Este documento describe un programa de mentoría en robótica educativa y programación en microcontroladores utilizando Python y ChatGPT. El programa tiene como objetivo enseñar fundamentos de robótica, programación en microcontroladores y sensores, uso de Python y resolución de problemas técnicos a través de sesiones guiadas por mentores y el uso de ChatGPT para asistencia. Los participantes aprenderán habilidades prácticas de programación de robots y aplicaciones de robótica educativa a través de proyectos, lecturas y tareas entre sesiones.
Congreso Virtual Mundial de e-Learning
CVME 2014
www.congresoelearning.org
www.congresoelearning.com
Una comunidad de práctica y aprendizaje abierta, gratuita y colaborativa
En la nueva era tecnológica la importancia de la apropiación de las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje debe estar integrada a las políticas educativas, debido a esto existe un interés por introducir nociones de programación en contextos educativos a partir de diferentes herramientas
Congreso Virtual Mundial de e-Learning
CVME 2014
www.congresoelearning.org
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Una comunidad de práctica y aprendizaje abierta, gratuita y colaborativa
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Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014Interlat
En esta diplomatura los participantes conocerán el ámbito del mercado en la cual se mueven las nuevas comunicaciones mediante los dispositivos móviles (tablets, smartphones). Se aprenderá a planificar la realización de aplicaciones móviles para el mercado latinoamericano en cada interfaz utilizada por los dispositivos móviles más usados.
Brreve presentación de la Escuela de Pensamiento Computacional puesta en marcha por el INTEF en colaboración con todas las CCAA y centros de competencia del Ministerio
Aprende a crear un sitio web completamente desde cero utilizando Python (python3), y Flask (framework de aplicaciones web). Este ejemplo plantea la creación de un sitio con una navegación dinámica de manera similar como se haría con PHP.
Diplomatura Desarrollo de Aplicaciones Móviles 2014Interlat
En esta diplomatura los participantes conocerán el ámbito del mercado en la cual se mueven las nuevas comunicaciones mediante los dispositivos móviles (tablets, smartphones). Se aprenderá a planificar la realización de aplicaciones móviles para el mercado latinoamericano en cada interfaz utilizada por los dispositivos móviles más usados.
Brreve presentación de la Escuela de Pensamiento Computacional puesta en marcha por el INTEF en colaboración con todas las CCAA y centros de competencia del Ministerio
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Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
Mentoría en Robótica Educativa
1. Mentoría en Robótica Educativa, programación en los microcontroladores con
asistencia de ChatGPT y Python
Introducción: La robótica educativa es una disciplina que se enfoca en el diseño,
construcción y programación de robots para enseñar habilidades técnicas y promover el
aprendizaje en áreas STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas). La mentoría
en Robótica Educativa, programación en los microcontroladores con asistencia de
ChatGPT y Python tiene como objetivo proporcionar orientación personalizada y apoyo
en el aprendizaje de estas tecnologías a través de una interacción fluida y natural con
un modelo de lenguaje avanzado y un lenguaje de programación popular.
Objetivos:
Comprender los fundamentos de la robótica educativa y su aplicación en
diversas industrias.
Familiarizarse con la programación en microcontroladores y sensores utilizados
en robots.
Aprender a utilizar Python como lenguaje de programación para la programación
de robots.
Desarrollar habilidades en la resolución de problemas de programación y
robótica mediante el uso de ChatGPT como herramienta de asistencia.
Plan de mentoría: La mentoría en Robótica Educativa, programación en los
microcontroladores con asistencia de ChatGPT y Python será llevada a cabo por
mentores experimentados que guiarán y ayudarán a los participantes en el proceso de
aprendizaje. El plan de mentoría se desarrollará en sesiones en línea programadas en
función de la disponibilidad de los participantes.
Cada sesión de mentoría incluirá una discusión guiada por el mentor sobre los temas
relevantes en robótica educativa, programación en microcontroladores y sensores, así
como una revisión de los proyectos de los participantes y su progreso. Durante las
sesiones, los mentores también proporcionarán prompts educativos para guiar la
discusión y los participantes tendrán la oportunidad de hacer preguntas y discutir los
temas relevantes.
La herramienta de asistencia ChatGPT se utilizará para responder preguntas técnicas y
para proporcionar soluciones a los problemas que los participantes puedan enfrentar
en la resolución de problemas de robótica y programación en Python. Además, se
ofrecerá material de lectura, ejemplos de código y tareas para trabajar entre sesiones.
Resultados esperados:
Desarrollo de habilidades en programación de robots utilizando
microcontroladores y sensores.
Capacidad para aplicar técnicas de robótica educativa en proyectos del mundo
real.
2. Mejora en la capacidad de resolución de problemas técnicos relacionados con la
robótica y Python.
Mayor comprensión de las aplicaciones de la robótica educativa en diversas
industrias.
Conclusión: La mentoría en Robótica Educativa, programación en los
microcontroladores con asistencia de ChatGPT y Python es una excelente manera de
mejorar sus habilidades en programación de robots y robótica educativa. Los mentores
experimentados y la asistencia de ChatGPT garantizan una experiencia de aprendizaje
personalizada y efectiva. ¡Esperamos que se una a nosotros para esta emocionante
oportunidad de aprendizaje!