La promoción de Pantene en 2011 y 2012 incluyó obsequiar muestras gratis inicialmente y luego asesoría de belleza para recomendar sus productos. La promoción de Pampers en 2011 obsequió muestras gratis de su nuevo pañal. Y la promoción de Gillette en 2010 y después entregó premios relacionados al fútbol y bolsos deportivos para aprovechar el interés en deportes.
Este documento resume conceptos clave sobre publicidad. En 3 oraciones: La publicidad busca provocar un comportamiento favorable hacia productos mediante la psicología, creatividad y organización. El éxito publicitario depende de comunicar para vender y posicionar conceptos en la mente de los consumidores. Un buen anuncio debe prometer un beneficio que satisfaga una necesidad y contar una razón clara para comprar el producto.
Este documento analiza diferentes aspectos de la publicidad, incluyendo si es engañosa, cómo magnifica o minimiza características de los productos, los valores que promueve, los rasgos de los consumidores a los que va dirigida, las técnicas que utiliza para captar la atención, y cómo representa a hombres y mujeres. El documento concluye discutiendo las consecuencias positivas y negativas de la publicidad.
El documento presenta información sobre la publicidad y la contrapublicidad. Explica que la publicidad está en todas partes e influye en la percepción de libertad e identidad individual. También incluye ejercicios para analizar el impacto de la publicidad y crear un contraanuncio, así como una ficha para analizar anuncios de manera crítica.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la publicidad creativa. Explica que un slogan es la síntesis literaria de una marca, así como un logotipo lo es gráficamente. También describe el proceso creativo para resolver problemas de manera original, el concepto de una "gran idea" que puede dar lugar a muchas campañas, y las propiedades y formatos creativos que permiten identificar una marca. Además, define la publicidad como una comunicación pagada que promueve ideas, bienes o servicios de un promotor identificado con el objetivo de persu
La publicidad a menudo utiliza técnicas engañosas como mostrar productos de una manera irrealista, omitir información importante o hacer afirmaciones falsas. Algunos ejemplos son las pestañas postizas en un anuncio de televisión, la cantidad real de calorías en la Coca-Cola Light y la diferencia entre la comida mostrada en los anuncios versus lo que se sirve en los restaurantes. Los consumidores deben estar atentos a la letra pequeña y exigir que las empresas cumplan con lo prometido en sus anuncios.
Los avisos publicitarios gráficos utilizan texto y recursos visuales como colores, tamaños de letra e imágenes para promover ideas o productos y persuadir al público de manera directa. Se caracterizan por un lenguaje conciso y atractivo que busca ser recordado fácilmente, y se presentan en varios soportes como afiches, folletos, revistas e Internet.
Este documento presenta propuestas de contenidos programáticos de matemática para primero, segundo y tercer año de educación media. En primer año se proponen contenidos de aritmética, álgebra, geometría, probabilidad y estadística. En segundo año se añaden contenidos de geometría analítica, álgebra lineal y computación. En tercer año se incluyen números reales, sistemas de ecuaciones, desigualdades, funciones y teoremas geométricos.
El documento describe diferentes técnicas promocionales como la demostración, degustación, muestreo. Explica que la demostración sirve para probar afirmaciones sobre un producto de forma dinámica y eliminando dudas. La degustación permite que los consumidores prueben productos como alimentos. El muestreo implica entregar muestras en miniatura de productos para generar reconocimiento de marca.
Este documento resume conceptos clave sobre publicidad. En 3 oraciones: La publicidad busca provocar un comportamiento favorable hacia productos mediante la psicología, creatividad y organización. El éxito publicitario depende de comunicar para vender y posicionar conceptos en la mente de los consumidores. Un buen anuncio debe prometer un beneficio que satisfaga una necesidad y contar una razón clara para comprar el producto.
Este documento analiza diferentes aspectos de la publicidad, incluyendo si es engañosa, cómo magnifica o minimiza características de los productos, los valores que promueve, los rasgos de los consumidores a los que va dirigida, las técnicas que utiliza para captar la atención, y cómo representa a hombres y mujeres. El documento concluye discutiendo las consecuencias positivas y negativas de la publicidad.
El documento presenta información sobre la publicidad y la contrapublicidad. Explica que la publicidad está en todas partes e influye en la percepción de libertad e identidad individual. También incluye ejercicios para analizar el impacto de la publicidad y crear un contraanuncio, así como una ficha para analizar anuncios de manera crítica.
