Este documento presenta la experiencia de un estudiante de primer semestre del programa de Ciencia de la Información y Documentación, Bibliotecología y Archivística (CIDBA) de la Universidad del Quindío. El estudiante explica sus antecedentes educativos y laborales, su investigación sobre el programa CIDBA, y cómo la modalidad virtual le permite continuar su formación profesional mientras trabaja. El objetivo del documento es motivar a otros estudiantes a inscribirse en este programa.

1. UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANA Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACION,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVISTICA
2016
VICTOR MAURICIO FERNANDEZ GUERRA

2. TABLA DE CONTENIDO
 INTRODUCCION
 ¿QUIEN SOY YO?
 PERFIL EDUCATIVO
 INFORMACIÓN CIDBA
 PERFIL PROFESIONAL QUE LA UNIVERSIDAD NOS OFRECE
 DESPUÉS DE INFORMARME SOBRE EL PROGRAMA CIDBA
 EDUCACIÓN VIRTUAL
 PROCESO DE INCRIPCIÓN Y ADMISIÓN
 MI ENFOQUE PROFESIONAL
 REFERENCIAS
 CONCLUSION

3. Esta universidad me ha permitido afianzar el
conocimiento en el manejo del ambiente
virtual de aprendizaje, mediante las TIC en un
entorno cibernético, el objetivo principal es
desarrollar un aprendizaje que me permita
obtener un título con el cual pueda aspirar a
un mejor perfil educativo y profesional

4. ¿QUIEN SOY YO?
 Mi nombre es Víctor Mauricio Fernández Guerra.
 Soy del Departamento del Cauca de un municipio
llamado Timbío, hacia el
sur de la ciudad de Popayán.
 Soy Empleado en la EPS
“Asmetsalud” en el proceso
de Gestión Documental.

5. ¿QUIEN SOY YO?
 Estudiante de primer semestre de
CIDBA en la Universidad del Quindío.
 Practico el
Futbolsala en la
posición de
Portero.

6. PERFIL EDUCATIVO
 Soy egresado del SENA
TÉCNICO EN SISTEMAS
TÉCNOLOGO EN
GESTIÓN
DOCUMENTAL: Esta fue
una convocatoria a la
que apliqué
afortunadamente fui
aceptado y desde
entonces inicié mis
conocimientos hacia
toda esta rama.

7. Dentro de mi etapa de aprendizaje fui muy
aplicado, dándome a conocer como una persona
responsable y cumplida, lo que me permitió ser
recomendado para iniciar mi pasantía en una
empresa llamada “Innovar documental” la cual
manejaba los archivos de la Gobernación del
Cauca.
En esta adquirí mi primer experiencia en cuanto
Al fondo acumulado y la clasificación de las
series documentales que produce esta entidad.
De ahí me nace el deseo por profesionalizarme.

8.  Trabajando en “Innovar” conozco a mi jefe y es
ella quien me informa acerca del programa, ya
que ella es egresada de Uniquindío.
 Ingresé a la pagina www.uniquindio.edu.co
INFORMACIÓN CIDBA

9.  Hice un recorrido por todo el portafolio de
CIDBA con el objetivo de informarme muy
bien sobre este programa como lo fue con:
 Historia
 Misión
 Visión
 Título que otorga
 Número de Créditos
 Perfiles Profesionales y Ocupacional
 Plan de Estudios
Esto me permitió ir adentrando mas en el
interés y la seguridad de escoger este como mi
programa de profesionalización.

10.  Analizar, procesar y suministrar información
análoga y digital.
 Administrar Unidades de Información.
 Aplicar las normas legales vigentes en el
desempeño profesional como archivista y/o
bibliotecólogo.
 Implementar las tecnologías análogas, electrónicas,
digitales, y virtuales que permitan optimizar el
acceso, almacenamiento, recuperación, uso y
distribución de la información.
PERFIL PROFESIONAL QUE
LA UNIVERSIDAD NOS
OFRECE

11.  Contribuir a la democratización del acceso a la
información y a la documentación.
 Realizar investigaciones sobre organización,
administración, procesamiento, diseminación,
acceso, almacenamiento, recuperación,
distribución, tendencias y necesidades de
información.
 Promocionar la lectura en cada una de las
Unidades de Información
 Orientar a los usuarios en el uso de los
recursos de las Unidades de Información.

