ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Más información en: https://catbs.unizar.es/articulos/xiv-jornada-de-buenas-practicas-en-la-docencia-universitaria-con-apoyo-de-tic-8
ChatGPT ¿Aliado o enemigo del profesor? Aplicación de la inteligencia artific...Cátedra Banco Santander
Contribución en la XIV Jornada de Buenas Prácticas en la docencia universitaria con apoyo de TIC celebrada en el Edificio Paraninfo de la Universidad de Zaragoza el día 6 de septiembre de 2023, organizada por la Cátedra Banco Santander de la Universidad de Zaragoza.
Más información en: https://catbs.unizar.es/articulos/xiv-jornada-de-buenas-practicas-en-la-docencia-universitaria-con-apoyo-de-tic-8
También conocida como pedagogía digital, podemos entenderla como una grupo de conceptos, ideas y prácticas asociadas a la innovación y desarrollo en el área de la educación en la era digital. Es la integración de la tecnología digital en las prácticas pedagógicas dentro de los entornos de procesos de enseñanza-aprendizaje
Maestría profesionalizante en gestión de la educación físicaJose Peña
¿Existe debilidad o limitación de tipo educativo en cuanto al manejo de la tecnología que no permiten resolver problemas nacionales de la educación. y dicha problemática es más marcada en la rama de la educación física nacional y por ende en nuestra comunidad ?
También conocida como pedagogía digital, podemos entenderla como una grupo de conceptos, ideas y prácticas asociadas a la innovación y desarrollo en el área de la educación en la era digital. Es la integración de la tecnología digital en las prácticas pedagógicas dentro de los entornos de procesos de enseñanza-aprendizaje
Maestría profesionalizante en gestión de la educación físicaJose Peña
¿Existe debilidad o limitación de tipo educativo en cuanto al manejo de la tecnología que no permiten resolver problemas nacionales de la educación. y dicha problemática es más marcada en la rama de la educación física nacional y por ende en nuestra comunidad ?
Similar a Alfabetizaciones Pendientes: ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación (20)
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Agenda
ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en Educación
Cursos de Formación Continua
Mentorías
Consultoría
Voluntariado
3. ChatGPT e Inteligencia Artificial (IA) en
Educación
La educación es uno de los ámbitos que más ha
evolucionado en los últimos años gracias al avance de la
tecnología. En este sentido, la inteligencia arti cial (IA) se
ha convertido en una herramienta clave para mejorar y
personalizar el aprendizaje de los estudiantes. ChatGPT
es un ejemplo de ello.
ChatGPT es un modelo de lenguaje basado en IA que
permite a los usuarios interactuar con él mediante
preguntas y respuestas. Este modelo ha sido entrenado
con millones de datos y es capaz de responder a preguntas
de manera coherente y natural. En el ámbito educativo,
ChatGPT puede ser utilizado para crear asistentes
virtuales que ayuden a los estudiantes en su proceso de
aprendizaje.
4. Ventajas de utilizar ChatGPT en Educación
Uno de los principales bene cios de utilizar
ChatGPT en educación es la personalización
del aprendizaje. Al tratarse de un asistente
virtual, ChatGPT puede adaptarse a las
necesidades y ritmos de aprendizaje de cada
estudiante. Además, al estar disponible las 24
horas del día, los estudiantes pueden acceder a
él en cualquier momento y lugar.
Otra ventaja de ChatGPT es la
retroalimentación inmediata que proporciona a
los estudiantes. Al responder a las preguntas de
los estudiantes de manera instantánea,
ChatGPT les permite corregir sus errores y
avanzar en su proceso de aprendizaje de
manera más e ciente.
5. Desafíos de utilizar ChatGPT en Educación
Aunque ChatGPT presenta muchas ventajas en el
ámbito educativo, también existen algunos desafíos
que deben ser considerados. Uno de ellos es la falta de
interacción humana. Al utilizar un asistente virtual para
aprender, los estudiantes pierden la oportunidad de
interactuar con otros estudiantes y profesores, lo que
puede afectar su desarrollo social y emocional.
Otro desafío es la calidad de las respuestas
proporcionadas por ChatGPT. A pesar de ser un
modelo de lenguaje avanzado, ChatGPT todavía tiene
limitaciones en cuanto a la comprensión de preguntas
complejas o abstractas. Por lo tanto, es importante que
los educadores supervisen las respuestas
proporcionadas por ChatGPT para garantizar que sean
precisas y relevantes.
6. Ejemplos de uso de ChatGPT en Educación
ChatGPT puede ser utilizado de diversas
formas en el ámbito educativo. Una de ellas es
como asistente virtual para responder
preguntas frecuentes de los estudiantes, lo que
reduce la carga de trabajo de los profesores.
También puede ser utilizado como herramienta
de evaluación, ya que los estudiantes pueden
responder preguntas y recibir
retroalimentación inmediata.
Otro ejemplo de uso de ChatGPT en educación
es como apoyo para estudiantes con
necesidades especiales. Al ser un asistente
virtual, ChatGPT puede ofrecer ayuda
individualizada y adaptada a las necesidades de
estos estudiantes.
7. El futuro de ChatGPT e Inteligencia
Arti cial (IA) en Educación
El potencial de la inteligencia arti cial en
educación es enorme, y ChatGPT es solo el
comienzo. En el futuro, se espera que la IA
sea utilizada para crear sistemas de
aprendizaje personalizados y adaptativos
que permitan a los estudiantes desarrollar
habilidades especí cas de manera e ciente.
Además, la IA también puede ser utilizada
para analizar grandes cantidades de datos y
proporcionar información valiosa sobre el
rendimiento de los estudiantes y el
funcionamiento de los sistemas educativos.
De esta manera, los educadores pueden
tomar decisiones informadas y mejorar la
calidad de la educación.
8. Conclusión
En conclusión, ChatGPT es una
herramienta valiosa para mejorar y
personalizar el aprendizaje de los
estudiantes en el ámbito educativo.
Aunque existen desafíos que deben ser
considerados, el potencial de la
inteligencia arti cial en educación es
enorme y se espera que sea utilizado
cada vez más en el futuro.
Es importante que los educadores y las
instituciones educativas estén abiertos
a la implementación de nuevas
tecnologías como ChatGPT para
mejorar la calidad de la educación y
preparar a los estudiantes para el
futuro.
9.
10.
11.
12.
13. Cursos de Formación Continua
Diseño Instruccional
Contenidos
Metodología
Tecnología
Tutoría/ChatGPT
21. Mentorías
ChatGPT e Inteligencia Artificial para Educadores.
ChatGPT para estudiantes.
Matemáticas con ChatGPT y Python
Robotica Educativa con ChatGPT y Python
23. Voluntariado
Alfabetización de ChatGPT para tod@s
Talleres demostrativos gratuitos para escuelas y
colegios
Talleres demostrativos gratuitos para Universidades
24. Bienvenidos a esta experiencia de Aprendizaje
Atento a sus preguntas
Gracias por su participación!