El documento describe varios conceptos clave relacionados con la publicidad creativa. Explica que un slogan es la síntesis literaria de una marca, así como un logotipo lo es gráficamente. También describe el proceso creativo para resolver problemas de manera original, el concepto de una "gran idea" que puede dar lugar a muchas campañas, y las propiedades y formatos creativos que permiten identificar una marca. Además, define la publicidad como una comunicación pagada que promueve ideas, bienes o servicios de un promotor identificado con el objetivo de persu
La publicidad a menudo utiliza técnicas engañosas como mostrar productos de una manera irrealista, omitir información importante o hacer afirmaciones falsas. Algunos ejemplos son las pestañas postizas en un anuncio de televisión, la cantidad real de calorías en la Coca-Cola Light y la diferencia entre la comida mostrada en los anuncios versus lo que se sirve en los restaurantes. Los consumidores deben estar atentos a la letra pequeña y exigir que las empresas cumplan con lo prometido en sus anuncios.
Los avisos publicitarios gráficos utilizan texto y recursos visuales como colores, tamaños de letra e imágenes para promover ideas o productos y persuadir al público de manera directa. Se caracterizan por un lenguaje conciso y atractivo que busca ser recordado fácilmente, y se presentan en varios soportes como afiches, folletos, revistas e Internet.
Este documento presenta propuestas de contenidos programáticos de matemática para primero, segundo y tercer año de educación media. En primer año se proponen contenidos de aritmética, álgebra, geometría, probabilidad y estadística. En segundo año se añaden contenidos de geometría analítica, álgebra lineal y computación. En tercer año se incluyen números reales, sistemas de ecuaciones, desigualdades, funciones y teoremas geométricos.
El documento describe diferentes técnicas promocionales como la demostración, degustación, muestreo. Explica que la demostración sirve para probar afirmaciones sobre un producto de forma dinámica y eliminando dudas. La degustación permite que los consumidores prueben productos como alimentos. El muestreo implica entregar muestras en miniatura de productos para generar reconocimiento de marca.
El documento habla sobre la percepción del consumidor. Explica que la percepción se basa en la sensación y la selección perceptual, influenciada por factores como las expectativas, motivaciones y estereotipos. También analiza conceptos como el precio percibido, la calidad percibida, la imagen de marcas y minoristas, y el riesgo percibido por los consumidores.
El documento describe las técnicas de merchandising y su importancia para aumentar las ventas en los puntos de venta. El merchandising se refiere a la disposición y presentación de productos para facilitar la compra y crear una buena experiencia para el cliente. Incluye elementos como la iluminación, colores, materiales de construcción y señalización para crear la atmósfera adecuada. El objetivo es reemplazar la persuasión verbal por visual para motivar la compra espontánea.
Este documento habla sobre conceptos clave de la comunicación y la publicidad. Explica que la comunicación es un proceso que consiste en la acción de un sujeto sobre otro para producir un resultado, e identifica elementos como el emisor, receptor, mensaje y canal. También define conceptos como marca, posicionamiento, segmentación, target, mezcla de comunicación, ATL, BTL y relaciones públicas. Finalmente, enfatiza la importancia de conocer la audiencia objetivo y el mensaje para desarrollar una estrategia creativa efectiva.
Este documento describe varias estrategias creativas para la comunicación publicitaria. Explica que una estrategia creativa determina cómo comunicar el mensaje de manera efectiva a los consumidores. Luego describe diferentes tipos de estrategias como asociación psicoemotiva, dramatización, testimonios, demostración, y otras. Finalmente, discute elementos importantes como la gran idea, objetivos del mensaje, y evitar ideas no originales.
Este documento define merchandising como el conjunto de operaciones efectuadas en el punto de venta para colocar el producto correcto, en la cantidad correcta, con el precio correcto y una presentación visual impecable, con el objetivo de motivar la compra. Explica que el merchandising implica planificar acciones como el producto, lugar, momento, cantidad y precio para promover una conexión emocional con el cliente a través de estímulos sensoriales y diferentes tipos de exhibiciones visuales. El documento concluye que el merchandising busca aumentar las ventas
Este documento presenta el rediseño de la vitrina de una tienda de ropa llamada C.P. Company. Analiza la vitrina actual y encuentra problemas como sobrecarga de productos e información y falta de equilibrio visual. Propone un nuevo diseño basado en el método AIDA, exhibiendo menos productos y enfocándose en lo más vendido. La evaluación muestra mejoras en la atracción y conversión de clientes. Concluye que menos es más para transmitir calidad y ganar el corazón de los clientes.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la exhibición y promoción de productos. Explica los cuatro elementos del marketing mix (producto, plaza, precio y promoción), los cinco sentidos y cómo aplicarlos al diseño de exhibiciones. También cubre temas como tipos de implantación de productos, gestión de inventarios, material POP y técnicas promocionales como muestras, cupones y propaganda gratuita.