12.  Tomé la decisión de que era esta la
universidad a la que yo quería pertenecer por
que ofrece el programa con el perfil que me
interesa y en la modalidad a la cual puedo
acceder, además de contar con el registro
calificado del ministerio de educación nacional
 Esta modalidad virtual me permite estudiar
una carrera que se ajuste a mi horario y que
pueda acceder a ella desde donde yo me
encuentre, solo necesito un computador con
acceso a internet.
Después de informarme
sobre el programa CIDBA

13.  Es una alternativa de formación que permite a
las personas estudiar sin importar el lugar en el
que se encuentren o la hora en que lo hagan.
Este proceso educativo se realiza por medio de
internet teniendo comunicación con el docente,
estudiantes y a la vez todos los materiales de
estudio.
 Yo soy una persona que laboro en horario de
oficina y el trasladarme de mi casa a mi trabajo
requiere de mucho tiempo, el único tiempo libre
es el nocturno, esta me permite llegar a mi casa
y desde ahí conectarme con la plataforma y
desarrollar todo mi aprendizaje profesional.
EDUCACIÓN VIRTUAL

14.  Estudiar virtualmente tiene las mismas
posibilidades de las personas que asisten
físicamente a una universidad.
 La Universidad del Quindío nos ofrece este
programa que cuenta con el registro
calificado, certificando que tienen la
experiencia y el apoyo de su comunidad
académica para ofrecer una educación
superior de calidad.

15. PROCESO DE INCRIPCIÓN Y
ADMISIÓN
 Después de cumplir estos pasos, puedo decir
que soy Orgullosamente Uniquindiano.
 Inicié mis clases el 1 de Agosto de 2016

16. Desde el día que ingresé a la plataforma y empecé
a recibir mis clases transmitidas por esta
universidad y respectivo programa de CIDBA puedo
asegurar que su metodología es la apropiada para
un adecuado acoplamiento educativo, lo cual
permite que el estudiante empiece a tener la mejor
experiencia
en el
manejo y
desarrollo
de la
plataforma
moodle.

17. MI ENFOQUE PROFESIONAL
La Universidad del Quindío nos ofrece en la
metodología virtual la carrera que nos permite
enfocarnos en tres áreas muy importantes en el
campo laboral como lo es la Archivística,
Bibliotecología y la Ciencia de la Información y la
Documentación con su respectiva normatividad.
Yo estoy muy interesado y lo que mas me gusta es
el área de la Archivística donde su iniciativa es que
toda empresa tanto pública como privada debe
tener sus archivos organizados para facilitar su
consulta tanto al personal de la empresa como al
usuario.

18. Así es que amigos y amigas los invito a que se
sumen a este programa y se vinculen con la
Universidad del Quindío la cual nos permite
profesionalizarnos con calidad.
No por ser una metodología virtual disminuye
nuestra responsabilidad y compromiso educativo.
Lo experimentado dentro de este mes y medio me
ha enseñado que pertenezco a una formación
autónoma, basada en las tecnologías de información
y comunicación, mediante la interactividad e
interacción estudiante, docente y compañeros.
Depende de la aptitud y actitud que yo como
estudiante le ponga para obtener mi título
profesional.

19. REFERENCIAS
 http://www.uniquindio.edu.co/ pagina web de la
universidad (tour virtual)
 http://www.uniquindio.edu.co/humanas_bellas_artes
portafolio de cidba
 www.cienciadelainformacion.edu.co página del
programa cidba – moodle
 http://www.youtube.com/watch?v=fzeys57g8wy
video oficial de la campaña de educación superior
virtual en Colombia
 http://www.youtube.com/watch?v=bz646dailta
Un dia especial cidba – Uniquindío

20. CONCLUSION
Este trabajo fue realizado con el fin de motivar
a estudiantes y personas que estén interesadas
en vincularse a un programa con metodología
virtual, que se decidan a hacerlo ya que esta es
una oportunidad para obtener un titulo
profesional acortando tiempo y distancia.