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MERCADOS GLOBALIZADOS
La globalización es un proceso económico, tecnológico, político ,social y cultural a escala
mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos
países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de
transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La
globalizaciónesamenudoidentificada como un proceso dinámico producido principalmente
por las sociedades que vivenbajoel capitalismodemocrático olademocracialiberal,yque han
abierto sus puertas a la revolución informática, llegando a un nivel considerable
de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y
económico nacional, y en sus relaciones nacionales e internacionales.
ANALIZA EL TEMA MERCADOS GLOBALIZADOS
Opinión
Existe al menosunacuerdoclaro entre losespecialistasdel mercadode trabajoyesque,conla
situación de crisis macroeconómica actual a nivel internacional, el mundo ha disminuido su
capacidad de generación de empleo y la restauración de esta capacidad depende en buena
medida de la recuperación de las economías de la Eurozona y de los Estados Unidos. Esta
situación definitivamente tiene su impacto en Costa Rica.
Recientemente se presentaron los datos de la Encuesta Continua de Empleo (ECE)
correspondientesal segundotrimestredel 2013. En vistade que,como loseñalael INEC, no se
observan cambios significativos en la dinámica del mercado laboral costarricense, creemos
importante analizarla serie completa de datos de dicha encuesta y no solamente los últimos
datos.
Ahorabien, volviendo a nuestra reflexión principal, debemos preguntarnos por qué, si se ha
credo tanto empleo, no baja la tasa de desocupación. Respuesta: por la sostenida
incorporación al mercado laboral de nuevos buscadores de empleo. Esto se constata al
observar el comportamiento de las tasas de participación, que han tendido a aumentar, y las
tasas de no participación, que han tendido a disminuir, lo cual significa que, a lo largo del
periodo cubierto por la ECE, se ha observado que miles de personas que estaban fuera del
mercado laboral se han sumado a los desempleados en su búsqueda
INTRODUCCIÓN
El término‘sociedad del conocimiento’ ocupa un
lugarestelarenla discusión actual en las ciencias
sociales así como en la política europea. Se trata
de un concepto que aparentemente resume las
transformaciones sociales que se están
produciendoenlasociedad moderna y sirve para
el análisis de estas transformaciones. Al mismo
tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas.
La revisiónde labibliografía de referencia indica un uso diferente en los ámbitos lingüísticos
alemányespañol.Enel ámbitoalemánel usode este términoestáasentadodesde el principio
de losaños 1990, teniendocomounade sus referencias el trabajo de Nico Stehr. En la misma
época se estaba utilizando en el ámbito de habla española casi exclusivamente el término
‘sociedadde lainformación’.El uso del término sociedad del conocimiento es más reciente y
tiene como punto de referencia el trabajo de Manuel Castells, que ha acuñado, a su vez, el
término de la sociedad red.
La búsqueda de los términos ‘sociedad del conocimiento’, ‘sociedad red’ y ‘sociedad de la
información’ en la Internet a través del buscador Yahoo por ámbitos lingüísticos, da una
impresiónde laimportancia de esos términos (véase cuadro 1). Los resultados muestran que
‘sociedad de la información’ es la expresión más frecuente en los tres ámbitos lingüísticos,
perosu usocomparado con losotrosdos esmás frecuente
en el ámbito del habla inglesa y del habla española. A su
vez, el término ‘sociedad del conocimiento’ es más
importante enel ámbitodel idiomaalemán, mientras que
el término ‘sociedad red’ tiene más importancia en el
ámbito de los idiomas inglés y español que en el ámbito
alemán
AVERIGUA TODO LO REFERENTE A SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO
El término‘sociedaddel conocimiento’ ocupa un lugar estelar
en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la
políticaeuropea.Se trata de un concepto que aparentemente
resume las transformaciones sociales que se están
produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al
mismotiempo,ofrece unavisióndel futuro para guiar normativamente las acciones políticas.
Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas
concurriendotambiénconotrostérminoscomo‘sociedadde la información’ y ‘sociedad red’.
Este artículo tiene comoobjetivoexponerbrevemente el estadode lacuestión de la discusión
alemana de la sociedad del conocimiento
♣ La primeraesla conversióndel Conocimientoenfactorcríticopara el desarrolloproductivoy
social;
♣ La segunda, el fortalecimiento de los procesos de Aprendizaje Social comomedio para
asegurar la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles, en
donde la Educación juega el papel central.
En estasociedaddel conocimiento y de contradicciones, la educación
debe jugarun papel preponderante para la orientación de la sociedad
hacia undesarrollohumanosostenible.Cada sociedadrequiere que su
sistema educativo se oriente a dar respuesta a las exigencias y
necesidades que hoy demanda dicha sociedad.
Sociedaddel ConocimientoLaSociedaddel conocimiento se caracteriza por ser un espacio en
el que la adquisición, procesamiento,organización,almacenamiento,recuperación,utilización,
monitoreo, distribución y venta de la información conforman actividades prioritarias para la
economía de un Estado, debido al alto valor agregado que generan.