Este documento define la publicidad y sus objetivos, y describe varios tipos de productos publicitarios. Explica que la publicidad busca influir en las actitudes y comportamientos de las personas utilizando imágenes y otras técnicas, mientras que la propaganda tiene fines ideológicos o culturales. También distingue entre productos de uso diario, artículos de alto precio y productos para demostrar la personalidad.
El documento describe los conceptos de merchandising y material punto de venta. El merchandising busca optimizar la presentación de los productos para aumentar las ventas mediante técnicas como la ubicación de productos, promociones y ambientación. El material punto de venta incluye elementos como displays, carteles y muestras que buscan atraer la atención de los clientes y facilitar las decisiones de compra.
El documento presenta el lanzamiento del nuevo papel higiénico de la marca Dove. Detalla la estrategia de lanzamiento en dos etapas, julio-septiembre para dar a conocer el producto y octubre-diciembre para consolidar el mercado. Incluye la fundamentación de la campaña publicitaria basada en presentar el papel higiénico como "la pieza que faltaba" en la línea de cuidado personal de Dove. También describe las diferentes herramientas de marketing que se utilizarán como publicidad tradicional, acciones de
Este documento resume los conceptos clave de la publicidad. Explica que la publicidad es un proceso de comunicación para promover la venta de productos o servicios. Explora la historia de la publicidad, los medios publicitarios como la prensa y la televisión, y los recursos y estrategias comunes como las metáforas y personificaciones. También analiza los roles y estereotipos en la publicidad, incluyendo cómo se representan a mujeres, jóvenes y niños. Por último, introduce el concepto de publicidad encubierta.
Este documento trata sobre la percepción del consumidor. Explica que la percepción es el proceso mediante el cual los individuos reconocen, seleccionan, organizan e interpretan los estímulos para integrar una visión del mundo basada en sus necesidades y experiencias. También describe factores como umbrales sensoriales, selección perceptual, organización perceptual e interpretación perceptual que afectan cómo los consumidores perciben los productos y servicios.
La publicidad y la propaganda comparten técnicas como el uso de la psicología, el lenguaje sugestivo y el propósito de influir en las personas. Sin embargo, la publicidad promueve productos y servicios con fines de ganancia, mientras que la propaganda difunde ideas e ideologías sin fines de lucro. Ambas utilizan técnicas como el testimonio, la repetición, las palabras emotivas y los estereotipos para atraer a los receptores.
El documento describe el marketing sensorial y sus ventajas. Explica que el marketing sensorial usa los cinco sentidos para crear experiencias positivas que fidelizan clientes y mejoran las ventas. También analiza estrategias sensoriales como el marketing visual, gustativo y olfativo para aumentar las ventas de sopas instantáneas a corto, mediano y largo plazo.
El documento describe la tendencia "Race-Life" que se caracteriza por un estilo de vida moderno fugaz y a ritmo acelerado debido a la falta de tiempo. También presenta la tendencia "Race-Food" donde prima la practicidad y energía para seguir el ritmo, con alimentos procesados e industrializados que suelen agregar componentes biológicamente activos. Se manifiesta en el consumo de comidas rápidas, snacks, prebióticos y energizantes.
El documento define el merchandising como las técnicas para destacar las cualidades de un producto y ponerlo a disposición del consumidor para seguir vendiendo e influyendo en el público aunque no esté presente el vendedor. Explica que existen diferentes tipos de merchandising como la presentación, la gestión, la seducción visual, y el merchandising en el ciclo de vida de un producto. También menciona el marketing sensorial.
El documento define el merchandising como las técnicas para destacar las cualidades de un producto y ponerlo a disposición del consumidor para seguir vendiendo e influyendo en el público aunque no esté presente el vendedor. Explica que existen diferentes tipos de merchandising como la presentación, la gestión, la seducción visual, y el merchandising en el ciclo de vida de un producto. También menciona el marketing sensorial.
Este documento describe las demostraciones como una técnica de promoción de productos. Históricamente, los vendedores ambulantes han utilizado demostraciones para mostrar cómo funcionan sus productos. Hoy en día, las demostraciones se usan comúnmente en supermercados y ferias comerciales. Tienen como objetivo mantener el interés de los clientes, mostrar las características de un producto e influir en los consumidores para que prueben el producto. El documento también proporciona consejos sobre cómo realizar demostraciones efectivas.
El documento habla sobre el merchandising y el material punto de venta. El merchandising busca atraer al cliente y provocar su elección a través de la ubicación, notoriedad e información de los productos. Se utilizan diferentes técnicas como promociones, ambientación sensorial y animaciones para influir en las decisiones de compra. El material punto de venta se coloca en las tiendas para identificar y promover los productos, usando funciones como informar, recordar y persuadir al cliente.
