potable para cubrir a toda la vereda y así todas las familias puedan
consumir el agua con calidad y disminuir así la desnutrición y riesgos de
enfermedad de nuestros niños.
Sabemos que ustedes son entidades que apoyan a las comunidades más
vulnerables y que brindan su ayuda y acompañamiento al que lo necesita es
por esta razón queremos darles las gracias a Dios y a ustedes por ponerlos
en nuestro camino para que nos ayuden a la institución y comunidad en
general.
Dios les pague y los bendiga y que el señor los siga iluminando por esta
labor tan bella que realizan en las distintas comunidades. Esperamos que
todas estas peticiones sean una realidad.

7. FOTOS DE AGUA POTABLE Y TERRENO DONDE VA QUEDAR EL PARQUE
UTILIZACION DEL TIEMPO LIBRE Y RECREACIÒN
En nuestra vereda no contamos con suficiente espacio para la recreación de
nuestros hijos y estudiantes. El tiempo libre es utilizado en ayudar en los
quehaceres de las casas, haciendo deporte en la única placa polideportiva y en
ocasiones se hacen jornadas de encuentro culturales o religiosas a nivel
comunidad en el patio de la escuela. Es por esto que quisimos participar en el
concurso del parque recreativo con el fin de ganarlo y brindarles a los niños un
espacio de recreación, diversión y compartir entre ellos.
FOTO DE LA CANCHA Y EL ESPACIO DONDE SE CONSTRUYE EL PARQUE

8. CREENCIAS POPULARES
Las personas de la vereda Membrillal son muy agüeristas ya que creen en el
duende debido a que años atrás un duende se llevó una niña de la vereda y jamás
la regreso; creen también en la madre monte, en las brujas; en las animas.
MITOS
Los mitos que hacen parte de la vereda son: los espantos, las brujas que se
aparecen en las casas, los duendes, las ánimas, la madre monte, el gritón y el
mohán.
FIESTAS QUE SE CELEBRAN
Entre las fiestas que se celebran en nuestra comunidad tenemos:
 La fiesta del niño, en Abril a nivel Municipal y en Diciembre a nivel
Institucional.
 La fiesta de la Familia en Junio a nivel veredal.

9.  La fiesta de la Antioqueñidad en Agosto
 La fiesta del amor y la amistad en septiembre
 Las fiestas Navideñas
FOTOS DEL DIA DE LA FAMILIA Y EL DIA DEL NIÑO
GRUPOS CUTURALES (Pintores, músicos, trovadores, artesanos)
Contamos con algunas personas de la comunidad que amenizaban la fiesta de la
misma vereda o veredas aledañas con su musica, esta tradición ha pasado de
generación en generacion, consolidándose tanto que hoy se cuenta con un grupo
un poco profesional, organizado y novedoso que nos amenizan las fiestas y nos
representan en el Municipio cuando se realizan eventos culturales haciéndolo
muy bien con su nombre artístico “salpicón parrandero”; y dándose a conocer. Han
ganado el concurso de mejor grupo musical por dos veces con sus integrantes
hasta la fecha de hoy. Es un grupo que tiene dificultades porque no cuentan con
los instrumentos musicales necesarios para sus presentaciones, cuando tienen
alguna presentación deben conseguirlos prestados con el grupo de música del
municipio de Sabanalarga. Los integrantes son:
Rodrigo Sucerquia Pérez
Miguel Sucerquia González

10. Walter Eduardo Sucerquia Pérez
Yeison Esneider Sucerquia Pérez
Luis Ramírez.
En cuanto a la artesanía tenemos personas que poseen habilidades para la
elaboración de esteras y ollas de barro y los trabajos manuales de material
reciclable que se realizan con los estudiantes.
FOTOS ARTESANIAS

12. Necesitamos capacitación y herramientas que posibiliten estas actividades
(manualidades).

13. MEDIOS DE COMUNICACIÓN
La comunicación se hace por medio de las mismas personas de la vereda, o
cuando se necesita trasmitir algo para otros lugares se hace por medio del celular
aunque con mucha dificultad ya que en la vereda es muy mala la señal de celular,
también se hace por medio de la emisora del Municipio llamada (sabana estéreo.)

