El documento habla sobre nuevas tecnologías educativas dirigidas a colegios y universidades. Estas tecnologías van mejorando y ayudando a los maestros, promueven el desarrollo tecnológico y educativo, y los maestros están capacitados para usarlas en clase. Además, estas tecnologías son apoyadas por TICs.

1. NUEVAS TECNOLOGÍAS.
http://robotica5.galeo
 Van dirigidos a todos los n.com
colegios y hasta Desde hace cientos de
universidades. años, la robótica fue
un campo conocido
Van mejorando cada vez por la humanidad
mas ayudando a sus , aunque no la
maestros. EDUCATIVAS conocían con tal
nombre. La robótica se
Promulgan el desarrollo ocupa del
de forma tecnológica y estudio, desarrollo y
educativa. aplicaciones de los
robots.
Sus maestros están bien
capacitados para dictar sus EDUTEKA
Es una pagina web de www.ltn.net/nuclear
clases . La tecnología nuclear
fundación Gabriel
Piedraita Uribe, es una se utiliza actual mente
Son apoyados por TICS para generar cerca del
(tecnologías de la pagina en la cual puedes
encontrar mucha 20% de la electricidad a
información y la nivel mundial.
comunicación). información sobre varios
temas.

2. Webs educativas www.sabiaque.inf www.mitareanet.com
www.emagister.co Ayuda a todos los o Esta pagina ayuda a
m estudiantes en Esta pagina es los estudiantes
Dirigido a todo diferentes áreas una recopilación hispano parlantes a
público, esta como: de hechos y nivel bachillerato en
pagina nos ofrece economía, idiomas, ci noticias la búsqueda de
cursos encias curiosas, origen fuentes, trabajos y
online, gratis. naturales, historia, lit de algunas apuntes para facilitar
eratura y religión. palabras, expresi la realización de las
Diseñada por el ones y tareas.
colegio Irabia. curiosidades
matemáticas.

3. LAS NUEVAS TECNOLOGIAS
EL USUARIO TENDRA LA
EL USUARIO NO SABE UTILIZAR
NECESIDAD DE ACUDIR
LAS NUEVAS TECNOLOGIAS..
A UN EXPERTO.
EL EXPERTO GUIARA AL USUARIO EN SU
CAMINO DE APRENDIZAJE PARA QUE
PUEDA UTILIZAR DE MANERA
CORRECTA LAS NUEVAS TECNOLOGIAS.
EL USUARIO YA PUEDE UTILIZAR LAS
NUEVAS TECNOLOGIAS DE FORMA
CORRECTA, Y PODRA REALIZAR SUS
PROYECTOS Y TRABALOS.

4. software educativo
Phun
Phun (nombre creado con la mezcla de las palabras
"Physics" (Físicas) y "Fun" (Diversión)) es un software
gratis de simulación de físicas 2D en tiempo real. Fue
diseñado por Emil Ernerfeldt, un estudiante universitario
sueco en unos 6 meses para su tesis. Se trata de un
programa que permite jugar con muchos fenómenos
físicos como la gravedad, los fluidos, la fricción, y
mucho más, pudiendo también usar herramientas para
modificar objetos y la manera en la que estos
reaccionan.

5. Herramientas de dibujo
http://www.youtube.com/watch?v=0H5g9VS0ENM
Estas son las herramientas de dibujo incluidas en la versión más
nueva, Phun Beta 5.28:
•Sketch tool (k): Es una herramienta versátil que tiene varias funciones:
•Dibuja polígonos en cualquier sitio. Si lo dibujas sobre un eje, este
se enganchará a él.
•Crea muelles (springs) entre un objeto y otro (o entre este y el
fondo). Para esto se debe dibujar una línea en zigzag.
•Crea ejes (hinges) sobre un objeto que lo unen al fondo o a otro
objeto.
•Arrastra los objetos con la animación en play.
•Polígono (B): Dibuja polígonos a mano alzada y con lados rectos
mientras se mantiene pulsada la tecla SHIFT.

6. •Rectángulo (X): Dibuja rectángulos y cuadrados pulsando SHIFT.
•Círculo (C): Crea círculos.
•Plano (P): Crea una recta que delimita un semiplano del espacio total. Si se
pulsa SHIFT mientras lo creas, el plano va girando a intervalos de 15º (muy
útil para crear planos totalmente horizontales o verticales.
•Navaja (t) : Permite cortar los polígonos, rectángulos, cuadrados o
cualquier cosa que sea de este tipo(no es posible cortar muelles ni ejes ni
las uniones o fijadores).
•Rotar : Rota los objetos.
•Herramienta de mano (D): Hace que puedas mover los objetos o si se
selecciona el fondo permite moverlo.
•Herramienta reescalar (R) : Esta herramienta hace que puedas cambiar las
medidas de la figura seleccionada.
•Herramienta polígono (B) : Permite crear polígonos y crear otro "brazo" o
parte a un objeto ya creado.