Taller de estrategias didacticas basadas en la teoria cerebrallJoselyn Castañeda
Este documento describe la investigación sobre los hemisferios cerebrales. Explica que la humanidad solo ha conocido la ubicación de la mente en los últimos 500 años. También presenta la teoría del cerebro triuno, que propone que el cerebro humano está formado por tres cerebros: el reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Por último, introduce la teoría del cerebro total, la cual integra la neocorteza y el sistema límbico para estudiar la operatividad del cerebro.
El documento presenta una descripción de seis métodos de investigación cualitativa: fenomenológico, hermenéutico, etnográfico, biográfico, de investigación-acción y simbólico-interaccionista. Para cada método se define su concepto, pregunta central, objetivos, supuestos teóricos, procesos y técnicas utilizadas. Los métodos comparten el objetivo de comprender fenómenos desde la perspectiva de quienes los experimentan o participan en ellos.
El documento habla sobre la percepción del consumidor. Explica que la percepción se basa en la sensación y la selección perceptual, influenciada por factores como las expectativas, motivaciones y estereotipos. También analiza conceptos como el precio percibido, la calidad percibida, la imagen de marcas y minoristas, y el riesgo percibido por los consumidores.
El documento describe las técnicas de merchandising y su importancia para aumentar las ventas en los puntos de venta. El merchandising se refiere a la disposición y presentación de productos para facilitar la compra y crear una buena experiencia para el cliente. Incluye elementos como la iluminación, colores, materiales de construcción y señalización para crear la atmósfera adecuada. El objetivo es reemplazar la persuasión verbal por visual para motivar la compra espontánea.
Este documento habla sobre conceptos clave de la comunicación y la publicidad. Explica que la comunicación es un proceso que consiste en la acción de un sujeto sobre otro para producir un resultado, e identifica elementos como el emisor, receptor, mensaje y canal. También define conceptos como marca, posicionamiento, segmentación, target, mezcla de comunicación, ATL, BTL y relaciones públicas. Finalmente, enfatiza la importancia de conocer la audiencia objetivo y el mensaje para desarrollar una estrategia creativa efectiva.
Este documento describe varias estrategias creativas para la comunicación publicitaria. Explica que una estrategia creativa determina cómo comunicar el mensaje de manera efectiva a los consumidores. Luego describe diferentes tipos de estrategias como asociación psicoemotiva, dramatización, testimonios, demostración, y otras. Finalmente, discute elementos importantes como la gran idea, objetivos del mensaje, y evitar ideas no originales.
Este documento define merchandising como el conjunto de operaciones efectuadas en el punto de venta para colocar el producto correcto, en la cantidad correcta, con el precio correcto y una presentación visual impecable, con el objetivo de motivar la compra. Explica que el merchandising implica planificar acciones como el producto, lugar, momento, cantidad y precio para promover una conexión emocional con el cliente a través de estímulos sensoriales y diferentes tipos de exhibiciones visuales. El documento concluye que el merchandising busca aumentar las ventas
Este documento presenta el rediseño de la vitrina de una tienda de ropa llamada C.P. Company. Analiza la vitrina actual y encuentra problemas como sobrecarga de productos e información y falta de equilibrio visual. Propone un nuevo diseño basado en el método AIDA, exhibiendo menos productos y enfocándose en lo más vendido. La evaluación muestra mejoras en la atracción y conversión de clientes. Concluye que menos es más para transmitir calidad y ganar el corazón de los clientes.
Este documento describe conceptos clave relacionados con la exhibición y promoción de productos. Explica los cuatro elementos del marketing mix (producto, plaza, precio y promoción), los cinco sentidos y cómo aplicarlos al diseño de exhibiciones. También cubre temas como tipos de implantación de productos, gestión de inventarios, material POP y técnicas promocionales como muestras, cupones y propaganda gratuita.
Este documento define la publicidad y sus objetivos, y describe varios tipos de productos publicitarios. Explica que la publicidad busca influir en las actitudes y comportamientos de las personas utilizando imágenes y otras técnicas, mientras que la propaganda tiene fines ideológicos o culturales. También distingue entre productos de uso diario, artículos de alto precio y productos para demostrar la personalidad.
El documento describe los conceptos de merchandising y material punto de venta. El merchandising busca optimizar la presentación de los productos para aumentar las ventas mediante técnicas como la ubicación de productos, promociones y ambientación. El material punto de venta incluye elementos como displays, carteles y muestras que buscan atraer la atención de los clientes y facilitar las decisiones de compra.