14. ACTA N° 001
Fecha: Julio 29 de 2014
Lugar: aula de clase de pos primaria
Asistentes: padres de familia de la comunidad educativa
Objetivo: socializar el trabajo que se ha ido realizando para participar en el
concurso del parque.
ORDEN DEL DIA
1. Oración
2. Saludo
3. Socialización del trabajo
4. Compromisos
DESARROLLO
Se inició la reunión a la 1pm con la oración por parte de la educadora
Carmen Elena Echavarría Chanci luego se continuó con el saludo de
bienvenida para todos los integrantes agradeciéndoles su asistencia.
Seguidamente todos los asistentes se mostraron muy interesados y
contentos por la gran noticia que se les dio por habernos ganado el parque,
todos mostraron su disposición para seguir trabajando y ayudándonos a
desarrollar las actividades necesarias para seguir con el proyecto. De
acuerdo a esto se organizó un convite para trabajar en la huerta escolar,
este se organizara el próximo lunes 4 de agosto.
Luego se les socializo el proyecto del parque recreativo donde se les
informo que este es un premio que nos ganamos por el buen manejo de los
residuos sólidos y el cuidado y conservación que se ha tenido con el medio
ambiente, se les pidió el favor de que continuemos comprometidos con esta
labor y concienticemos a nuestras familias de seguir reciclando y dándole
buen manejo a estos residuos.
Todos los padres de familia adquirieron el compromiso de colaborar al
máximo con el medio ambiente y en todas las actividades necesarias para
la ejecución de este proyecto.

15. ANEXOS DE EVIDENCIAS
TRABAJOS REALIZADOS CON ESTUDIANTES Y COMUNIDAD EN
GENERAL
¡CON MUCHO ESFUERZO Y DEDICACION NOS HEMOS GANADO EL
PARQUE¡
DESPUES DE HABER RECIBIDO LA INVITACION A PARTICIPAR EN EL
CONCURSO DEL PARQUE NOS PUSIMOS EN LA TAREAS DE
APOSTARLE A ESTE PROYECTO CON MUCHO ENTUSIASMO
EJECUTAMOS CADA UNA DE LAS ACTIVIDADES PROPUESTAS Y
QUE LA GESTORA DE ESTE PROYECTO NOS ORIENTABA.
Las actividades que se han realizado son los siguientes:
Con material reciclable está decorada la virgen de La institución que es
sacada en varias ocasiones a las procesiones

16. Organizando la huerta escolar con los residuos sólidos que salen del
restaurante escolar, los productos de esta huerta son utilizados en la
preparación de los alimentos de la institución

17. Renovando la tierra de la huerta para sembrar de nuevo otros productos

18. Desinfección y limpieza del lugar donde se encuentra ubicada el agua
potable que debe estar limpio y agradable

19. Deshierbar el área donde se encuentra el agua potable

20. Aseo y embellecimiento de la calle de la vereda, este es un trabajo que se
realiza cada 15 días en la ejecución del proyecto de educación ambiental

21. Camino hacia el nacimiento de agua a reforestar con la colaboración de los
estudiantes, docentes y algunos padres de familias ya que se siente la
necesidad debido al calentamiento global que se está secando el agua

22. En esta peña nace el agua que surte a la vereda Membrillal, casi no se ve el
agua (bocatoma)
Se anexo dos (2 ) videos reforestando la bocatoma

23. Taller realizado con la Asesora de Coorantioquia, donde se evidencia la ganas
que tienen los estudiantes de ver su vereda limpia y poder disfrutar de un
hermoso parque recreativo.
Evidencias de la situación económicas de las familias de la vereda
Membrillal

35. Estas personas necesitas de personas de buen corazón que les quiera
colaborar para mejorar su calidad de vida.