7. •Ejes (H) : Esta herramienta crea motores o hace que los objetos
puedan girar sobre la posición del eje
•Engranes (g) : Hace engranes que pueden hacerse motores y poner
otros para crear un mecanismo. Los dientes de los engranajes puedes
ir afuera o adentro o combinados.
•Cadenas (N) : Crea cadenas para unir objetos o lo que se quiera.
•Fijadores o pegamento (F) : Une los objetos a otros o a un plano.
•Traer o lápiz (e) : Crea un círculo que va dejando rastro en el tiempo
que se desee. Para crear el rastro el objeto al que va unido tiene que
moverse.

8. RESPUESTAS
DUVAN ANGULO Nombre
SI-NO POR Q
Grafico No. 1 ¿Conoce usted qué es la web 2.0 y 3.0? Más o menos por que como son nuevas casi no las conozco.
Grafico No. 2 Marque las herramientas que usted conoce Word, power point, Excel, paint, publisher, camtasia y movie marker.
Grafico No. 3 De las herramientas seleccionadas en el punto anterior, ¿cuáles emplea? Las que más uso son Word, paint y power point
Grafico No. 4 ¿Posee acceso a internet? Si porque voy a un café internet cuando tengo tareas.
Grafico No. 5 ¿Hace uso de las herramientas web que maneja en su área de formación? Si por que nos ayuda a aprender más.
Grafico No. 6 ¿Permite a sus estudiantes el manejo de lagunas de estas herramientas para facilitar su proceso de aprendizaje? 43
Grafico No. 7 ¿Ha recibido algún tipo de capacitación acerca del manejo de las herramientas web 2.0 y 3.0? No
Grafico No. 8 ¿Cree que sería de utilidad para el desarrollo de su labor pedagógica el uso de estas herramientas? Si porque me ayudan y aprendo con ellas.
Grafico No. 9 ¿La institución en la que labora le brinda capacitación acerca del manejo de herramientas web 2.0 y 3.0? Si de algunas
Grafico No. 10 ¿Cuál de los siguientes recursos emplea para mejorar su nivel de formación? Toondo y Publisher
Grafico No. 11 Conoce usted qué es la web 2.0 y 3.0 Ya esta
Grafico No. 12 De la lista de herramientas web marque aquellas que ha utilizado Mas que todo Word, paint y power point
Grafico No. 13 ¿Con qué frecuencia utiliza estas herramientas? Frecuentemente
Grafico No. 14 ¿Cuál cree que es la función de estas herramientas? Ayudarlo a uno y facilitarle las tareas a uno.
Grafico No. 15 ¿Para acceder a estas herramientas lo hace desde? Desde un café internet por que no tengo computador
Grafico No. 16 ¿Sus profesores promueven el uso de estas herramientas web 2.0 en el desarrollo de las asignaturas? Si algunos
Grafico No. 17 ¿Considera que el uso de estas herramientas puede contribuir al desarrollo de su proceso de formación? Si por que las utilizo a menudo
Grafico No. 18 En caso de no utilizar herramientas web la razón obedece a: Que abecés no las necesito.
Grafico No. 19 ¿Si usted no conoce alguna herramienta y desea utilizarla acude a? A mi profesora de sistemas.
Grafico No. 20 Conoce usted qué es la web 2.0 y 3.0 Ya están de aquí hasta abajo.
Grafico No. 21 De la lista de herramientas web marque aquellas que ha utilizado 59
Grafico No. 22 ¿Con qué frecuencia utiliza estas herramientas? 59
Grafico No. 23 ¿Cuál cree que es la función de estas herramientas? 60
Grafico No. 24 ¿Para acceder a estas herramientas lo hace desde? 61
Grafico No. 25 ¿Sus profesores promueven el uso de estas herramientas web 2.0 en el desarrollo de las asignaturas? 62
Grafico No. 26 ¿Considera que el uso de estas herramientas puede contribuir al desarrollo de su proceso de formación? 63
Grafico No. 27 En caso de no utilizar herramientas web la razón obedece a: 64
Grafico No. 28 ¿Si usted no conoce alguna herramienta y desea utilizarla acude a? 65