El documento presenta el lanzamiento del nuevo papel higiénico de la marca Dove. Detalla la estrategia de lanzamiento en dos etapas, julio-septiembre para dar a conocer el producto y octubre-diciembre para consolidar el mercado. Incluye la fundamentación de la campaña publicitaria basada en presentar el papel higiénico como "la pieza que faltaba" en la línea de cuidado personal de Dove. También describe las diferentes herramientas de marketing que se utilizarán como publicidad tradicional, acciones de
Este documento resume los conceptos clave de la publicidad. Explica que la publicidad es un proceso de comunicación para promover la venta de productos o servicios. Explora la historia de la publicidad, los medios publicitarios como la prensa y la televisión, y los recursos y estrategias comunes como las metáforas y personificaciones. También analiza los roles y estereotipos en la publicidad, incluyendo cómo se representan a mujeres, jóvenes y niños. Por último, introduce el concepto de publicidad encubierta.
Este documento trata sobre la percepción del consumidor. Explica que la percepción es el proceso mediante el cual los individuos reconocen, seleccionan, organizan e interpretan los estímulos para integrar una visión del mundo basada en sus necesidades y experiencias. También describe factores como umbrales sensoriales, selección perceptual, organización perceptual e interpretación perceptual que afectan cómo los consumidores perciben los productos y servicios.
La publicidad y la propaganda comparten técnicas como el uso de la psicología, el lenguaje sugestivo y el propósito de influir en las personas. Sin embargo, la publicidad promueve productos y servicios con fines de ganancia, mientras que la propaganda difunde ideas e ideologías sin fines de lucro. Ambas utilizan técnicas como el testimonio, la repetición, las palabras emotivas y los estereotipos para atraer a los receptores.
El documento describe el marketing sensorial y sus ventajas. Explica que el marketing sensorial usa los cinco sentidos para crear experiencias positivas que fidelizan clientes y mejoran las ventas. También analiza estrategias sensoriales como el marketing visual, gustativo y olfativo para aumentar las ventas de sopas instantáneas a corto, mediano y largo plazo.
El documento describe la tendencia "Race-Life" que se caracteriza por un estilo de vida moderno fugaz y a ritmo acelerado debido a la falta de tiempo. También presenta la tendencia "Race-Food" donde prima la practicidad y energía para seguir el ritmo, con alimentos procesados e industrializados que suelen agregar componentes biológicamente activos. Se manifiesta en el consumo de comidas rápidas, snacks, prebióticos y energizantes.
El documento define el merchandising como las técnicas para destacar las cualidades de un producto y ponerlo a disposición del consumidor para seguir vendiendo e influyendo en el público aunque no esté presente el vendedor. Explica que existen diferentes tipos de merchandising como la presentación, la gestión, la seducción visual, y el merchandising en el ciclo de vida de un producto. También menciona el marketing sensorial.
El documento define el merchandising como las técnicas para destacar las cualidades de un producto y ponerlo a disposición del consumidor para seguir vendiendo e influyendo en el público aunque no esté presente el vendedor. Explica que existen diferentes tipos de merchandising como la presentación, la gestión, la seducción visual, y el merchandising en el ciclo de vida de un producto. También menciona el marketing sensorial.
Este documento describe las demostraciones como una técnica de promoción de productos. Históricamente, los vendedores ambulantes han utilizado demostraciones para mostrar cómo funcionan sus productos. Hoy en día, las demostraciones se usan comúnmente en supermercados y ferias comerciales. Tienen como objetivo mantener el interés de los clientes, mostrar las características de un producto e influir en los consumidores para que prueben el producto. El documento también proporciona consejos sobre cómo realizar demostraciones efectivas.
El documento habla sobre el merchandising y el material punto de venta. El merchandising busca atraer al cliente y provocar su elección a través de la ubicación, notoriedad e información de los productos. Se utilizan diferentes técnicas como promociones, ambientación sensorial y animaciones para influir en las decisiones de compra. El material punto de venta se coloca en las tiendas para identificar y promover los productos, usando funciones como informar, recordar y persuadir al cliente.
Taller de estrategias didacticas basadas en la teoria cerebrallJoselyn Castañeda
Este documento describe la investigación sobre los hemisferios cerebrales. Explica que la humanidad solo ha conocido la ubicación de la mente en los últimos 500 años. También presenta la teoría del cerebro triuno, que propone que el cerebro humano está formado por tres cerebros: el reptiliano, el sistema límbico y la neocorteza. Por último, introduce la teoría del cerebro total, la cual integra la neocorteza y el sistema límbico para estudiar la operatividad del cerebro.
El documento presenta una descripción de seis métodos de investigación cualitativa: fenomenológico, hermenéutico, etnográfico, biográfico, de investigación-acción y simbólico-interaccionista. Para cada método se define su concepto, pregunta central, objetivos, supuestos teóricos, procesos y técnicas utilizadas. Los métodos comparten el objetivo de comprender fenómenos desde la perspectiva de quienes los experimentan o participan en ellos.