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  • 1. MERCADOS GLOBALIZADOS La globalización es un proceso económico, tecnológico, político ,social y cultural a escala mundial que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo uniendo sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. La globalizaciónesamenudoidentificada como un proceso dinámico producido principalmente por las sociedades que vivenbajoel capitalismodemocrático olademocracialiberal,yque han abierto sus puertas a la revolución informática, llegando a un nivel considerable de liberalización y democratización en su cultura política, en su ordenamiento jurídico y económico nacional, y en sus relaciones nacionales e internacionales.
  • 2. ANALIZA EL TEMA MERCADOS GLOBALIZADOS Opinión Existe al menosunacuerdoclaro entre losespecialistasdel mercadode trabajoyesque,conla situación de crisis macroeconómica actual a nivel internacional, el mundo ha disminuido su capacidad de generación de empleo y la restauración de esta capacidad depende en buena medida de la recuperación de las economías de la Eurozona y de los Estados Unidos. Esta situación definitivamente tiene su impacto en Costa Rica. Recientemente se presentaron los datos de la Encuesta Continua de Empleo (ECE) correspondientesal segundotrimestredel 2013. En vistade que,como loseñalael INEC, no se observan cambios significativos en la dinámica del mercado laboral costarricense, creemos importante analizarla serie completa de datos de dicha encuesta y no solamente los últimos datos. Ahorabien, volviendo a nuestra reflexión principal, debemos preguntarnos por qué, si se ha credo tanto empleo, no baja la tasa de desocupación. Respuesta: por la sostenida incorporación al mercado laboral de nuevos buscadores de empleo. Esto se constata al observar el comportamiento de las tasas de participación, que han tendido a aumentar, y las tasas de no participación, que han tendido a disminuir, lo cual significa que, a lo largo del periodo cubierto por la ECE, se ha observado que miles de personas que estaban fuera del mercado laboral se han sumado a los desempleados en su búsqueda
  • 3. INTRODUCCIÓN El término‘sociedad del conocimiento’ ocupa un lugarestelarenla discusión actual en las ciencias sociales así como en la política europea. Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendoenlasociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismo tiempo, ofrece una visión del futuro para guiar normativamente las acciones políticas. La revisiónde labibliografía de referencia indica un uso diferente en los ámbitos lingüísticos alemányespañol.Enel ámbitoalemánel usode este términoestáasentadodesde el principio de losaños 1990, teniendocomounade sus referencias el trabajo de Nico Stehr. En la misma época se estaba utilizando en el ámbito de habla española casi exclusivamente el término ‘sociedadde lainformación’.El uso del término sociedad del conocimiento es más reciente y tiene como punto de referencia el trabajo de Manuel Castells, que ha acuñado, a su vez, el término de la sociedad red. La búsqueda de los términos ‘sociedad del conocimiento’, ‘sociedad red’ y ‘sociedad de la información’ en la Internet a través del buscador Yahoo por ámbitos lingüísticos, da una impresiónde laimportancia de esos términos (véase cuadro 1). Los resultados muestran que ‘sociedad de la información’ es la expresión más frecuente en los tres ámbitos lingüísticos, perosu usocomparado con losotrosdos esmás frecuente en el ámbito del habla inglesa y del habla española. A su vez, el término ‘sociedad del conocimiento’ es más importante enel ámbitodel idiomaalemán, mientras que el término ‘sociedad red’ tiene más importancia en el ámbito de los idiomas inglés y español que en el ámbito alemán
  • 4. AVERIGUA TODO LO REFERENTE A SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO El término‘sociedaddel conocimiento’ ocupa un lugar estelar en la discusión actual en las ciencias sociales así como en la políticaeuropea.Se trata de un concepto que aparentemente resume las transformaciones sociales que se están produciendo en la sociedad moderna y sirve para el análisis de estas transformaciones. Al mismotiempo,ofrece unavisióndel futuro para guiar normativamente las acciones políticas. Sin embargo, ha tenido una adaptación desigual en las diferentes áreas lingüísticas concurriendotambiénconotrostérminoscomo‘sociedadde la información’ y ‘sociedad red’. Este artículo tiene comoobjetivoexponerbrevemente el estadode lacuestión de la discusión alemana de la sociedad del conocimiento ♣ La primeraesla conversióndel Conocimientoenfactorcríticopara el desarrolloproductivoy social; ♣ La segunda, el fortalecimiento de los procesos de Aprendizaje Social comomedio para asegurar la apropiación social del conocimiento y su transformación en resultados útiles, en donde la Educación juega el papel central. En estasociedaddel conocimiento y de contradicciones, la educación debe jugarun papel preponderante para la orientación de la sociedad hacia undesarrollohumanosostenible.Cada sociedadrequiere que su sistema educativo se oriente a dar respuesta a las exigencias y necesidades que hoy demanda dicha sociedad. Sociedaddel ConocimientoLaSociedaddel conocimiento se caracteriza por ser un espacio en el que la adquisición, procesamiento,organización,almacenamiento,recuperación,utilización, monitoreo, distribución y venta de la información conforman actividades prioritarias para la economía de un Estado, debido al alto valor agregado que generan.