Este documento presenta la agenda de investigación de la Universidad Pedagógica Experimental Libertador. Describe los tipos de agendas de investigación, los campos y áreas de investigación de la universidad, incluyendo procesos educativos, desarrollo social, currículo, gestión, ciencia y tecnología, y generación de conocimiento. También define los proyectos de investigación y el perfil deseado del investigador de la universidad, el cual debe realizar investigaciones en áreas específicas, publicar, asesorar tesis, y participar en eventos ac
El documento presenta información sobre el presupuesto y las funciones administrativas como la planeación, organización, coordinación y control. Explica que la planeación es fundamental para establecer objetivos y dar organización a las actividades. La organización ayuda a estructurar funciones y recursos para lograr la eficiencia. La coordinación busca el equilibrio a través de la información, especialmente en los presupuestos. El control consiste en verificar el cumplimiento de los objetivos mediante mecanismos de medición cualitativos y cuantitativos.
El documento describe diferentes tipos y diseños de investigación. Explica que existen investigaciones de campo, documentales, proyectos factibles y proyectos especiales. Dentro de la investigación de campo se encuentran diseños cualitativos, cuantitativos experimentales y no experimentales. También presenta diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional, explicativa y evaluativa.
El documento proporciona información sobre la administración eficiente del efectivo en las empresas. Explica que es importante contabilizar cuidadosamente las operaciones con efectivo y presenta dos áreas clave: el presupuesto de efectivo y el control interno de contabilidad. También describe cuatro principios básicos para la administración del efectivo y los componentes y fórmulas del ciclo de conversión del efectivo.
1. El documento trata sobre la planificación normativa en educación. Describe cómo la educación normativa se centra más en el producto que en el proceso y en transmitir saberes de forma mecanizada sin fomentar el pensamiento crítico.
2. También menciona algunas críticas a la planificación normativa como la falta de atención a los cambios del entorno y la desconexión entre el plan y su ejecución.
3. Finalmente, presenta la opinión de algunos autores sobre los problemas como la falta de evaluación de resultados y la
El documento describe los diferentes aspectos del proceso presupuestario en Venezuela, incluyendo la clasificación de los ingresos y gastos públicos, las etapas del proceso presupuestario, las instituciones involucradas y los tipos de control presupuestario.
El documento presenta información sobre la teoría de la organización. Explica que al estudiar la teoría de la organización hay que considerar factores como el contexto histórico, la metodología, la objetividad científica y el entorno económico y social. También destaca la necesidad de una visión integradora del pensamiento organizacional. Luego resume los principales objetivos de las organizaciones y define conceptos clave como administración, gestión, gerencia, estructura organizacional y teoría de la organización. Finalmente, resume las teorías cl
Este documento discute el papel de la educación en una democracia. Argumenta que la educación no debe ser la expresión política de un solo partido o grupo, sino que debe servir a toda la población. También señala que aunque Venezuela aspira a una educación democrática de masas, todavía enfrenta desafíos como la falta de escuelas y la pobreza que restringe el acceso a la educación. El Estado debe garantizar la igualdad de oportunidades educativas para todos los ciudadanos.
El documento describe la Web 2.0 y sus características principales como la interactividad, conectividad, aplicaciones dinámicas y colaborativas, y contenido generado por los usuarios. También discute cómo la Web 2.0 puede utilizarse en educación para cambiar los roles del educador y estudiante, moviéndose hacia un enfoque más centrado en el estudiante y la investigación. Finalmente, enfatiza que la implementación exitosa de la Web 2.0 en educación requiere cambios filosóficos así como capacitación docente en sus
El documento describe las características clave de la Web 2.0, incluyendo la interactividad, conectividad, colaboración y participación de los usuarios como creadores de contenido en comunidades virtuales. También menciona ejemplos comunes de la Web 2.0 como comunidades web, redes sociales, wikis y blogs. El documento luego explica cómo crear una página web básica utilizando la herramienta Jimdo, incluyendo agregar contenido, modificar el diseño y aplicarla en la educación.
El documento describe las diferentes categorías de Áreas Bajo Régimen de Administración Especial (ABRAE) en Venezuela, las cuales son áreas protegidas bajo leyes especiales con el objetivo de conservar la biodiversidad y los recursos naturales. Entre las ABRAE descritas se encuentran parques nacionales, monumentos naturales, reservas de biosfera, santuarios de fauna silvestre, y otras áreas protegidas. El documento también menciona otros espacios estratégicos para la conservación como cementerios, cerros, cuevas y
El documento resume cuatro teorías psicológicas del aprendizaje: la teoría humanista ve el aprendizaje como el desarrollo integral de la personalidad con el aprendiz como sujeto activo; la teoría conductista se enfoca en el cambio de comportamiento observable con el aprendiz como receptor pasivo; la teoría cognitiva analiza el almacenamiento de información en la memoria con representaciones mentales y el aprendiz como procesador de información; y la teoría constructivista define el aprendizaje como la construcción del conocimiento propio a
El documento describe cómo un científico preocupado por los problemas del mundo pasaba días en su laboratorio buscando soluciones. Un día, su hijo de 7 años interrumpió su trabajo ofreciéndose a ayudar. Para distraer al niño, el científico le dio un mapa del mundo recortado en pedazos para que lo armara como un rompecabezas. Sorprendentemente, el niño logró completar el rompecabezas al darse cuenta que podía armar primero la figura de un hombre en la parte de atrás y así
Este documento describe los diferentes tipos de seguros de personas, incluyendo seguros de vida, seguros contra accidentes y seguros contra enfermedades. Explica que estos seguros cubren riesgos como la muerte, supervivencia, accidentes e incidentes que afectan la salud o integridad física. También clasifica los seguros de vida de diferentes maneras como por duración, número de asegurados cubiertos, tipo de prima y forma de pago. Finalmente, describe varios tipos específicos de seguros de vida y seguros
Este documento describe los elementos básicos de los sistemas y cómo las organizaciones pueden verse como sistemas. Explica que los sistemas están compuestos de subsistemas que interactúan entre sí de manera holística y que intercambian con su entorno. También describe que los sistemas reciben entradas, las procesan y generan salidas, y que la retroalimentación permite que los sistemas se ajusten. Finalmente, señala que el enfoque de sistemas es útil para comprender mejor el funcionamiento de las organizaciones y el papel del
Este documento resume los principales fundamentos legales del currículo nacional bolivariano de Venezuela según la constitución de 1999, la ley orgánica de educación de 1980 y la ley orgánica para la protección del niño, niña y adolescente de 1998. Define la educación como un derecho humano y deber fundamental orientado a formar ciudadanos democráticos, justos e igualitarios. También establece objetivos como el desarrollo de una conciencia ambiental y la formación de equipos humanos para el progreso del país.
El documento define el término "pueblo" como la parte de la población de un estado que tiene derechos políticos como votar o ser elegido. Establece que la soberanía reside en el pueblo y que este puede ejercerla directamente a través de mecanismos como elecciones o de forma indirecta a través de los órganos del poder público. También describe varias formas en que el pueblo puede participar y protagonizar la vida política y social del país.
El documento habla sobre las obligaciones tributarias y competencias de los poderes nacional, estadales y municipales en relación a los impuestos. Establece que el poder nacional es competente para la creación, organización, recaudación, administración y control de impuestos nacionales e impuestos sobre ingresos estadales y municipales. También establece que el Código Orgánico Tributario se aplica a todos los tributos nacionales y de manera supletoria a los tributos estadales y municipales.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR
INSTITUTO PEDAGÓGICO “LUIS BELTRÁN PRIETO FIGUEROA”
PROGRAMA DE EDUCACIÓN COMERCIAL
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TÉCNICA
Participantes:
Rivero Rhoselen
Hernández Yindris
Campero Keiber
Martínez Anabel
Sección: 5EC01.
Materia: Mercadeo.
2. La Mercadotecnia dedicada a
las funciones de búsqueda,
estudio y preparación de
ideas tendientes a lograr un
mayor y mas adecuado
acercamiento del sastisfactor
al consumidor.
Rivero Rhoselen
4. 1. Acercar el producto al consumidor.
2. Atraer la atención del posterior.
3. Motivar al prospecto.
4. Incentivar al prospecto activo.
5. Incrementar, en el prospecto activo.
6. Acerca la empresa a los intermediarios.
7. Motivar y reactivar a la fuerza de ventas.
Rivero Rhoselen
5. Planeación, programación y desarrollo de
campañas orientadas hacia el consumidor.
Planeación, programación y desarrollo de
campañas orientadas a los canales de distribución.
Contacto y coordinación con los departamentos de
ventas, publicidad y producción.
Programación y desarrollo de campañas para el
incremento del volumen de ventas.
Rivero Rhoselen
6. Para introducir Para terminar
Para aumentar
un producto, en
la “unidad de existencias de
mercado de
compra”. un producto
prueba. antes de lanzar
uno mejorado o
sustituto.
Rivero Rhoselen
7. Constituye un arma
competitiva indiscutible,
pero su mismo carácter
obliga en su manejo a una
continua actividad y
constante renovación de
ideas y recursos quien no
avanza… retrocede, y
avanzar es promover.
8. Los objetivos y funciones promocionales se logran y
cumplen a través de la utilización de “medios” que le son
propios a la promoción, y como tales cumplen con la
premisa de “acercar el producto al consumidor”
•Demostración.
Personal. •Degustación.
•Muestreo.
Directa o
dinámica.
Impersonal. •Por correo.
PROMOCIÓN
Exposiciones y ferias.
Indirecta o •En el punto de compra.
estática. •De aparador y mostrador.
Exhibiciones.
•Al exterior (Fachada)
9. 1. Ferias y exposiciones.
2. Exhibiciones en el “punto de compra”.
3. Exhibiciones de “aparador” y “mostrador”.
4. Exhibiciones al exterior.
5. Demostración.
6. Degustación.
7. Muestreo.
8. Campañas directas por correo.
Hernández Yindris
10. Ferias y exposiciones.
Acercar el producto al consumidor.
Quien acude a una feria comercial o
industrial tiene posibilidad de ver y
examinar, en un corto tiempo y
espacio, productos que de otra
forma le hubieran exigido recorrido
de grandes distancias y consumo
de mucho tiempo y grandes
esfuerzos.
Hernández Yindris
11. Exhibiciones en el “punto de compra”.
Es en la representación típica de
la promoción y el medio
promocional en donde quizá ha
evolucionado esta actividad, al
avanzar paralelamente con el
concepto mercadotecnia teniendo
en cuenta que dos terceras partes
de la venta se realizan por
impulso. Hernández Yindris
12. Exhibiciones de “aparador” y “mostrador”.
El aparador,
promocionalmente
es un medio
complementario de
la exhibición en el
punto de compra.
Campero Keiber
13. Exhibición al exterior.
Al referirnos a exhibición de
fachada, no lo hacemos en
ese concepto, sino con el de
señalar vitrinas en sus
diferentes formas de
construcción, fijación y
apoyo, que algunos
establecimientos sacan
diariamente al abrir,
adosándola a la pared
exterior del mismo.
Campero Keiber
15. Degustaciones.
Se lleva a cabo
mediante la
prueba de una
pequeña muestra
para su empleo
inmediato.
Campero Keiber
16. Muestreo.
La prueba o muestreo
se diferencia de la
degustación en que el
consumo es
posterior.(momento
oportuno y adecuado)
Martínez Anabel
17. Campañas directas por correo.
Envió de material.
Siempre lleva el
producto o una
muestra
“acercándolo al
consumidor”
Martínez Anabel
18. “Los colores cobran
significado
psicológico a través
del ambiente en donde
se usan, y
constituyen símbolos
que forman los
arquetipos colectivos”
(Muñoz Espinalt). Martínez Anabel
20. Puede crear sensaciones de insatisfacción; se
utiliza en algo apremiante.
Finura, da tono y delicadeza. Crear imágenes de
calidad e importancia.
Poco sutil. Puede ser deslumbrante.
Su valoración puede cambiar si se consideran
distintos niveles socioeconómicos, hábitos sociales
o estatus. No es aconsejable.
Martínez Anabel
21. Despierta simpatía, idealismo. Crean sensación de
paz y armonía.
Expresa tranquilidad, pero le falta empuje creativo.
Poco apropiada.
Colores axilares. Sugiere pensamiento noble e
inclinación hacia las relaciones publicas.
Martínez Anabel
22.
23. El director de promoción
debe contar con la
capacidad de indicar el
efecto que busca, para
obtenerlo por medio de los
sonidos.la cual se obtiene
mediante la musical
instrumental distribuyendo
adecuadamente sus fuentes
de transmisión.
Martínez Anabel
24.
25. Promoción Pantene
A mediados del 2011 Pantene lanzo su
nuevo producto para el cuidado del
cabello con ingredientes naturales la
nueva línea “Fusión Naturaleza”. Hubo
como obsequio al comienzo de la
promoción pequeñas bolsitas con este
producto para que el cliente probara el
producto.
Luego al comienzo del 2012 volvió esta
promoción pero las impulsadoras de
Pantene ya no obsequiaban nada, sino
que hacían el trabajo de asesoras de
belleza recomendando el producto
Pantene o productos P&G de la línea de
cuidado de cabello más adecuado para
el cliente.
26. Promoción de Pampers
Inicio del 2011 lanzamiento del
nuevo pañal Pampers Juegos y
Sueños con oruga flex
actualizando el pañal Pampers
Fresconfort.
Premio: Se hacía obsequio de
muestra del pañal Juegos y
Sueños para que los
consumidores lo probaran.
Aquí se le hacía promoción a los
atributos del nuevo producto
Pampers.
27. Promoción Gillette
Al principio del 2010 Gillette
pensando en el mundial de futbol de
ese año lanzo su promoción “Fiebre
del Futbol” repartiendo premios que
hacían referencia al futbol con la
compra de sus productos.
Luego a los meses se dio
continuidad a la promoción pero con
diferentes premios “bolsos
deportivos” dando referencia a su
linea mach3, aprovechando la
captacion de atencion por parte de
clientes de genero masculino.